2019年高考?xì)v史一輪復(fù)習(xí) 選考模塊1 歷史上重大改革回眸 選1.2 近代歷史上的重大改革課時作業(yè) 岳麓版.doc
《2019年高考?xì)v史一輪復(fù)習(xí) 選考模塊1 歷史上重大改革回眸 選1.2 近代歷史上的重大改革課時作業(yè) 岳麓版.doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019年高考?xì)v史一輪復(fù)習(xí) 選考模塊1 歷史上重大改革回眸 選1.2 近代歷史上的重大改革課時作業(yè) 岳麓版.doc(3頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
選1.2 近代歷史上的重大改革 課時作業(yè) 1.(2016江蘇卷)【歷史上重大改革回眸】 農(nóng)奴制改革是俄國歷史上的重要事件,它具有明顯的歷史局限性。閱讀下列材料: 材料一 人們有理由推斷,農(nóng)民對解放宣言會無比感激,無比高興??蓪?shí)際上,宣言在農(nóng)民中間引起的與其說是欣喜,不如說是失望。要理解這一奇特的事實(shí),我們就必須努力置身于農(nóng)民的立場來看待這個問題。有一點(diǎn)我們必須注意到,所有那些含含糊糊、激情洋溢的有關(guān)自由勞動、人類尊嚴(yán)、民族進(jìn)步一類的言辭,落到俄國農(nóng)民耳朵里,猶如雨滴砸在花崗巖上一般。他想要的不過是一座可以住的房子,有食物吃,有錢買衣服穿而已。 ——摘編自華萊士《俄國》 材料二 克里米亞戰(zhàn)爭的失敗逼迫沙皇政府展望未來并加快現(xiàn)代化的步伐,因為如若不然,俄國就會永遠(yuǎn)不再是一個強(qiáng)國。但是,沙皇政府則懷舊地回顧過去,希望改革能鞏固俄國而無須削弱獨(dú)裁統(tǒng)治。政府對待貴族的態(tài)度反映了它最重要的艱難選擇:一方面,想要實(shí)施現(xiàn)代化的欲望促使它有時候采取與其需要相反的行動,例如,解放農(nóng)奴。另一方面,想要保持獨(dú)裁專制制度和社會穩(wěn)定性的愿望,又促使沙皇把貴族作為傳統(tǒng)的基礎(chǔ)來依靠。 ——摘編自莫斯《俄國史》 請回答: (1)據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識,分析“農(nóng)民”對“解放宣言”不滿的原因。 (2)據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識,分析俄國農(nóng)奴制改革具有保守傾向的原因。 (3)據(jù)上述材料,總結(jié)俄國農(nóng)奴制改革“懷舊”保守致使改革不徹底的教訓(xùn)。 解析:第(1)問,從農(nóng)民獲得土地的方式、質(zhì)量、對農(nóng)民的管理、農(nóng)民要求的滿足程度等方面分析。第(2)問,從改革的方式、歷史傳統(tǒng)、著眼點(diǎn)等方面概括。第(3)問,從利益關(guān)注點(diǎn)、對舊勢力的態(tài)度、著眼于未來等方面分析。 答案:(1)原因:農(nóng)民繳納高額贖金;地主割占好地;農(nóng)民仍受村社限制(管理);農(nóng)民的要求未得到滿足。 (2)原因:自上而下的改革(沙皇主持改革);專制制度影響;維護(hù)貴族利益。 (3)教訓(xùn):改革要關(guān)注人民利益;改革要擺脫舊勢力束縛;改革要有展望未來敢于進(jìn)取的勇氣。 2.明治維新為日本的發(fā)展清除了障礙,開動了日本帝國的列車。閱讀下列材料,回答問題。 材料一 日本秩祿公債(廢除封建特權(quán)身份的補(bǔ)償金)分配狀況表 類別 金額(日元) 利率 武士(1874~1876年) 16,565,000 8% 大名(1877年) 31,412,405 5% 大名和武士(1877年) 108,242,785 7% 神主(1877年) 334,050 8% 材料二 采用上下分權(quán)的政體,設(shè)立公會,以施公明正大的政治時,民皆懷其仁德,視朝廷如父母,萬民相親如兄弟,人和悉齊無疑。