專題09 文言文閱讀之概括與翻譯夯實(shí)基礎(chǔ)1【2018屆江蘇省普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試沖刺預(yù)測(cè)卷一】閱讀下面的文言文，完成下列小題馮大夫傳【明】焦竑馮大夫名友，字益卿，長(zhǎng)安人，官至奉政大夫。童稚入鄉(xiāng)塾，雅知自重，不與群兒嬉。家貧不能購(gòu)書，手寫誦讀，日夜不少休。弱冠游膠庠，每試輒出其曹。嘉靖甲午，舉鄉(xiāng)試。一再上禮闈，不第，嘆曰：“母老矣，椎牛不如雞豚之逮存，何言詘乎！”乃就屯留學(xué)諭。屯留遠(yuǎn)在山中，人不知學(xué)。大夫日為指授經(jīng)義與作文法度，束休問(wèn)饋卻不納。一時(shí)諸生俛首聽命，無(wú)敢喧嘩者。素許李尚智、李之茂、馮典三人之為文。庚子，之浙江典試，留幣為賀，已而三生皆得雋。自是登進(jìn)士者，項(xiàng)背相望，非曩時(shí)比矣。壬寅，晉岢嵐州知州。州苦虜，數(shù)被創(chuàng)，歲且大侵。大夫省刑薄征，一切居之以寬，民德之。又念城墉濠塹為扼虜之要，殫其心計(jì)，且筑且浚。蓋財(cái)無(wú)沉浮，役無(wú)罷病，而井井章章，垂百世規(guī)者，大夫力也。會(huì)忻州凋敝，一歲三易守。眾議非大夫不可，乃調(diào)守忻州。士民欲留之不得，爭(zhēng)畫像祀之。至忻，嚴(yán)立科條，婚喪不時(shí)者禁，賭博奉左道者禁，諸情窳頹廢為之一新。土風(fēng)善訟，稅糧不時(shí)入，又藩封闌奪民田，歲額為損，至此獄訟衰減，逋賦日完，民間去田復(fù)還。上嘉之，賜金幣，加四品俸。尋晉郡丞。職清軍，立保甲，增墩臺(tái)，今剽掠者不得騁；攝郡事，入手輒辦。鄰郡獄不能決者，卒歸大夫。廉干之聲最畿輔。顧以事忤元宰，御史希宰意，中以萋菲之言。先是大夫念母老，屢乞終養(yǎng)，不能得，至是欣然曰：“吾志遂矣?！睅r居筑別墅，課農(nóng)訓(xùn)子，或坐茂樹，或登所作望山樓，縱飲嘯傲，時(shí)制新聲自?shī)?。晚年喜客彌甚，張?bào)壅勑?，意氣霞舉。人皆謂為壽征，乃儀僅六十而卒，惜哉！（選自澹園集，有刪改）【注】膠庠：這里指學(xué)校。窳（y）；懶。惰窳：懶情。墩臺(tái)：這里指報(bào)警臺(tái)。（1）對(duì)下列加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是A雅知自重 雅：高尚B束休問(wèn)饋卻不納 納：接受C大夫力也 力：功勞D逋賦日完 逋：拖欠【答案】A【解析】本題主要考查文言詞語(yǔ)的意思。解答此題要注意上下文，最好方法是把所給的詞義代到原文中去，依據(jù)上下文的語(yǔ)意來(lái)推導(dǎo)之，應(yīng)該很容易判斷出來(lái)。A項(xiàng)，“雅”，結(jié)合語(yǔ)境內(nèi)容“童稚入鄉(xiāng)塾不與群兒嬉”分析可知，應(yīng)該譯為向來(lái)。（2）下列對(duì)文中相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是A弱冠：古代男子二十歲行冠禮，表示已經(jīng)成人，但體猶未壯，所以稱做“弱冠”。B禮闈：文中指科舉考試之會(huì)試。會(huì)試由禮部主辦，故稱“禮闈”。禮闈還可指尚書省。C品：封建時(shí)代官吏的等級(jí)，從一品到七品，一品級(jí)別最高，七品最低，如“七品芝麻官”。