2019-2020年高三歷史第一輪復(fù)習(xí) 人文精神的發(fā)展練習(xí)學(xué)案.doc
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2019-2020年高三歷史第一輪復(fù)習(xí) 人文精神的發(fā)展練習(xí)學(xué)案 1.文藝復(fù)興時期,人文主義者從古典文化中汲取精神力量,鑄成了反對神學(xué)桎梏的武器。以下最契合人文主義核心內(nèi)涵的古希臘名言是 A.求知是人類的本性 B.心靈美比形體美更珍貴 C.人的出類拔萃為城邦增加的榮耀可以超過神 D.健康和聰明是人生的兩大幸福 2.馬丁路德在宣傳他的“信仰得救”思想時說過這樣的話:“信徒的就一不靠教皇,二 不靠圣禮,只有靠終生‘悔改’,才是基督的正道?!痹撛挼乃枷霃谋举|(zhì)上: A.指出了基督教徒的信仰途徑 B.找到了基督教的正道 C.體現(xiàn)了新興資產(chǎn)階級的要求 D.升華了歐洲啟蒙運(yùn)動的精神 3.“某一時代致力于“發(fā)現(xiàn)世界和發(fā)現(xiàn)人”,當(dāng)時的社會被描繪成一個自信的、互相競爭的、一心要獲得成就的、光榮和不朽的社會。這種獨(dú)立的世俗價值觀的發(fā)展,起源于基督教前的古代世界的重新發(fā)現(xiàn),它表現(xiàn)在更加敏銳的歷史感上,歷史不再被認(rèn)為是天意的實(shí)現(xiàn),而是人類的努力和失敗的產(chǎn)物。” 以上資料所談的是哪一時代 A.文藝復(fù)興 B.宗教改革 C.科學(xué)革命 D.啟蒙運(yùn)動 4.“誰不知道,教會領(lǐng)導(dǎo)下的歐洲,一切學(xué)問和知識也都發(fā)達(dá)!因?yàn)檎l是最淵博的哲學(xué)家、最流行的演說家、最偉大的文學(xué)家,還不是那班人說了算!”這一段話最早可能出自何人之口 A.中世紀(jì)的基督教神學(xué)家 B.文藝復(fù)興時代的人文主義者 C.啟蒙運(yùn)動時期的思想家 D.宗教改革時代的新教教士 5. 文藝復(fù)興時期的一位作家說:“人是能夠隨心所欲地改造自己的”。這反映了 A.肯定人的價值及創(chuàng)造性的思想 B.資產(chǎn)階級自私自利的思想特征 C.藐視宗教作用的思想 D.追求幸福生活的思想 6.下列各項(xiàng),體現(xiàn)文藝復(fù)興與宗教改革共同點(diǎn)是 A.反對禁欲主義 B.推崇希臘羅馬古典文化 C.矛頭直指教皇 D.有利于資本主義的興起 7.下列對于人文主義思想的表述中能夠體現(xiàn)出其“更具鮮明的政治革命性質(zhì)”的是: A.“人是萬物的尺度” B.“認(rèn)識你自己,, C.“人生而自由,主權(quán)在民” D.“人是宇宙的精華!萬物的靈長” 8.16世紀(jì)宗教改革運(yùn)動中,新教各派集中反對的目標(biāo)是 A.羅馬天主教會的神學(xué)世界觀 B.羅馬天主教會的精神專制 C.羅馬教廷對各國的經(jīng)濟(jì)掠奪 D.羅馬教皇壟斷教職的任免權(quán) 9.17—18世紀(jì)歐洲歷史發(fā)生了許多重大的變化。主要表現(xiàn)在 ①英國確立了君主立憲制度,國王的權(quán)力開始受到限制 ②自然科學(xué)領(lǐng)域取得許多成就,牛頓力學(xué)體系形成,達(dá)爾文進(jìn)化論誕生 ③啟蒙運(yùn)動興起 ④工業(yè)革命開始 A.①②③④ B.②③④ C.①③④ D.①②③ 10.假如你是伏爾泰的忠實(shí)信徒,你認(rèn)為下列哪一觀點(diǎn)不符合伏爾泰的政治理想 A.反對君主專制 B.倡導(dǎo)民主共和制 C.提倡“天賦人權(quán)” D.主張法律面前人人平等 11.