2019 2020年中考物理一輪復(fù)習(xí) 運(yùn)動(dòng)和力導(dǎo)學(xué)案 課 型 新授 年 級(jí) 九 課時(shí) 15 16 科 目 物理 課 題 運(yùn)動(dòng)和力 學(xué)習(xí) 目標(biāo) 1 會(huì)用物體的慣性 牛頓第一定律解決實(shí)際問(wèn)題 2 知道合力 會(huì)運(yùn)用同一直線(xiàn)上二力的合成 二力平衡條件解決問(wèn)題 3 知道滑動(dòng)摩擦 摩擦在實(shí)際中的意義 知道滑動(dòng)摩擦力及大小跟哪些因素有關(guān) 重點(diǎn) 難點(diǎn) 會(huì)用物體的慣性 牛頓第一定律解決實(shí)際問(wèn)題 知道滑動(dòng)摩擦力及大小跟哪些因 素有關(guān) 導(dǎo) 學(xué) 過(guò) 程 主講人備課 情趣導(dǎo)入 明確目標(biāo) 個(gè)性導(dǎo)入 用手握住重 5N的瓶子 手與瓶子間的摩擦是靜摩擦 此時(shí)瓶子受 到的靜摩擦力大小為 N 方向?yàn)?選填 豎直向 下 或 豎直向上 增大手對(duì)瓶子的握力 瓶子受到的靜摩擦 力將 選填 增大 減小 或 不變 自主預(yù)習(xí)單 自 主 預(yù) 學(xué) 一 牛頓第一定律 1 牛頓第一定律 1 內(nèi)容 一切物體在沒(méi)有受到力的作用時(shí) 總保持 狀態(tài)或 狀態(tài) 2 得出 是在大量經(jīng)驗(yàn)事實(shí)的基礎(chǔ)上 經(jīng)過(guò) 而概括得出的 2 慣性 1 概念 一切物體都有保持 的性質(zhì) 2 利用和防范 舉例 二 二力平衡 1 平衡狀態(tài) 物體保持 狀態(tài)或 狀態(tài) 2 力的平衡 物體受到幾個(gè)力的作用時(shí) 如果保持 狀態(tài) 就說(shuō)這幾個(gè)力平衡 3 二力平衡的條件 1 兩個(gè)力作用在 物體上 2 大小 3 方向 4 作用在 4 二力平衡條件的應(yīng)用 1 推斷受力情況 物體在兩個(gè)力的作用下處于平衡狀態(tài)時(shí) 可以 根據(jù)其中一個(gè)力的大小和方向 推斷另一個(gè) 力的大小和方向 2 判斷運(yùn)動(dòng)狀態(tài) 如果一個(gè)物體受到的力為 則物體處于靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)狀態(tài) 三 摩擦力 1 滑動(dòng)摩擦力 兩個(gè)相互接觸的物體 當(dāng)它們相對(duì)滑動(dòng)時(shí) 在接觸面上會(huì)產(chǎn)生一種 的力 2 影響因素 1 接觸面粗糙程度 壓力一定時(shí) 接觸面越粗糙 摩擦力 2 壓力 接觸面粗糙程度相同時(shí) 壓力越大 摩擦力 3 增大和減小摩擦的方法 1 增大方法 接觸面不變 壓力 或壓力不變 接觸面 粗糙程度 2 減小方法 接觸面不變 壓力 或壓力不變 接觸面粗糙程度 用 代替滑動(dòng) 相互接觸的面隔開(kāi) 探究導(dǎo)研 合作探究 互助研討 互 1 練一練 慣性現(xiàn)象 用鋼尺擊打棋子 被擊打的棋子受力運(yùn)動(dòng) 而上面的棋 子由于 將保持原來(lái)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài) 落回原位置 2 畫(huà)一畫(huà) 二力平衡 請(qǐng)畫(huà)出在水平公路上勻速行駛的太 陽(yáng)能汽車(chē)受力的示意圖 3 判一判 摩擦的增大和減小 甲圖是靠 來(lái)增大 摩擦的 乙圖是靠 來(lái)增大摩擦 的 丙圖是使冰熔化 使 來(lái)減小摩擦的 4 填一填 運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系 小華在玩滑板車(chē) 向后蹬地時(shí) 受到的摩擦力方向向 滑板車(chē)上的輪子的作用是變滑動(dòng)為 摩擦力 滑動(dòng)收起腳后 他由于具有 繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng) 但由于 受到 的作用 會(huì)慢慢停下來(lái) 假如他運(yùn)動(dòng)過(guò)程中 受 到的外力突然消失 則小華將做 運(yùn)動(dòng) 總結(jié)導(dǎo)評(píng) 精講點(diǎn)撥 歸納總結(jié) 助 探 學(xué) 重難點(diǎn) 1 牛頓第一定律 1 認(rèn)識(shí) 牛頓第一定律是描述物體在不受外力作用時(shí) 由于具有慣 性而表現(xiàn)出來(lái)的一種運(yùn)動(dòng)規(guī)律 2 適用條件 1 適用于所有物體 2 兩種情況 物體不受力或受到的力為平衡力 3 應(yīng)用 判斷物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài) 1 