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2018-2019高中生物 第3章 生物群落的演替 第1節(jié) 生物群落的基本單位——種群 第2課時(shí) 種群數(shù)量的變化學(xué)案 蘇教版必修3.doc

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2018-2019高中生物 第3章 生物群落的演替 第1節(jié) 生物群落的基本單位——種群 第2課時(shí) 種群數(shù)量的變化學(xué)案 蘇教版必修3.doc

第2課時(shí)種群數(shù)量的變化學(xué)習(xí)目標(biāo)知識概覽(教師用書獨(dú)具)1了解數(shù)學(xué)模型,分析種群數(shù)量增長的“J”型曲線。(重點(diǎn))2理解種群數(shù)量增長的“S”型曲線。(重難點(diǎn))3學(xué)會探究酵母菌種群大小的動(dòng)態(tài)變化。自 主 預(yù) 習(xí)探 新 知1種群數(shù)量增長的數(shù)學(xué)模型(1)建立數(shù)學(xué)模型:主要包括表達(dá)和驗(yàn)證兩個(gè)過程。表達(dá)就是根據(jù)建模的目的和掌握的信息(如數(shù)據(jù)、現(xiàn)象),將實(shí)際問題轉(zhuǎn)換為數(shù)學(xué)問題,用數(shù)學(xué)語言確切地表述出來。驗(yàn)證就是用現(xiàn)實(shí)對象的信息檢驗(yàn)得到的解答,以確認(rèn)結(jié)果的正確性。(2)“J”型曲線含義:在理想條件下,種群內(nèi)個(gè)體數(shù)量持續(xù)增長用坐標(biāo)圖表示而形成的曲線。理想條件:食物充裕、空間充足、氣候適宜和沒有敵害等。影響種群數(shù)量變化的主要因素:出生率、死亡率和起始種群的個(gè)體數(shù)量三個(gè)因素。后代中第t代的數(shù)量表示式:NtN0t,其中N0表示某種群的起始數(shù)量,表示該種群數(shù)量是前一年種群數(shù)量的倍數(shù)。(3)“S”型曲線含義:在自然界中各種環(huán)境條件(如空間、食物、天敵等)制約下種群個(gè)體數(shù)量的增長過程用坐標(biāo)圖表示而形成的曲線。特點(diǎn):種群內(nèi)個(gè)體數(shù)量達(dá)到環(huán)境條件所允許的最大值(K值)時(shí)不再增加。2影響種群波動(dòng)的因素(1)環(huán)境因素在自然界中,如氣候、食物、天敵、疾病等因素都會使種群數(shù)量發(fā)生波動(dòng)。在某些不利的條件下,種群會急劇衰退,甚至滅亡,這種情況最易出現(xiàn)在個(gè)體大、出生率低、生長慢、成熟晚的生物種群中。(2)人為干擾:如在人類過度捕獵、種群棲息地遭到破壞的情況下,某些動(dòng)物種群數(shù)量會出現(xiàn)長期下降,嚴(yán)重時(shí)甚至?xí)霈F(xiàn)種群滅亡。3探究酵母菌種群大小的動(dòng)態(tài)變化(1)材料選擇:酵母菌繁殖速度快、個(gè)體小,作為研究種群變化的材料,容易建立具有代表意義的數(shù)學(xué)模型。(2)研究計(jì)劃:根據(jù)已經(jīng)掌握的知識,設(shè)計(jì)酵母菌的培養(yǎng)條件;設(shè)計(jì)計(jì)數(shù)的時(shí)間和方法;設(shè)計(jì)記錄結(jié)果的表格。(3)總結(jié)交流:用曲線表示酵母菌數(shù)量隨時(shí)間的變化過程?;A(chǔ)自測1判斷對錯(cuò)(1)研究種群數(shù)量的增長規(guī)律有利于對有害動(dòng)物的防治以及對野生生物資源的保護(hù)和利用。()(2)在不考慮遷入或遷出的情況下,當(dāng)出生率與死亡率相等時(shí),種群數(shù)量就會停止增長。()(3)培養(yǎng)液中酵母菌的種群數(shù)量在培養(yǎng)早期呈“J”型增長。()(4)對于“S”型曲線,同一種群的K值是固定不變的,與環(huán)境因素?zé)o關(guān)。