2019-2020年中考?xì)v史專(zhuān)題復(fù)習(xí) 社會(huì)主義國(guó)家的改革與演變、亞非拉國(guó)家的獨(dú)立與振興學(xué)案.doc
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2019-2020年中考?xì)v史專(zhuān)題復(fù)習(xí) 社會(huì)主義國(guó)家的改革與演變、亞非拉國(guó)家的獨(dú)立與振興學(xué)案.doc
2019-2020年中考?xì)v史專(zhuān)題復(fù)習(xí) 社會(huì)主義國(guó)家的改革與演變、亞非拉國(guó)家的獨(dú)立與振興學(xué)案一、課題:社會(huì)主義國(guó)家的改革與演變、亞非拉國(guó)家的獨(dú)立與振興二、范圍:九下第10課蘇聯(lián)的改革與解體、第11課東歐社會(huì)主義國(guó)家的改革與演變、第12課亞非拉的奮起;第13課動(dòng)蕩的中東地區(qū)三、目標(biāo)要求:1、了解赫魯曉夫改革的史實(shí),知道戈?duì)柊蛦谭蚋母锖吞K聯(lián)解體的關(guān)系;2、了解匈牙利改革;3、了解印巴分治,知道蘇伊士運(yùn)河和巴拿馬運(yùn)河及其回歸;4、知道中東戰(zhàn)爭(zhēng),認(rèn)識(shí)中東地區(qū)矛盾的復(fù)雜性。四、考點(diǎn)分析第二次世界大戰(zhàn)后,蘇聯(lián)和東歐社會(huì)主義國(guó)家進(jìn)行了改革,但由于未從根本上改變高度集中的政治經(jīng)濟(jì)體制,所以改革相繼失敗,導(dǎo)致東歐劇變和蘇聯(lián)解體。 戰(zhàn)后亞非拉國(guó)家相繼進(jìn)行了爭(zhēng)取獨(dú)立的民族解放運(yùn)動(dòng),為各國(guó)的振興創(chuàng)造了條件。五、自主識(shí)記1、蘇聯(lián)的改革與解體:(1)1953年,_上臺(tái)后,蘇聯(lián)開(kāi)始進(jìn)行改革。改革主要針對(duì)_存在的弊端,在_、_方面采取了一些改革措施,這些措施在一定程度上沖擊了_,未從根本上改變_,進(jìn)入60年代后,改革引發(fā)了各種矛盾。(2)1985年,_上臺(tái)后,針對(duì)蘇聯(lián)_面臨的停滯局面,首行把_作為重點(diǎn),但未取得成果;后來(lái),他又將改革的重點(diǎn)轉(zhuǎn)移到_。此后,蘇聯(lián)的_發(fā)生急劇變化,主要表現(xiàn)為_(kāi)轉(zhuǎn)變?yōu)開(kāi),國(guó)家權(quán)力分散。(3)八一九事件后,_實(shí)際失去權(quán)力,葉利欽控制了全局,蘇聯(lián)分裂加快,_年底,蘇聯(lián)解體。2、東歐社會(huì)主義國(guó)家中,改革突出的是_,改革涉及到_、_等方面內(nèi)容。3、二戰(zhàn)后亞非拉民族解放運(yùn)動(dòng):(1)背景:二戰(zhàn)嚴(yán)重削弱了帝國(guó)主義勢(shì)力,它們放松了對(duì)殖民地、半殖民地人民的控制;二戰(zhàn)后,亞非拉人民民族意識(shí)覺(jué)醒。(2)概況:_年,英國(guó)被迫同意印度獨(dú)立,實(shí)行_,將印度分為_(kāi)和_兩個(gè)國(guó)家,_年,埃及宣布將_收歸國(guó)有;20世紀(jì)六七十年代,巴拿馬人民展開(kāi)從美國(guó)手中收回巴拿馬運(yùn)河主權(quán)的斗爭(zhēng),70年代后期起,巴拿馬逐步收回運(yùn)河區(qū)的_、_、_等權(quán)力,到_年底,終于收回運(yùn)河的全部主權(quán)。4、動(dòng)蕩的中東地區(qū):(1)中東戰(zhàn)爭(zhēng):第二次世界大戰(zhàn)后,聯(lián)合國(guó)大會(huì)通過(guò)了巴勒斯坦地區(qū)“_”,建立一個(gè)_和一個(gè)_的決議。1948年,猶太人國(guó)家_建立;英國(guó)結(jié)束在_的“委任統(tǒng)治”。