2019-2020年高一體育與健康 籃球：學(xué)習(xí)運(yùn)球和傳接球組教案模塊籃球年級(jí)高一人數(shù)第一周課次2時(shí)間 教學(xué)內(nèi)容1、 籃球：復(fù)習(xí)雙手胸前傳接球2、 一分鐘跳繩練習(xí)重、難點(diǎn)1、手型動(dòng)作是否正確，肘關(guān)節(jié)不外展。2、傳接球時(shí)全身是否協(xié)調(diào)用力。教學(xué)目標(biāo)1、80%以上的學(xué)生能夠熟練掌握籃球原地雙手胸前傳接球動(dòng)作要領(lǐng)；2、通過(guò)一分鐘跳繩練習(xí)，發(fā)展學(xué)生的腿部彈跳能力；3、培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，增進(jìn)友誼，愉悅身心。教學(xué)順序時(shí)間教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)運(yùn)動(dòng)負(fù)荷熱身階段5分鐘一、課堂常規(guī)二、熱身 慢跑、徒手操1、師生問(wèn)好2、宣布本課內(nèi)容及要求3、檢查服裝、安排見習(xí)生1、田徑場(chǎng)慢跑一圈2、教師組織、口令提示 隊(duì)形：四列橫隊(duì)1、體委整隊(duì)、報(bào)告人數(shù)2、認(rèn)真聽講、見習(xí)生隨堂聽課1、體委在排頭左側(cè)帶領(lǐng)慢跑2、主動(dòng)參與伸展體側(cè)運(yùn)動(dòng)等學(xué)習(xí)與體驗(yàn)階段25分鐘一、 籃球：復(fù)習(xí)雙手胸前傳接球1、教師帶領(lǐng)復(fù)習(xí)籃球原地雙手胸前傳接球動(dòng)作領(lǐng)；2、組織學(xué)生分組練習(xí)，并委派小組長(zhǎng)3、 巡回輔導(dǎo)4、選優(yōu)表演5、集中講評(píng)隊(duì)形：四列橫隊(duì)1、認(rèn)真聽講、看示范2、小組長(zhǎng)帶領(lǐng)下積極參復(fù)習(xí)練習(xí)內(nèi)容“三角傳球”：3、互幫互助、虛心求教動(dòng)作要點(diǎn)：蹬（地）、伸（臂）、翻（腕）、抖（腕）、撥（指）、動(dòng)作協(xié)調(diào)連貫，雙手用力均勻。持球時(shí)，兩手五指自然分開，拇指相對(duì)成八字形，用指根以上部位握球的側(cè)后方，手心空出，兩肘自然彎屈于體側(cè)，將球置于胸前。肩、臂、腕肌肉放松，兩眼注視傳球目標(biāo)，身體成基本姿勢(shì)。傳球時(shí)，后腳蹬地，身體重心前移，同時(shí)兩臂前伸，手腕由下向上翻轉(zhuǎn)，同時(shí)拇指用力下壓，食、中指用力彈撥，將球傳出。出球后手心和拇指向下，其余手指向前。12分鐘二、一分鐘跳繩練習(xí)要求：態(tài)度認(rèn)真 注意安全1、教師講解、示范練習(xí)方 法及要求2、組織練習(xí)3、表?yè)P(yáng)與批評(píng)1、認(rèn)真聽講、看示范2、踴躍參與 身心放松3分鐘一、集合放松二、小結(jié)三、師生再見1、和學(xué)生一起做放松練習(xí) 并進(jìn)行語(yǔ)言提示2、課堂情況小結(jié)3、宣布下課1、跟著音樂(lè)的節(jié)奏進(jìn)行放松整理2、積極發(fā)言，認(rèn)真聽教師的小結(jié)3、體委歸還器材場(chǎng)地器材課后小結(jié) 模塊籃球年級(jí)高一人數(shù)第二周課次1時(shí)間 .教學(xué)內(nèi)容1、 籃球：學(xué)習(xí)運(yùn)球和傳接球組合2、 俯臥撐練習(xí)重、難點(diǎn)1、熟練運(yùn)、傳球基本功2、運(yùn)、傳球組合練習(xí)正確，不犯規(guī)教學(xué)目標(biāo)1、通過(guò)本節(jié)課學(xué)習(xí)，使學(xué)生初步掌握籃球運(yùn)、傳球的基本動(dòng)作；2、通過(guò)俯臥撐練習(xí)，發(fā)展上肢力量。