《2018-2019學(xué)年高中歷史 第六單元 現(xiàn)代世界的科技與文化 第27課 新中國的科技成就教案 岳麓版必修3.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2018-2019學(xué)年高中歷史 第六單元 現(xiàn)代世界的科技與文化 第27課 新中國的科技成就教案 岳麓版必修3.doc（6頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

《新中國的科技成就》 列舉新中國成立以來科技發(fā)展的主要成就，認(rèn)識科技進步在現(xiàn)代化建設(shè)中的重大作用。 【知識與能力目標(biāo)】 通過本課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解新中國在科技發(fā)展上的主要成就，主要涉及國防、農(nóng)業(yè)、計算機和航天技術(shù)等幾個領(lǐng)域。國防科技的發(fā)展主要體現(xiàn)在原子能和火箭等領(lǐng)域的重大突破；作為人口大國和農(nóng)業(yè)大國，中國在雜交水稻技術(shù)上取得的偉大成就，對中國和世界解決糧食問題都具有重要的意義；在信息化時代，中國在巨型計算機技術(shù)方面取得了重要成就，中國政府實施信息化帶動工業(yè)化的戰(zhàn)略；航天技術(shù)等高新科技領(lǐng)域也迅速發(fā)展，跨入了世界先進行列。 通過對新中國取得的各項科技成就的掌握，使學(xué)生認(rèn)識到新中國現(xiàn)代化建設(shè)過程中，科技發(fā)揮的重大作用，進而深刻理解在現(xiàn)代社會，科技對社會發(fā)展所具有的巨大影響力。 【過程與方法目標(biāo)】 學(xué)習(xí)中要認(rèn)真閱讀教材和相關(guān)資料，要把學(xué)習(xí)過的生物學(xué)知識遷移到歷史學(xué)習(xí)中來。通過合作學(xué)習(xí)，自主學(xué)習(xí)，探究學(xué)習(xí)，歷史材料學(xué)習(xí)等方式參與教學(xué)，積極思考，仔細(xì)探究。體驗科學(xué)進步的過程。感知科技發(fā)展的腳步。既能獨立學(xué)習(xí)探究，又能交流合作。 【情感態(tài)度價值觀目標(biāo)】 通過對新中國科技成就的學(xué)習(xí)，增強學(xué)生對中國現(xiàn)代化建設(shè)的信心和感情，激發(fā)其對現(xiàn)代科學(xué)的熱愛和興趣。 【教學(xué)重點】 新中國以來科技發(fā)展的主要成就。 【教學(xué)難點】 發(fā)展戰(zhàn)略核導(dǎo)彈的意義。 教學(xué)過程 導(dǎo)入：科技代表著一個國家的綜合實力水平，在當(dāng)代國際競爭中占有極其重要的地位，新中國成立以后，黨和政府大力發(fā)展科技事業(yè)，在許多領(lǐng)域取得了重大突破。 一、兩彈一星 兩彈指的是什么？原子彈、氫彈。 1964年10月16日，我國第一顆原子彈試爆成功，1967年6月17日，第一顆氫彈試爆成功。 1．原子彈：1964年10月16日；氫彈：1967年6月17日 中國從1959年決定獨立自主研制原子彈，到1964年第一顆原子彈爆炸成功僅僅用了5年時間，爾后，只用了32個月的時間又成功爆發(fā)了一顆氫彈，其發(fā)展速度令全世界驚詫不已。而這是與研制原子彈的中國科學(xué)家的杰出貢獻(xiàn)分不開的。 那么，中國研制威力巨大的核武器的目的何在呢？請同學(xué)們閱讀教材：原子彈爆炸成功的當(dāng)天，新華社播發(fā)《中華人民共和國政府聲明》，明確指出：中國發(fā)展核武器，是為了防御，為了保衛(wèi)中國人民免受核戰(zhàn)爭的威脅。中國在任何時候、任何情況下，都不會首先使用核武器。 