2019-2020年中考物理一輪復(fù)習(xí) 第11章 簡(jiǎn)單機(jī)械和功導(dǎo)學(xué)案1.doc
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2019-2020年中考物理一輪復(fù)習(xí) 第11章 簡(jiǎn)單機(jī)械和功導(dǎo)學(xué)案1.doc
2019-2020年中考物理一輪復(fù)習(xí) 第11章 簡(jiǎn)單機(jī)械和功導(dǎo)學(xué)案1班級(jí)_ 姓名_ 學(xué)號(hào)_學(xué)習(xí)目標(biāo):1.理解杠桿、力臂的概念;理解杠桿的平衡條件。2.理解定滑輪、動(dòng)滑輪、滑輪組的作用。重點(diǎn)難點(diǎn):理解杠桿的平衡條件學(xué)習(xí)過(guò)程 一、自主學(xué)習(xí)(一)杠桿1、定義:在力的作用下能繞 _的硬棒稱做杠桿。2、杠桿的五要素是: 、 、 、 、 。作力臂的方法:先找到支點(diǎn),再畫出力的作用線,作支點(diǎn)到力的作用線的垂線,再畫出垂直的符號(hào)即可。3、杠桿的平衡條件是: ,用公式可表示為: 。根據(jù)動(dòng)力和阻力的關(guān)系,可知它們使杠桿轉(zhuǎn)動(dòng)的方向是 的,若動(dòng)力使杠桿做順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng),則阻力就使杠桿做 轉(zhuǎn)動(dòng)。4、三種杠桿:(1)省力杠桿:動(dòng)力臂 阻力臂,動(dòng)力 阻力;這種杠桿,省了 ,費(fèi)了 。(2)費(fèi)力杠桿:動(dòng)力臂 阻力臂,動(dòng)力 阻力;這種杠桿,費(fèi)了 ,省了 。(3)等臂杠桿:動(dòng)力臂 阻力臂,動(dòng)力 阻力;這種杠桿,既 也 。(二)滑輪1、定滑輪實(shí)質(zhì)上是 杠桿;使用定滑輪不省 ,但能改變 。2、動(dòng)滑輪實(shí)質(zhì)上是個(gè)動(dòng)力臂是阻力臂 倍的杠桿;使用動(dòng)滑輪能省 ,但不能改變 。(3)使用滑輪組既可以 ,又可以 ;使用滑輪組時(shí),滑輪組用幾段繩子吊著物體,提起物體所用的力就是物體和動(dòng)滑輪總重的 ,表達(dá)式是:F1n(G物G動(dòng))。3、奇動(dòng)偶定原理: 使用滑輪組時(shí),直接承擔(dān)重物的繩子段數(shù)為n。若n為偶數(shù)時(shí),則繩子的固定端掛在 滑輪上;若n為奇數(shù)時(shí),則繩子的固定端掛在 滑輪上。4、確定繩子的股數(shù):數(shù) 上繩子的根數(shù)。二、合作探究1如圖所示杠桿OA在力F1、F2的作用下處于靜止?fàn)顟B(tài),L2是力F2的力臂,在圖中畫出力F1的力臂和力F2。2如右圖所示,曲桿AOBC自重不計(jì),O為支點(diǎn),AO=60cm,OB=40cm,BC=30cm,要使曲桿在圖示位置平衡,請(qǐng)作出最小的力F的示意圖及其力臂L。 3用滑輪組將陷在泥中汽車?yán)鰜?lái),試在上右圖中畫出最省力的繞繩方法。4長(zhǎng)為80cm的杠桿,支點(diǎn)離右端20cm,左端掛20N的重物,在右端應(yīng)掛 N的重物杠桿才能平衡,如果兩端各加10N的重物,則杠桿_ 端向上抬起,若要杠桿恢復(fù)平衡,支點(diǎn)應(yīng)向_ 移動(dòng)_ _cm。5如圖所示,一根重木棒在水平動(dòng)力(拉力)的作用下以 點(diǎn)為軸,由豎直位置逆時(shí)針勻速轉(zhuǎn)到水平位置的過(guò)程中,若動(dòng)力臂為l,動(dòng)力與動(dòng)力臂的乘積為 ,則( )A增大,增大,增大 B增大,減小,減小 C增大,減小,增大 D減小,增大,增大6在“探究杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn)中,(1)應(yīng)先調(diào)節(jié)杠桿兩端的平衡螺母,使杠桿在 位置平衡,這樣做是為了 ;如發(fā)現(xiàn)杠桿左端偏高,則可將右端的平衡螺母向 調(diào)節(jié),或?qū)⒆蠖说钠胶饴菽赶?調(diào)節(jié)。(2)在實(shí)驗(yàn)中,若保持鉤碼的只數(shù)和位置不變,應(yīng)使彈簧測(cè)力計(jì) 向下拉,目的是為了 ,若改為斜向下拉,則彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)將_(填“變大”、“變小”或“不變”)(3)實(shí)驗(yàn)中,改變支點(diǎn)兩側(cè)的鉤碼位置和個(gè)數(shù),一般要做三次實(shí)驗(yàn),得到三組數(shù)據(jù)并進(jìn)行分析,這樣做的目的是:_。(4)實(shí)驗(yàn)中,有一個(gè)小組他們經(jīng)過(guò)一次實(shí)驗(yàn),獲得下表數(shù)據(jù):動(dòng)力F1/N動(dòng)力臂L1/cm阻力F2/N阻力臂L2/cm4554于是,他們就確認(rèn)杠桿的平衡條件是“動(dòng)力+動(dòng)力臂=阻力+阻力臂”,你認(rèn)為他們的實(shí)驗(yàn)過(guò)程存在什么問(wèn)題?7如圖所示,小明利用滑輪組提升重為300 N的重物,該滑輪組繩子的股數(shù)n= 若不計(jì)滑輪重和摩擦,則拉力F= N時(shí),可以使重物勻速提升;若不計(jì)摩擦,動(dòng)滑輪重的重力為30 N,則拉力F= N時(shí),可以使重物勻速提升;若物體被提升的高度為9 m,則自由端繩子上升的距離為 m。8小明利用如圖所示的裝置沿水平方向勻速拉動(dòng)一個(gè)重2000 N的物體A時(shí),A受到地面的摩擦力為600 N,A在5 s內(nèi)移動(dòng)的距離為1 m,則作用在繩端的拉力為 N,則自由端繩子移動(dòng)的速度為 ms(不計(jì)滑輪重和摩擦)