()提示:同一種群的K值不是固定不變的,會受到環(huán)境的影響。2在什么條件下種群數(shù)量會呈“J”型增長()A當(dāng)只有食物受到限制時(shí)B在適宜的環(huán)境中,食物開始出現(xiàn)不足,但還不至于影響到該物種在這里的生存C只是沒有捕食者D只有在實(shí)驗(yàn)室內(nèi)的實(shí)驗(yàn)條件下D食物有限是影響種群數(shù)量增長最重要的因素,在食物不能充分供應(yīng)的情況下,種群不可能呈“J”型增長,A錯(cuò)誤。在一個(gè)適宜的環(huán)境中食物已開始出現(xiàn)不足,這雖然尚未影響到物種在這里的生存,但不可能使種群出現(xiàn)“J”型增長,因?yàn)椤癑”型增長的先決條件是資源無限,B錯(cuò)誤。僅僅失去捕食者的控制作用,種群仍不能實(shí)現(xiàn)“J”型增長,限制種群數(shù)量的其他因素都還可能在起作用,如食物不足、空間狹小等,C錯(cuò)誤。實(shí)驗(yàn)室內(nèi)的實(shí)驗(yàn)條件下,可滿足種群的“J”型增長所需要的理想條件,D正確。3下圖為自然環(huán)境中典型的生物種群數(shù)量變化曲線。下列有關(guān)敘述中正確的是() 【導(dǎo)學(xué)號:85732130】Aab段的曲線發(fā)生變化的原因是食物充足Bcd段的曲線發(fā)生波動(dòng)的原因是出生率的變化C防治蟲害的合理手段是控制害蟲數(shù)量,使之不超過a點(diǎn)D在草場中,應(yīng)該使牲畜數(shù)量保持在c點(diǎn),以最大限度地利用草場資源C種群數(shù)量快速增長的原因是食物充足,空間和氣候條件等適宜,A項(xiàng)錯(cuò)誤;cd段的曲線發(fā)生波動(dòng)的原因是出生率和死亡率共同變化的結(jié)果,B項(xiàng)錯(cuò)誤;防治蟲害的合理手段是控制害蟲數(shù)量,使之不超過a點(diǎn),因?yàn)槌^a點(diǎn)后就快速增長,C項(xiàng)正確;在草場中,牲畜數(shù)量保持在c點(diǎn),超過了環(huán)境容納量,會破壞草場資源,D項(xiàng)錯(cuò)誤。合 作 探 究攻 重 難種群增長的曲線思考交流1閱讀材料1:歐洲赤松(如圖甲)在侵入某地區(qū)后,種群數(shù)量呈現(xiàn)指數(shù)增長。圖乙是根據(jù)花粉密度的變化間接得出的歐洲赤松的種群數(shù)量變化。(1)從圖乙看出,該種群增長屬于什么模型?提示:“J”型。(2)寫出其數(shù)學(xué)模型,并說出各參數(shù)的含義。提示:NtN0t,N0表示種群起始數(shù)量,表示該種群數(shù)量是前一年數(shù)量的倍數(shù)。(3)說出形成該模型的條件。提示:形成“J”型增長的條件是環(huán)境資源不受限制,如食物充裕、空間充足、氣候適宜和沒有敵害等。2閱讀材料2:生態(tài)學(xué)家在一個(gè)玻璃容器內(nèi),裝入一定量的符合小球藻生活的營養(yǎng)液,接種少量的小球藻,每隔一段時(shí)間測定小球藻的個(gè)體數(shù)量,繪制成如圖曲線。(1)該種群屬于什么模型?提示:“S”型。(2)說出曲線中出生率和死亡率的關(guān)系。提示:0K/2時(shí),出生率死亡率,差值逐漸增大,種群數(shù)量增加。K/2時(shí),出生率與死亡率的差值最大,種群增長速率最大。K/2K時(shí),出生率死亡率,但差值逐漸減小,種群數(shù)量增長緩慢。K值時(shí),出生率死亡率,種群數(shù)量達(dá)到最大。(3)說出種群數(shù)量增長出現(xiàn)K值的原因。提示:自然界的資源和空間總是有限的。3結(jié)合下圖分析,同一種群的K值是固定不變的嗎?哪些因素會影響動(dòng)物種群的環(huán)境容納量?提示:不是,生物自身因素的限制和氣候、食物、天敵疾病等因素均會影響動(dòng)物的環(huán)境容納量。