2019-2020年人教版高中地理必修一3.3水資源的合理利用word學(xué)案 學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解水資源的概念及衡量水資源的具體指標(biāo)。2.掌握水資源的時空分布特點(diǎn)。3.掌握合理利用水資源的措施。一、水資源及其分布1水資源(1)概念(2)較易利用的淡水資源：_、淡水湖泊水和_。2水資源的分布(1)衡量指標(biāo)：_。(2)(3)我國的分布a空間分布：_多、_少；_多、_少。b時間分配：_降水多，較豐富；_降水少，較貧乏。二、水資源與人類社會1水資源影響經(jīng)濟(jì)活動(1)數(shù)量：影響經(jīng)濟(jì)活動_的大小。(2)質(zhì)量：影響經(jīng)濟(jì)活動的_。2科學(xué)技術(shù)影響水資源的利用(1)科技落后時代：人類主要在_和_地區(qū)發(fā)展。三、合理利用水資源1現(xiàn)狀(1)隨著人口持續(xù)增長和經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展，人類對水資源的需求量_。(2)需水量增長速度遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過_增長速度。(3)生活和生產(chǎn)活動排放的廢棄物質(zhì)直接進(jìn)入水體，導(dǎo)致_。2利用措施(1)開源：合理開發(fā)和提取_；_；開渠引水；_、人工增雨等。(2)節(jié)流：加強(qiáng)_，提高公民_意識；重視改進(jìn)_技術(shù)，提高工業(yè)用水的_。我的疑惑123探究點(diǎn)一水資源及其分布探究材料xx年10月以來，山東出現(xiàn)60年一遇的干旱，而相同的時間，澳大利亞卻遭遇50年不遇的洪災(zāi)，兩地區(qū)都受到嚴(yán)重影響。1什么是水資源？其所包含的水體范圍有哪些？2世界水資源分布有什么特點(diǎn)？3中國水資源分布有什么特點(diǎn)？【考例探究1】讀下面“各大洲徑流總量與人均徑流量比較圖”，回答下列問題。(1)世界上徑流量最大的洲是_，其原因是_；人均徑流量最少的洲是_。(2)大洋洲徑流總量居各洲之尾，且為世界上干旱面積比例最高的地區(qū)，而人均徑流量位居各大洲之首，原因是_。(3)據(jù)圖判斷，徑流總量與人均徑流量都很豐富的大洲是_。(4)世界上水資源的分布特點(diǎn)是()A各大洲水資源均勻分布B水資源主要集中分布在南北美洲和大洋洲C世界水資源分布具有明顯的地區(qū)差異D水資源的空間分布不均，時間分布較均勻探究點(diǎn)二水資源與人類社會探究材料在不同時代，水資源的數(shù)量與質(zhì)量對區(qū)域經(jīng)濟(jì)的影響程度有所不同。教材P62圖3.11水資源利用的進(jìn)步。1水資源的空間分布與人類社會有什么關(guān)系？2水資源的時間變化與人類社會有什么關(guān)系？【考例探究2】以色列的國土除地中海沿岸外，大部分是荒漠，水資源奇缺。但是，就是在這樣的地方，棗椰林、葡萄園到處可見，生產(chǎn)的糧食、蔬菜、水果不僅能夠自給，還能大量出口。對水資源的科學(xué)開發(fā)和利用是以色列實(shí)現(xiàn)這一奇跡的重要途徑。據(jù)此完成(1)(2)問題。(1)限制以色列農(nóng)業(yè)發(fā)展最主要的區(qū)位因素是()A熱量 B水源 C土壤 D地形(2)以色列發(fā)展農(nóng)業(yè)的主要途徑是()A加大科技投入，發(fā)展滴灌技術(shù)B改善自然條件，提高機(jī)械化水平C增加耕作面積，增加作物產(chǎn)量D開拓國際市場，擴(kuò)大對外貿(mào)易探究點(diǎn)三合理利用水資源探究材料北京人在紐約主題歌改編1漫畫中的問題產(chǎn)生的原因是什么？2為了使水資源得以持續(xù)利用，應(yīng)采取哪些措施？【考例探究3】有關(guān)從開源和節(jié)流兩方面促進(jìn)水資源持續(xù)利用的敘述，錯誤的是()A合理開發(fā)和提取地下水B修筑水庫蓄積河水C海水淡化，人工增雨D直接利用生活污水和工業(yè)用水灌溉反思小結(jié)重要知識點(diǎn)關(guān)鍵點(diǎn)總結(jié)我的反思水資源及其分布水資源的分布是重點(diǎn)內(nèi)容水資源與人類社會利用科技，改善自然環(huán)境條件，經(jīng)常作為考題的切入點(diǎn)合理利用水資源水資源短缺的原因和解決措施要求學(xué)生一定掌握參考答案課前準(zhǔn)備區(qū)水圈淡水資源河流水淺層地下水多年平均徑流總量亞