難點(diǎn)64 準(zhǔn)確把握問號(hào)的用法問號(hào)的用法是高考標(biāo)點(diǎn)符號(hào)題考查的重點(diǎn)，也是考生復(fù)習(xí)備考的難點(diǎn)之一。考生須重點(diǎn)關(guān)注以下幾點(diǎn)：1問號(hào)應(yīng)該用在疑問句的末尾。根據(jù)這個(gè)原則，首先，應(yīng)該判斷該句是不是疑問句；其次，在上述判斷的基礎(chǔ)上，應(yīng)看問號(hào)是否用在了疑問句的末尾。例如：火車站售票處有一個(gè)特殊的鮮明的標(biāo)志，很好找。我們一走進(jìn)售票大廳，馬上有工作人員迎上來，問有什么事需要幫助？上面這個(gè)句子末尾的問號(hào)使用有誤，因?yàn)檫@個(gè)句子雖然含有疑問代詞“什么”，但并不是疑問句，而是陳述句，故應(yīng)把句末的問號(hào)改為句號(hào)。2倒裝問句，問號(hào)也應(yīng)用于句末。有些問句采取了倒裝的句式，這類情況也應(yīng)該將問號(hào)置于句子末尾。例如：這樣做行不行？同學(xué)們。上面這個(gè)句子中問號(hào)的使用有誤，應(yīng)該將句末的句號(hào)改為問號(hào)，句子中間的問號(hào)改為逗號(hào)。3要善于區(qū)別連續(xù)問句與選擇問句。連續(xù)問句是連續(xù)提出幾個(gè)問題，這幾個(gè)問題之間并不存在選擇關(guān)系，而是并列關(guān)系或遞進(jìn)關(guān)系。在問號(hào)的使用方面，選擇問句不同于連續(xù)問句，選擇問句只在句末使用一個(gè)問號(hào)，而連續(xù)問句則應(yīng)該根據(jù)問句的個(gè)數(shù)來確定問號(hào)的個(gè)數(shù)。例如：（1）西安世園會(huì)是在今年春季召開，還是在今年秋季召開呢？上面這個(gè)句子是一個(gè)選擇問句，故問號(hào)只能用在句末。（2）西安世園會(huì)是在今年春季召開嗎？會(huì)議的地點(diǎn)安排在哪里？到西安旅游的人如何獲得世園會(huì)的門票？這個(gè)句子是一個(gè)連續(xù)問句，連續(xù)提出的問題不是選擇關(guān)系，故應(yīng)該使用多個(gè)問號(hào)。1下列各句中，問號(hào)使用正確的一項(xiàng)是（ ）A這本書我從來沒有看過，你看過沒有？B“你今天回不回去啊？李?yuàn)檴?！”李敏大聲地問。C近年來，有多名省部級(jí)高官因貪污受賄被判處死刑，人民群眾無不拍手稱快，但人們還在關(guān)注著檢察機(jī)關(guān)對(duì)那些行賄者將如何處置？D明天是你自己去參加會(huì)議呢？還是我代表你去呢？【答案】A2下列各句中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不正確的一句是（ ）A契訶夫?qū)戇^許多有影響的小說，這些小說故事性并不強(qiáng)，但都能牢牢抓住讀者的心。B什么地方什么條件下可以找到什么樣的美登木？植物學(xué)家了如指掌。C細(xì)細(xì)的秋雨大約是今年最后一場(chǎng)了吧在窗外靜靜地飄灑著。D“完了？”趙大爺不覺失聲地說，“哪里會(huì)完得這樣快呢？”【答案】B【解析】B項(xiàng)，句中雖然有疑問詞，但是陳述句，因此問號(hào)應(yīng)改為逗號(hào)。正確使用問號(hào)應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：1倒裝問句，問號(hào)用在整個(gè)句子的末尾。如：怎么了，你？2選擇問句，問號(hào)用在最后一個(gè)問句后。如：是我說錯(cuò)了，還是大家理解錯(cuò)了呢？3連續(xù)問句，每個(gè)問句的后面都用問號(hào)。如：你昨天考試了嗎？考得怎么樣？有不會(huì)的題嗎？4有疑問詞但句子表達(dá)的是陳述語氣，句末不用問號(hào)。如：景區(qū)門票價(jià)格由誰定、如何定、定多少，需要充分論證。