電感器在交變電流的作用 教案本節(jié)教材分析本節(jié)著重說明交流與直流的區(qū)別，有利于加深學(xué)生對交變電流特點的認識.教學(xué)的重點在突出交流與直流的區(qū)別，而不要求深入討論感抗和容抗的問題.可結(jié)合學(xué)校的實際情況，盡可能多地用實驗說明問題，不必在理論上進行討論.根據(jù)電磁感應(yīng)的知識，學(xué)生不難理解感抗的概念和影響感抗大小的因素.教學(xué)中要注意適當復(fù)習(xí)或回憶已學(xué)過的有關(guān)知識，讓學(xué)生自然地得出結(jié)論.這樣既有利于理解新知識，又有利于培養(yǎng)學(xué)生的能力，使學(xué)生學(xué)會如何把知識聯(lián)系起來，形成知識結(jié)構(gòu)，進而獨立地獲取新知識.教學(xué)目標一、知識目標1.理解為什么電感對交變電流有阻礙作用.2.知道用感抗來表示電感對交變電流阻礙作用的大小，知道感抗與哪些因素有關(guān).二、技能目標1.培養(yǎng)學(xué)生獨立思考的思維習(xí)慣.2.培養(yǎng)學(xué)生用學(xué)過的知識去理解、分析新問題的習(xí)慣.三、情感態(tài)度目標培養(yǎng)學(xué)生有志于把所學(xué)的物理知識應(yīng)用到實際中去的學(xué)習(xí)習(xí)慣. 教學(xué)重點1.電感對交變電流的阻礙作用.2.感抗的物理意義. 教學(xué)難點1.感抗的概念及影響感抗大小的因素.教學(xué)方法實驗法、閱讀法、講解法. 教學(xué)用具雙刀雙擲開關(guān)、學(xué)生用低壓交直流電源、燈泡（6 V、0.3 A）、線圈（用變壓器的副線圈）、兩個扼流圈、投影片、投影儀. 課時安排1課時 教學(xué)過程一、引入新課師在直流電路中，影響電流跟電壓關(guān)系的只有電阻.在交流電路中，影響電流跟電壓關(guān)系的，除了電阻外，還有電感.電阻器、電容器是交流電路中三種基本元件.這節(jié)課我們學(xué)習(xí)電感對交變電流的影響.二、新課教學(xué)1.電感對交變電流的阻礙作用演示電阻、電感對交、直流的影響.實驗電路如下圖甲、乙所示：師首先演示甲圖，電鍵分別接到交、直流電源上，引導(dǎo)學(xué)生觀察兩次燈的亮度，說明了什么道理？生燈的亮度相同.說明電阻對交流和直流的阻礙作用相同.師再演示乙圖，電鍵分別接到交、直流電源上，引導(dǎo)學(xué)生觀察兩次燈的亮度，說明了什么道理？生電鍵接到直流上，亮度不變；接到交流上時，燈泡亮度變暗.說明線圈對直流電和交流電的阻礙作用不同.師確實如此.線圈對直流電的阻礙作用只是電阻；而對交流電的阻礙作用除了電阻之外，還有電感.為什么會產(chǎn)生這種現(xiàn)象呢？生由電磁感應(yīng)的知識可知，當線圈中通過交變電流時，產(chǎn)生自感電動勢，阻礙電流的變化.師電感對交變電流阻礙作用的大小，用感抗（XL）來表示.感抗的大小與哪些因素有關(guān)？請同學(xué)們閱讀教材后回答.生感抗決定于線圈的自感系數(shù)和交流電的頻率.線圈的自感系數(shù)越大，自感作用就越大，感抗就越大；交變電流的頻率越高，電流變化越快，自感作用越大，感抗越大.師線圈在電子技術(shù)中有廣泛應(yīng)用，有兩種扼流圈就是利用電感對交變電流的阻礙作用制成的.出示扼流圈，并介紹其構(gòu)造和作用.(1)低頻扼流圈構(gòu)造：線圈繞在閉合鐵芯上，匝數(shù)多，自感系數(shù)很大.作用：對低頻交流電有很大的阻礙作用.即“通直流、阻交流”.(2)高頻扼流圈構(gòu)造：線圈繞在鐵氧體芯上，線圈匝數(shù)少，自感系數(shù)小.作用：對低頻交變電流阻礙小，對高頻交變電流阻礙大.即“通低頻、阻高頻”.三、小結(jié)本節(jié)課主要學(xué)習(xí)了以下幾個問題：.由于電感線圈中通過交變電流時產(chǎn)生自感電動勢，阻礙電流變化，對交變電流有阻礙作用.電感對交變電流阻礙作用大小用感抗來表示.線圈自感系數(shù)越大，交變電流的頻率越高，感抗越大，即線圈有“通直流、阻交流”或“通低頻，阻高頻”特征.六、本節(jié)優(yōu)化訓(xùn)練設(shè)計1.有一電阻極小的導(dǎo)線繞制成線圈接在交流電上，如果電源電壓峰值保持不變，比較下面哪種情況，通過線圈的電流最小A.所加電源頻率為50 HzB.所加電源頻率為100 HzC.所加電源頻率為50 Hz，減少線圈匝數(shù)D.