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2020高考人教數(shù)學(xué)理大一輪復(fù)習(xí)檢測:第九章 第一節(jié) 隨機(jī)抽樣 Word版含解析

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2020高考人教數(shù)學(xué)理大一輪復(fù)習(xí)檢測:第九章 第一節(jié) 隨機(jī)抽樣 Word版含解析

限時(shí)規(guī)范訓(xùn)練限時(shí)規(guī)范訓(xùn)練(限時(shí)練限時(shí)練夯基練夯基練提能練提能練)A 級級基礎(chǔ)夯實(shí)練基礎(chǔ)夯實(shí)練1對一個(gè)容量為對一個(gè)容量為 N 的總體抽取容量為的總體抽取容量為 n 的樣本的樣本,當(dāng)選取簡單隨當(dāng)選取簡單隨機(jī)抽樣機(jī)抽樣、 系統(tǒng)抽樣和分層抽樣三種不同方法抽取樣本時(shí)系統(tǒng)抽樣和分層抽樣三種不同方法抽取樣本時(shí), 總體中每個(gè)總體中每個(gè)個(gè)體被抽中的概率分別為個(gè)體被抽中的概率分別為 p1,p2,p3,則,則()Ap1p2p3Bp2p3p1Cp1p3p2Dp1p2p3解析:選解析:選 D.由于三種抽樣過程中,每個(gè)個(gè)體被抽到的概率都是由于三種抽樣過程中,每個(gè)個(gè)體被抽到的概率都是相等的,因此相等的,因此 p1p2p3.2某中學(xué)初中部共有某中學(xué)初中部共有 110 名教師,高中部共有名教師,高中部共有 150 名教師,其名教師,其性別比例如圖所示,則該校女教師的人數(shù)為性別比例如圖所示,則該校女教師的人數(shù)為()A93B123C137D167解析解析:選選 C.初中部的女教師人數(shù)為初中部的女教師人數(shù)為 11070%77,高中部的女高中部的女教師人數(shù)教師人數(shù)為為 150(160%)60, 該校女教師的人數(shù)該校女教師的人數(shù)為為 7760137,故選故選 C.3現(xiàn)用系統(tǒng)抽樣方法從已編號現(xiàn)用系統(tǒng)抽樣方法從已編號(160)的的 60 枚新型導(dǎo)彈中,隨枚新型導(dǎo)彈中,隨機(jī)抽取機(jī)抽取 6 枚進(jìn)行試驗(yàn),則所選取的枚進(jìn)行試驗(yàn),則所選取的 6 枚導(dǎo)彈的編號可能是枚導(dǎo)彈的編號可能是()A5,10,15,20,25,30B2,4,8,16,32,48C5,15,25,35,45,55D1,12,34,47,51,60解析解析:選選 C.從從 60 枚新型導(dǎo)彈中隨機(jī)抽取枚新型導(dǎo)彈中隨機(jī)抽取 6 枚枚,采用系統(tǒng)抽樣間采用系統(tǒng)抽樣間隔應(yīng)為隔應(yīng)為60610,只有,只有 C 選項(xiàng)中導(dǎo)彈的編號間隔為選項(xiàng)中導(dǎo)彈的編號間隔為 10.4某班有某班有 34 位同學(xué),座位號記為位同學(xué),座位號記為 01,02,34,用下面的隨,用下面的隨機(jī)數(shù)表選取機(jī)數(shù)表選取 5 組數(shù)作為參加青年志愿者活動的五位同學(xué)的座號組數(shù)作為參加青年志愿者活動的五位同學(xué)的座號 選取選取方法是從隨機(jī)數(shù)表第一行的第方法是從隨機(jī)數(shù)表第一行的第 6 列數(shù)字開始列數(shù)字開始, 由左到右依次選取兩個(gè)由左到右依次選取兩個(gè)數(shù)字,則選出來的第數(shù)字,則選出來的第 4 個(gè)志愿者的座號是個(gè)志愿者的座號是()495443548217379323788735209643842634916457245506887704744767217633502583921206A23B09C02D16解析:選解析:選 D.從隨機(jī)數(shù)表第一行的第從隨機(jī)數(shù)表第一行的第 6 列數(shù)字列數(shù)字 3 開始,由左到右開始,由左到右依次選取兩個(gè)數(shù)字依次選取兩個(gè)數(shù)字,不超過不超過 34 的依次為的依次為 21,32,09,16,17,故第故第 4 個(gè)志個(gè)志愿者的座號為愿者的座號為 16.5某工廠的一、二、三車間在某工廠的一、二、三車間在 2017 年年 11 月份共生產(chǎn)了月份共生產(chǎn)了 3 600雙皮靴雙皮靴, 在出廠前檢查這批產(chǎn)品的質(zhì)量在出廠前檢查這批產(chǎn)品的質(zhì)量, 決定采用分層抽樣的方法進(jìn)決定采用分層抽樣的方法進(jìn)行抽取行抽取,若從一若從一、二二、三車間抽取的產(chǎn)品數(shù)分別為三車間抽取的產(chǎn)品數(shù)分別為 a、b、c,且且 a、b、c 成等差數(shù)列,則二車間生產(chǎn)的產(chǎn)品數(shù)為成等差數(shù)列,則二車間生產(chǎn)的產(chǎn)品數(shù)為()A800B1 000C1 200D1 500解析:選解析:選 C.