歸納總結(jié) 1列表法比較種群增長的“J”型曲線和“S”型曲線曲線比較“J”型曲線“S”型曲線坐標(biāo)曲線增長(速)率注:“”表示第二年的種群數(shù)量是第一年的倍值處增長最快,達(dá)到K值時(shí)的增長速率為0有無K值無,持續(xù)增加有K值形成條件理想狀態(tài)食物充裕、空間充足、氣候適宜、沒有敵害等理想條件下種群密度增大、環(huán)境資源缺乏、代謝產(chǎn)物積累,捕食者數(shù)量增加等適用范圍實(shí)驗(yàn)室條件下或種群遷入適宜的新環(huán)境后最初的一段時(shí)間自然種群2曲線法解決“J”型增長和“S”型增長的聯(lián)系(1)圖示:(2)解讀:兩種增長方式的差異主要在于環(huán)境阻力的影響,按照達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說,就是通過生存斗爭淘汰的個(gè)體(如圖)。兩種增長方式的變化:“J”型曲線“S”型曲線3“S”型曲線中K值和K/2值的應(yīng)用應(yīng)用措施目的野生資源保護(hù)保護(hù)野生生物的生存環(huán)境,減小環(huán)境阻力增大K值有害生物防治增大環(huán)境阻力降低K值在種群數(shù)量達(dá)到K/2以前采取相應(yīng)措施防止害蟲數(shù)量快速增長資源開發(fā)與利用捕撈或收獲后的種群數(shù)量應(yīng)維持在K/2保證持續(xù)獲取高產(chǎn)量特別提醒:有關(guān)種群數(shù)量變化的兩點(diǎn)提醒(1)K值是一定環(huán)境的最大容納量,此時(shí)種群出生率與死亡率相等。(2)K值不是一成不變的:K值會隨著環(huán)境的改變而發(fā)生變化,當(dāng)環(huán)境遭到破壞時(shí),K值會下降;反之,K值會上升。典例通關(guān)下圖表示有限環(huán)境中某一種群的增長曲線。下列有關(guān)敘述正確的是()K值是環(huán)境條件所允許達(dá)到的種群數(shù)量最大值在K值時(shí),種群的增長速率最大如果不考慮遷入和遷出等其他因素,在K值時(shí)出生率等于死亡率假設(shè)該圖表示魚的種群數(shù)量變化趨勢,當(dāng)種群達(dá)到K值時(shí)開始捕撈,可持續(xù)獲得最高產(chǎn)量ABC D【技巧點(diǎn)撥】(1)圖示信息:圖示曲線呈“S”型,K值是環(huán)境容納量;(2)關(guān)鍵知識:種群數(shù)量為K值時(shí)種群的增長速率為0,種群數(shù)量為K/2值時(shí)種群的增長速率最大,有利于種群數(shù)量的恢復(fù)。CK值為環(huán)境容納量,其含義為特定環(huán)境條件所允許的種群數(shù)量的最大值,正確;K值時(shí)種群數(shù)量最大,此時(shí)種群增長速率為0,即不考慮遷入和遷出等其他因素時(shí),出生率等于死亡率,錯(cuò)誤、正確;K/2時(shí),種群增長速率最大,在魚群數(shù)量超過K/2時(shí)捕撈,并使剩余數(shù)量維持在K/2的水平,才可獲得持續(xù)高產(chǎn),錯(cuò)誤。(1)影響上題圖中K值大小變化的因素有哪些?(2)下圖為種群增長速率隨時(shí)間變化曲線,根據(jù)本題所述,可表示K值的點(diǎn)是哪個(gè)?(1)提示:食物、活動(dòng)范圍、氣候條件等。(2)提示:b。a點(diǎn)時(shí)種群增長速率最大,此時(shí)種群數(shù)量為K/2;b點(diǎn)時(shí)種群增長速率為0,此時(shí)種群數(shù)量達(dá)到最大,即K值?;顚W(xué)活用1自然界中生物種群增長常表現(xiàn)為“S”型增長曲線,下列有關(guān)種群“S”型增長的正確說法是()A種群中的個(gè)體數(shù)量不會超過K值B種群數(shù)量在時(shí)出生率大于死亡率C“S”型增長曲線表示了種群數(shù)量與時(shí)間無關(guān)D種群增長不受種群密度制約B種群中的個(gè)體數(shù)量在K值上下波動(dòng),A錯(cuò)誤;種群數(shù)量在時(shí)出生率大于死亡率,增長速率最大,B正確;“S”型增長曲線表示了種群數(shù)量與時(shí)間關(guān)系,C錯(cuò)誤;種群密度、環(huán)境、營養(yǎng)物質(zhì)等都會影響種群增長,D錯(cuò)誤。