2019-2020年高一歷史《新中國的民主政治建設》教學設計教案.doc
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2019-2020年高一歷史《新中國的民主政治建設》教學設計教案 -湖南省桂東縣第二中學 李益成 搜集整理 第1課時 教學目標:掌握中國民主政治建設的內(nèi)容,分清中西政治制度的不同,學會用聯(lián)系和比較的觀點分析問題,樹立特色理論的基本觀念。 教學重點:掌握中國民主政治建設的基本內(nèi)容──前提,建立,建設,完善 教學難點:引導學生運用聯(lián)系和比較的觀點分析問題──中國特色民主政治制度與西方政治制度的區(qū)別 教學方法:“閱讀─討論—講授”結合 教具準備:powerpoint課件 教學過程: 導入新課:毛澤東“奪取全國勝利,這只是萬里長征走完了第一步……那只是一幕長劇的一個短小的序幕。劇是必須從序幕開始的,但序幕還不是高潮。”那么,勝利之后的建國就是民主政治建設的前提(第一幕的準備活動),而第一幕就是創(chuàng)立人民代表大會制度(根本制度),在此基礎上完善和發(fā)展民主政治(基本制度)。 講授新課: 一、前提:建國(板書) (一)背景(板書)1.基礎──推翻國民黨統(tǒng)治(破舊) 2.過渡──召開新政協(xié)會議(立新) ⑴籌備理論──《論人民民主專政》 實踐──新政協(xié)會議籌備會議 ⑵召開(視頻) ①性質──新政協(xié),臨時國家權力機構(原因分析:選舉機關,制定法律,確立領袖,決定標志──國歌國旗首都) 新政權,新民主主義即人民民主主義國家(分析:廣泛性──政協(xié)的成份) ②設問討論: 材料一:(圖片)毛澤東致宋慶齡親筆信“……建設大計亟待商籌……以便就近請教……” 材料二:(圖片P81)黃炎培的發(fā)言 材料三:《共同綱領》第一章總綱 第一條 中華人民共和國為新民主主義即人民民主主義的國家,實行工人階級領導的、以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎的、團結各民主階級和國內(nèi)各民族的人民民主專政,反對帝國主義、封建主義和官僚資本主義,為中國的獨立、民主、和平、統(tǒng)一和富強而奮斗。 (1)上述三則材料共同反映了什么問題? (2)結合史實分析成因。 生答:(1)材料一國母爭取支持,政權廣泛性 材料二民主黨派,民族資產(chǎn)階級,爭取支持 材料三國家性質 (師總)都是關于建國問題──政權的性質──人民民主政權 生答:(2)長期歷史過程中形成發(fā)展起來的,是歷史的必然,是由國情決定的。 (師總)看樣子這幾位同學上升到理論高度,可以當“領導”了,但要預防“頭重腳輕根底淺”“嘴尖皮厚腹中空”?!懊珴蓶|”這樣論述: 必要性──中國革命的兩步走戰(zhàn)略──民主主義革命到社會主義革命 可能性──各革命階級的歷史地位和歷史作用──民主革命四大動力 3.前奏:中央人民政府第一次會議(圖表p82) (二)標志(視頻)──開國大典(1949.10.1) (三)意義(板書)1.中華民族的新紀元(民族獨立) 2.中國的新時期(民主政治) 分析──討論──總結:結合當時國家性質,怎樣理解過渡時期? (生答)國情──半殖民地半封建社會決定──任務:反帝反封建 (師總)民主──專制相對立,一般意義上的(舊)民主主義革命指的就是資產(chǎn)階級民主革命,而無產(chǎn)階級領導的是新民主主義革命;1949年──1953年的中國社會是由(新)民主主義社會,向社會主義革命過渡的新時期。如圖所示: 3.世界歷史最重大的事件(十月革命──世界反法西斯戰(zhàn)爭──新中國成立) 二、第一幕(關鍵):創(chuàng)立──人民代表大會制度(板書) (一)背景(板書):1.建國(前提) 2.立國(鞏固政權)(1)經(jīng)濟──經(jīng)濟建設的大規(guī)模展開 (2)政治──民主政治建設的迫切需要 設問:現(xiàn)在就讓你來過把領袖癮──如果是你,你應怎樣治國(可參考以下資料)? 材料一:(閱讀P53)《中華民國臨時約法》 材料二:(閱讀P83)三三制和人民代表會議 材料三:美國政權組織形式 采用總統(tǒng)制,總統(tǒng)為國家元首和政府首腦。實行分權與制衡的原則,立法行政、司法三種權力分別由國會、總統(tǒng)、法院掌管,三個部門行使權力時,彼此互相牽制,以達到權力平衡。國會有立法權,總統(tǒng)對國會通過的法案有權否決,國會又有權在一定條件下推翻總統(tǒng)的否決;總統(tǒng)有權任命高級官員,但須經(jīng)國會認可,國會有權依法彈勁總統(tǒng)和高級文官;最高法院法官由總統(tǒng)任命并經(jīng)國會認可,最高法院又可對國會通過的法律以違憲為由宣布無效。 (生答)支持三權分立──歷史進步作用,實踐證明──美國力強盛 反對三權分立──歷史證明,中國一再實行三權分立的議會制均以失敗告終──孫中山為代表 支持各級人民代表會議──歷史的經(jīng)驗,符合國情 (師總)以子之矛攻子之盾,前兩派自相矛盾,大多數(shù)同學與毛澤東同志一樣高瞻遠矚,采用民主集中制的人民代表制,但是需要完善和鞏固。 (二)創(chuàng)立──1954年9月第一屆全國人大召開(視頻) (板書)1.內(nèi)容(1)《中華人民共和國憲法》──內(nèi)容、意義 (2)新一屆國家機構(圖表P84) 2.意義(1)標志(民主化)基礎(發(fā)揚民主健全法制) (2)性質(……根本政治制度)前途(鞏固完善) (三)發(fā)展(板書) 1.1959年第二屆人大──領導選舉 2.1964年第三屆人大──四化目標 三、小結 前提:建國 新中國的民主政治建設創(chuàng)立:人民代表大會制度 建設:多黨合作和政治協(xié)商制度 完善:民族區(qū)域自治制度- 配套講稿:
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