至此時,武備方面精神萬備,故槍炮船艦方始成為真物,操練教閱也方始成為實(shí)用。因此即使有外患內(nèi)賊也決不足患,國家永久太平,王室永久安全絕對無疑。 ——加藤弘之《鄰草》 (1)據(jù)材料一及所學(xué)知識,概括明治維新對日本封建貴族的影響,并指出影響其地位變化的變法措施。 (2)據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識,指出作者對于日本社會的構(gòu)想以及“國家永久太平”的目標(biāo)沒有實(shí)現(xiàn)的原因。 解析:第(1)問主要從封建貴族的封建特權(quán)的限制分析,依據(jù)明治維新的措施歸納。第(2)問由有效信息“用上下分權(quán)的政體,設(shè)立公會”可以判斷其構(gòu)想;日本的傳統(tǒng)決定了日本永久太平不可能。 答案:(1)影響:經(jīng)濟(jì)上獲得補(bǔ)償;但喪失對土地和人民的管轄權(quán);失去封建特權(quán)地位。措施:廢藩置縣;廢除封建身份制度,實(shí)行四民平等。 (2)構(gòu)想:建立君主立憲制。原因:對外擴(kuò)張,走上軍國主義道路。 3.(2016新課標(biāo)全國卷Ⅱ)【歷史上重大改革回眸】 材料 八旗軍是清朝的正規(guī)軍隊,八旗將士領(lǐng)取餉銀。甲午戰(zhàn)敗后,袁世凱組織新建陸軍,張之洞組建自強(qiáng)軍,皆采西法。1901年,清政府改建兵制,取消舊式武舉,創(chuàng)辦武備學(xué)堂,編練新軍,操習(xí)新式槍炮。1903年設(shè)練兵處,作為全國招募和訓(xùn)練新軍的中央機(jī)構(gòu)。1904年決定改建整個兵制,擬建新軍36鎮(zhèn),為常備軍,服役期3年。在自愿基礎(chǔ)上征募士兵,并有嚴(yán)格的資格限制。1906年,兵部與練兵處合并為陸軍部,后來又建立海軍部。陸海軍均由滿人官員掌控,皇帝是最高統(tǒng)帥。隨著革命形勢的發(fā)展,革命黨在新軍中的組織迅速擴(kuò)大。 ——據(jù)《清史稿》等 (1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,指出與八旗軍相比,新軍具有哪些特點(diǎn)。 (2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,簡評清政府軍事改革的影響。 解析:本題考查晚清新軍與八旗軍相比所具有的特點(diǎn)及清政府軍事改革的影響。第(1)問,提取材料信息,從機(jī)構(gòu)、軍制、訓(xùn)練方式、征兵方式、服役期限及所用兵器等方面歸納新軍的特點(diǎn)。第(2)問,根據(jù)材料信息并結(jié)合近代中國社會局勢的變化,簡要評述新軍對中國軍事近代化進(jìn)程、辛亥革命爆發(fā)等方面的作用和影響。 答案:(1)設(shè)立專門招募、訓(xùn)練軍隊的中央機(jī)構(gòu);仿西式軍制及訓(xùn)練方式,采用西方征兵方式;有固定服役期限;使用新兵器。 (2)確立近代陸海軍制,提升軍隊?wèi)?zhàn)斗力,推動中國軍事近代化的進(jìn)程;軍事改革未能加強(qiáng)清政府統(tǒng)治,新軍成為清政府的掘墓人。 4.閱讀材料,回答問題。 