2對下列四種曲線圖的敘述中,正確的是() 【導(dǎo)學(xué)號:85732131】A若的縱坐標(biāo)代表種群的增長率,則此曲線可對應(yīng)種群的“S”型增長B若的縱坐標(biāo)代表種群增長速率,此曲線可對應(yīng)種群的“J”型增長C若的縱坐標(biāo)代表種群增長速率,則A點(diǎn)對應(yīng)K值,B點(diǎn)對應(yīng)D曲線可表示隨時(shí)間變化的“S”型增長速率B若的縱坐標(biāo)代表種群的增長率,則此曲線可對應(yīng)種群的“J”型增長,A錯(cuò)誤;增長速率(增長后的值增長前的值)時(shí)間,的縱坐標(biāo)代表種群增長速率,此曲線可對應(yīng)種群的“J”型增長,B正確;若的縱坐標(biāo)代表種群增長速率,則為“S”型曲線的增長速率,A點(diǎn)對應(yīng),B點(diǎn)對應(yīng)K值,C錯(cuò)誤;曲線可表示隨時(shí)間變化的“S”型增長率,可表示隨時(shí)間變化的“S”型增長速率,D錯(cuò)誤。誤區(qū)警示:混淆增長率和增長速率此類試題學(xué)生往往因混淆種群增長率和增長速率而錯(cuò)選。種群增長率增長速率。增長率一定時(shí)間內(nèi)增長的數(shù)量/初始數(shù)量。增長速率一定時(shí)間內(nèi)增長的數(shù)量/時(shí)間。探究酵母菌種群大小的動(dòng)態(tài)變化思考交流1從試管中吸出培養(yǎng)液進(jìn)行計(jì)數(shù)前,為什么需將試管輕輕振蕩幾次?提示:目的是使培養(yǎng)液中的酵母菌均勻分布,減少誤差。2若一個(gè)小方格內(nèi)酵母菌過多,難以數(shù)清,采取的措施是什么?提示:可增大稀釋倍數(shù)后再計(jì)數(shù)。3對于壓在小方格界線上的酵母菌,怎樣計(jì)數(shù)?提示:只計(jì)算相鄰兩邊及其夾角的酵母菌。4影響酵母菌種群生長的因素可能有哪些?提示:養(yǎng)料、溫度、pH及有害代謝廢物等。歸納總結(jié) 1實(shí)驗(yàn)原理(1)可用液體培養(yǎng)基(培養(yǎng)液)培養(yǎng)酵母菌,培養(yǎng)基中種群的增長受培養(yǎng)液的成分、空間、pH、溫度等因素的影響。(2)在理想的無限環(huán)境中,酵母菌種群的增長呈“J”型曲線;在有限的環(huán)境中,酵母菌種群的增長呈“S”型曲線。(3)可采用抽樣檢測的方法,進(jìn)行顯微鏡計(jì)數(shù)。2實(shí)驗(yàn)器材活性干酵母,顯微鏡、天平、錐形瓶、滴管、試管、血球計(jì)數(shù)板、質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的葡萄糖溶液、載玻片、蓋玻片、臺盼藍(lán)染液或亞甲基藍(lán)溶液等。3提出問題:培養(yǎng)液中酵母菌種群的數(shù)量是怎樣隨時(shí)間變化的?4作出假設(shè):培養(yǎng)液中的酵母菌數(shù)量開始一段時(shí)間呈“J”型增長,隨著時(shí)間推移,由于營養(yǎng)物質(zhì)的消耗、有害代謝產(chǎn)物的積累、pH的改變,酵母菌數(shù)量呈“S”型增長。5探究步驟(1)用天平稱量0.1 g活性干酵母,放入盛有500 mL質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的葡萄糖培養(yǎng)液的錐形瓶中,置于適宜的條件下培養(yǎng)。定時(shí)取樣,用血球計(jì)數(shù)板計(jì)數(shù),計(jì)算出酵母菌的種群數(shù)量。(2)以時(shí)間為橫坐標(biāo),以1 mL培養(yǎng)液中的酵母菌數(shù)量為縱坐標(biāo),畫出坐標(biāo)曲線圖,分析曲線走向,揭示酵母菌種群數(shù)量變化規(guī)律。