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1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-----傾情為你奉上 《你很特別》繪本教學(xué)設(shè)計(jì) 江西會(huì)昌筠門(mén)嶺中心小學(xué) 劉俊英 一、 教學(xué)設(shè)計(jì) 1.通過(guò)教師的講述，清楚故事內(nèi)容， 在猜想、看圖、說(shuō)話(huà)的過(guò)程中走進(jìn)文本。 2.激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，讓學(xué)生產(chǎn)生閱讀期待，播種一顆熱愛(ài)閱讀的種子。 3.讓孩子們領(lǐng)悟到不要太在意別人的評(píng)價(jià)，做自己，每一個(gè)人都是最特別的。 二、 課前準(zhǔn)備 為每個(gè)孩子準(zhǔn)備一張星星貼紙 三、 教學(xué)過(guò)程 （一） 談話(huà)導(dǎo)入 1.教師：孩子們，大家手中都有一顆星星，你想把手中的星星貼給誰(shuí)呢？生說(shuō)。 2.進(jìn)一步深入話(huà)題：當(dāng)你得到別人的表?yè)P(yáng)時(shí)，你是什么感受？如果有人瞧不起你，你又是怎樣

2、的感受？生說(shuō)。 3.邊出示課題，邊說(shuō)：今天，劉老師為大家?guī)?lái)一個(gè)繪本故事，相信聽(tīng)完這個(gè)故事后，大家會(huì)有不一樣的感受哦。 （二）教師講述故事，學(xué)生參與 1.出示封面，了解作者、出版社等信息，學(xué)生可猜一猜故事內(nèi)容。 2.播放背景音樂(lè)，教師繪聲繪色講述故事。 3.選擇重點(diǎn)畫(huà)面1進(jìn)行話(huà)題預(yù)設(shè)：①仔細(xì)觀察，微美克人身上的貼紙有什么不一樣？②猜一猜：你覺(jué)得怎樣的人被貼上星星，怎樣的人被貼上圓點(diǎn)點(diǎn)呢？ 4.揭開(kāi)真相,教師繼續(xù)講述故事。 5.走近胖哥：生自己默讀關(guān)于胖哥的片段，說(shuō)說(shuō)自己的感受。 6.質(zhì)疑：為什么這個(gè)木頭人身上沒(méi)有星星，也沒(méi)有圓點(diǎn)點(diǎn)？生說(shuō)。 7.師生演讀伊萊與胖哥的對(duì)話(huà) 8.結(jié)局呈現(xiàn)，音樂(lè)再次緩緩響起。 （三）結(jié)語(yǔ) 1.讀完這個(gè)故事，你最感興趣的是哪一個(gè)片段？為什么？生交流。 2.話(huà)題延續(xù)：胖哥回到微美克村后會(huì)怎樣生活？可續(xù)寫(xiě)一個(gè)故事。 專(zhuān)心---專(zhuān)注---專(zhuān)業(yè)