2019-2020年人教版高中化學(xué)必修二 2-2-2化學(xué)能與電能（教案）1教學(xué)目標知識與技能：1、生活中常見的化學(xué)電源的認識2、能夠書寫原電池的電極反應(yīng)式；過程與方法：通過對常見化學(xué)電源的認識，提高用化學(xué)基礎(chǔ)知識解決實際的能力情感態(tài)度與價值觀：通過原電池原理的學(xué)習(xí)，可認識到原電池既是各種化學(xué)電源的基礎(chǔ)、從而體會科學(xué)知識的重要性。教學(xué)重點：原電池電極反應(yīng)式的書寫教學(xué)難點：原電池店家反應(yīng)式的書寫教學(xué)過程：復(fù)習(xí) 請一位同學(xué)總結(jié)原電池的重要知識點板書自我評價和反思師：請同學(xué)們從以下方面依據(jù)個人的知識總結(jié)和習(xí)題完成情況，進行自我知識評價： 對原電池概念、組成、工作原理等知識掌握的程度。 在實驗探究過程中學(xué)會了哪些方法，各種基本技能有沒有提高。 在執(zhí)行學(xué)習(xí)任務(wù)過程中所采取的態(tài)度以及與其他同學(xué)和老師的合作情況師：請同學(xué)們展示自己制作的原電池，清用圖表示。教師投影學(xué)生的設(shè)計圖多媒體展示各種電池Primary Battery For IBM Thinkpad T20CR2032 Lithium Primary Battery南孚耐能高功率無汞電池是中國性能最佳的碳性電池，特別適用于低耗電電池使用。Lithium Primary Batteries 板書 二、發(fā)展中的化學(xué)電源合作探究 教師投影表格學(xué)生自學(xué)閱讀P發(fā)展中的化學(xué)電源干電池部分，填寫下表中的空白問題（表一）電池名稱干電池( dry cell)負極正極2NH4+ + 2e = 2NH3 + H2H2+2MnO2Mn2O3+H2OZn2+4NH3Zn (NH3)42+電池總反應(yīng)式：2Zn+4NH4Cl+2MnO2=Zn(NH3)4Cl2+ZnCl2+Mn2O3+H2O優(yōu)點缺點改進方法表二（）電池名稱蓄電池（storage battery）負極正極電池總反應(yīng)式：優(yōu)點缺點改進方法表二（）電池名稱鎳鎘電池鋰電池銀鋅電池總反應(yīng)式Cd + 2NiO(OH)+2H2O= 2Ni(OH)2 + 2Cd(OH)2Li +MnO2 = LiMnO2Zn + Ag2O+H2O= Zn(OH)2 + 2Ag主要用途優(yōu)點、缺點如果有缺點改進的方法表三電池名稱氫氧燃料電池正極O2 +2H2O+4e-= 4OH-負極H2+OH-e = H2O總反應(yīng)式2H2 + O2= 2H2O有什么燃料可以代替氫氣燃料電池的發(fā)展前景21世紀，燃料電池將是一種廣泛使用的電源 思考與交流1. 將化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔苡袔追N基本形式？（1）化學(xué)能熱能機械能電能包括從大型火力發(fā)電站到小油機等各種“火力”發(fā)電裝置（2）化學(xué)能熱能電能包括從熱電堆到熱離子發(fā)電裝置等各種“熱電轉(zhuǎn)換設(shè)備”（3）化學(xué)能電能即所謂“化學(xué)電源”，它是一種把化學(xué)能直接轉(zhuǎn)變?yōu)榈蛪褐绷麟娔艿难b置，簡稱電池2.我國首創(chuàng)以鋁-空氣-海水電池為能源的新型海水標志燈已研制成功這種燈以取之不盡的海水為電解質(zhì)溶液，靠空氣中氧氣使鋁不斷氧化而產(chǎn)生電流只要把燈放入海水中，數(shù)分鐘后就會發(fā)出耀眼的閃光，其能量比干電池高2050倍試推測這種新型電池的負極是_，電極反應(yīng)是_；正極是_，電極反應(yīng)是_答案：1鋁，Al - 3e = Al3+；石墨（Pt）：2H2O + O2 + 4e = 4OH-課堂小結(jié) 本課同學(xué)們展示自己制作的原電池，進一步理解原電池工作原理；通過自學(xué)熟悉了化學(xué)電源的應(yīng)用和發(fā)展；對自己的學(xué)習(xí)過程和結(jié)果進行了反思和評價。板書設(shè)計：第二節(jié) 化學(xué)能與電能（第二課時）二、發(fā)展中的化學(xué)電源1. 干電池常見的化學(xué)電池是鋅錳電池負極（鋅）： Zn2eZn2（氧化反應(yīng)）正極（石墨）： 2NH42e2NH3H2（還原）2. 充電電池（1）鉛蓄電池（2）鎳鎘堿性蓄電池（3）新一代可充電的綠色電池鋰離子電池特點：高能電池，電壓高，質(zhì)量輕，貯存時間長等。用途：電腦、手表、心臟起搏器等。（4）燃料電池氫氧燃料電池：負極： 2H24OH 4e 4H2O（氧化反應(yīng)）正極： O2H2O4e4OH-（還原反應(yīng)）總反應(yīng)：2H2O22H2O教學(xué)回顧：通過多媒體教學(xué)使學(xué)生了解原電池在生產(chǎn)和生活中的應(yīng)用，簡單易懂，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣，課堂教學(xué)效果很好。