2019-2020年中考生物《專(zhuān)題二 環(huán)境對(duì)生物的影響》復(fù)習(xí)學(xué)案新人教版.doc
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2019-2020年中考生物《專(zhuān)題二 環(huán)境對(duì)生物的影響》復(fù)習(xí)學(xué)案新人教版.doc
2019-2020年中考生物專(zhuān)題二 環(huán)境對(duì)生物的影響復(fù)習(xí)學(xué)案新人教版【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、說(shuō)出影響生物生存的環(huán)境因素。2、體驗(yàn)探究的一般過(guò)程,學(xué)會(huì)控制實(shí)驗(yàn)變量來(lái)設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)。3、舉例說(shuō)出生物之間有哪些關(guān)系。學(xué)習(xí)過(guò)程導(dǎo)學(xué)過(guò)程自主學(xué)習(xí)過(guò)程【學(xué)習(xí)過(guò)程】通過(guò)觀察鼠婦的生活引入課題。我會(huì)學(xué)習(xí): 同學(xué)認(rèn)真閱讀教材P1418,用紅筆打記關(guān)鍵詞。(10分鐘)我能回答下列問(wèn)題:(15分鐘)1、影響生物生活的環(huán)境因素有哪些?2、探究實(shí)驗(yàn)的一般方法步驟是怎樣的?什么是對(duì)照實(shí)驗(yàn)?(通過(guò)設(shè)計(jì)鼠婦實(shí)驗(yàn)來(lái)說(shuō)明)3、生物之間相互影響,它們存在哪些關(guān)系?我會(huì)應(yīng)用(10分鐘)1、( )在某草原,影響牛生活的因素有很多,其中屬于生物因素的是A、空氣 B、溫度 C、草 D、水2、( )我國(guó)云南的西雙版納地區(qū)動(dòng)植物種類(lèi)很多,而西北的荒漠地區(qū)就很少,你認(rèn)為影響生物分布的主要因素是A、土壤 B、光照 C、水分 D、溫度3、( )下列生物之間屬于合作關(guān)系的是A、草原中的狼和兔 B、生活在豆科植物上的菟絲子C、稻田中的水稻和稗草 D、蜜蜂采蜜4、( )“螳螂捕蟬,黃雀在后”描寫(xiě)動(dòng)物之間的哪種關(guān)系? A、競(jìng)爭(zhēng) B、合作 C、寄生 D、捕食5、某同學(xué)設(shè)計(jì)了光對(duì)植物生長(zhǎng)有影響的實(shí)驗(yàn):準(zhǔn)備兩盒黃豆的幼苗,一盒放在陽(yáng)光充足的地方培養(yǎng),另一盒則放在冰箱里培養(yǎng)。該同學(xué)的試驗(yàn)設(shè)計(jì)合理嗎?為什么?當(dāng)堂評(píng)價(jià)方案-反饋與診斷1、完成練習(xí)冊(cè)P3-5。課堂反思對(duì)照課堂目標(biāo)導(dǎo)航思考:1我今天學(xué)到了什么知識(shí)?2我感受到了什么?3還存在什么疑惑呢?