一個三位數(shù) 個位上的數(shù)比十位上的數(shù)多1 百位上的數(shù)比十位上的數(shù)少1 這個三位數(shù)可能是 誰敢來接受挑戰(zhàn) 小組里請教 再試一次 再次做一做的過程中你還發(fā)現(xiàn)了什么 小結 經(jīng)過再次嘗試 能獨立完成的同學多了很多 二年級 道德與法治 下冊 1 挑戰(zhàn)第一次 第二課時 第一單元讓我試試看 小玲想學游泳 可是來到泳池 想到冰涼的水開始打退堂鼓了 如果你碰見她 你想怎么幫她 我們一起來挑戰(zhàn) 小冰想上臺表演唱歌 可不好意思 你有什么好建議給他 我們一起來挑戰(zhàn) 小希老是控制不住看電視 他請教你們想想好辦法 你有什么好建議給他 我們一起來挑戰(zhàn) 在小組里說一說 小組學習要求 1 小組長組織好交流 2 每個同學說一個 3 按組員號順序依次說自己的想法 4 小組長安排好全班交流發(fā)言 匯報 我們大聲來匯報 我們端坐認真聽 XXX同學 你的聲音洪亮 第一次的過程說得很清楚 如果XXXX就更好了 評價 有一個小朋友學過舞蹈 經(jīng)常練習下腰 已經(jīng)非常熟練了 有幾個同學也想學一學 想一想 應該怎么做 還有兩個月學校就要舉行運動會了 班長說 同學們 快來報名參加集體長繩項目喲 可是有的同學膽怯 想一想 應該怎么做 挑戰(zhàn)后發(fā)現(xiàn) 其實沒有那么難 在挑戰(zhàn)第一次的過程中 哪些事兒要大膽試 哪些事兒不能試 哪些事兒有人幫著可以試 有些事兒要大膽嘗試 比如 掃地 抹桌子 嘗試正規(guī)商品 吃的 用的 有些事兒要別人的幫助 比如跳水 用火炒菜 出遠門等 有些事兒不能嘗試 比如玩火 進網(wǎng)吧等