這個聲明說明了什么呢？說明中國研制核武器是為了打破超級大國的核壟斷、核訛詐和核威脅，保衛(wèi)新生的中華人民共和國的安全。 原子彈要具有戰(zhàn)略攻擊能力，還需要能運載導(dǎo)彈核武器的火箭和適合于導(dǎo)彈運載的小型核彈頭。1964年6月，中國發(fā)射第一枚中近程運載火箭。1966年10月27日，導(dǎo)彈核武器試驗成功。這樣，中國就擁有了導(dǎo)彈與核彈（也就是原子彈、氫彈）相結(jié)合的可用于實戰(zhàn)的戰(zhàn)略核導(dǎo)彈，從而真正具有核打擊能力。 1．原子彈：1964年10月16日；氫彈：1967年6月17日；1966年10月27日，核導(dǎo)彈 從第一顆原子彈爆發(fā)到第一枚導(dǎo)彈核武器誕生，美國用了13年，而中國只用了2年。中國核武器研制領(lǐng)域，以最少的研制經(jīng)費，創(chuàng)造了最快的速度。 但是我們應(yīng)該明白，核武器使用的結(jié)果是災(zāi)難性的，中國是《不擴散核武器條約》締約國之一，我們當(dāng)初擁有核武器是為了和平，今天，我們加入《不擴散武器條約》仍然是為了和平，希望人類能正確運用科技所帶來的進步，謀人類美好的未來。 一星指的是什么？人造地球衛(wèi)星。 1957年蘇聯(lián)人造衛(wèi)星上天，舉世震驚。中國政府對此也非常重視，中國科學(xué)院將研制人造衛(wèi)星列為1958年度的科研重點任務(wù)。中國科學(xué)家組成“高空大氣物理代表團”到蘇聯(lián)考察，主要目的是考察衛(wèi)星研制工作，結(jié)果等待了將近三個月，根本無法參觀衛(wèi)星研制部門及有關(guān)的地面試驗設(shè)備。當(dāng)時的科學(xué)家感到“靠天，靠地，靠不??！發(fā)展宇航科學(xué)主要靠我們自己的力量”。中國依靠自己的力量在十幾年的時間里制造并成功發(fā)射了“東方紅—1”號人造衛(wèi)星和返回式遙感衛(wèi)星。請看教材P114最后一個自然段，時間分別是1970年4月24日，“東方紅—1”號人造衛(wèi)星；1975年11月26日，返回式遙感衛(wèi)星。 2．1970年4月24日，“東方紅—1”號人造衛(wèi)星；1975年11月26日，返回式遙感衛(wèi)星“兩彈一星”的成功研制，提升了中國的國際影響力，凝聚了中國的民族自信心，請同學(xué)們閱讀教材文字閱讀框：如果60年代以來中國沒有原子彈、氫彈，沒有發(fā)射衛(wèi)星，中國就不能叫有重要影響的大國，就沒有現(xiàn)在這樣的國際地位。這些東西反映一個民族的能力，也是一個民族、一個國家興旺發(fā)達(dá)的標(biāo)志。——鄧小平 下面請同學(xué)們看教材P115插圖《正在田間研究水稻的袁隆平》。 二、“東方魔稻” 袁隆平的“東方魔稻”都在哪些理論方面取得了突破呢？ 1．突破 袁隆平突破了“水稻等自花授粉作物沒有雜種優(yōu)勢”的經(jīng)典遺傳理論禁區(qū)，大大豐富了作物遺傳育種的理論和技術(shù)。 “自花授粉作物沒有雜種優(yōu)勢”的經(jīng)典遺傳學(xué)理論，在當(dāng)時的遺傳學(xué)界是得到公認(rèn)的，甚至還被列入美國大學(xué)教材。但30多歲的袁隆平大膽懷疑這一傳統(tǒng)觀點的正確性，并經(jīng)過反復(fù)探索和長期艱辛的試驗，成功培育出了“南優(yōu)2號”和“超級雜交稻”等雜交水稻品種。 中國人能解決自己的吃飯問題嗎？教材本目內(nèi)容的第一自然段最后一段話，用一連串?dāng)?shù)據(jù)，作了有力地回答：自70年代至2001年，中國已累計種植雜交水稻30多億畝，增產(chǎn)糧食40億噸，創(chuàng)造經(jīng)濟效益4000多億元。 袁隆平說：“中國完全能解決自己的吃飯問題，中國還要幫助世界人民解決吃飯問題！”