寒假訓(xùn)練03近代西方資本主義政治制度的確立與發(fā)展1【2017高考卷2】1800年，美國(guó)總統(tǒng)、聯(lián)邦黨人亞當(dāng)斯要求政見不同的內(nèi)閣成員皮克林辭職，遭到皮克林拒絕，于是亞當(dāng)斯將其免職。皮克林因此成為美國(guó)歷史上第一位被總統(tǒng)免職的內(nèi)閣成員。亞當(dāng)斯此舉（）A加強(qiáng)了聯(lián)邦政府的行政權(quán)力 B體現(xiàn)了總統(tǒng)與內(nèi)閣之間權(quán)限不明C行駛了憲法賦予總統(tǒng)的職權(quán) D反映了聯(lián)邦黨與其他黨派的斗爭(zhēng)2【2016高考卷1】1702年英國(guó)國(guó)王威廉三世去世，安妮女王繼位。當(dāng)時(shí)議會(huì)內(nèi)部存在兩個(gè)黨派，安妮厭惡占多數(shù)席位的輝格黨，于是解除了輝格黨人的行政要職，代之以托利黨人。這說(shuō)明在當(dāng)時(shí)英國(guó)（）A議會(huì)無(wú)權(quán)制約國(guó)王 B君主立憲制尚未完善C內(nèi)閣制已基本確立 D權(quán)利法案遭到破壞1【2019江西省撫州市七校聯(lián)考】根據(jù)1975年美國(guó)參議院通過(guò)的第22條規(guī)則，如果全院五分之三的議員投票贊成，即可實(shí)施中止辯論規(guī)則，任何人的發(fā)言均不得超過(guò)一小時(shí)。這一規(guī)定的目的是（）A簡(jiǎn)化辯論程序B提高議事效率C維護(hù)憲政體制D保障國(guó)會(huì)權(quán)力2【2019安徽省阜陽(yáng)三中模擬】1777年11月15日，經(jīng)過(guò)大陸會(huì)議反復(fù)討論后，草案才得以通過(guò)，定名為邦聯(lián)和永久聯(lián)合條例（簡(jiǎn)稱邦聯(lián)條例），邦聯(lián)條例成為1787年美國(guó)聯(lián)邦憲法之前的一部國(guó)家基本法。該條例的頒布（）A鞏固了美利堅(jiān)民族的統(tǒng)一 B不利于各殖民地聯(lián)合反抗英國(guó)的殖民統(tǒng)治C有利于戰(zhàn)爭(zhēng)期間國(guó)際貿(mào)易 D獨(dú)立后鞏固了美利堅(jiān)合眾國(guó)中央集權(quán)統(tǒng)治3【2019河南省洛陽(yáng)市聯(lián)考】在1787年美國(guó)制憲會(huì)議上，關(guān)于立法機(jī)關(guān)的設(shè)置存在州權(quán)平等和比例代表兩種方案。經(jīng)過(guò)討論，最終通過(guò)了設(shè)立各州有同等表決權(quán)的參議院和按人口數(shù)確定代表名額的眾議院的“兩院制”方案。美國(guó)實(shí)行“兩院制”（）A消除了大小州之間的矛盾與分歧B分割法權(quán)保障了民主制度C實(shí)現(xiàn)了南北各州之間的相互妥協(xié)D有助于聯(lián)邦制的建立與鞏固4【2019湖南省長(zhǎng)沙市長(zhǎng)郡中學(xué)】下表為19世紀(jì)上半期德意志經(jīng)濟(jì)年表。（）1818年5月普魯士廢除一切內(nèi)部關(guān)稅。建立統(tǒng)一的關(guān)稅體制。1819年南德商業(yè)同盟建立。1828年中德商業(yè)同盟建立。1834年德意志關(guān)稅同盟建立。1852年除奧地利以外的各邦都參加了關(guān)稅同盟。據(jù)此可推知，德意志A資本主義經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展B普魯士發(fā)展成為民族統(tǒng)一的中堅(jiān)力量C建立了統(tǒng)一的國(guó)內(nèi)市場(chǎng)D民族統(tǒng)一是社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的迫切要求5【2019河北省衡水中學(xué)聯(lián)考】下圖是1933年刊登在底特律新聞上的一幅有關(guān)羅斯福新政的漫畫飛奔的蝸牛（Congressionalaction：國(guó)會(huì)法案；FDR：富蘭克林德拉諾羅斯福；NEWDEALPROGRAM：新政計(jì)劃）。