因?yàn)橐驗(yàn)?a、b、c 成等差數(shù)列,所以成等差數(shù)列,所以 2bac,所以從,所以從二車間抽取的產(chǎn)品數(shù)占抽取產(chǎn)品總數(shù)的二車間抽取的產(chǎn)品數(shù)占抽取產(chǎn)品總數(shù)的13, 根據(jù)分層抽樣的性質(zhì)可知根據(jù)分層抽樣的性質(zhì)可知,二車間生產(chǎn)的產(chǎn)品數(shù)占產(chǎn)品總數(shù)的二車間生產(chǎn)的產(chǎn)品數(shù)占產(chǎn)品總數(shù)的13,所以二車間生產(chǎn)的產(chǎn)品數(shù)為,所以二車間生產(chǎn)的產(chǎn)品數(shù)為 3600131 200.故選故選 C.6(2018陜西西安八校聯(lián)考陜西西安八校聯(lián)考)某班對八校聯(lián)考成績進(jìn)行分析,利某班對八校聯(lián)考成績進(jìn)行分析,利用隨機(jī)數(shù)表法抽取樣本時(shí),先將用隨機(jī)數(shù)表法抽取樣本時(shí),先將 60 個(gè)同學(xué)的成績按個(gè)同學(xué)的成績按 01,02,03,60 進(jìn)行編號,然后從隨機(jī)數(shù)表第進(jìn)行編號,然后從隨機(jī)數(shù)表第 9 行第行第 5 列的數(shù)開始向右讀,則選列的數(shù)開始向右讀,則選出的第出的第 6 個(gè)個(gè)體是個(gè)個(gè)體是(注:下表為隨機(jī)數(shù)表的第注:下表為隨機(jī)數(shù)表的第 8 行和第行和第 9 行行)()63016378591695556719981050717512867358074439523879第第8 行行33211234297864560782524507443815510013429966027954第第9 行行A07B25C42D52解 析 : 選解 析 : 選 D. 依 題 意 得 , 依 次 選 出 的 個(gè) 體 分 別依 題 意 得 , 依 次 選 出 的 個(gè) 體 分 別 是是12,34,29,56,07,52,因此選出的第,因此選出的第 6 個(gè)個(gè)體是個(gè)個(gè)體是 52,選,選 D.7 (2018陜西部分學(xué)校摸底檢測陜西部分學(xué)校摸底檢測)某單位有老年人某單位有老年人 27 人人, 中年中年人人54 人人,青年人青年人 81 人人,為了調(diào)查他們的身體狀況的某項(xiàng)指標(biāo)為了調(diào)查他們的身體狀況的某項(xiàng)指標(biāo),需從他需從他們中間抽取一個(gè)容量為們中間抽取一個(gè)容量為 42 的樣本,則應(yīng)分別抽取老年人、中年人、的樣本,則應(yīng)分別抽取老年人、中年人、青年人的人數(shù)是青年人的人數(shù)是()A7,11,18B6,12,18C6,13,17D7,14,21解析解析:選選 D.因?yàn)樵搯挝还灿幸驗(yàn)樵搯挝还灿?275481162(人人),樣本容量樣本容量為為42,所以應(yīng)當(dāng)按,所以應(yīng)當(dāng)按42162727的比例分別從老年人、中年人、青年人中抽的比例分別從老年人、中年人、青年人中抽取樣本,且應(yīng)分別抽取的人數(shù)是取樣本,且應(yīng)分別抽取的人數(shù)是 7,14,21.故選故選 D.8(2018貴陽市檢測貴陽市檢測)某高校有教授某高校有教授 120 人,副教授人,副教授 100 人,講人,講師師 80 人人, 助教助教 60 人人, 現(xiàn)用分層抽樣的方法從以上所有老師中抽取一現(xiàn)用分層抽樣的方法從以上所有老師中抽取一個(gè)容量為個(gè)容量為 n 的樣本已知從講師中抽取的人數(shù)為的樣本已知從講師中抽取的人數(shù)為 16,那么,那么 n_.解析:依題意得,解析:依題意得,80120100806016n,由此解得,由此解得 n72.