洲大洋洲巴西六南方北方東部西部夏秋冬春規(guī)模效益沿河沿湖深層海水淡化跨流域調(diào)水越來越大可供水量水體污染地下水修筑水庫海水淡化宣傳教育節(jié)水農(nóng)業(yè)灌溉重復(fù)利用率課堂活動區(qū)探究點(diǎn)一1水資源可分為廣義的、狹義的及容易利用的三種，范圍及所占比例大小具體如下表所示：概念定義范圍儲量廣義的水資源水圈內(nèi)的水體總量所有的氣態(tài)水、液態(tài)水、固態(tài)水，所有的海洋水、陸地水、大氣水，所有的咸水、淡水100%狹義的水資源陸地上的淡水資源地下淡水、河流水、湖泊淡水、沼澤水、土壤水、冰川水、生物水2.53%容易利用的水資源人類開發(fā)利用比較方便的陸地淡水資源河流水、淡水湖泊水、淺層地下水十萬分之七2.水資源分布不均主要由于降水量的大小及水循環(huán)的活躍情況確定，體現(xiàn)在空間及時間分布不均上，具體如下：3我國水資源的分布特點(diǎn)及儲量如下圖所示：考例探究1(1)亞洲亞洲面積廣(4 400萬km2)，降水豐富的地區(qū)廣闊歐洲(2)大洋洲人口總量少(澳大利亞僅1 875萬人，而面積達(dá)768萬km2)(3)南美洲(4)C解析(1)從圖中可知亞洲徑流總量最大，原因是亞洲面積大，降水豐富的地區(qū)廣。歐洲人均徑流量最小，因?yàn)闅W洲年徑流量較小，人口較多。(2)大洋洲盡管徑流量小，干旱面積廣，但人口少，所以人均徑流量最多。(3)從圖中可知南美洲年徑流量和人均徑流量都很豐富。(4)從各大洲的水資源分布看，世界水資源分布具有明顯的地區(qū)差異。探究點(diǎn)二1水資源的空間分布與人類社會(1)水資源的數(shù)量會影響經(jīng)濟(jì)活動的規(guī)模例如，我國長江中下游平原地區(qū)，河網(wǎng)密布，水量充足，而且氣候溫暖濕潤、地勢平坦，逐漸發(fā)展成為著名的水稻產(chǎn)區(qū)，這里的河流水量大，支流眾多，內(nèi)河航運(yùn)業(yè)也十分發(fā)達(dá)。(2)水資源的質(zhì)量會影響經(jīng)濟(jì)活動的效益水的質(zhì)量不同，開發(fā)利用方式不同，開發(fā)利用過程中的成本投入、產(chǎn)品質(zhì)量、市場售價等也就不同，經(jīng)濟(jì)效益也因此存在差異。例如，將飲料廠建在水源充足、水質(zhì)良好的地方，可以降低生產(chǎn)成本，提高產(chǎn)品質(zhì)量，從而直接影響飲料生產(chǎn)的經(jīng)濟(jì)效益。2水資源的時間變化與人類社會在不同的歷史時期，不同的生產(chǎn)力條件下，水資源的數(shù)量和質(zhì)量對人類社會的影響程度是不同的。(1)科技落后時代：人類主要在沿河和沿湖地區(qū)發(fā)展，世界主要文明發(fā)祥地大多產(chǎn)生和發(fā)展于水資源豐富的大河流域。(2)考例探究2(1)B(2)A以色列以熱帶沙漠氣候?yàn)橹?，氣候干旱，水資源短缺，因此發(fā)展農(nóng)業(yè)的主要途徑是發(fā)展節(jié)水農(nóng)業(yè)，加大科技投入，發(fā)展滴灌技術(shù)。探究點(diǎn)三1圖示揭示的問題是水資源緊缺，其產(chǎn)生的原因有：自然因素：水資源分布的不均衡，導(dǎo)致一些地區(qū)的水資源較為貧乏。人為原因：一是隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展及生活水平的提高，用水量大增；二是工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)及生活排放的污水，導(dǎo)致水的質(zhì)量下降，造成水質(zhì)性缺水。如下圖：2水資源的持續(xù)利用人們采取多種措施，從開源和節(jié)流兩方面促進(jìn)水資源的持續(xù)利用。開源：合理開發(fā)和利用地下水。對于地下水的開發(fā)，應(yīng)根據(jù)當(dāng)?shù)貙?shí)際，合理開發(fā)利用。如過量開采，會引起地面沉降，我國長江三角洲地區(qū)因地下水的過量開采所致的地面沉降，已經(jīng)造成較大的經(jīng)濟(jì)損失。修筑水庫、跨流域調(diào)水。這兩項(xiàng)措施主要是改變水資源的時空分布，使水資源得到更充分的利用。海水淡化、人工增雨。此措施的主要目的是增加水資源的數(shù)量。節(jié)流：提高節(jié)水意識，改進(jìn)農(nóng)業(yè)灌溉技術(shù)，提高工業(yè)用水重復(fù)利用率等。考例探究3D生活污水和工業(yè)用水灌溉需處理后再利用，直接利用會導(dǎo)致土壤和地下水污染。