D保甲：古代統(tǒng)治者通過(guò)戶籍編制來(lái)統(tǒng)治人民的制度，若干戶編作一甲，若干甲編作一保?！敬鸢浮緾【解析】本題主要考查對(duì)文中相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō)。這類試題一般不考過(guò)于冷僻的內(nèi)容，涉及的大多是科舉、姓名、禮俗等，考生要注重平時(shí)知識(shí)的積累。C項(xiàng)，“七品”改為“九品”。九品中正制是魏朝的陳群提出來(lái)，每品分為正從兩級(jí)，這個(gè)制度主要是為了籠絡(luò)世家門閥而設(shè)立的。（3）把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。自是登進(jìn)士者，項(xiàng)背相望，非曩時(shí)比矣。顧以事忤元宰，御史希宰意，中以萋菲之言?！敬鸢浮浚?）從此，電留考中進(jìn)士的人，接連不斷，非以前能比。（2）只是因?yàn)檗k事冒犯了元宰，御史迎合元宰的心意，進(jìn)言中傷他。點(diǎn)睛：準(zhǔn)確翻譯文言句子的方法：要在語(yǔ)境中理解句子。無(wú)論何種句子，都不能脫離語(yǔ)境去理解，要注意作者的基本觀點(diǎn)和感情傾向。要做到“字不離詞，詞不離句，句不離篇”。要注意詞類活用、通假字這些文言現(xiàn)象，對(duì)這些文言現(xiàn)象的正確理解和把握，是翻譯好文言文語(yǔ)句的前提。對(duì)句子中難懂的地方，不能采取忽略或籠統(tǒng)翻譯的辦法去逃避，而應(yīng)該前后推導(dǎo)，認(rèn)真理解。要善于調(diào)動(dòng)已學(xué)知識(shí)進(jìn)行比較，辨析異同。特別是對(duì)一詞多義、古代文化知識(shí)的積累，有助于我們把握文言詞語(yǔ)在句子中的具體用法和含義。（4）根據(jù)第三段，概括馮友治理岢嵐州采取的措施，不超過(guò)30個(gè)字?！敬鸢浮看褚詫?，減輕刑罰，減少賦稅。加強(qiáng)城防，修筑城墻，深挖壕溝。【解析】本題主要考查文本內(nèi)容分析、概括。對(duì)文章的主要內(nèi)容有個(gè)整體把握，篩選和整合信息時(shí)才會(huì)心中有數(shù)。立足文本第三節(jié)內(nèi)容，概括馮友治理岢嵐州采取的措施。“大夫省刑薄征，一切居之以寬”，減輕刑罰；待民以寬；減少賦稅?！坝帜畛擒q為扼虜之要，殫其心計(jì)，且筑且?！保訌?qiáng)城防，修筑城墻，深挖壕溝。參考譯文：馮大夫名友，字益卿，是長(zhǎng)安人，官做到了奉政大夫。他小時(shí)候進(jìn)到鄉(xiāng)塾學(xué)習(xí)，向來(lái)知道自重，不和其他孩子嬉鬧。家中貧窮買不起書，他抄下來(lái)誦讀，夜以繼日，不稍作休息，二十歲時(shí)進(jìn)入學(xué)校學(xué)習(xí)，每次考試總能超過(guò)同輩人，嘉靖甲午年，通過(guò)了鄉(xiāng)試。后來(lái)多次參加會(huì)試，考不中，他嘆息說(shuō)：“母親老了，與其等母親去世后殺牛祭奠，不如趁她尚健在殺雞孝敬她，怎么能說(shuō)委層我自己呢！”于是擔(dān)任屯留學(xué)諭。屯留遠(yuǎn)在山中，人們不知道學(xué)習(xí)，大夫每天為學(xué)生講授經(jīng)義和寫文幸的方法，對(duì)饋贈(zèng)的禮物拒不接受。