教學(xué)順序時(shí)間教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)運(yùn)動(dòng)負(fù)荷熱身階段5分鐘一、課堂常規(guī)二、熱身 1、師生問(wèn)好2、宣布本課內(nèi)容及要求3、檢查服裝、安排見習(xí)生1、運(yùn)球繞球場(chǎng)3圈2、游戲“搶西瓜” 隊(duì)形：四列橫隊(duì)1、體委整隊(duì)、報(bào)告人數(shù)2、認(rèn)真聽講、見習(xí)生隨堂聽課1、體委帶領(lǐng)2、積極參與學(xué)習(xí)與體驗(yàn)階段35分鐘37分鐘一、 學(xué)習(xí)籃球運(yùn)、傳組合：1：籃球傳球基本動(dòng)作（雙手、胸前、頭上、勾手傳球等）2：籃球運(yùn)球基本動(dòng)作（高、低、體前、背后運(yùn)球等）1、學(xué)習(xí)籃球運(yùn)、傳球基本動(dòng)作介紹、示范2、組織學(xué)生分組練習(xí)，并委派小組長(zhǎng)3、 巡回輔導(dǎo)4、選優(yōu)表演5、集中講評(píng)隊(duì)形：四列橫隊(duì)1、認(rèn)真聽講、看示范2、小組長(zhǎng)帶領(lǐng)下積極參學(xué)習(xí)練習(xí)內(nèi)容：A、接從墻面反彈球B、運(yùn)球向前、側(cè)挑撥傳球運(yùn)C、球急停跳起單手、雙手空中傳接球 （注意練習(xí)時(shí)不能犯規(guī)“走步”）3、互幫互助、虛心求教4、勇于展示自我二、俯臥撐練習(xí)要求：態(tài)度認(rèn)真 注意安全1、教師講解、示范練習(xí)方 法及要求2、組織練習(xí)3、表?yè)P(yáng)與批評(píng)1、認(rèn)真聽講、看示范2、踴躍參與 身心放松3分鐘一、集合放松二、小結(jié)三、師生再見1、和學(xué)生一起做放松練習(xí) 并進(jìn)行語(yǔ)言提示2、課堂情況小結(jié)3、宣布下課1、跟著音樂(lè)的節(jié)奏進(jìn)行放松整理2、積極發(fā)言，認(rèn)真聽教師的小結(jié)3、體委歸還器材場(chǎng)地器材課后小結(jié) 模塊籃球年級(jí)高一人數(shù)第二周課次2時(shí)間 .教學(xué)內(nèi)容1、 籃球：復(fù)習(xí)運(yùn)球和傳接球組合2、 蜘蛛行練習(xí)重、難點(diǎn)動(dòng)作到位、協(xié)調(diào)；不走步教學(xué)目標(biāo)1、通過(guò)本課學(xué)習(xí)，使學(xué)生熟練掌握籃球運(yùn)、傳球的基本動(dòng)作；2、通過(guò)蜘蛛行練習(xí)，發(fā)展下肢力量。教學(xué)順序時(shí)間教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)運(yùn)動(dòng)負(fù)荷熱身階段5分鐘一、課堂常規(guī)二、熱身 慢跑、徒手操1、師生問(wèn)好2、宣布本課內(nèi)容及要求3、檢查服裝、安排見習(xí)生1、田徑場(chǎng)慢跑一圈2、教師組織、口令提示 隊(duì)形：四列橫隊(duì)1、體委整隊(duì)、報(bào)告人數(shù)2、認(rèn)真聽講、見習(xí)生隨堂聽課1、體委在排頭左側(cè)帶領(lǐng)慢跑2、主動(dòng)參與伸展體側(cè)運(yùn)動(dòng)等學(xué)習(xí)與體驗(yàn)階段25分鐘一、 籃球：復(fù)習(xí)運(yùn)球和傳接球組合注意：傳球動(dòng)作正確、肘關(guān)節(jié)不要外展1、組織學(xué)生分組復(fù)習(xí)，2、巡回輔導(dǎo)3、選優(yōu)表演4、集中講評(píng)隊(duì)形：四列橫隊(duì)1、小組長(zhǎng)帶領(lǐng)下積極參復(fù)習(xí) 復(fù)習(xí)內(nèi)容：A、兩人一組徒手動(dòng)作練習(xí)B、兩人一球練習(xí)運(yùn)球和傳接球組合2、互幫互助、虛心求教3、勇于展示自我12分鐘二、蜘蛛行練習(xí)要求：態(tài)度認(rèn)真 注意安全1、 教師講解示范動(dòng)作2、 組織練習(xí)3、 集中講評(píng)1、 認(rèn)真看示范、模仿動(dòng)作2、 積極練習(xí)身心放松3分鐘一、集合放松二、小結(jié)三、師生再見1、帶學(xué)生一起做放松練習(xí) 并進(jìn)行語(yǔ)言提示2、課堂情況小結(jié)3、宣布下課1、跟著音樂(lè)的節(jié)奏進(jìn)行放松整理2、積極發(fā)言，認(rèn)真聽教師的小結(jié)3、體委歸還器材場(chǎng)地器材課后小結(jié)