該漫畫表明新政中（）A經(jīng)濟(jì)頹勢(shì)迅速得到扭轉(zhuǎn)B開創(chuàng)了國(guó)家干預(yù)經(jīng)濟(jì)新模式C總統(tǒng)的權(quán)力得到了擴(kuò)張D國(guó)會(huì)拖延了新政措施的推行6【2018河南省豫西名校聯(lián)考】“13個(gè)新興的州都刻不容緩地為自己制定了成文憲法。所有的憲法都遵循偉大的獨(dú)立宣言所陳述的思想：一旦政府妨害這種人民的權(quán)利，人民就有權(quán)為了自己的安全和幸福而建立新的政府?！边@表明獨(dú)立之初的美國(guó)（）A邦聯(lián)體制遭到各州的普遍抵制B迫切需要確立三權(quán)分立的行政機(jī)制C邦聯(lián)國(guó)家的存在缺乏法律依據(jù)D亟待強(qiáng)化中央集權(quán)以擺脫政治危機(jī)7【2018山東省濰坊市】美國(guó)制完會(huì)議就眾議院議員席位分配問(wèn)題曾出現(xiàn)三個(gè)建設(shè)方案：方案一，（馬里蘭州）將奴隸也算入州人口數(shù)；方案二（密歇根州）只將自由人算入州人口基數(shù)；最終方案，奴隸按五分之三的比例加入州人口基數(shù)。最終方案的形成過(guò)程說(shuō)明了（）A妥協(xié)是現(xiàn)代政治的重要策略B分權(quán)是共和制度的關(guān)鍵措施C國(guó)會(huì)是代議政體的權(quán)力中樞D奴隸是民主選舉的重要力量8【2018河北省衡水中學(xué)模擬】1760年，英國(guó)國(guó)王喬治三世任命他的老師布特伯爵為首相，用封官許愿、收買等方法在議會(huì)中形成一個(gè)“國(guó)王之友”派，利用這個(gè)集團(tuán)去打擊輝格黨，削弱輝格黨的勢(shì)力。這說(shuō)明在當(dāng)時(shí)的英國(guó)（）A議會(huì)高于王權(quán)原則尚未確立B“責(zé)任內(nèi)閣制”政府重新建立C立憲政體未能阻止王權(quán)濫用D國(guó)王試圖平息政黨政治危機(jī)9【2018河南省】1815年，英國(guó)議會(huì)通過(guò)谷物法案，規(guī)定糧食價(jià)格未達(dá)到特定價(jià)格時(shí)，絕對(duì)禁止進(jìn)口糧食，借以保護(hù)英國(guó)農(nóng)業(yè)免受外國(guó)進(jìn)口的廉價(jià)糧食沖擊。1846年，該法被廢除。這一政策調(diào)整的根源是（）A土地貴族喪失政治的主導(dǎo)地位B工業(yè)資本主義的不斷發(fā)展壯大C自由貿(mào)易理念在英國(guó)廣泛傳播D近代英國(guó)注重妥協(xié)的政治機(jī)制10【2018寧夏銀川一中模擬】1893年，當(dāng)?shù)禄释劳{要將議會(huì)中的反對(duì)者們擊得粉碎時(shí)，這一言論只是在議會(huì)中引起了“不小心謹(jǐn)慎”的批評(píng)。然而，到1912年做出類似威脅時(shí)，全國(guó)立即爆發(fā)了大規(guī)模的反抗運(yùn)動(dòng)，報(bào)刊紛紛警告這位君主“不要超越憲法的約束”。導(dǎo)致這一變化主要原因是德國(guó)（）A已經(jīng)確立了代議制度B君權(quán)受公共輿論制約C出現(xiàn)嚴(yán)重的經(jīng)濟(jì)危機(jī)D工業(yè)化進(jìn)程飛速發(fā)展11【2018廣西防城港市模擬】1917年，英國(guó)保守黨領(lǐng)袖張伯倫第一次正式建立反對(duì)黨內(nèi)閣，并使用了“影子內(nèi)閣”這個(gè)形象的叫法。從此，反對(duì)黨組建“影子內(nèi)閣”的做法成了英國(guó)沿用至今的憲法慣例。