答案:答案:729為了解為了解 1 200 名學(xué)生對學(xué)校某項(xiàng)教改實(shí)驗(yàn)的意見,打算從中名學(xué)生對學(xué)校某項(xiàng)教改實(shí)驗(yàn)的意見,打算從中抽取一個(gè)容量為抽取一個(gè)容量為 30 的樣本,考慮采取系統(tǒng)抽樣,則分段的間隔的樣本,考慮采取系統(tǒng)抽樣,則分段的間隔 k 為為_解析解析: 在系統(tǒng)抽樣中在系統(tǒng)抽樣中, 確定分段間隔確定分段間隔 k, 對編號進(jìn)行分段對編號進(jìn)行分段, kNn(N為總體的容量,為總體的容量,n 為樣本的容量為樣本的容量),所以,所以 kNn1 2003040.答案:答案:4010一汽車制造廠生產(chǎn)一汽車制造廠生產(chǎn) A,B,C 三類轎車,每類轎車均有舒適三類轎車,每類轎車均有舒適型和標(biāo)準(zhǔn)型兩種型號,某月的產(chǎn)量如下表型和標(biāo)準(zhǔn)型兩種型號,某月的產(chǎn)量如下表(單位:輛單位:輛):轎轎車車A轎轎車車B轎轎車車C舒適舒適型型100150z標(biāo)準(zhǔn)標(biāo)準(zhǔn)型型300450600按類型用分層抽樣的方法在這個(gè)月生產(chǎn)的轎車中抽取按類型用分層抽樣的方法在這個(gè)月生產(chǎn)的轎車中抽取 50 輛,其輛,其中有中有 A 類轎車類轎車 10 輛,則輛,則 z 的值為的值為_解析:設(shè)該廠這個(gè)月共生產(chǎn)轎車解析:設(shè)該廠這個(gè)月共生產(chǎn)轎車 n 輛,輛,由題意得由題意得50n10100300,所以,所以 n2 000,則則 z2 000100300150450600400.答案:答案:400B 級級能力提升練能力提升練11(2018江西南昌摸底江西南昌摸底)高三高三(2)班現(xiàn)有班現(xiàn)有 64 名學(xué)生名學(xué)生,隨機(jī)編號隨機(jī)編號為為0,1,2,63,依編號順序平均分成依編號順序平均分成 8 組組,組號依次為組號依次為 1,2,3,8.現(xiàn)用系統(tǒng)抽樣方法抽取一個(gè)容量為現(xiàn)用系統(tǒng)抽樣方法抽取一個(gè)容量為 8 的樣本的樣本, 若在第一組中隨機(jī)抽取若在第一組中隨機(jī)抽取的號碼為的號碼為 5,則在第,則在第 6 組中抽取的號碼為組中抽取的號碼為_解析:分組間隔為解析:分組間隔為6488,在第一組中隨機(jī)抽取的號碼為在第一組中隨機(jī)抽取的號碼為 5,在第在第 6 組中抽取的號碼為組中抽取的號碼為 55845.答案:答案:4512(2018四川成都龍泉聯(lián)考四川成都龍泉聯(lián)考)某學(xué)校高一某學(xué)校高一、高二高二、高三年級的學(xué)高三年級的學(xué)生人數(shù)之比為生人數(shù)之比為 433,現(xiàn)用分層抽樣的方法從該校高中三個(gè)年級的現(xiàn)用分層抽樣的方法從該校高中三個(gè)年級的學(xué)生中抽取一個(gè)容量為學(xué)生中抽取一個(gè)容量為 80 的樣本,則應(yīng)從高一年級抽取的樣本,則應(yīng)從高一年級抽取_名名學(xué)生學(xué)生解析:從高一年級抽取的學(xué)生人數(shù)為解析:從高一年級抽取的學(xué)生人數(shù)為 80443332.答案:答案:3213某單位有某單位有 840 名職工,現(xiàn)采用系統(tǒng)抽樣方法抽取名職工,現(xiàn)采用系統(tǒng)抽樣方法抽取 42 人做問人做問卷調(diào)查卷調(diào)查,將將 840 人按人按 1,2,840 隨機(jī)編號隨機(jī)編號,則抽取的則抽取的 42 人中人中,編編號落入?yún)^(qū)間號落入?yún)^(qū)間481,720的人數(shù)為的人數(shù)為_解析解析:抽樣間隔為抽樣間隔為8404220.設(shè)在設(shè)在 1,2,20 中抽取號碼中抽取號碼 x0(x01,20),在,在481,720之間抽取的號碼記為之間抽取的號碼記為 20kx0,則,則 48120kx0720,kN*.24120kx02036.x020120,1,k24,25,26,35,k 值共有值共有 3524112(個(gè)個(gè)),即所求人數(shù)為,即所求人數(shù)為 12.答案:答案:1214某校三個(gè)年級共有某校三個(gè)年級共有 18 個(gè)班,學(xué)校為了了解同學(xué)們的心理狀個(gè)班,學(xué)校為了了解同學(xué)們的心理狀況,將每個(gè)班編號,依次為況,將每個(gè)班編號,依次為 1 到到 18,現(xiàn)用系統(tǒng)抽樣方法,抽取,現(xiàn)用系統(tǒng)抽樣方法,抽取 6 個(gè)個(gè)班進(jìn)行調(diào)查若抽到的編號之和為班進(jìn)行調(diào)查若抽到的編號之和為 57,則抽到的最小編號為,則抽到的最小編號為_解析:系統(tǒng)抽樣的間隔為解析:系統(tǒng)抽樣的間隔為1863.