一時(shí)間，學(xué)生們俯首聽命，沒(méi)有敢喧嘩的人。大夫一向贊許李尚智、李之茂、馮典三人的文拿。庚子年，大夫前往浙江主持考試，走前留下錢幣表示慶祝，不久，這三個(gè)人都考中了進(jìn)士。從此，屯留考中進(jìn)士的人，接連不斷，非以前能比。壬寅年，晉升為岢嵐州知州。岢嵐州遭受外族之苦，多次被侵襲，當(dāng)年將要鬧饑荒。大夫減輕刑罰、減少賦稅、一切事都用寬容的政策處理，百姓感謝他。又考慮城墻壕溝是遏制外族的重要設(shè)施，他想盡辦法，邊修筑城墻邊深挖壕溝。奇及州財(cái)政收入穩(wěn)定，沒(méi)有役夫貧病交加，境內(nèi)事務(wù)井井有條，樹立了百世典范，這是大夫的功勞啊。適逢忻州凋敝，一年內(nèi)三次更換知州。朝中眾臣商議要治理好忻州非靠大夫不可，于是調(diào)任折州，岢嵐州百姓想留他卻留不住，爭(zhēng)相畫像祭拜他。到了忻州，大夫制定嚴(yán)苛的法規(guī)，嚴(yán)禁不按規(guī)定的時(shí)同舉行婚事，喪事，嚴(yán)禁賭博和巫術(shù)，各種懶情、頹廢的現(xiàn)象因此得以改變，當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)氣是人們喜歡打官司，不按時(shí)交納稅糧，又加上藩王侵奪民因，每年上交朝廷的賦稅減少，到現(xiàn)在，訴訟案件減少，拖欠的賦稅一天內(nèi)就交完了，百姓被奪去的因此得以歸還，皇帝贊許他，賜給他金幣。加四品體。不久升任郡丞。管理軍隊(duì)事務(wù)，施行保甲制，增設(shè)報(bào)警臺(tái)，讓想來(lái)劫掠的外族不能恣意妄為；治理郡中事務(wù)，接手后很快辦理好。鄰郡有不能決斷的案件，最終都由大夫處理。大夫的廉潔干練在京城附近地區(qū)是最有名的。只是因?yàn)檗k事冒犯了元宰，御史迎合元宰的心意，進(jìn)讒言中傷他。此前大夫考慮母親年老，多次請(qǐng)求辭官回家奉養(yǎng)母親，不能實(shí)現(xiàn)，到這時(shí)候，他欣喜地說(shuō)：“我的愿望終于實(shí)現(xiàn)了?！彼谏缴仙w了別墅，學(xué)習(xí)農(nóng)耕，教育孩子。有時(shí)坐在茂密的樹間，有時(shí)登上他建造的望山樓，隨性飲酒，放歌長(zhǎng)嘯，時(shí)常寫出新曲自?shī)首詷?lè)，晚年非常喜歡結(jié)交朋友，設(shè)宴談笑，意氣昂揚(yáng)。人們都說(shuō)這是長(zhǎng)壽的征兆，他卻僅僅活到六十歲就去世了，可惜呀！2【2018屆江西省高中畢業(yè)班新課程教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)卷】閱讀下面的文言文，完成小題。沐春，字景春，材武有父風(fēng)。年十七，從英征西番，又從征云南，從平江西寇，皆先登。積功授后軍都督府僉事。群臣請(qǐng)?jiān)嚶殻墼唬骸皟?，我家人，勿試也。”遂予?shí)授。嘗命錄烈山囚，又命鞫叛黨于蔚州，所開釋各數(shù)百人。英卒，命嗣爵，鎮(zhèn)云南。洪武二十六年，維摩十一寨亂，遣瞿能討平之。明年平越巂蠻，立瀾滄衛(wèi)。其冬，阿資復(fù)叛，與何福討之。春曰：“此賊積年逋誅者，以與諸土酋姻婭，輾轉(zhuǎn)亡匿。今悉發(fā)諸酋從軍，縻系之，而多設(shè)營(yíng)堡，制其出人，授首必矣?！彼熠呍街?，分道逼其城，伏精兵道左，以羸卒誘賊，縱擊大敗之。