第三課時 祝福青春學習目標懂得青春有煩惱，但更多的是幸福。學會對同伴祝福青春；認識到要正確把握青春，懂得美好的青春需要我們去創(chuàng)造；體驗自己擁有的青春幸福，熱愛和珍惜青春。學習重難點體驗自己擁有的青春幸福，熱愛和珍惜青春【學習過程】（精彩課堂，展現獨特自我） 一、預習熱身 自主學習（我的課堂，我的舞臺）學習任務：詳細閱讀教材p43-44，認真做好筆記，把問題及要點劃下來，獨立完成填空。青春的幸福1.（1）觀察圖片，與兒時相比,我們擁有更多的 、 。與父母相比，我們擁有更多的 、 。與老人相比，我們擁有更多的 、 。（2）青春雖然有煩惱，但青春更多的是 ，是 ，是 。2.青春是美好的。擁有青春，我們就可以 （ ）每天都站在起跑線上，迎接新的挑戰(zhàn) 盡情放飛自己的夢想，并努力追尋 不怕失敗，相信一切可以從頭再來 放縱自己，無所顧忌地盡情享受生活A. B. C. D.3.青春的幸福 ( )A.是無法體會的B.只可意會，不可言傳C.需要我們仔細品味D.每個人的感覺都一樣寄語青春4.（1）古往今來，多少先人諄諄教誨我們，要握住青春的脈搏，積極向上，主動爭取。寫下許多青春寄語。如：花有重開日，人無再少年。白日莫閑過，青春不再來。請你寫出幾條自己了解的先人對青春的寄語：（2）試寫我的青春寄語：5.人們祝福青春是因為 （ ）青春易逝，需要我們好好把握 青春美好，需要我們加倍珍惜 青春無畏，失敗了可以從頭再來 青春無悔，失去了可以再度擁有A. B. C. D.6.在下面的青春寄語中，你會選擇 ( )青春時期的任何事情都是考驗，助你度過一個充實的青春之旅 青春貴如金，祝你早日成為世界巨富 人的一生最要緊的就是年輕時的那幾步，希望你開創(chuàng)出屬于自己的燦爛人生 珍惜青春時光，莫拿青春賭明天A. B. C. D.拓展整合 平行訓練 組長檢查7.面對青春期的到來，下列認識中不可取的是（ ）A.青春是有風也有雨的B.我們每天都站在新的起跑線上，迎接新的挑戰(zhàn)C.青春不可能失敗，只能成功D.相信自己可以一切從頭再來，走向成功8. 關于對青春的認識，下列說法正確的有 （ ）進入青春期，我們需要通過同學間的互相交流，彼此共享成長的體驗 追求個性也就是要標新立異 青春是從生命潛流中涌動的一種全新的感覺 青春期，我們有苦惱，但更多的是夢想、激情和幸福A. B. C. D.9.古往今來，人們一直在贊美青春，歌唱青春。下面句子里沒有表達青春期積極的人生追求的是( )A.盛年不重來，一日難再晨。及時當勉勵，歲月不待人B.莫等閑，白了少年頭C.青春易逝，人生易老，當及時行樂，瀟灑走一回D.勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時10.“青春是人生之花，是生命的自然表現。青春是為一生奠定基礎的時期?！边@句話告訴我們這樣的道理 （ ）A.青春期是一個如花的階段，沒有煩惱和困惑，只有鮮花和掌聲B.青春期在人的一生中具有極其重要的作用C.青春期是人生最美好的年華，令人神奇和神秘D.青春期給我們帶來爛漫遐想和歡樂，人生中只有這個時期是這樣的11.毛澤東說過：“你們青年人朝氣蓬勃，好像早晨八九點鐘的太陽，希望寄托在你們身上?！边@句話給我們的啟示有 （ ）要珍惜青春，開創(chuàng)自己的燦爛人生 青春是美好的 青春可以讓我們解決一切問題 青年人比老年人更有用A. B. C. D.12.有位中學生說：“當青春來臨時，就該鋪起通向理想之巔的路，讓理想成為我們馳騁人生的座椅?！边@句話表明 ( )A.當我們擁有青春，我們就應盡情放飛自己的夢想，并努力追尋B.人生的樂趣在于要有理想和豪言壯語C.理想能勾勒出最美麗的人生畫卷D.我們每一天都站在新的起跑線上13.俗話說：“初生牛犢不怕虎?！边@說明了（ ）A.擁有青春，就不怕失敗，相信一切可以從頭再來B.剛出生的小牛不知天高地厚C.青年人要向初生牛犢學習D.青春期有很多苦惱甚至惆悵，但我們不能畏懼14. “生活賦予我們一種巨大的和無限高貴的禮物，那就是青春；充滿著力量，充滿著期待、志愿，充滿著求知和斗爭的志向，充滿著希望、信心的青春?！?奧斯特洛夫斯基 談談你你對這句話的理解。你從中受到什么啟示？15.古代：周瑜 七歲學文，九歲習武，一十三歲（官）拜（為）水軍都督，統(tǒng)帶千軍萬馬，執(zhí)掌六郡八十一州之兵權；漢 霍去 病19歲封驃騎將軍；唐 王勃 13歲寫滕王閣序?，F代：韓寒18歲成名作三重門；鋼琴王子李云迪18歲摘取第十四屆肖邦國際鋼琴桂冠（1）讀了上述材料你有什么感受？（2）你準備怎么做？探究創(chuàng)新 提高覺悟 小組比較 求得提高16.