設(shè)抽到最小編號為設(shè)抽到最小編號為 x,則則x(3x)(6x)(9x)(12x)(15x)57.解解得得x2.答案:答案:215某高中在校學(xué)生有某高中在校學(xué)生有 2 000 人人為了響應(yīng)為了響應(yīng)“陽光體育運(yùn)動陽光體育運(yùn)動”的的號召號召, 學(xué)校開展了跑步和登山比賽活動學(xué)校開展了跑步和登山比賽活動 每人都參與而且只參與其中每人都參與而且只參與其中一項(xiàng)比賽,各年級參與比賽的人數(shù)情況如下表:一項(xiàng)比賽,各年級參與比賽的人數(shù)情況如下表:高一年高一年級級高二年高二年級級高三年高三年級級跑步跑步abc登山登山xyz其中其中 abc235,全校參與登山的人數(shù)占總?cè)藬?shù)的全校參與登山的人數(shù)占總?cè)藬?shù)的25,為為了了解學(xué)生對本次活動的滿意程度了了解學(xué)生對本次活動的滿意程度, 從中抽取一個(gè)從中抽取一個(gè) 200 人的樣本進(jìn)行人的樣本進(jìn)行調(diào)查,則從高二年級參與跑步的學(xué)生中應(yīng)抽取調(diào)查,則從高二年級參與跑步的學(xué)生中應(yīng)抽取_人人解析解析:根據(jù)題意可知樣本中參與跑步的人數(shù)為根據(jù)題意可知樣本中參與跑步的人數(shù)為 20035120,所所以從高二年級參與跑步的學(xué)生中應(yīng)抽取的人數(shù)為以從高二年級參與跑步的學(xué)生中應(yīng)抽取的人數(shù)為 120323536(人人)答案:答案:3616 為了解某市市民晚飯后為了解某市市民晚飯后 1 小時(shí)內(nèi)的生活方式小時(shí)內(nèi)的生活方式, 調(diào)查小組設(shè)計(jì)調(diào)查小組設(shè)計(jì)了了“閱讀閱讀”“”“鍛煉鍛煉”“”“看電視看電視”和和“其他其他”四個(gè)選項(xiàng)四個(gè)選項(xiàng), 用隨機(jī)抽樣的用隨機(jī)抽樣的方法調(diào)查了該市部分市民,并根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制成統(tǒng)計(jì)圖如圖所示方法調(diào)查了該市部分市民,并根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制成統(tǒng)計(jì)圖如圖所示根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖所提供的信息,解答下列問題:根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖所提供的信息,解答下列問題:(1)本次共調(diào)查了本次共調(diào)查了_名市民;名市民;(2)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;(3)該市共該市共有有 480 萬市民萬市民, 估計(jì)該市市民晚飯估計(jì)該市市民晚飯后后 1 小時(shí)內(nèi)小時(shí)內(nèi)“鍛煉鍛煉”的人數(shù)的人數(shù)解:解:(1)本次共調(diào)查的市民人數(shù)為本次共調(diào)查的市民人數(shù)為 80040%2 000.(2)晚飯后選擇晚飯后選擇“其他其他”的人數(shù)為的人數(shù)為 2 00028%560,晚飯后選,晚飯后選擇擇“鍛煉鍛煉”的人數(shù)為的人數(shù)為 2 000800240560400.將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整,如圖所示將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整,如圖所示(3)晚飯后選擇晚飯后選擇“鍛煉鍛煉”的人數(shù)所占的比例為的人數(shù)所占的比例為: 4002 00020%,該市市民晚飯后該市市民晚飯后 1 小時(shí)內(nèi)鍛煉的人數(shù)為:小時(shí)內(nèi)鍛煉的人數(shù)為:48020%96(萬萬)

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