“影子內(nèi)閣”的建立（）A阻礙了內(nèi)閣的團(tuán)結(jié)與和睦B提高了議會(huì)的權(quán)力與地位C加強(qiáng)了政黨的合作與交流D有利于權(quán)力的制約與平衡12【2018山東省濟(jì)南市歷城第二中學(xué)】比較下面德美兩國(guó)政治權(quán)力結(jié)構(gòu)示意圖，其分析結(jié)論正確的是（）A都彰顯權(quán)力分割與制衡理念B兩國(guó)代議機(jī)關(guān)的權(quán)力相同C都體現(xiàn)了資產(chǎn)階級(jí)代議制民主原則D國(guó)家元首都擁有絕對(duì)權(quán)威13【2019齊魯名校教科研協(xié)作體湖北、山東部分重點(diǎn)中學(xué)聯(lián)考】文學(xué)作品往往能反映歷史信息。閱讀下列材料，回答問(wèn)題。競(jìng)選州長(zhǎng)是美國(guó)作家馬克吐溫創(chuàng)作的短篇小說(shuō)，首次發(fā)表于1870年。小說(shuō)以第一人稱"我"展開，"我"代表獨(dú)立黨與斯坦華脫勒伍福特先生和約翰特霍夫曼先生（共和黨和民主黨）的代表人物一起參加紐約州州長(zhǎng)的競(jìng)選。開始，"我"覺得自己有超過(guò)這兩位先生的顯著優(yōu)點(diǎn)，但心里卻像有一股濁流在涌動(dòng)一樣。因?yàn)?quot;我"的良好的名聲在政敵的眼中成了一種阻礙他們走向成功的障礙，過(guò)幾天"我"在閱讀報(bào)紙時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一篇關(guān)于"我"的文章，"我"竟然被指控有偽證罪。"我"當(dāng)時(shí)愕然不已，后來(lái)越來(lái)越多的報(bào)紙開始控訴起"我"來(lái)，各種各樣的污蔑，諸如：偽證犯、蒙大那的小偷、挖墳盜尸犯、酗酒狂、骯臟的賄賂犯、可惡的行賄者進(jìn)行中傷給"我"加上了各種各樣的罪名，最終使"我"放棄了競(jìng)選。結(jié)合世界近代史的所學(xué)知識(shí)，從上述梗概中提取一個(gè)情節(jié)，指出它所反映的近代早期重大歷史現(xiàn)象，并概述和評(píng)價(jià)該歷史現(xiàn)象。（要求：簡(jiǎn)要寫出所提取的小說(shuō)情節(jié)及歷史現(xiàn)象，對(duì)歷史現(xiàn)象的概述和評(píng)價(jià)準(zhǔn)確全面。）14【2018河南省豫西名校聯(lián)考】閱讀下列材料，回答問(wèn)題。材料一20世紀(jì)初，梁?jiǎn)⒊钤缣岢鲋袊?guó)近代民族主義問(wèn)題。他已經(jīng)接受了西方政治學(xué)大家伯倫知理的民族主義學(xué)說(shuō)，“宣揚(yáng)放棄個(gè)人權(quán)利，以國(guó)家至上的集體主義價(jià)值為本位，提倡民族國(guó)家主義”他說(shuō)：“凡遇一他族而立刻有我是中國(guó)人之概念浮于其腦際者，此人即中華民族一員也?！薄懊褡逯髁x之發(fā)達(dá)之既極，其所以求增進(jìn)本民族之幸福者，無(wú)有厭足。知他以帝國(guó)主義來(lái)侵之可畏，而速養(yǎng)成我所固有之民族主義以抵制之，斯今日我國(guó)民所當(dāng)汲汲者也。淺析中國(guó)近代民族主義材料二德意志民族主義特殊的國(guó)情造就其必須經(jīng)過(guò)文化民族主義和政治民族主義兩步才能最終實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一：1718世紀(jì)出現(xiàn)的文化民族主義實(shí)現(xiàn)了德意志文化上的統(tǒng)一，而拿破侖戰(zhàn)爭(zhēng)的爆發(fā)，促使了德意志的文化民族主義轉(zhuǎn)變?yōu)檎蚊褡逯髁x，它促成了德意志民族反對(duì)異族統(tǒng)治和壓迫的民族解放戰(zhàn)爭(zhēng)，之后形成了成熟的政治民族主義，并在其指導(dǎo)下德意志最終實(shí)現(xiàn)了統(tǒng)一而這種民族主義使統(tǒng)一后的民族國(guó)家難以建立民主政治，結(jié)果帶上了軍國(guó)主義色彩，從而使民族國(guó)家具有強(qiáng)烈的對(duì)外擴(kuò)張的特點(diǎn)。近代歐洲民族主義的形成及其特點(diǎn)（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析梁?jiǎn)⒊褡逯髁x思想理論產(chǎn)生的背景和影響。