你是不是有空虛的感覺而自己沒有察覺？你想知道你的精神世界是否充實嗎？下面的問題，符合自己的情況的打“”，反之打“×”。（1）不太喜歡和別人交往 （ ）（2）沒有什么特殊愛好 （ ）（3）不喜歡與老師和同學交流 ( )（4）不愿意參加學校、社會的各種公益活動（ ）（5）經常與家庭其他成員發(fā)生口角 ( )（6）對學習感到很痛苦 ( )（7）常常一有錢便購買想要的東西 （ ）（8）對將來并不怎么樂觀 （ ）（9）無論干什么都高興不起來 （ ）（10）不太希望受到別人的重視 （ ）（11）經常埋怨學校管理太嚴 （ ）（12）雖然生活不錯，卻不太樂觀 ( )(13)常常因零花錢少而感到很不滿 （ ）（14）常常想改變自己的目標 ( )(15)認為生活中有很多不如意的地方 （ ）計分說明：“”記0分，“×”記1分。你的得分是 。0-2分充實度低 3-5分充實度較低 6-9分充實度一般 10-13分充實度較高 14-15分充實度高針對你填寫的情況，請你分析：（1）青春的幸福從哪里體驗？（2）怎樣才能使自己的青春不空虛，體味到青春的幸福？17.紐約好萊塢星球餐廳的墻上有一個鏡框里裝著李小龍寫給他本人的信，郵戳日期1970年1月9日，信封上面印著“機密”字樣。三十多年后，這封信已經不再是秘密了。看看大明星對自己說了些什么：“到1980年，我將成為全美國最有名的亞裔電影明星。我將擁有一千萬美元的存款.每次站在攝影機前，我都會拿出最佳表現。我將保持平和、協(xié)調的心態(tài)?！睙o獨有偶，喜劇明星金·凱瑞曾給自己寫過一張支票。當時是1990年，他還是個默默無聞的小演員，剛從加拿大來到美國洛杉磯尋求出路。金·凱瑞開著一輛舊豐田車來到穆荷蘭大道盡頭，俯視山下燈火輝煌的洛杉磯，感慨萬千。拿出支票本，金·凱瑞給自己開了一張一千萬美元的支票，在日期一欄，他鄭重其事地寫下“1995年感恩節(jié)”。除了勤奮以外，李小龍和金·凱瑞還有一個共同點就是：給自己定了一個明確的目標，沒有空洞華麗的語言，而是實實在在的目標。讀完這個故事，它帶給你的人生感悟是什么？感悟思考 提高覺悟18.當我總想快快長大時，我不知道歲月如何在流逝。  當我覺得時間太慢時，我不知道揮霍原來是如此。  當我看盡生離死別時，我知道青春已經離我遠去。  當我渴望再次擁有時，我不知道在來生會否珍惜談感受。我的收獲和質疑第三課時 祝福青春1.（1）知識 朋友 希望 朝氣 激情 夢想（2）夢想 激情 幸福2.D 3.C 4.(1)如：少壯不努力，老大徒傷悲。莫等閑，白了少年頭，空悲切。等（2）略5.D（解析：青春的珍貴就在于會一去不返，所以第四個答案明顯錯誤） 6.C(解析：珍惜青春，和成為富豪，是不同的時期) 7.C 8.C 9.C 10.B 11.D 12.A 13.A(解析：此題是讓回答句子的內涵，而不是直接的字面意思)14.（1）青春是無限美好的，也是十分珍貴的，有青春就有希望和未來。（2）格言帶給我們的啟示是：青春是幸福的，是需要我們仔細體味的；青春是美好的，需要我們更加珍惜，并創(chuàng)造出屬于自己的燦爛人生。作為一名中學生，珍惜美好青春，就要努力學習科學文化知識，培養(yǎng)良好的心理品質，提高自己的身體素質、思想道德素質和法律素質，實現自己的人生理想。15.（1）青春時期，是人生的春天，是孕育理想確立志向的最佳時期，是成才立志的奠基時期，也是關鍵時期。（2）要樹立崇高理想，努力充實自己，珍惜青春的美好時光，從現在做起，從點滴做起，創(chuàng)造美好人生，用智慧和汗水，為祖國和人民做出應有的貢獻。16.（1）青春期有很多的苦惱，有時也會感到空虛，但更多的是夢想、激情和幸福。因為擁有青春，我們每一天都站在新的起跑線上，迎接新的挑戰(zhàn)；因為擁有青春，我們可以盡情放飛自己的夢想，并努力追尋；因為擁有青春，我們不怕失敗，相信一切可以從頭再來！但這種青春的幸福需要我們仔細體味?。?）如調整青春的需求目標；求得朋友和父母的支持；從書中吸取力量；培養(yǎng)自己廣泛的愛好等。17.青春需要樹立遠大的理想，因為追求積極向上的人生目標將使我們的生活更有意義，使我們的青春煥發(fā)光彩。對于沒有目標的人來說，歲月的流逝意味者年齡的增長，平庸的他們只能日復一日的重復自己。當我們在心中設下目標并持之以恒地向前邁進的時候，我們的生活就掀開了嶄新的一頁。所以正值青春的年輕人應該向成功人士學習，樹立遠大的理想，帶著自己和所有人的祝福，珍惜青春，不負青春。18.青春是美好的，但青春又是短暫的。因此我們要更加珍惜，開創(chuàng)出屬于自己的燦爛人生。不給自己的青春留下遺憾。 9學習是一件快樂的事情，大家下載后可以自行修改