阿資亡谷中，春陰結(jié)旁近土官，诇知所在，樹壘斷其糧道。賊困甚。已，出不意搗其巢，遂擒阿資，并誅其黨二百四十人。越州遂平。廣南酋儂貞佑糾黨蠻拒官軍，破擒之，俘斬千計(jì)。寧遠(yuǎn)酋刀拜爛依交址不順命，遣何福討降之。三十年，麓川宣慰使思倫發(fā)為其屬刀干孟所逐。來(lái)奔。春挾與俱朝，受上方略，遂拜春為征虜前將軍，帥何福、徐凱討之。先以兵送思倫發(fā)于金齒檄干孟來(lái)迎不應(yīng)乃選卒五千令福與瞿能將逾高良公山直搗南甸大破之?dāng)仄淝醯睹稀；剀姄艟昂闭Ｙ\乘高堅(jiān)守，官軍糧且盡，福告急。春帥五百騎救之。夜渡怒江，旦抵寨，下令騎騁，揚(yáng)塵蔽天，賊大驚潰。乘勝擊崆峒寨，亦潰。前后降者七萬(wàn)人。將士欲屠之，春不可。干孟乞降，帝不許，命春總滇、黔、蜀兵攻之。未發(fā)而春卒，年三十六。謚惠襄。春在鎮(zhèn)七年，大修屯政，辟田三十余萬(wàn)畝，鑿鐵池河，灌宜良涸田數(shù)萬(wàn)畝，民復(fù)業(yè)者五千余戶，為立祠祀之。（選自明史沐春傳，有刪改）【注】沐英，太祖朱元璋養(yǎng)子。越嶲（x），郡名，治所在邛都，管轄云南、四川等地。（1）下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的解釋，不正確的一項(xiàng)是A此賊積年逋誅者 逋：拖延B以羸卒誘賊 羸卒：疲弱的士兵C受上方略 方略：方法和謀略D賊乘高堅(jiān)守 乘：登【答案】A【解析】本題考查文言實(shí)詞的意思和用法，題干要求選出“對(duì)下列句子中加點(diǎn)的詞的解釋，不正確的一項(xiàng)”。 （2）下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是A先以兵送思倫發(fā)于金齒/檄干孟來(lái)迎/不應(yīng)/乃選卒五千/令福與瞿能將/逾高良公山/直搗南甸/大破之/斬其酋刀名孟B先以兵送思倫發(fā)/于金齒檄干孟來(lái)迎/不應(yīng)/乃選卒五千/令福與瞿能將/逾高良公山/直搗南甸/大破之/斬其酋刀名孟C先以兵送思倫發(fā)于金齒/檄干孟來(lái)迎/不應(yīng)/乃選卒五千/令福與瞿能/將逾高良公山/直搗南甸/大破之/斬其酋刀名孟D先以兵送/思倫發(fā)于金齒檄干孟/來(lái)迎不應(yīng)/乃選卒五千/令福與瞿能將/逾高良公山/直搗南甸/大破之/斬其酋刀名孟【答案】A【解析】本題考查文言斷句?！跋纫员退紓惏l(fā)于金齒/檄干孟來(lái)迎/不應(yīng)/乃選卒五千/令福與瞿能將/逾高良公山/直搗南甸/大破之/斬其酋刀名孟”，首先將句子帶回原文，結(jié)合文意理解大意，這段話是說(shuō)“先用兵護(hù)送思倫發(fā)到金齒，發(fā)文書要刀干孟來(lái)迎接，刀干孟不答應(yīng)，沐春于是挑選五千士兵，讓何福與瞿能帶領(lǐng)這五千士兵，逾過(guò)高良公山，長(zhǎng)驅(qū)直入進(jìn)攻南甸，大敗刀干孟，斬獲他的酋長(zhǎng)刀名孟”；可以先抓句中的名詞和代詞，比如“思倫發(fā)”“金齒”“干孟”“卒”“?！薄蚌哪堋薄案吡脊健薄澳系椤薄爸薄暗睹稀?，然后借助語(yǔ)法關(guān)系進(jìn)行排除，“思倫發(fā)”是人，“送思倫發(fā)”到金齒這個(gè)地方，“于金齒”與前面“送”的行為不能斷開，排除BD兩項(xiàng)，“選卒五千”意思是“挑選五千士兵”，“令”意思是“讓”，“?！