（2）根據(jù)以上材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出與梁?jiǎn)⒊褡逯髁x相比，德意志民族主義中出現(xiàn)的新特點(diǎn)，及對(duì)德意志國(guó)家產(chǎn)生的影響。寒假訓(xùn)練03近代西方資本主義政治制度的確立與發(fā)展1【解析】根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，總統(tǒng)作為政府首腦有權(quán)任免內(nèi)閣成員，因此材料中的事件只是總統(tǒng)行使職權(quán)的表現(xiàn)，C項(xiàng)正確。材料所述亞當(dāng)斯將皮克林免職是行使總統(tǒng)根據(jù)憲法享有的權(quán)力，不能反映聯(lián)邦政府行政權(quán)力的加強(qiáng)，排除A項(xiàng)；根據(jù)憲法，總統(tǒng)有權(quán)任命政府高級(jí)官員包括內(nèi)閣成員，內(nèi)閣是總統(tǒng)的下屬和輔助機(jī)構(gòu)，權(quán)限明確，排除B項(xiàng)；材料并未說(shuō)明皮克林是其他黨派，也未反映出其是因黨派之爭(zhēng)導(dǎo)致被免職，排除D項(xiàng)。【答案】C2【解析】本題考查了英國(guó)君主立憲制的相關(guān)內(nèi)容。光榮革命后英國(guó)頒布了權(quán)利法案，王權(quán)受到限制，權(quán)力由國(guó)王向議會(huì)轉(zhuǎn)移，并通過(guò)一系列法令的頒布奠定了君主立憲制的法律基礎(chǔ)，但議會(huì)能否制裁國(guó)王顯然與題干主旨無(wú)關(guān)，所以A項(xiàng)不符合題意。在君主立憲制之下，國(guó)王是統(tǒng)而不治的虛君，安妮女王不經(jīng)過(guò)議會(huì)而直接解除輝格黨人行政職務(wù)的做法違背了君主立憲制下對(duì)國(guó)王權(quán)力的規(guī)定，說(shuō)明當(dāng)時(shí)英國(guó)的君主立憲制尚未發(fā)展完善，所以本題的正確答案為B項(xiàng)。1721年，擔(dān)任財(cái)政大臣的下院多數(shù)黨領(lǐng)袖沃爾波爾，經(jīng)常主持內(nèi)閣會(huì)議，英國(guó)的責(zé)任制內(nèi)閣開始逐漸形成，18世紀(jì)后期到19世紀(jì)前期，英國(guó)的責(zé)任制內(nèi)閣進(jìn)一步完善，這標(biāo)志著英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)代議制民主政治的最終確立，所以C項(xiàng)不符合題意；光榮革命后英國(guó)國(guó)王保留了行政權(quán)，安妮女王做法的錯(cuò)誤之處主要在于其沒(méi)有經(jīng)過(guò)議會(huì)，并不是對(duì)權(quán)利法案的破壞，所以D項(xiàng)不符合題意。【答案】B1【解析】根據(jù)“如果全院五分之三的議員投票贊成，即可實(shí)施中止辯論規(guī)則，任何人的發(fā)言均不得超過(guò)一小時(shí)”可知，這一規(guī)定是中止辯論規(guī)則以及辯論時(shí)間的限制，有利于縮短時(shí)間，提高議事效率，故B正確；材料無(wú)法體現(xiàn)“簡(jiǎn)化辯論程序”，排除A；中止辯論規(guī)則以及辯論時(shí)間的限制與維護(hù)憲政體制沒(méi)有直接聯(lián)系，排除C；材料反映的是參議院中止辯論規(guī)則以及辯論時(shí)間的限制，與“保障國(guó)會(huì)權(quán)力”無(wú)關(guān)，排除D?！敬鸢浮緽2【解析】本題考查邦聯(lián)條例，旨在考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)對(duì)材料的解讀和分析及理解知識(shí)的能力。