《2018-2019學年高中歷史 第一單元 梭倫改革 3 雅典民主政治的奠基石課后強化演練 新人教版選修1 .doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2018-2019學年高中歷史 第一單元 梭倫改革 3 雅典民主政治的奠基石課后強化演練 新人教版選修1 .doc（4頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

第一單元　第3課 雅典民主政治的奠基石 課后強化演練 1．梭倫改革中，消除債務奴隸制對平民威脅的是(　　) A．懲罰游手好閑之徒 B．廢除嚴刑峻法 C．頒布《解負令》 D．確立財產(chǎn)等級制度 解析：A項屬于發(fā)展工商業(yè)的措施，B項屬于司法制度的改革，D項屬于打破貴族血緣專政的措施，C項是債務奴隸制。 答案：C 2．美國歷史學家斯塔夫里阿諾斯認為：“梭倫采取的減輕社會痛苦的措施是簡單而又嚴厲的?！币韵麓胧┲心艹浞终f明梭倫對舊貴族“嚴厲”的是(　　) ①頒布《解負令》　②實行財產(chǎn)等級制度?、墼O(shè)立“四百人會議”　④設(shè)立公民陪審法庭?、莨膭畎l(fā)展農(nóng)工商業(yè) A．①②③④ B．①②③⑤ C．①②④⑤ D．①②③④⑤ 解析：改革對于貴族的“嚴厲”主要體現(xiàn)在經(jīng)濟、政治方面削弱貴族權(quán)利，⑤是發(fā)展工商業(yè)，不在此列。 答案：A 3．遠游在外的游子梭倫回想當年情景時說：“我進退維谷，有如孤狼在一群獵狗之中。”這主要是因為(　　) A．梭倫想外出游歷的矛盾心理 B．雅典僭主政治的建立 C．未能徹底解決貴族和平民的矛盾 D．雅典遭到外來侵略 解析：根據(jù)所學，迫使梭倫出走的主要原因是沒有從根本上化解當時的主要矛盾，身受雙方攻擊，所以他感到身陷“獵狗”之中。 答案：C 4．公元前7～前6世紀，雅典出現(xiàn)了短暫的僭主政治時期。以下表述不正確的是(　　) A．該政府是用武力建立的個人獨裁統(tǒng)治 B．鼓勵發(fā)展工商業(yè) C．使平民經(jīng)濟地位大大削弱 D．實行獎勵文化政策 解析：根據(jù)所學，在雅典僭主政治時期統(tǒng)治者并未廢除梭倫改革的成果，反而頒布措施，打擊貴族勢力，使得平民的經(jīng)濟地位得以提高，所以C項錯誤。 答案：C 5．在梭倫改革的措施中，為民主制打下堅實的階級基礎(chǔ)的是(　　) A．頒布《解負令》 B．廢除債務奴隸制 C．鼓勵發(fā)展工商業(yè) D．按財產(chǎn)多少劃分公民等級 解析：發(fā)展工商業(yè)，有利于工商業(yè)奴隸主階層的壯大，對于沖破貴族專權(quán)是有利的，因此平民上層加入政治管理。 答案：C 6．梭倫語：“我給人民以恰好滿足的權(quán)力，所得不短少也不多加，有權(quán)勢、有令人羨慕的財產(chǎn)的人，我勸告他們不要過分?！边@段話體現(xiàn)了梭倫在改革中堅持(　　) A．民主原則 B．公平原則 C．財產(chǎn)原則 D．中庸原則 解析：關(guān)鍵解讀梭倫對待各階層的態(tài)度，從而理解梭倫在各階層中尋求利益平衡。 答案：D 7．梭倫改革的歷史局限性有(　　) ①下層公民沒有充分的參政議政權(quán)利　②貴族擁有世襲占有土地的特權(quán)?、凼献逯贫鹊臍堄嗳缘靡源胬m(xù)?、軟]有從根本上解決貴族與平民的矛盾 A．①②④ B．①③④ C．②③④ D．①②③④ 解析：本題考查的是梭倫改革歷史局限性，根據(jù)課本所學全部正確。 答案：D 8．為紀念“偉大的立法者”梭倫，美國在其立法機構(gòu)——眾議院的墻壁上鑲嵌了一幅梭倫的畫像(如圖)。梭倫改革的措施體現(xiàn)出他的立法精神在于(　　) A．劫富濟貧 B．公平公正 C．傾向權(quán)貴 D．崇尚峻法 解析：梭倫改革的理念是節(jié)制、中庸、公平、平等。A、C兩項與題意無關(guān)；D項是《德拉古法典》的一個顯著特點，故選B項。 答案：B 9．