_年至_年,_和_之間姓了_次戰(zhàn)爭(zhēng),史稱(chēng)_。(2)中東地區(qū)的矛盾:原因:中東地區(qū)的_和_極為重要,_十分豐富,成為世界列強(qiáng)必爭(zhēng)之地;列強(qiáng)從自己利益出發(fā),在此進(jìn)行角逐,它們介入使問(wèn)題更加復(fù)雜; 加上_、_、_等因素,使這一地區(qū)的矛盾更加復(fù)雜化。中東問(wèn)題的關(guān)鍵是_。_、_和_都把_看作自己的“圣城”。六、知識(shí)梳理社會(huì)主義國(guó)家的改革與解體亞非拉國(guó)家獨(dú)立和振興動(dòng)蕩的中東地區(qū)七、課堂檢測(cè)1、首先對(duì)“斯大林模式”進(jìn)行改革的是( )A、勃列日涅夫B、赫魯曉夫C、戈?duì)柊蛦谭駾、葉利欽2、20世紀(jì)5070年代,改革成就較為突出的社會(huì)主義國(guó)家是( )A、蘇聯(lián)B、匈牙利C、捷克斯洛伐克D、波蘭3、以下幾個(gè)歷史片斷所指的是哪一個(gè)國(guó)家( )在第一次世界大戰(zhàn)的硝煙中誕生 世界上第一個(gè)社會(huì)主義國(guó)家20世紀(jì)30年代由農(nóng)業(yè)國(guó)變成工業(yè)國(guó) 991年12月解體A、華約B、奧匈帝國(guó)C、蘇聯(lián)D、聯(lián)合國(guó)4、戈?duì)柊蛦谭蛲菩姓胃母锼斐傻闹苯雍蠊牵?)A、蘇聯(lián)經(jīng)濟(jì)大滑坡B、黨內(nèi)斗爭(zhēng)日益尖銳C、民族矛盾日益尖銳D、出現(xiàn)多黨制,國(guó)家權(quán)力分散5、印度和巴基斯坦兩國(guó),圍繞宗教和領(lǐng)土問(wèn)題紛爭(zhēng)不斷,造成南亞地區(qū)長(zhǎng)期的動(dòng)蕩和不安。這一局面的形成和歷史上哪一個(gè)國(guó)家對(duì)該地區(qū)的統(tǒng)治有關(guān)( )A、法國(guó)B、蘇聯(lián)C、德國(guó)D、英國(guó)6、從以色列建國(guó)到1973年,阿拉伯國(guó)家和以色列之間發(fā)生了四次戰(zhàn)爭(zhēng)。史稱(chēng)( )A、中東戰(zhàn)爭(zhēng)B、海灣戰(zhàn)爭(zhēng)C、科索沃戰(zhàn)爭(zhēng)D、“十月戰(zhàn)爭(zhēng)”7、宗教矛盾是中東問(wèn)題復(fù)雜的原因之一,在這里相關(guān)的宗教主要有( )佛教 印度教 基督教 猶太教 A、B、C、D、8、某班歷史興趣小組舉辦中東問(wèn)題的由來(lái)與現(xiàn)狀的歷史圖片展,下列不應(yīng)該選用的是( )A、巴勒斯坦地區(qū)圖B、阿拉法特照片C、科索沃戰(zhàn)爭(zhēng)示意圖D、中東戰(zhàn)爭(zhēng)示意圖9、材料一:交稅后剩余的一切糧食、原料和飼料,農(nóng)民可以自己全權(quán)處理,可以用來(lái)交換工業(yè)品和農(nóng)產(chǎn)品。選自世界現(xiàn)代史資料選輯材料二:1950年6月,中央人民政府頒布中華人民共和國(guó)土地改革法,決定在新解放區(qū)進(jìn)行土地改革。土地改革的基本內(nèi)容是沒(méi)收地主階級(jí)的土地和財(cái)產(chǎn),分配給貧苦農(nóng)民。材料三:實(shí)行家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制后,安徽鳳陽(yáng)農(nóng)民這樣唱道:“大包干,就是好,干部群眾都想搞。只要搞上三五年,吃陳糧燒陳草。個(gè)人集體都能富,國(guó)家還要蓋倉(cāng)庫(kù)?!?以上摘自岳麓書(shū)社中國(guó)歷史八年級(jí)下冊(cè)請(qǐng)回答:(1)材料一表明蘇俄實(shí)行了什么經(jīng)濟(jì)政策?(2分)(2)材料二和材料三分別反映的是建國(guó)后我國(guó)農(nóng)村的哪一次變革?(4分)(3)上述三則材料所述政策的實(shí)行有何共同作用?(4分)(不少于兩點(diǎn))