材料 第二次世界大戰(zhàn)后美國主導(dǎo)的盟國軍事占領(lǐng)當(dāng)局推動日本進(jìn)行改革,其主要指令和內(nèi)容如下: 人權(quán)指令 釋放政治犯;廢除治安維持法;修改憲法 社會改革指令 解放婦女;支持工人運(yùn)動;教育自由化、民主化;廢除壓制性制度;經(jīng)濟(jì)機(jī)構(gòu)民主化 經(jīng)濟(jì)改革指令 將財閥企業(yè)分割;限制地主對土地的占有 神道指令 國家與神道分離 開除公職指令 禁止舊議員參與選舉 ——摘編自《東亞三國的近現(xiàn)代史》 (1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,概括指出戰(zhàn)后日本改革的背景。 (2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,說明美國推動日本改革的目的。 答案:(1)明治維新以后日本的軍國主義體制;世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利,日本侵略戰(zhàn)爭失敗;美國主導(dǎo)的盟國軍事占領(lǐng)當(dāng)局管制日本。 (2)促進(jìn)日本非軍事化、民主化;使之符合美國的要求和利益。 5.(2018南京模擬)戊戌變法是以康梁為代表的先進(jìn)知識分子在內(nèi)憂外患的刺激下所展開的一場救亡圖存運(yùn)動。它力圖通過中國社會內(nèi)部結(jié)構(gòu)的自我調(diào)整使國家步入世界發(fā)展的軌道,走上現(xiàn)代化的道路。閱讀下列材料,回答問題。 材料一 維新黨在各個部門都實(shí)行大刀闊斧的改革工作,舉世都為之震動。比起這個青年的中國來,就是日本的明治維新也瞠乎其后。 ——《字林西報》 材料二 百日之間,維新之詔,聯(lián)翩而下,變法神速,幾有一日千里之勢。 ——黃鴻壽《清史記事本末》 材料三 戊戌變法在中國歷史上第一次提出了由傳統(tǒng)走向現(xiàn)代的系統(tǒng)方案,……倡導(dǎo)博愛、平等、自由、人權(quán)。這些思想觀念并沒有因戊戌變法的失敗而消失其影響,相反,更加深入人心。……構(gòu)成了中國現(xiàn)代化的邏輯起點(diǎn)。 ——顏炳罡《戊戌變法與中國現(xiàn)代化進(jìn)程》 (1)據(jù)材料一、二,指出時人對變法的“節(jié)奏”持怎樣的看法?你如何看待這樣的改革“節(jié)奏”? (2)據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識,概括指出戊戌變法作為“中國現(xiàn)代化的邏輯起點(diǎn)”的歷史依據(jù)。 解析:第(1)問抓住材料中關(guān)鍵的詞語“變法神速”“一日千里之勢”回答第一小問;第二小問應(yīng)結(jié)合戊戌變法興起的背景分析,維新派大刀闊斧的改革,正好反映了維新派救亡圖存、發(fā)展資本主義的迫切愿望,同時也要看到他們急功近利、急于求成的不利影響,為以后改革的失敗埋下了隱患。第(2)問答題的關(guān)鍵是對“現(xiàn)代化”的理解,其包括政治的民主化、經(jīng)濟(jì)的工業(yè)化、思想文化的現(xiàn)代化,從這三方面回答即可。 答案:(1)看法:節(jié)奏很快。評價:一方面反映了維新派挽救民族危機(jī),發(fā)展資本主義的迫切愿望;另一方面急功近利、急于求成,為改革失敗埋下隱患。 (2)歷史依據(jù):倡導(dǎo)開國會、定憲法、興民權(quán),實(shí)行君主立憲制;主張發(fā)展資本主義;宣傳西方民主思想;促進(jìn)民族意識覺醒。- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2019年高考?xì)v史一輪復(fù)習(xí) 選考模塊1 歷史上重大改革回眸 選1.2 近代歷史上的重大改革課時作業(yè) 岳麓版 2019 年高 歷史 一輪 復(fù)習(xí) 模塊 歷史上 重大 改革 回眸 1.2 近代 課時 作業(yè)
鏈接地址:http://www.szxfmmzy.com/p-6237660.html