閱讀下列材料： 材料一：一位古希臘歷史學家這樣描述雅典：“貧富不均的程度已甚為嚴重，這個城市已真正到了危險的境地……似乎除了一個高壓力量外，并無其他方式可以解決這種困擾?！? 材料二：梭倫改革的第一個重大措施是頒布“解負令”。平民所欠公私債務一律廢除，雅典公民淪為債奴者一律解放……那些因負債而押出土地變?yōu)椤傲粷h”的人……重新成為自己土地的主人……然而“解負令”并不是平分土地，所以貴族階級祖?zhèn)鞯耐恋匾嗉捶且蚋呃J收進的抵押土地仍歸貴族所有，貴族階級的優(yōu)勢經(jīng)濟地位并沒有受到摧毀性的打擊。第二項重大改革措施是按土地收入的財產(chǎn)資格劃分公民等級，取消以前的貴族、農(nóng)民、手工業(yè)者三級之分……第一等級可任執(zhí)政、司庫及其他一切官職；第二等級與第一等級同，唯不得任司庫；第三等級可任低級官職；第四等級則依舊不得擔任一切官職，但可以和其他等級一樣成為陪審法庭的陪審員。 ——吳于廑等主編《世界史古代史編》(上卷) 請回答： (1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學，說明材料一中“這個城市已真正到了危險的境地”。 (2)根據(jù)材料二，概括梭倫采取的消除“貴族與大眾之間沖突”的主要措施。 答案：(1)貴族大量侵吞平民的財產(chǎn)，平民和貴族矛盾尖銳，貴族政治面臨嚴重危機。 (2)經(jīng)濟上廢除債務奴隸；因債務而被抵押的土地一律歸原主；允許貴族保留祖?zhèn)魍恋亍Ｕ紊蠈嵭邪簇敭a(chǎn)劃分等級參與政權(quán)的制度。 10．閱讀下列材料，回答問題。 材料一：梭倫以智慧和公正著稱，他用取消債務的方式解救貧困者，又以成立新政府并賦予富裕者以巨大政治權(quán)利的辦法平息富人的不滿。根據(jù)這一制度，富人(而不是世襲貴族)成了統(tǒng)治階層的主角；最富有的雅典人最為重要，他們可以單獨執(zhí)政。梭倫甚至使雅典政府引進了新的民主原則，即允許窮人(婦女、在當?shù)鼐幼〉耐獍钊撕团`除外)在公民大會上行使一定的否決權(quán)。 ——[美]羅伯特E勒納等著， 王覺非等譯《西方文明史》 材料二：在梭倫改革后的百余年間，雅典始終遵循著他開辟的這條道路，繼續(xù)進行一些民主改革，終于使雅典成為一個經(jīng)濟繁榮、國力強大、政治強大、政治民主、文化昌盛的居領(lǐng)導地位的希臘城邦。 ——吳于廑、齊世榮主編《世界史古代史編》(上卷) (1)據(jù)材料一，結(jié)合所學知識歸納梭倫改革的主要措施，并據(jù)此談一談你對梭倫“智慧和公正”的看法。 (2)據(jù)材料二，分析梭倫改革對雅典民主政治建設(shè)的影響。 答案：(1)措施：①頒布《解負令》，廢除債務奴隸制。②確立財產(chǎn)等級制度，按財產(chǎn)多寡劃分公民等級。③改革國家權(quán)力機構(gòu)，恢復公民大會作為國家最高權(quán)力機關(guān)，包括第四等級在內(nèi)的所有公民都有權(quán)參加公民大會。建立“四百人會議”，作為公民大會的常設(shè)機構(gòu)；設(shè)立公民陪審法庭作為最高司法機關(guān)。 看法：①梭倫改革體現(xiàn)了梭倫高超的政治智慧。梭倫改革的基本路線是取消貴族特權(quán)但不消滅貴族，實際上他們作為第一、二等級仍有較高地位。讓工商業(yè)奴隸主掌握政權(quán)，大力發(fā)展工商業(yè)；照顧平民大眾的利益，但不完全滿足平民的過激要求，他們作為第三、四等級享有的政治權(quán)利還受到一定限制。這是一條能使雅典在消除貴族專權(quán)的危害同時又可大力發(fā)展工商業(yè)經(jīng)濟的道路，日后雅典政治發(fā)展基本沿著這條道路行進。②梭倫改革具有歷史局限性，并不是完全公正的。由于實行財產(chǎn)等級制，下層公民不能享有充分的參政議政的權(quán)利。改革以后，貴族仍然比平民享有更多的政治權(quán)利，貴族和平民的矛盾沒有根本解決。 (2)影響：梭倫改革動搖了貴族專制統(tǒng)治，奠定了雅典城邦民主政治的基礎(chǔ)。