1（20172018學(xué)年浙江省諸暨市諸暨中學(xué)高二上學(xué)期期中考試）下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是（ ）A我毫不懷疑地主張，許多自然學(xué)者直到最近還保持著的和我以前所保持的觀點(diǎn)每一物種都是被獨(dú)立創(chuàng)造的觀點(diǎn)，是錯(cuò)誤的。B是什么打動(dòng)了晉武帝？是李密對(duì)祖母的至孝的真情？是祖孫二人相依為命的困難處境？還是對(duì)晉武帝的“生當(dāng)隕首，死當(dāng)結(jié)草”的效忠保證？C原來這種制作方法開頭的時(shí)候多用藍(lán)色料，當(dāng)時(shí)叫點(diǎn)藍(lán)(我們蘇州管銀器上涂色料叫發(fā)藍(lán)，大概是同樣的理由)，就此叫開了。D上了小學(xué)，老師講授白居易的荔枝圖序，讀到“殼如紅繒，膜如紫綃，瓤肉瑩白如冰雪，漿液甘酸如醴酪”時(shí)，實(shí)在無法理解：荔枝哪里會(huì)是紅色的！2（2017屆浙江省諸暨中學(xué)高三上學(xué)期期中考試）下列語句中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是（ ）A要在城西修建立交橋的消息傳出后，許多人都非常關(guān)心這座立交橋?qū)⒃趺唇ǎ磕抢锏慕е陿鋵⒃趺崔k？B休閑方式各種各樣：古人看戲，今人看電視；鄉(xiāng)下人在大樹下閑聊，城里人在電腦上聊QQ，真是因時(shí)而異，因人而異呀。C各地媒體幾乎同時(shí)出現(xiàn)了這么一個(gè)詞“堵車”。北京成了“首堵”，連武漢這樣的二線城市也常常堵到半個(gè)城市交通癱瘓。我們不禁感慨：中國(guó)已進(jìn)入全民“豪堵”時(shí)代。D處理好領(lǐng)土爭(zhēng)端問題是關(guān)乎將來的大事。一方面，要從歷史的角度尋找領(lǐng)土歸屬的法理依據(jù)，另一方面，要從長(zhǎng)遠(yuǎn)的角度運(yùn)用政治、外交智慧來緩解、消除爭(zhēng)端。3（2018屆天津市實(shí)驗(yàn)中學(xué)高三上學(xué)期期中考試）下列各句中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用有誤的一句是（ ）A“希爾頓綜合癥”正在我們的“80后”“90后”滋生蔓延，他們有一大堆“成長(zhǎng)的煩惱”，因而如何讓他們能“合理地做人，健康地成長(zhǎng)”，成了一個(gè)擺在許多中國(guó)家長(zhǎng)面前的嚴(yán)峻課題。B當(dāng)時(shí)，房?jī)r(jià)調(diào)控依然任重而道遠(yuǎn)，萬不可麻痹大意，如果這個(gè)時(shí)候調(diào)控的“手”軟了，則有可能“松一篙，退千尺”。C面對(duì)所謂的“快樂殺豬法”，真不知道該為我們的人道唱一首贊歌，還是為那些死得不明不白的豬唱一首挽歌？D讓學(xué)生自主安排作業(yè)，有助于達(dá)到激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的目的，是符合“語文課程標(biāo)準(zhǔn)”上的要求的，是對(duì)該標(biāo)準(zhǔn)真正的踐行，值得肯定。1D2C【解析】本題考查正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的能力。A項(xiàng)，屬于無疑而問，因此“怎么建”“怎么辦”后的問號(hào)應(yīng)改為逗號(hào)和句號(hào)。B項(xiàng)，“QQ”后的逗號(hào)應(yīng)改為句號(hào)。冒號(hào)需管到句末，而最后兩句不是“各種各樣”的具體內(nèi)容。D項(xiàng)，“依據(jù)”后的逗號(hào)應(yīng)改為分號(hào)。3C【解析】本題考查正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的能力。C項(xiàng)，問號(hào)應(yīng)改為句號(hào)，該句不屬于疑問句，因此不能用問號(hào)。