6實(shí)驗(yàn)結(jié)果(1)酵母菌增長曲線圖(如圖1)及轉(zhuǎn)化后的增長速率曲線圖(如圖2)(2)分析增長曲線的總趨勢是先增加再降低。原因是在開始時(shí)培養(yǎng)液的營養(yǎng)充足,空間充裕,條件適宜,因此酵母菌大量繁殖,種群數(shù)量劇增,隨著酵母菌數(shù)量的不斷增多,營養(yǎng)消耗,pH變化、有害產(chǎn)物積累等,使生存條件惡化,酵母菌死亡率高于出生率,種群數(shù)量下降。7注意事項(xiàng)(1)結(jié)果的記錄最好用記錄表(如下表)。時(shí)間/d123456數(shù)量/個(gè)(2)每天計(jì)數(shù)酵母菌數(shù)量的時(shí)間要固定。特別提醒:探究酵母菌種群數(shù)量變化實(shí)驗(yàn)中的兩個(gè)注意點(diǎn)(1)本實(shí)驗(yàn)中是有對照組的,除了設(shè)置養(yǎng)料或溫度等條件不同形成對照外,接種的酵母菌要相同。(2)計(jì)數(shù)時(shí)要注意蓋玻片和培養(yǎng)液的放置先后順序,蓋玻片在前培養(yǎng)液在后,而不是培養(yǎng)液在前。典例通關(guān)(教師用書獨(dú)具)某研究小組探究10 mL培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化,利用血球計(jì)數(shù)板(規(guī)格為0.1 mm,1/400 mm2)進(jìn)行計(jì)數(shù)。圖甲是某天顯微鏡鏡檢結(jié)果(視野中每個(gè)黑點(diǎn)含2個(gè)酵母菌),圖乙是7天內(nèi)酵母菌種群數(shù)量的變化曲線。下列敘述不正確的是()A圖甲中酵母菌數(shù)量過多,需加水稀釋后再統(tǒng)計(jì)B圖甲中的酵母菌數(shù)量對應(yīng)于圖乙中的第3天C相同條件下再次實(shí)驗(yàn),酵母菌種群數(shù)量的K值基本不變D酵母菌自身代謝狀況也會影響實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)【技巧點(diǎn)撥】(1)估算每一小格中的酵母菌數(shù)量;(2)完成數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)化。A圖甲中酵母菌數(shù)量可分辯清楚,不用加水稀釋,A錯(cuò)誤;每小格平均有2個(gè)酵母菌,每小格體積為:0.1 mm1/400 mm21/4 000 mm3,所以1 mm3中有8 000個(gè)酵母菌,則10 mL中酵母菌總數(shù)為:8 00010 1038107800105個(gè),B正確;環(huán)境條件不變,則環(huán)境容納量不變,C正確;酵母菌自身的代謝產(chǎn)物會改變培養(yǎng)液的理化性質(zhì),影響酵母菌的生命活動(dòng),D正確?;顚W(xué)活用在“探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的動(dòng)態(tài)變化”實(shí)驗(yàn)中,有關(guān)操作錯(cuò)誤的是()A吸取培養(yǎng)液前應(yīng)將培養(yǎng)瓶輕輕振蕩B用血球計(jì)數(shù)板對酵母菌計(jì)數(shù)C將培養(yǎng)液滴在計(jì)數(shù)室上后,再蓋上蓋玻片D將培養(yǎng)后期的樣液稀釋后再取樣C培養(yǎng)過程中,酵母菌可能會集中在試管底部,取樣時(shí)如果取的是試管底部,則實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)會偏大,如果取的是試管上部,則實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)會偏小,因此取樣前要輕輕振蕩試管使酵母菌分布均勻,A正確;利用血球計(jì)數(shù)板在顯微鏡下直接計(jì)數(shù)是一種常用的細(xì)胞計(jì)數(shù)法,B正確;先將蓋玻片放在計(jì)數(shù)室上,在蓋玻片的邊緣滴加培養(yǎng)液,待培養(yǎng)液從邊緣處自行滲入計(jì)數(shù)室,吸去多余培養(yǎng)液,再進(jìn)行計(jì)數(shù),C錯(cuò)誤;由于后期培養(yǎng)液中菌體數(shù)量多,不易計(jì)數(shù),所以為了便于計(jì)數(shù)先要進(jìn)行稀釋再計(jì)數(shù)。