《牛津三起版小學(xué)英語(yǔ)四年級(jí)下冊(cè)Unit5 my friends教學(xué)設(shè)計(jì).docx》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《牛津三起版小學(xué)英語(yǔ)四年級(jí)下冊(cè)Unit5 my friends教學(xué)設(shè)計(jì).docx（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、Unit5《Myfriends》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo)： 1、能聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)單詞dress,skirt,T-shirt,shorts,apairof 2、能用She/Hehas-.來(lái)介紹朋友擁有的物品。 重點(diǎn)難點(diǎn) 1>She/He后只能用has,不能用have. 2、能聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)單詞dress,skirt,T~shirt,shorts,apairof 3、用apairof來(lái)修飾shorts,shoes等，表示“一條，一雙”。 教法與學(xué)法 講授法，練習(xí)法，合作探究法 課前準(zhǔn)備 課件，圖片 教學(xué)過(guò)程 一、導(dǎo)入明標(biāo) 老師請(qǐng)幾位穿不同顏色衣服的同學(xué)到講臺(tái)上，老師指著學(xué)生的衣服T:Sh

2、eisXieJingtian.ShehasayeIlowcoat.從而引出今天的課題Myfriends 二、自學(xué)質(zhì)疑 1、播放課件，學(xué)生觀察課件上小朋友的衣著。 2、讓學(xué)生想想剛剛過(guò)去的夏天我們女孩們喜歡穿,男孩喜歡穿,從而引出新授單詞。 3、老師出示單詞圖片，領(lǐng)讀單詞，學(xué)生跟讀。 三、小組交流 1、以小組為單位，組長(zhǎng)領(lǐng)讀，老師給予指導(dǎo)。 2、小組進(jìn)行讀單詞比賽，好的一組將得到小紅花。 3、小組合作完成課件上的游戲.，做的好的組再得到小紅花。 四、展示點(diǎn)撥 1、T:anappIe,abanana,adress,aT-shirt,askirt,但短褲就不能用a或an,應(yīng)該說(shuō)apairofshorts,apairofshoes 2、apairof后面通常接兩種物品：①有兩件物品組成但習(xí)慣一起使用的事物；有兩部分組成的單件事物。 五、訓(xùn)練拓展 1、讓學(xué)生完成鞏固練習(xí)，并兩人交換互評(píng)。 2、用所學(xué)的單詞來(lái)描述課件上的人物，小組合作完成。 3、請(qǐng)兩名同學(xué)展示自己的對(duì)話，老師給予幫助。 4、請(qǐng)同學(xué)們欣賞歌曲《shortshorts》。 六、小結(jié)反思 這節(jié)課我學(xué)會(huì)了衣服的詞，還會(huì)用新句型描述自己朋友的衣物。 板書(shū)設(shè)計(jì)Myfriends adress She/He apairofshortshas?.