2019-2020年人教版高中地理必修一5.1 自然地理環(huán)境的整體性word學案課標解析1結(jié)合實例理解地理環(huán)境整體性的基本內(nèi)涵。2舉例說明某地理要素在地理環(huán)境形成和演化中的作用。3舉例說明地理環(huán)境各要素的相互作用。4從地理環(huán)境整體性的視角分析一些自然現(xiàn)象。主干知識的梳理一地理要素間進行著物質(zhì)與能量的交換1地理環(huán)境由- 、 、 、 、 等地理要素組成，這些要素相互 、相互 ，構(gòu)成一個有機整體。2地理要素通過 、 和 等過程進行著 和 。3生物既是自然地理環(huán)境的 ，又是自然地理環(huán)境的 。生物對自然環(huán)境的作用，歸根結(jié)底是由于綠色植物能夠進行 作用。4地球早期大氣的主要成分是- 、 、 和氨。一般認為，大氣中的氧主要來源于植物的 的作用。二地理要素間相互作用產(chǎn)生新功能1地理環(huán)境各要素相互作用產(chǎn)生的新功能如 、 等。2生產(chǎn)功能（1）概念生產(chǎn)功能是指自然地理環(huán)境具有 的能力，生產(chǎn)功能主要依賴于 。（2）光合作用在光合作用過程中，植物提供 和 ，土壤及水圈巖石圈提供 及 。光合作用通過 和 的交換，將 、 、 、 、 等地理要素統(tǒng)一在一起，在一定條件下，生產(chǎn)出 。（3）產(chǎn)功能是自然環(huán)境的 功能而非 的功能。3平衡功能是指個自然地理要素通過 和 交換，使自然地理要素的性質(zhì) 的能力。三自然地理環(huán)境具有統(tǒng)一的演化過程1各個要素的發(fā)展演化是 ，一個要素的演化 其他各個要素的演化。自然地理要素具有 變化過程，保證了自然地理要素之間的 ，是 的重要表現(xiàn)形式。2在自然地理環(huán)境要素中，受人類直接影響相對較小的是- ,比較容易受人類干擾的是 和 。四從赤道到兩極的地域分異規(guī)律1 和 是自然地理環(huán)境的兩個最基本的特征.2 和 是全球性的地域分異。3陸地上不同的地區(qū)，由于所處的 位置、 位置互不相同，形成不同的氣候類型。4不同的氣候類型，又對應了與之統(tǒng)一的 類型和 類型。相應的- 、 、和- 共同形成了有一定 呈 分布的陸地自然帶。5受太陽輻射從 向 遞減的影響，地表景觀和自然帶沿著 變化的方向，由赤道向兩極作有規(guī)律的更替。這種分異是以 為基礎的。6橫穿整個大陸的自然帶有- 、 、 。7大陸東岸中緯度地帶自然帶組合為- 、 、 。典題解析例1圖中若a是綠色植物，讀圖完成（1）（2）題CO2O2 a（1）該圖示的含義是（）A呼吸作用B分解作用C光合作用D化合作用（2）如a在黃土高原，且植被遭到破壞，則下列說法正確的是（）A易產(chǎn)生荒漠化B易使黃土質(zhì)地變松C易產(chǎn)生水土流失D易形成酸雨解析:（1）綠色植物的光合作用是吸收二氧化碳，放出氧氣；呼吸作用是吸收氧氣，放出二氧化碳；分解作用是把有機物分解為無機物；化合作用是把礦物質(zhì)合成有機物質(zhì)。（2）土高原土質(zhì)疏松，且夏季多暴雨，加上植被破壞，易產(chǎn)生水土流失。答案:（1）C（2）C例2據(jù)陸地環(huán)境的整體性的有關(guān)知識回答下列問題氣候要素降水 氣溫日較差 地表水 地貌 土壤 植物 (1) 假若上圖表示西北內(nèi)陸地區(qū)各環(huán)境要素間的關(guān)聯(lián)性填出相關(guān)內(nèi)容(2) 生態(tài)系統(tǒng)的變化回影響地貌過程。黃土高原千溝萬壑的地表形態(tài)市由于 形成的。(3) 從以上兩實例看出，陸地環(huán)境整體性的兩個表現(xiàn)是 解析:地理環(huán)境的整體性是本節(jié)的重點內(nèi)容，正確理解其含義，應把握兩點：陸地環(huán)境各要素不是孤立存在和發(fā)展的，而是作為整體的一部分發(fā)展變化的。某一要素的變化會導致其他要素甚至整個環(huán)境狀態(tài)的變化，雖然不同地區(qū)間的環(huán)境要素的具體特征不同，但環(huán)境要素之間的關(guān)聯(lián)性和制約性特點是相同的。