動(dòng)者恒動(dòng) 原來(lái)運(yùn)動(dòng)的物體在沒(méi)有受到外力作用的時(shí)候 將保 持勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)狀態(tài) 2 靜者恒靜 原來(lái)靜止的物體在沒(méi)有受到外力作用的時(shí)候 將保 持靜止?fàn)顟B(tài) 重難點(diǎn) 2 慣性及其應(yīng)用 1 性質(zhì) 物體的一種固有屬性 任何物體在任何情況下都具有慣 性 由于物體具有慣性 靜止的物體將保持原來(lái)的靜止?fàn)顟B(tài) 運(yùn)動(dòng) 的物體將保持原來(lái)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài) 2 描述 慣性不是力 不能把慣性說(shuō)成 慣性力 或 受到慣性 只能說(shuō)物體具有慣性 重難點(diǎn) 3 二力平衡及其應(yīng)用 1 平衡力與相互作用力的比較 2 二力平衡的應(yīng)用 1 求力的大小 已知二力平衡的其中一個(gè)力 另一個(gè)力與已知力 的大小相等 方向相反 用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量物體所受的重力 重力等于彈 拉 力 用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉物體做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng) 摩擦力的大小等于 彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù) 2 判斷物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài) 如果物體受到的力是平衡力 則物體處 于靜止或勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)狀態(tài) 重難點(diǎn) 4 摩擦力 1 種類(lèi) 1 滑動(dòng)摩擦 兩個(gè)物體間因發(fā)生相對(duì)滑動(dòng)產(chǎn)生的摩擦 2 滾動(dòng)摩擦 兩個(gè)物體表面發(fā)生滾動(dòng)產(chǎn)生的摩擦 3 靜摩擦 有相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)但未發(fā)生相對(duì)運(yùn)動(dòng)時(shí)產(chǎn)生的摩擦 2 方向 1 滑動(dòng)摩擦力的方向與物體相對(duì)運(yùn)動(dòng)方向相反 2 靜摩擦力的方向與物體相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)的方向相反 一對(duì)平衡力 一對(duì)相互作用力 不同點(diǎn) 作用在同一物體上 作用在不同的兩個(gè)物體上 相同點(diǎn) 大小相等 方向相反 作用在同一條直線(xiàn)上 3 產(chǎn)生條件 1 兩物體間表面粗糙 2 兩物體間發(fā)生相對(duì)運(yùn)動(dòng)或者有相對(duì)運(yùn)動(dòng)的趨勢(shì) 3 兩物體相互擠壓且發(fā)生彈性形變 接觸面上有壓力 4 摩擦力大小的判斷 1 滑動(dòng)摩擦力 比較壓力的大小和接觸面的粗糙程度 2 在其他條件相同時(shí) 滾動(dòng)摩擦小于滑動(dòng)摩擦 3 在接觸面絕對(duì)光滑時(shí) 摩擦力等于 0 應(yīng)用導(dǎo)思 學(xué)以致用 鞏固拓展 提 高 拓 學(xué) 1 如圖所示 小球沿弧形斜槽從 A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到水平軌道的 B點(diǎn)時(shí) 如 果小球受到的外力突然全部消失 那么小球的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)將是 A 勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng) B 立即停止運(yùn)動(dòng) C 速度越來(lái)越快 D 速度越來(lái)越慢 2 下列現(xiàn)象不能說(shuō)明物體具有慣性的是 A 射出槍膛的子彈 仍能在空中飛行 B 樹(shù)上熟透的蘋(píng)果 沿豎直方向落下 C 行駛中的汽車(chē)緊急剎車(chē)后 還會(huì)向前滑行一段距離 D 站立在靜止的汽車(chē)上的人 當(dāng)車(chē)突然向前啟動(dòng) 人會(huì)向后摔倒 3 F1 F2 是物體受到的方 向相反的兩個(gè)力 這兩個(gè)力不是一對(duì)平衡力的是 4 下列實(shí)例中 為了增大摩擦的是 教 后 評(píng) 價(jià) 教 學(xué) 反 思