馬丁路德說:“我們應(yīng)當(dāng)讓世俗政權(quán)在整個基督世界中執(zhí)行它的職務(wù),不要加以任何阻礙。無論什么人,不管他是教皇、主教、傳教士,或是修士、修女,世俗權(quán)力都有權(quán)來管他?!痹摬牧戏从沉笋R丁路德 A.倡導(dǎo)人的解放 B.否定基督教 C.宣揚(yáng)《圣經(jīng)》精神 D.否定教皇地位 12.啟蒙運(yùn)動時期,不屬于法國涌現(xiàn)的思想家的是 A.孟德斯鳩 ?。拢档隆 。茫R梭 ?。模鼱柼? 13.文藝復(fù)興和啟蒙運(yùn)動相比 A.都是歐洲的思想解放運(yùn)動 B.都反對君主專制,追求自由平等 C.前者側(cè)重于個性解放,后者側(cè)重于強(qiáng)調(diào)理性 D.前者是文明再興,后者是文明新生 14.中國的新文化運(yùn)動與歐洲的啟蒙運(yùn)動相比,相同之處不包括 A.初興之時都是宣傳資產(chǎn)階級的文化 B.都是新的歷史條件下的思想解放運(yùn)動 C.都具有反封建斗爭的性質(zhì) D.在運(yùn)動中其思想潮流都發(fā)生了變化 15.(xx四川文綜)(6分)不同文明之間的相互交流與學(xué)習(xí)是影響歷史發(fā)展變遷的重要因素。閱讀下列材料 17-18世紀(jì),中國古代的主要經(jīng)典和儒家學(xué)說,通過傳教士的介紹、研究,在歐洲知識界和上層社會得到了流傳和宣揚(yáng),成為伏爾泰等啟蒙運(yùn)動者汲取精神力量的源泉?!袊鴼v史上傳統(tǒng)的仁君統(tǒng)治和大一統(tǒng)的思想,更是主張開明君主專制的啟蒙思想家反對歐洲王權(quán)所追求的社會楷模。……(啟蒙思想家)霍爾巴赫說:“中國是世界上唯一的將政治和倫理相結(jié)合的國家?!? --摘編自沈福偉《中西文化交流史》 根據(jù)材料,指出西方啟蒙思想家在汲取中國文化時的側(cè)重點(diǎn)。(3分)這對他們的什么政治主張產(chǎn)生了影響?(3分) 16.閱讀下列材料: 材料一:人是萬物的尺度,是存在的事物存在的尺度,也是不存在的事物不存在的尺度 ——普羅塔戈拉 材料二:人是一件多么了不起的杰作!多么高貴的理性!多么偉大的力量!多么優(yōu)美的儀表!多么文雅的舉動!在行動上多么像一個天使!在智慧上多么像一個天神!宇宙的精華!萬物的靈長。 ——莎士比亞《哈姆雷特》 材料三:人生下來就是自由的,人可以說是自由的動物。那么,人民的自由雖可用法律加以保障,但它原是天所賜予的,為任何人所必不可少。如果有人不取這天所賜予的自由,那就是對天犯了大罪,對自己又是莫大的恥辱。 ——盧梭《社會契約論》 請回答: (1)材料一中普羅塔戈拉的觀點(diǎn)有何積極意義?與普羅塔哥拉所代表的智者相比,蘇格拉底的有何不同的思想特點(diǎn)? (2)材料二反映了當(dāng)時歐洲社會意識形態(tài)領(lǐng)域發(fā)生了哪一重大變革運(yùn)動?其核心是什么?材料二反映的內(nèi)容與材料一有何關(guān)系? (3)材料三體現(xiàn)啟蒙精神是什么?當(dāng)時歐洲思想解放運(yùn)動的核心是什么? (4)材料二材料三所反映的思想解放運(yùn)動,出現(xiàn)共同的根本原因是什么? (5)材料三所反映的運(yùn)動對人類社會產(chǎn)生了怎樣的影響? 第二單元 西方人文精神的起源及其發(fā)展參考答案: C C A B A D CBCBDBCD 15.側(cè)重點(diǎn):儒家思想、政治制度、倫理道德; 主張:批判專制王權(quán),主張開明政治。- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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