根據(jù)材料及所學(xué)知識(shí)，在1787年憲法誕生之前，邦聯(lián)條例成為1787年美國(guó)聯(lián)邦憲法之前的一部國(guó)家基本法，這部法律頒布于獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)期間，有利于各邦聯(lián)合共同打擊英國(guó)殖民統(tǒng)治，鞏固了美利堅(jiān)民族的統(tǒng)一，A項(xiàng)正確；邦聯(lián)條例有利于聯(lián)合反抗英國(guó)的殖民統(tǒng)治，B項(xiàng)錯(cuò)誤；此部法律同國(guó)際貿(mào)易無(wú)關(guān)，排除C；邦聯(lián)條例在獨(dú)立后給新生的美國(guó)帶來(lái)了困境，使中央權(quán)力弱小，D項(xiàng)錯(cuò)誤。故選A?！敬鸢浮緼3【解析】材料反映關(guān)于參眾兩院議員名額的分配，平衡了大小州的利益，有利于消除矛盾，促成共識(shí)的達(dá)成，從而有助于聯(lián)邦制的建立，故選D；南北戰(zhàn)爭(zhēng)是州權(quán)主義的體現(xiàn)，故“消除了”表述不當(dāng)，排除A；材料體現(xiàn)“兩院制”是妥協(xié)的產(chǎn)物，無(wú)法體現(xiàn)分割法權(quán)保障了民主制度，排除B；參議院的議員每州兩名符合小州的意愿，而眾議院的議員按人口比例分配，符合大州的意愿，排除C?！敬鸢浮緿4【解析】根據(jù)“普魯士廢除一切內(nèi)部關(guān)稅。建立統(tǒng)一的關(guān)稅體制”“除奧地利以外的各邦都參加了關(guān)稅同盟”可知，德意志為了掃除內(nèi)部貿(mào)易障礙、統(tǒng)一對(duì)外關(guān)稅，在經(jīng)濟(jì)上的建立了關(guān)稅同盟，關(guān)稅同盟加速了德意志境內(nèi)統(tǒng)一市場(chǎng)的形成和工商業(yè)的發(fā)展，促進(jìn)了德國(guó)的統(tǒng)一，故D正確；表格信息無(wú)法直接反映出資本主義經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展，排除A；表格信息無(wú)法體現(xiàn)“普魯士發(fā)展成為民族統(tǒng)一的中堅(jiān)力量”，排除B；根據(jù)1852年“除奧地利以外的各邦都參加了關(guān)稅同盟”可知，應(yīng)排除奧地利，故排除C。【答案】D5【解析】美國(guó)國(guó)會(huì)想要通過(guò)一項(xiàng)法案，需要很漫長(zhǎng)的時(shí)間，就如同蝸牛一般。而在經(jīng)濟(jì)危機(jī)的特殊時(shí)期，羅斯?？偨y(tǒng)卻騎在這只蝸牛上飛奔向前，可見在新政中，總統(tǒng)的權(quán)力得到了擴(kuò)大，使新政的法案能快速通過(guò)，故C項(xiàng)符合漫畫的主旨；1933年美國(guó)的經(jīng)濟(jì)并沒(méi)有好轉(zhuǎn)，故A項(xiàng)錯(cuò)誤；漫畫中并沒(méi)有體現(xiàn)國(guó)家干預(yù)經(jīng)濟(jì)這種新的模式，故排除B項(xiàng)；羅斯?？偨y(tǒng)卻騎在這只蝸牛上飛奔向前表明，因總統(tǒng)的推動(dòng)使法案迅速通過(guò)，因此D項(xiàng)不是材料主旨，故排除D項(xiàng)?！敬鸢浮緾6【解析】根據(jù)“一旦政府妨害這種人民的權(quán)利，人民就有權(quán)為了自己的安全和幸福而建立新的政府”可知，獨(dú)立之初的美國(guó)迫切期待強(qiáng)化中央集權(quán)，維護(hù)革命成果，擺脫政治危機(jī)，故D正確；AB材料信息無(wú)法體現(xiàn)，排除；“13個(gè)新興的州都刻不容緩地為自己制定了成文憲法”表明“缺乏法律依據(jù)”說(shuō)法錯(cuò)誤，排除C。【答案】D7【解析】“奴隸按五分之三的比例加入州人口基數(shù)”說(shuō)明政治的妥協(xié)策略，A正確；B和C屬于中央政府運(yùn)作程序；D說(shuō)法明顯不符合事實(shí)?！