在線圈中加入鐵芯，所加電源頻率為100 Hz3.一段長直導(dǎo)線接在交流電源上時電流為I1，如果把這段長直導(dǎo)線密繞成線圈，現(xiàn)接入原電路，通過線圈的電流為I2，則A.I2>I1 B.I2<I1C.I2=I1 D.條件不足，無法比較參考答案：1.D 2.B 備課資料2019-2020年新課標教科版3-2選修三2.5電感器在交變電流的作用WORD教案11820年的一天，丹麥物理學(xué)家奧斯特驚喜地發(fā)現(xiàn)：當電流流過導(dǎo)體時，在導(dǎo)體旁邊的磁針產(chǎn)生了擺動，這表明電流周圍存在磁場.奧斯特的發(fā)現(xiàn)揭示了電與磁之間的內(nèi)在聯(lián)系，從而開辟了電磁學(xué)的新紀元.1831年，英國物理學(xué)家法拉第通過實驗又發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象.法拉第的這個發(fā)現(xiàn)可以說是劃時代的，因為這個發(fā)現(xiàn)使我們?nèi)祟愡M入了應(yīng)用電的時代.從此生產(chǎn)技術(shù)被推向一個嶄新水平，人們也從早期原始的動力中解放出來.在機械、冶金、紡織等工業(yè)領(lǐng)域中，電動機作為生產(chǎn)機械的動力裝置，發(fā)揮著人力勞動無法比擬的巨大作用.在日常生活中，電動機帶動著這些電器，使我們的生活更加舒適.電動機的廣泛應(yīng)用，為加速擴大生產(chǎn)規(guī)模，實現(xiàn)生產(chǎn)的自動化控制，提高生產(chǎn)效率起著重要作用.現(xiàn)在，電動機已滲透到國民經(jīng)濟建設(shè)的各個領(lǐng)域之中.我們知道直流電動機內(nèi)部結(jié)構(gòu)主要包括兩部分：轉(zhuǎn)子和定子.這種電動機的轉(zhuǎn)子由轉(zhuǎn)軸、鐵芯及其繞組、換向器等構(gòu)成.定子由磁性材料和機座等構(gòu)成.利用帶電導(dǎo)體和磁場間的相互作用把電能變?yōu)闄C械能.然而由于硅鋼片鐵芯的存在，使得電動機的轉(zhuǎn)動慣量高、能量損耗多，重量體積大.隨著科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，工業(yè)生產(chǎn)自動化程序的不斷提高，對電動機的性能也提出了越來越高的要求.不僅要求電動機具有更低的轉(zhuǎn)動慣量、更寬的調(diào)速范圍，更長的使用壽命，還要求電動機體積小，重量輕.而這是鐵芯電動機無法達到的，因此開發(fā)無鐵芯電動機是技術(shù)發(fā)展的必然趨勢.冶金部自動化研究院研制的新型空心杯直流電動機，是一種轉(zhuǎn)子無鐵芯電樞結(jié)構(gòu)的新型微特電機，它的轉(zhuǎn)子線圈是用導(dǎo)線按一定角度均勻排列纏繞成杯子形狀.然后與換向器板連接，構(gòu)成新的獨特的電動機轉(zhuǎn)子.由于空心杯轉(zhuǎn)子替代了硅鋼片鐵芯轉(zhuǎn)子，因而它的結(jié)構(gòu)更加合理，性能大大超過了普通鐵芯電動機.空心杯電動機轉(zhuǎn)子只有4.2 g，比鐵芯電動機轉(zhuǎn)子輕23 g，所以它的機械時間常數(shù)只有5至20毫秒，比鐵芯電動機提高一個數(shù)量級.這意味著空心杯電動機有極快的響應(yīng)速度.由于鐵芯轉(zhuǎn)動和渦流的產(chǎn)生都要消耗能量，而空心杯電動機減少了這部分能耗，所以它的效率比鐵芯電機高出50%以上.減少能耗就意味著省電.被鐵芯占用的電動機內(nèi)部空間，現(xiàn)在被線圈或磁性材料充填，使空心杯電動機的結(jié)構(gòu)更加合理，在同等輸出功率的條件下，空心杯電機的體積和重量可減少1/3以上.高性能的技術(shù)優(yōu)勢使空心杯電動機在許多領(lǐng)域發(fā)揮著重要作用.航天飛行器上應(yīng)用空心杯電機可以減輕飛行器的重量，在快速響應(yīng)的隨動系統(tǒng)中，像自動調(diào)焦鏡頭、高倍率光驅(qū)的隨動控制，工業(yè)機器人及進入人體內(nèi)的微型醫(yī)用機器人，只有空心杯電機才能滿足其技術(shù)要求.目前成熟的空心杯電動機的功率可以達到250 W，應(yīng)用范圍不斷擴大，從紡織機、激光掃平儀、環(huán)保測塵儀發(fā)展到汽車用電機.可以預(yù)見，一場電機領(lǐng)域內(nèi)的革命已經(jīng)悄然來臨.