D正確。(備選習(xí)題)某研究性學(xué)習(xí)小組探究培養(yǎng)液中小球藻(一種單細(xì)胞綠藻)種群數(shù)量的變化,以下是該實(shí)驗(yàn)的記錄表(部分)。相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()時(shí)間(天)起始1234567培養(yǎng)液中小球藻的數(shù)量(106個(gè)/mL)0.901.003.213.925.403.784.3215.26實(shí)驗(yàn)期間室溫()9138188183153144161017A對小球藻進(jìn)行計(jì)數(shù),常用的方法是抽樣檢測法B可用數(shù)學(xué)式NtN0t表示小球藻種群數(shù)量增長情況C實(shí)驗(yàn)前4天,培養(yǎng)瓶的顏色變化是綠色逐漸加深D第56天,小球藻種群數(shù)量發(fā)生明顯波動(dòng)的可能原因是溫度低抑制了酶的活性B小球藻是一種單細(xì)胞綠藻,對小球藻進(jìn)行計(jì)數(shù),常用的方法是抽樣檢測法(或血細(xì)胞計(jì)數(shù)板計(jì)數(shù)法、顯微計(jì)數(shù)法),A正確;根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),該實(shí)驗(yàn)中小球藻種群不呈“J”型增長,故不能用數(shù)學(xué)式NtN0t表示該實(shí)驗(yàn)中小球藻種群數(shù)量增長情況,B錯(cuò)誤;前4天,培養(yǎng)瓶中小球藻數(shù)量越來越多,顏色變化是綠色逐漸加深,C正確;第56天,實(shí)驗(yàn)室溫度較低,抑制了酶的活性,小球藻的種群數(shù)量發(fā)生明顯波動(dòng),D正確。當(dāng) 堂 達(dá) 標(biāo)固 雙 基1“S”型曲線和“J”型曲線是反映種群增長的數(shù)學(xué)模型,下列不屬于“J”型曲線形成條件的是()A食物(養(yǎng)料)充足B沒有敵害C沒有競爭 D資源、空間有限D(zhuǎn)當(dāng)食物(養(yǎng)料)和空間條件充裕、氣候適宜、沒有敵害等理想條件下,種群的增長呈現(xiàn)“J”型;在資源、空間有限的環(huán)境條件下形成的是“S”型增長曲線。2下列有關(guān)種群增長的“S”型曲線的敘述,錯(cuò)誤的是()A通常自然界中的種群增長曲線最終呈“S”型B達(dá)到K值時(shí)種群增長率為零C種群增長受自身密度的影響D種群的增長速率逐步降低D由于空間和資源等條件的限制,自然界中的多數(shù)生物種群的數(shù)量增長曲線通常呈“S”型,A正確;種群數(shù)量達(dá)到K值時(shí),種群出生率等于死亡率,種群增長率為0,B正確;種群數(shù)量的增加除受環(huán)境因素影響外,隨著種群密度的增加,種內(nèi)斗爭也會加劇,影響種群數(shù)量的增長,C正確;當(dāng)種群數(shù)量小于K/2時(shí),種群數(shù)量的增長速率是先逐漸升高,當(dāng)種群數(shù)量大于K/2后,種群增長速率開始降低,D錯(cuò)誤。3如圖是調(diào)查小組同學(xué)從當(dāng)?shù)刂鞴懿块T獲得的某物種種群數(shù)量的變化圖,據(jù)此圖分析,正確的是() 【導(dǎo)學(xué)號:85732132】A第2030年間種群以穩(wěn)定的速率增長B該種群在這30年間的增長符合“S”型增長模型C第20年時(shí),該種群的種群數(shù)量達(dá)到環(huán)境容納量D在這30年中,該種群數(shù)量最少的年份是第15年C在第2030年間1,種群數(shù)量不變,種群增長速率為0,A錯(cuò)誤;“S”型增長曲線的種群增長速率先增加后減少為0,種群數(shù)量先增加后基本不變,與圖中不符,B錯(cuò)誤;第20年30年間,該種群的種群數(shù)量不變,達(dá)到環(huán)境容納量,C正確;第10年到第20年之間<1,則種群數(shù)量越來越少,在這30年中,該種群數(shù)量最少的年份是第20年,D錯(cuò)誤。