敬鸢浮緼8【解析】材料中說(shuō)明國(guó)王利用自己應(yīng)有的權(quán)力打擊輝格黨，削弱輝格黨的勢(shì)力，顯然憲法制定并沒(méi)有阻止王權(quán)的濫用，C正確；議會(huì)高于王權(quán)原則是1689年權(quán)利法案公布，A錯(cuò)誤；“責(zé)任內(nèi)閣制”政府并沒(méi)有重新建立，B錯(cuò)誤；國(guó)王目的不是平息政黨叛亂，D錯(cuò)誤?！敬鸢浮緾9【解析】“英國(guó)議會(huì)通過(guò)谷物法案，規(guī)定糧食價(jià)格未達(dá)到特定價(jià)格時(shí)，絕對(duì)禁止進(jìn)口糧食，借以保護(hù)英國(guó)農(nóng)業(yè)免受外國(guó)進(jìn)口的廉價(jià)糧食沖擊”說(shuō)明工業(yè)資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展導(dǎo)致該局面出現(xiàn)，B正確；A、C和D錯(cuò)誤?！敬鸢浮緽10【解析】由于第二次工業(yè)革命的開展，德國(guó)經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，導(dǎo)致民主政治發(fā)展，材料中現(xiàn)象說(shuō)明德皇對(duì)于議會(huì)的干涉已經(jīng)不符合德國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的潮流，D正確；A是1871年已經(jīng)確立；B中公眾輿論不符合材料主旨；經(jīng)濟(jì)危機(jī)不是材料主旨。排除D?！敬鸢浮緿11【解析】“影子內(nèi)閣”對(duì)正式內(nèi)閣形成壓力，是反對(duì)黨制約執(zhí)政黨的一種方式，有利于權(quán)力的制約與平衡。故答案為D項(xiàng)?！坝白觾?nèi)閣”不是正式內(nèi)閣，與內(nèi)閣的內(nèi)部團(tuán)結(jié)和睦無(wú)關(guān)，排除A項(xiàng)；B項(xiàng)材料不能反映，排除；“影子內(nèi)閣”加強(qiáng)了反對(duì)黨與執(zhí)政黨之間的對(duì)抗與競(jìng)爭(zhēng)，排除C項(xiàng)。【答案】D12【解析】由題干可知圖片顯示的是德國(guó)和美國(guó)的政治制度。第二幅圖中總統(tǒng)、國(guó)會(huì)和最高法院的相互關(guān)系彰顯了權(quán)力的分割與制衡，但第一幅圖中皇帝和宰相、議會(huì)之間不存在相互制約的關(guān)系，故A項(xiàng)錯(cuò)誤。兩國(guó)代議機(jī)關(guān)都具有立法的職能，故B項(xiàng)錯(cuò)誤。君主立憲制和民主共和制都是資產(chǎn)階級(jí)政治制度，體現(xiàn)了資產(chǎn)階級(jí)的民主原則。故C項(xiàng)正確。第二幅圖中，總統(tǒng)并不具有絕對(duì)的權(quán)威，而是受到了國(guó)會(huì)和最高法院的制約，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。【答案】C13【解析】本題屬于綜合類型試題，主要答題方法是依據(jù)材料中信息提取觀點(diǎn)，然后依據(jù)所學(xué)對(duì)于提取的觀點(diǎn)進(jìn)行分析說(shuō)明。材料中的情節(jié)可以從“我代表獨(dú)立黨與斯坦華脫勒伍福特先生和約翰特霍夫曼先生（共和黨和民主黨）的代表人物一起參加紐約州州長(zhǎng)的競(jìng)選”提取信息，或者從民主政治、兩黨制以及資本主義民主制的局限性提取也可以；第二小問(wèn)論證結(jié)合美國(guó)1787年憲法中對(duì)于美國(guó)聯(lián)邦制規(guī)定以及局限性等角度分析回答即可?！敬鸢浮渴纠呵楣?jié)："我"代表獨(dú)立黨與斯坦華脫勒伍福特先生和約翰特霍夫曼先生（共和黨和民主黨）的代表人物一起參加紐約州州長(zhǎng)的競(jìng)選。從中可以得知州長(zhǎng)是地方競(jìng)選產(chǎn)生的，而不是中央任命的，地方擁有一定的自治權(quán)。