《初中歷史課《科學(xué)技術(shù)的成就》（二）教學(xué)設(shè)計》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《初中歷史課《科學(xué)技術(shù)的成就》（二）教學(xué)設(shè)計（4頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、初中歷史課? 《科學(xué)技術(shù)的成就》（二）?? 教學(xué)設(shè)計 ?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 一、教學(xué)目標(biāo) 1．基礎(chǔ)知識： （1）了解：863計劃的涵義，計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展和運用。 （2）掌握：四位科學(xué)家的建議，鄧小平的批示，《863計劃綱要》的形成及涉及的領(lǐng)域，計劃的總體目標(biāo)。 2．能力訓(xùn)練過程方法： （1）搜集資料信息庫：指導(dǎo)學(xué)生利用課本圖片和課外網(wǎng)絡(luò)等資源，分析863計劃制定的必要性以及如何正確運用qq和論壇提高個人素養(yǎng)，培養(yǎng)他們辯證處理問題并且有效地

2、進(jìn)行組織和口頭表達(dá)能力。? （2）主動探索實際運用：通過專題網(wǎng)頁及其“友情鏈接”的許多歷史網(wǎng)站探索相關(guān)知識，正確運用其中的留言板，論壇或電子郵件等工具傳遞短篇文本交流以解決切磋問題，創(chuàng)作自主學(xué)習(xí)環(huán)境，培養(yǎng)創(chuàng)新能力。 3．情感態(tài)度價值觀：? （1）愛國情感：激發(fā)學(xué)生主動學(xué)習(xí)老一輩科學(xué)家和國家領(lǐng)導(dǎo)人高瞻遠(yuǎn)矚，以民族發(fā)展為己任的愛國主義情感。? （2）繼承傳統(tǒng)立志成材：使學(xué)生從思想上認(rèn)識到863計劃實施的必要性和緊迫性，從小樹立起獻(xiàn)身于祖國科技事業(yè)的遠(yuǎn)大理想。 二、教學(xué)重點：863計劃的制定。 三、教學(xué)難點：如何理解863計劃制定的必要性。 ???四、教學(xué)過程： ?????? ?導(dǎo)入新

3、課： ??????? 創(chuàng)設(shè)情景，啟發(fā)學(xué)生體驗感悟和討論回答，從20世紀(jì)70年代中期起，一場前所未有的新技術(shù)革命席卷全球，它的影響之大，使得世界各國在科技領(lǐng)域的競爭變得十分敏感。鄧小平根據(jù)這種狀態(tài)說過：“同樣數(shù)量的勞動力，在同樣的勞動時間里，可以生產(chǎn)出比過去多幾十倍幾百倍的產(chǎn)品，社會生產(chǎn)力有這樣巨大的發(fā)展，勞動生力有這樣大幅度的提高，靠得是什么，最主要的是靠科學(xué)的力量、技術(shù)的力量。”他多次論證了科技對于國計民生的重要性，強調(diào)要用科技的力量推進(jìn)我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)，不斷提高人民的生活質(zhì)量。今天我們的日常生活中確實已經(jīng)享受到科技帶來的許多福利，這真得感謝鄧小平等國家領(lǐng)導(dǎo)人高瞻遠(yuǎn)矚的英明決策以

4、及老一輩科學(xué)家為了造福國家和人民而刻苦鉆研無私奉獻(xiàn)的奮斗實踐?，F(xiàn)在讓我們重溫那時的情境吧，看看誰悟到的人生真諦最多。 ?????? （組織學(xué)生閱讀全文，作讀書筆記；然后根據(jù)本課線索，展示各自搜集整理的有關(guān)資料，進(jìn)行探索、交流、討論、學(xué)習(xí)。） ? 組織學(xué)生學(xué)習(xí)和探索新課。 ???????? ?863計劃 1．863計劃的含義是什么？（“86”指1986年，“3”指當(dāng)年3月，那是四位科學(xué)家向黨中央提出了跟蹤世界戰(zhàn)略性高科技發(fā)展的建議，鄧小平批示，“此事要作決斷”，所以稱作“863”計劃。） 2．《863計劃綱要》涉及哪些高科技領(lǐng)域？你對哪些領(lǐng)域較感興趣？能否向大家介紹你對這些領(lǐng)域的了解？

5、 (a．生物技術(shù)、航天、信息、激光、自動化、能源、新材料、海洋高科技。b.由學(xué)生展示自己搜集到的相關(guān)資料與相關(guān)學(xué)科自然滲透。c.由組內(nèi)同學(xué)配合展示資料，進(jìn)行情景表演或旁白解說等活動，體驗探索的愉悅情感。d.要求學(xué)生獨立完成96頁的“練一練”，提醒大家憑印象果斷書寫，然后對照課文訂正。) ??????? ?根據(jù)95頁的“動腦筋”，我們現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)還比較落后，為什么要花這么多錢去搞高新技術(shù)的研究？ ? （a.科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，可以產(chǎn)生巨大的經(jīng)濟(jì)效益；b.在新技術(shù)革命浪潮中，各國競爭激烈，適者才能生存與發(fā)展。） ? 教師過渡：在這個領(lǐng)域里，我國的生物技術(shù)已經(jīng)步入國際先進(jìn)行列。同學(xué)們已經(jīng)普遍接觸的則是計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)了，它屬于信息技術(shù)范疇。 ??????計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的運用。 1. 指導(dǎo)學(xué)生觀看95頁插圖，體會鄧小平對于普及計算機知識的關(guān)注，組織討論，你喜歡上網(wǎng)嗎？