雜交水稻所帶來的福音正被世界人民享受著。 2．世界推廣 雜交水稻在世界推廣的過程中，聯(lián)合國糧農(nóng)組織發(fā)揮了很大的作用。聯(lián)合國糧農(nóng)組織把全球范圍內(nèi)推廣雜交水稻技術(shù)作為一項戰(zhàn)略計劃，20世紀(jì)90年代專門立項支持在世界一些產(chǎn)稻國家發(fā)展雜交水稻。雜交水稻技術(shù)在解決世界糧食短缺問題方面必將發(fā)揮越來越重要的作用。 請聽2004年“感動中國”評委會對袁隆平的評語：“他是一位真正的耕耘者。當(dāng)他還是一個鄉(xiāng)村教師的時候，已經(jīng)具有顛覆世界權(quán)威的膽識；當(dāng)他名滿天下的時候，卻仍然只是專注于田疇，淡泊名利。一介農(nóng)夫，播散智能，收獲富足。他畢生的夢想，就是讓所有的人遠(yuǎn)離饑餓。‘喜看稻菽千重浪，最是風(fēng)流袁隆平’?！? 三、“銀河”系列計算機 中國的巨型計算機“銀河”系列的研制取得了怎樣的成就呢？ 1．成就 1983年，“銀河—Ⅰ”型億次巨型計算機誕生；1997年“銀河—Ⅲ”型百億次巨型計算機研制成功。 “銀河”系列巨型計算機如今廣泛應(yīng)用于天氣預(yù)報、空氣動力實驗、工程物理、石油勘探、地震數(shù)據(jù)處理等領(lǐng)域，產(chǎn)生了巨大的經(jīng)濟效益和社會效益。國家氣象中心將“銀河”巨型機用于中期數(shù)值天氣預(yù)報系統(tǒng)，使我國成為世界上少數(shù)幾個能發(fā)布5至7天中期數(shù)值天氣預(yù)報的國家之一。 巨型計算機的研制，是中國信息化浪潮中所取得的突出成就之一。那么，中國是如何應(yīng)對信息化的呢？ 找學(xué)生閱讀：中國政府實施以信息化帶動工業(yè)化的戰(zhàn)略，在政治、經(jīng)濟、軍事、科技、文化等領(lǐng)域產(chǎn)生了深刻影響，實現(xiàn)了科學(xué)技術(shù)和社會生產(chǎn)力的跨越式發(fā)展。 2．信息化帶動工業(yè)化戰(zhàn)略 你能舉出實例說明今天的信息化浪潮嗎？ 四、“神舟”號飛船 “神舟”是中國載人航天工程飛船系列的代號，今年發(fā)射的“神舟七號”飛船最大的亮點是什么？第一次實現(xiàn)了中國人的太空行走。 那么，中國第一次實現(xiàn)載人飛行的是“神舟”幾號？“神舟”五號。 1．“神舟”五號：楊利偉 中國成為第三個有能力把宇航員送入太空的國家，中國的航天科技步入發(fā)達(dá)國家行列。 中國“神舟”飛船的先進性自不必說，它所贏得的世界目光更是令國人熱血沸騰、歡欣鼓舞。 那么，載人航天到底會給我們帶來什么呢？ 2．評價： 找學(xué)生閱讀教材最后一個自然段：中國載人飛船的成功發(fā)射，是繼“兩彈一星”之后我國科技發(fā)展史上的又一個光輝的里程碑。中國的“載人航天工程”在未來的5～10年里，將為中國帶來上千億元的經(jīng)濟效益，成為帶動高新技術(shù)及相關(guān)領(lǐng)域發(fā)展的強大動力。 那么，載人航天工程會帶動哪些相關(guān)領(lǐng)域的發(fā)展呢？提示：答案不是固定和惟一的，可以參考這些方面：載人航天活動是人類擴展活動領(lǐng)域和進一步大規(guī)模開發(fā)與利用空間資源的重要手段；在空間材料科學(xué)方面，也可以取得更多令人鼓舞的成果，通過轉(zhuǎn)移這些高新技術(shù)成果，必將帶動相關(guān)空間高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展；可以改進軍事航天系統(tǒng)，帶動軍事高科技領(lǐng)域的發(fā)展；可以促進衛(wèi)星技術(shù)的發(fā)展，帶動環(huán)境科學(xué)、氣象學(xué)科等科技領(lǐng)域的進步。