2019-2020年高三物理一輪復(fù)習(xí) 第24講 電場力的性質(zhì)導(dǎo)學(xué)案(I)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1、了解電荷守恒定律的內(nèi)容，理解庫侖定律并應(yīng)用。2、理解電場強(qiáng)度的概念，及電場強(qiáng)度的疊加與計(jì)算?！緦W(xué)法指導(dǎo)】預(yù)習(xí)三維教材文本知識知識點(diǎn)1、 2、3和4中的內(nèi)容，總結(jié)知識框架圖。并完成試一試相關(guān)題?！咀灾黝A(yù)習(xí)或合作探究】考點(diǎn)一、庫倫力作用下的平衡問題三維例1如圖，在光滑絕緣水平面上，三個(gè)帶電小球a、b和c分別位于邊長為l的正三角形的三個(gè)頂點(diǎn)上；a、b帶正電，電荷量均為q，c帶負(fù)電整個(gè)系統(tǒng)置于方向水平的勻強(qiáng)電場中已知靜電力常量為k若三個(gè)小球均處于靜止?fàn)顟B(tài)，則勻強(qiáng)電場場強(qiáng)的大小為（）. A B C D 【跟蹤練習(xí)】如圖所示，點(diǎn)電荷q1，q2，q3處于在一條直線上，q2與q3的距離是q1與q2距離的2倍，每個(gè)電荷所受靜電力的合力均為零，由此可以判定，三個(gè)電荷的電量q1：q2：q3之比為（）A（-9）：4：(-36) B9：4：36 C(-3)：2：(-6) D3：2：6考點(diǎn)二、電場強(qiáng)度的疊加與計(jì)算三維（針對訓(xùn)練）例2(xx高考新課標(biāo)卷)如圖，一半徑為R的圓盤上均勻分布著電荷量為Q的電荷，在垂直于圓盤且過圓心c的軸線上有a、b、d三個(gè)點(diǎn)，a和b、b和c、c和d間的距離均為R，在a點(diǎn)處有一電荷量為q(q>0)的固定點(diǎn)電荷已知b點(diǎn)處的場強(qiáng)為零，則d點(diǎn)處場強(qiáng)的大小為(k為靜電力常量)( )總結(jié)：考點(diǎn)三、對電場線的理解和應(yīng)用例3有一個(gè)負(fù)點(diǎn)電荷只受電場力的作用，分別從兩電場中的a點(diǎn)由靜止釋放，在它沿直線運(yùn)動(dòng)到b點(diǎn)的過程中，動(dòng)能EK隨位移s變化的關(guān)系圖象如左下圖中的、圖線所示，則能與圖線相對應(yīng)的兩個(gè)電場的電場線分布圖分別是下圖中的（）【拓展延伸】下列選項(xiàng)中的各1/4圓環(huán)大小相同，所帶電荷量已在圖中標(biāo)出，且電荷均勻分布，各1/4圓環(huán)間彼此絕緣坐標(biāo)原點(diǎn)O處電場強(qiáng)度最大的是（）【我的疑惑】【思維導(dǎo)圖】【自測反饋】如圖所示，懸掛在O點(diǎn)的一根不可伸長的絕緣細(xì)線下端有一個(gè)帶電荷量不變的小球A.在兩次實(shí)驗(yàn)中，均緩慢移動(dòng)另一帶同種電荷的小球B.當(dāng)B到達(dá)懸點(diǎn)O的正下方并與A在同一水平線上A處于受力平衡時(shí)，懸線偏離豎直方向的角度為.若兩次實(shí)驗(yàn)中B的電荷量分別為q1和q2，分別為30和45，則q2/q1為( )