薄蚌哪堋笔莾蓚€(gè)人，“將”意思是“率領(lǐng)”，應(yīng)在“將”后斷開，排除C項(xiàng)。（3）下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是A沐春身先士卒，頗受信任。在隨父出征西蕃與云南以及平定江西亂賊時(shí)，他都先于眾人登城；群臣要他先試官職，太祖卻認(rèn)為不必要。B沐春討賊有方，善待降兵。阿資叛亂，他采取有效策略，最終把阿資及其所有黨羽擒獲并誅殺；然而對(duì)景罕寨投降的賊兵，他卻阻止將士屠殺。C沐春解危紓難，屢建功勛。官兵與景罕寨賊兵交戰(zhàn)，何福告急，他便率兵救助；還平定越嶲與維摩十一寨之亂，打敗崆峒寨、景罕寨的賊兵。D沐春注重屯田，關(guān)心百姓。沐春在云南等地，修屯政，辟農(nóng)田，鑿池河，灌溉良田數(shù)萬(wàn)畝，使許多百姓恢復(fù)了常業(yè)，受到百姓的愛戴?！敬鸢浮緽【解析】本題考查學(xué)生對(duì)文本內(nèi)容的理解和辨析?？忌鷳?yīng)找出選項(xiàng)對(duì)應(yīng)的語(yǔ)句，然后與選項(xiàng)進(jìn)行比較分析。（4）把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。嘗命錄烈山囚，又命鞫叛黨于蔚州，所開釋各數(shù)百人。阿資亡谷中，春陰結(jié)旁近土官，诇【xing】知所在，樹壘斷其糧道?！敬鸢浮浚?）曾經(jīng)奉命審訊并記錄烈山囚犯的罪狀，又奉命到蔚州審問(wèn)叛黨，釋放被拘禁的人各有數(shù)百人。（2）阿資逃亡到山谷中，沐春暗地里結(jié)交附近土著酋長(zhǎng)，偵察得知阿資的藏匿之地，建立堡壘來(lái)切斷他的糧道?！窘馕觥勘绢}考查學(xué)生的文言文翻譯能力。拿到句子之后，應(yīng)先回歸文本，然后分析句子中是否存在特殊句式和固定句式、短語(yǔ)，然后按照不同的句式進(jìn)行調(diào)、換、刪，再采取對(duì)譯法，逐字進(jìn)行翻譯。第一句中，“錄”，審訊并記錄；“鞠”，審訊，審查，審問(wèn)；“鞫叛黨于蔚州”，狀語(yǔ)后置句，應(yīng)為“于蔚州鞫叛黨”，“于”，到；“開釋”，釋放，“所開釋”，所字結(jié)構(gòu)，釋放被拘禁的人。第二句中，“亡谷中”省略句，省略介詞“于”，“亡”，逃亡；“陰結(jié)”，“陰”，暗中，“結(jié)”，結(jié)交；“诇知”，偵察得知，“诇”，偵察；“樹”，名詞做動(dòng)詞，建立；“斷”，使動(dòng)用法，使斷開，切斷。參考譯文：沐春，字景春，才能與武藝有父親沐英的風(fēng)范。十七歲時(shí)，沐春跟從父親出征西番，又跟從他出征云南，還跟從（他）平定江西的盜寇，每次都先于眾人而登城。積有功勛授予后軍都督府僉事的官銜。群臣請(qǐng)沐春試職，太祖說(shuō)：“這個(gè)人，是我的家人，不必試?！庇谑鞘谟鑼?shí)際的官職。曾經(jīng)奉命審訊記錄烈山囚犯的罪狀，又奉命到蔚州審問(wèn)叛黨，釋放被拘禁的人各有數(shù)百人。沐英死后，讓他承襲爵位，鎮(zhèn)守云南。洪武二十六年，維摩十一個(gè)寨子發(fā)生叛亂，沐春派遣瞿能前去討伐平定叛亂。第二年平定越巂郡的蠻寇，設(shè)立瀾滄衛(wèi)。這年冬天，越州土著酋長(zhǎng)阿資再次叛亂，沐春與何福去討伐他。沐春說(shuō)：“這個(gè)盜賊是多年逃亡的殺人犯，因?yàn)榕c各位土酋是姻親，輾轉(zhuǎn)多地逃亡隱匿?