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2019-2020年高三化學(xué)《化學(xué)反應(yīng)中的能量變化》教學(xué)設(shè)計(jì) 【專(zhuān)題要點(diǎn)】 反應(yīng)熱是高考重點(diǎn)考察內(nèi)容之一，主要有（1）熱化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)及正誤判斷；能用蓋斯定律進(jìn)行簡(jiǎn)單化學(xué)反應(yīng)反應(yīng)熱的計(jì)算（2）反應(yīng)熱的計(jì)算；（3）比較反應(yīng)熱的大小；（4）反應(yīng)熱與能源的綜合考查。（5）化學(xué)能與熱能的相互轉(zhuǎn)化及其應(yīng)用。了解吸熱反應(yīng)、放熱反應(yīng)、反應(yīng)熱(焓變)的概念 預(yù)計(jì)會(huì)在填空題、選擇題、實(shí)驗(yàn)題中有所體現(xiàn)，難度不會(huì)太大。重點(diǎn)考查學(xué)生靈活應(yīng)用知識(shí)，接受新知識(shí)的能力。從08、09年各地高考題中還體現(xiàn)出化學(xué)反應(yīng)與能量的題目開(kāi)始在大型填空題中出現(xiàn)。而此類(lèi)題型往往將熱化學(xué)方程式與燃料的使用、奧運(yùn)會(huì)、航空航天等高科技密切聯(lián)系起來(lái)，充分體現(xiàn)化學(xué)與實(shí)際生產(chǎn)生活相聯(lián)系的功能 【考綱要求】 1、 認(rèn)識(shí)化學(xué)反應(yīng)中能量轉(zhuǎn)化的原因，知道常見(jiàn)的能量轉(zhuǎn)化形式。 2、 了解化學(xué)能與熱能的相互轉(zhuǎn)化及其應(yīng)用。了解吸熱反應(yīng)、放熱反應(yīng)、反應(yīng)熱（焓變）等概念 3、 能正確書(shū)寫(xiě)熱化學(xué)方程式，能用蓋斯定律進(jìn)行有關(guān)反應(yīng)熱的計(jì)算。 【教法指引】 由于能源問(wèn)題已成為社會(huì)熱點(diǎn)，有關(guān)能源的試題也將成為今后命題的重點(diǎn)。在復(fù)習(xí)過(guò)程中應(yīng)以能源問(wèn)題為切入點(diǎn)，從不同的角度設(shè)問(wèn)，形成跨學(xué)科的綜合試題，來(lái)全面考查學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)和運(yùn)用多學(xué)科知識(shí)分析問(wèn)題和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。除此之外，今后高考命題的趨勢(shì)是：考查反應(yīng)熱的內(nèi)容將不斷拓寬，難度有所提高，形勢(shì)也會(huì)更加靈活。加強(qiáng)蓋斯定律的教學(xué)也將是復(fù)習(xí)的重點(diǎn)。 【知識(shí)網(wǎng)絡(luò)】 化學(xué)反應(yīng)中的能量變化