4如圖是種群數(shù)量增長曲線,下列有關(guān)敘述正確的是()A自然界中會存在類似曲線的種群增長形式B在曲線中的b點(diǎn),種群的年齡結(jié)構(gòu)為增長型C目前我國人口呈現(xiàn)老齡化,人口發(fā)展處于cd段D釀酒過程中,將酵母菌的種群數(shù)量控制在K/2可獲得最大效益A外來物種入侵時(shí),由于在當(dāng)?shù)貨]有天敵,在剛開始時(shí)其種群增長形式與曲線相似,A項(xiàng)正確。在曲線中的b點(diǎn),種群數(shù)量達(dá)到最大,種群的年齡結(jié)構(gòu)為穩(wěn)定型,B項(xiàng)錯(cuò)誤。目前我國人口數(shù)量仍在不斷增長,只是老年人的比例增加,C項(xiàng)錯(cuò)誤。釀酒過程中,將酵母菌的種群數(shù)量保持在b點(diǎn)時(shí),產(chǎn)生的酒精較多且較快,可獲得最大效益,D項(xiàng)錯(cuò)誤。5下圖所示是某種群在不同生態(tài)環(huán)境中的增長曲線,請仔細(xì)分析圖中曲線并回答下列問題:(1)如果種群處于一個(gè)理想的環(huán)境中,沒有資源和空間的限制,種群內(nèi)個(gè)體的增長曲線是_,用達(dá)爾文進(jìn)化的觀點(diǎn)分析,這是由于生物具有_的特性。(2)如果將該種群置于有限的自然環(huán)境中,種群內(nèi)個(gè)體數(shù)量的增長曲線是_,用達(dá)爾文的進(jìn)化觀點(diǎn)分析,圖中的陰影部分表示_。(3)影響種群密度的主要因素是種群的_、_、_。解析(1)種群增長曲線有“J”型曲線和“S”型曲線。沒有資源和空間限制時(shí)為“J”型曲線,形成的主要原因是生物都有過度繁殖的特性。(2)在有限的自然環(huán)境下,種群的增長受到多種因素的制約,增長曲線為“S”型曲線,這種結(jié)果是過度繁殖和生存斗爭引起的,圖中陰影部分即為被淘汰的個(gè)體。(3)影響種群密度的主要因素是種群的年齡結(jié)構(gòu)、性別比例、出生率和死亡率。答案(1)a過度繁殖(2)b通過生存斗爭被淘汰的個(gè)體數(shù)量(3)年齡結(jié)構(gòu)性別比例出生率和死亡率核心語句歸納1建立數(shù)學(xué)模型主要包括表達(dá)與驗(yàn)證兩個(gè)過程,數(shù)學(xué)模型能更直觀地反映出種群數(shù)量的增長趨勢。2在理想狀態(tài)下,種群數(shù)量增長的數(shù)學(xué)模型為:NtN0t呈“J”型曲線。3正常情況下,自然界的資源和空間是有限的,種群數(shù)量增長會呈“S”型曲線。4K值并不是固定不變的,當(dāng)環(huán)境改變時(shí),K值會發(fā)生變化。5影響種群數(shù)量的因素很多,因此,種群的數(shù)量常常出現(xiàn)波動(dòng),在不利條件下,種群數(shù)量會急劇下降,甚至消亡。

注意事項(xiàng)

本文(2018-2019高中生物 第3章 生物群落的演替 第1節(jié) 生物群落的基本單位——種群 第2課時(shí) 種群數(shù)量的變化學(xué)案 蘇教版必修3.doc)為本站會員(tia****nde)主動(dòng)上傳,裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。 若此文所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng)(點(diǎn)擊聯(lián)系客服),我們立即給予刪除!

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