答案:（1）少較大戈壁礫漠有機質(zhì)含量少稀少（2）植被多遭破壞，加速了流水侵蝕（3）見解析課堂練習一選擇題1生物循環(huán)過程能夠促使自然界的（）物質(zhì)和化學元素不斷遷移、運動能量不斷流動轉(zhuǎn)化物質(zhì)和化學元素不斷減少二氧化碳和水不斷增多ABCD2關(guān)于生物對地理環(huán)境形成和發(fā)展作用的敘述錯誤的是（）A生物改變了大氣圈和水圈成分B生物促進了環(huán)境中物質(zhì)的遷移運動C生物的呼吸作用是其改造環(huán)境的根本原因D生物促成了土壤的形成3陸地環(huán)境的整體性表現(xiàn)在（）陸地環(huán)境各要素相互制約，相互滲透陸地環(huán)境各要素雖然構(gòu)成一個整體，但是它們是獨立存在與發(fā)展的某一要素的變化，會導致其他要素甚至整個環(huán)境狀態(tài)的變化各要素對環(huán)境的影響作用是相同的ABCD4下列體現(xiàn)地理環(huán)境整體性的是（）A我國東南降水多，西北降水少B冬季海南島氣候溫暖，而黑龍江卻江河封凍C西北內(nèi)陸距海遠降水少內(nèi)流河多氣候干燥風力作用強多戈壁、沙漠D赤道地區(qū)降水多，氣候溫潤；副熱帶地區(qū)降水少，氣候炎熱；極地地區(qū)降水少，氣候嚴寒。5每天人類在使用化石燃料過程中向大氣中排放大量的二氧化碳，但大氣中二氧化碳濃度卻基本穩(wěn)定，是因為（）A大氣本身具有減緩二氧化碳增加的功能B自然地理環(huán)境具有平衡功能C自然地理環(huán)境具有生產(chǎn)功能D生物要素具有平衡功能6下列環(huán)境問題的形成與森林破壞無關(guān)的是（）A某河流近年含沙量增大B某地區(qū)地下水被污染C某山區(qū)地下水位持續(xù)降低D地表水土流失加重，氣溫年較差增大二、綜合題7.讀“光合作用示意圖”回答下列問題。（1）圖中A、B、C、F箭頭表示植物的呼吸作用，他們呼吸的能量和物質(zhì)是：AB CF（2）箭頭D、E、G表示的是DEG（3）寫出光合作用的反應式。（4）綠色植物通過上述過程，把環(huán)境中的物合成 同時把 能轉(zhuǎn)化成 能，貯藏在 中。8.讀“環(huán)境問題”示意圖，回答：(1)將下列答案的代號填入相應的空格內(nèi)A氣候變化B水旱災害增多C農(nóng)業(yè)減產(chǎn)D土地肥力下降E威脅人類生存F全球變暖濫伐森林水土流失加劇徑流季節(jié)變化增大環(huán)境惡化沙暴盛行大氣中的CO2增多大量燃燒化石燃料沿海低地被淹干旱地區(qū)更干旱（2）環(huán)境惡化，威脅人類生存。要協(xié)調(diào)人類與環(huán)境的關(guān)系，必須走，為實現(xiàn)這一目標，公眾參與是一個重要方面，下列哪些行動符合這一要求（）A、 實行垃圾分類存放B、 充分享受生活，購買象牙雕刻的工藝品C、 逢年過節(jié)，給親朋好友寄送賀卡D、 出門乘公共汽車或騎自行車E、 購物時，自備布袋或籃子F、 建議家人購買汽車，提高消費檔次能力提高9.閱讀分析下列資料并回答問題。目前，土地退化是我國面臨的生態(tài)環(huán)境問題之一。其中土地荒漠化面積以達267.4萬平方千米，約占國土面積的27.4%。防治土地退化已成為我國生態(tài)環(huán)境建設的重要任務。不合理的人類活動土地退化過程干旱地區(qū)濕潤地區(qū)地表疏松的沙質(zhì)沉積物干旱與大風季節(jié)同步易受侵蝕的地面組成物質(zhì)土地退化氣候變化起主要作用的外力（1）將下列正確的代號填入圖中對應的空白框中（每個代號限填一次）。A風力作用為主B流水作用為主C年降水量大且多暴雨D年降水量少且不穩(wěn)定（2）導致土地退化的不合理的人類活動主要有哪些？10.讀下圖，完成下列問題。巖石圈水 圈大氣圈植物土壤微生物動物（1）從物質(zhì)交換的一般情況看，圖中各代號表示的物質(zhì)分別是：，。（2）和的交換是通過作用進行的。課后學習反思參考答案一 單選題：AABCBDBC二 讀圖題：1（1）熱帶雨林帶熱帶草原帶熱帶荒漠帶亞熱帶常綠硬葉林帶（2）赤道兩極熱量太陽輻射從赤道向兩極遞減緯度變化2、（1）溫帶落葉林帶溫帶草原帶溫帶荒漠帶（2）從沿海向內(nèi)陸的水分條件溫度條件中緯度（3）溫帶季風氣候溫帶草原耐干旱、善奔跑（4）畜牧業(yè)（5）干旱“綠洲”能力提高題答案：1、（1）亞熱帶常綠闊葉林帶溫帶荒漠溫帶季風氣候（2）水熱水稻光照、熱量水、小麥、棉花光熱草場灌溉（綠洲）際導彈長絨棉、葡萄2、（1）熱帶雨林帶熱帶荒漠帶熱帶草原帶亞熱帶常綠闊葉林帶亞熱帶常綠硬葉林帶溫帶落葉闊葉林帶（2）地中海溫帶海洋性（3）從沿海向內(nèi)陸水分條件（4）由赤道向兩極熱量條件3、（1）隨著高度增加而產(chǎn)生水勢狀況的變化（2）海拔高，氣溫低（3）常綠闊葉林針闊混交林針葉林高山草甸（4）多