信息：聯(lián)邦制概述：北美獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)之后，邦聯(lián)制阻礙了美國(guó)的發(fā)展，1787年憲法確定美國(guó)為聯(lián)邦制，聯(lián)邦政府擁有立法，征稅，發(fā)行貨幣，軍隊(duì)，對(duì)外宣戰(zhàn)等主權(quán)，聯(lián)邦法律是最高法律。但是，聯(lián)邦政府只擁有憲法列舉的有限權(quán)利，而其他沒(méi)有列明的屬于各州。南北內(nèi)戰(zhàn)聯(lián)邦制一度受到挑戰(zhàn)，內(nèi)戰(zhàn)結(jié)束后通過(guò)憲法修正案廢除奴隸制，肯定聯(lián)邦法律至上性，從而鞏固了聯(lián)邦的統(tǒng)一評(píng)價(jià)：聯(lián)邦制加強(qiáng)了中央集權(quán)的同時(shí)，各州還保持了一定程度上的自治，擁有一些州權(quán)，這樣既有利國(guó)家統(tǒng)一市場(chǎng)的形成，使這個(gè)新生國(guó)家有可能維持足夠的權(quán)威和軍隊(duì)來(lái)維護(hù)國(guó)內(nèi)的統(tǒng)治秩序，同時(shí)又發(fā)揮了地方的積極性和主動(dòng)性。中央集權(quán)和地方分權(quán)相結(jié)合，有利于美國(guó)資本主義的發(fā)展。其他：兩黨制；人民主權(quán)；資本主義民主制的局限性也可以。評(píng)價(jià)14【解析】（1）背景：根據(jù)“接受了西方政治學(xué)大家伯倫知理的民族主義學(xué)說(shuō)”“知他以帝國(guó)主義來(lái)侵之可畏，而速養(yǎng)成我所固有之民族主義以抵制之”“凡遇一他族而立刻有我是中國(guó)人之概念浮于其腦際者，此人即中華民族一員也”概括歸納。影響：結(jié)合所學(xué)，可從啟發(fā)民智、推動(dòng)國(guó)家政治變革運(yùn)動(dòng)、促進(jìn)近代民族主義理論和社會(huì)的發(fā)展進(jìn)步等角度分析總結(jié)。（2）新特點(diǎn)：根據(jù)“經(jīng)過(guò)文化民族主義和政治民族主義兩步才能最終實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一”得出經(jīng)過(guò)文化民族主義和政治民族主義兩個(gè)階段；根據(jù)“拿破侖戰(zhàn)爭(zhēng)的爆發(fā)，促使了德意志的文化民族主義轉(zhuǎn)變?yōu)檎蚊褡逯髁x”得出受到戰(zhàn)爭(zhēng)的推動(dòng)；根據(jù)“并在其指導(dǎo)下德意志最終實(shí)現(xiàn)了統(tǒng)一”得出歷時(shí)長(zhǎng)且目標(biāo)實(shí)現(xiàn)。影響：根據(jù)“并在其指導(dǎo)下德意志最終實(shí)現(xiàn)了統(tǒng)一”得出德意志國(guó)家政治統(tǒng)一得以實(shí)現(xiàn)；結(jié)合所學(xué)，德意志國(guó)家統(tǒng)一后，頒布1871年憲法，確立起民主政體；根據(jù)“結(jié)果帶上了軍國(guó)主義色彩，從而使民族國(guó)家具有強(qiáng)烈的對(duì)外擴(kuò)張的特點(diǎn)”得出帶有封建主義和軍國(guó)主義色彩?！敬鸢浮浚?）背景：民族危難和社會(huì)危機(jī)的催生；接受西方政治學(xué)大家的政治學(xué)說(shuō)；自身救國(guó)救民思想意識(shí)的產(chǎn)生。影響：?jiǎn)l(fā)民智，推動(dòng)思想解放；推動(dòng)了國(guó)家政治變革運(yùn)動(dòng)；促進(jìn)近代民族主義理論和社會(huì)的發(fā)展進(jìn)步。（2）新特點(diǎn)：經(jīng)過(guò)文化民族主義和政治民族主義兩個(gè)階段；受到戰(zhàn)爭(zhēng)的推動(dòng)；歷時(shí)長(zhǎng)且目標(biāo)實(shí)現(xiàn)。影響：德意志國(guó)家政治統(tǒng)一得以實(shí)現(xiàn)；確立起民主政體；帶有封建主義和軍國(guó)主義色彩。