2019-2020年人教版九年做一個負責(zé)任的人word教案學(xué)習(xí)目標通過教學(xué)，使學(xué)生懂得信守承諾，勇?lián)^錯是我們負責(zé)任的表現(xiàn)，要把覆行各種職責(zé)看成是自己分內(nèi)的事，要自覺承擔(dān)責(zé)任，做責(zé)任的主人。自主學(xué)習(xí)1、信守承諾的利弊：我們信守承諾，會 ，失信于人，既是 ，也是 ，甚至?xí)?。2、當(dāng)我們做錯事， 也是一種負責(zé)任的表現(xiàn)。3、自覺承擔(dān)責(zé)任的含義： 。4、自覺承擔(dān)責(zé)任，就要學(xué)會 。單項選擇題1下列屬于負責(zé)任的表現(xiàn)是 ( ) 慎重許諾，堅決履行諾言 該做的事堅決做好，不該做的事堅決不做我做事 我負責(zé)勇于承認錯誤 A B C D2對信守諾言認識正確的有 ( ) 許下諾言，意味著自己要承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任 信守諾言，就會為自己贏得信任 失信于人，既是對自己的不負責(zé)任，也是對他人的不尊重 慎重許諾，堅決履行諾言，是我們負責(zé)任的表現(xiàn)在大事上要信守諾言，在小事上可以無所謂 A B C D3“金無足赤，人無完人”，面對自己的錯誤，正確的做法是 ( ) 推卸責(zé)任 敢于承認錯誤 拒不認錯 承擔(dān)由于錯誤帶來的后果 A B C D4對于我們中學(xué)生來說，自覺承擔(dān)責(zé)任就是 ( ) 自己的事自己做做好力所能及的事對自己的事負責(zé)自己的事爸媽做 A B C D5自覺承擔(dān)責(zé)任，就要學(xué)會 自己的責(zé)任。 ( ) A反思 B推卸 C逃避 D主動承擔(dān)6、背起爸爸上學(xué)這部影片描寫的是一個16歲的農(nóng)村少年，以優(yōu)異的成績考取了師范學(xué)校。面對癱瘓在床、無人照顧的父親，賣掉家產(chǎn)，背著父親走進校門，開始了一段艱辛的求學(xué)之路。電影的寓意說明（）對于人成長來說，承擔(dān)責(zé)任，是自尊自信的具體表現(xiàn)承擔(dān)責(zé)任是自立自強的必然選擇承擔(dān)責(zé)任是走向成熟的重要標志承擔(dān)什么樣的責(zé)任，就會有什么樣的回報7、下列對信守諾言的認識正確的有（）許下諾言，也就意味著自己要承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任信守諾言，也就會為自己贏得信任失信于人，既是對自己的不負責(zé)任，也是對他人的不尊重慎重許諾，堅決履行諾言，是負責(zé)任的表現(xiàn)在大事上要信守承諾，在小事上可以無所謂8、下列屬于積極承擔(dān)責(zé)任的行為有（）用合理、合法的方法，及時糾正自己的過失通過自己的努力幫助集體解決困難當(dāng)國家的尊嚴受到侵犯時，挺身而出，維護國家的榮譽和利益參加青少年志愿者服務(wù)活動9. 初三(5)班的許多同學(xué)在學(xué)習(xí)了九年級<思想品德>的有關(guān)知識后,都能夠?qū)ψ约旱男袨樨撠?zé),對社會負責(zé),努力做一個負責(zé)任的公民.因為他們懂得（ ）承擔(dān)責(zé)任不需要付出一定的代價 積極承擔(dān)責(zé)任是做人的基本要求 在社會生活中承擔(dān)責(zé)任能促進自己的成長和發(fā)展 不承擔(dān)責(zé)任都要受到法律的制裁 A.B. C. D. 分析說明題觀察漫畫，回答問題：（1）畫里有話：請你說出這幅漫畫的寓意。（2）大膽推測：漫畫中當(dāng)事人的做法可能帶來什么后果？（3）踐行責(zé)任：你打算如何做一個負責(zé)任的人？