，F(xiàn)在發(fā)動(dòng)各地酋長(zhǎng)全都投身軍旅，去捕捉他，并多設(shè)堡壘，控制他的進(jìn)出，阿資投降或被殺那是一定的了?！庇谑羌泵︻I(lǐng)兵到越州，分道逼近他的城池，在路旁埋伏精兵，用羸弱的士兵來(lái)引誘賊兵，猛烈攻擊并大敗賊兵。阿資逃亡到山谷中，沐春暗地里結(jié)交附近土著酋長(zhǎng)，偵察得知阿資的藏身之地，建立堡壘來(lái)切斷他的糧道。賊兵非常困頓。不久，出其不意搗毀賊巢，于是擒住阿資，并誅殺他的黨徒二百四十人。越州于是平定了。廣南的酋長(zhǎng)儂貞佑糾結(jié)黨徒蠻賊拒抗官軍，沐春率軍打敗并捉拿他，俘獲斬首賊兵數(shù)以千計(jì)。寧遠(yuǎn)的酋長(zhǎng)刀拜爛依仗交趾國(guó)不服從命令，沐春派遣何福去討伐降服他。洪武三十年，麓川宣慰使思倫發(fā)被他的屬下刀干孟驅(qū)逐。思倫發(fā)前來(lái)投奔沐春。沐春帶著他一起去朝廷，接受皇上的方法策略，于是朝廷任命沐春擔(dān)任征虜前將軍，率領(lǐng)何福、徐凱前去討伐刀孟干。先用兵護(hù)送思倫發(fā)到金齒，發(fā)文書要刀干孟來(lái)迎接，刀干孟不答應(yīng)，沐春于是挑選五千士兵，讓何福與瞿能帶領(lǐng)這五千士兵，逾過(guò)高良公山，長(zhǎng)驅(qū)直入進(jìn)攻南甸，大敗刀干孟，斬獲他的酋長(zhǎng)刀名孟。掉轉(zhuǎn)進(jìn)軍方向攻擊景罕寨。賊兵登上高處堅(jiān)守陣地，官兵的糧食將盡，何福向沐春告急。沐春率領(lǐng)五百騎兵來(lái)救助他。夜晚渡過(guò)怒江，早上抵達(dá)景罕寨，下令騎兵縱馬奔馳，揚(yáng)起的塵土遮蔽了天空，賊兵大驚潰敗。官軍乘勝攻擊崆峒寨，賊兵也潰散。前后投降的賊兵有七萬(wàn)人。將士想把他們殺了，沐春不答應(yīng)。刀干孟請(qǐng)求投降，太祖不答允，命沐春總領(lǐng)滇、黔、蜀的軍隊(duì)來(lái)攻打他。軍隊(duì)還沒(méi)出發(fā)沐春就死了，年僅三十六。謚號(hào)惠襄。沐春在云南等地鎮(zhèn)守七年，大力實(shí)行屯田政策，墾辟田地三十余萬(wàn)畝，開鑿了鐵池河，灌溉宜良干涸的田地?cái)?shù)萬(wàn)畝，百姓恢復(fù)常業(yè)的人有五千余戶，還為他立祠堂并祭祀他。3【2018屆湖北省部分重點(diǎn)中學(xué)高三四月聯(lián)考】閱讀下面的文言文，完成下面小題。高堂隆，字升平，泰山平陽(yáng)人。少為諸生，泰山太守薛悌命為督郵?？ざ杰娕c悌爭(zhēng)論，名悌而呵之。隆按劍叱督軍曰昔魯定見侮仲尼歷階趙彈秦箏相如進(jìn)缶臨臣名君義之所討也督軍失色悌驚起止之。黃初中，為堂陽(yáng)長(zhǎng)，以選為平原王傅。王即尊位，是為明帝。以隆為博士、駙馬都尉。帝初踐阼，群臣或以為宜饗會(huì)，隆以為不宜為會(huì)，帝敬納之。遷陳留太守。犢民酉牧，年七十余，有至行，舉為計(jì)曹掾；帝嘉之，特除郎中以顯焉。遷侍中，猶領(lǐng)太史令。崇華殿災(zāi)。詔問(wèn)隆：“此何咎？于禮，寧有祈禳之義乎？”隆對(duì)曰：“夫?yàn)?zāi)變之發(fā)，皆所以明孝誡也，惟率禮修德，可以勝之?！边w光祿勛。帝愈增崇宮殿，雕飾觀閣。百役繁興，作者萬(wàn)數(shù)，公卿以下至于學(xué)生，莫不展力，帝乃躬自掘土以率之。而天作淫雨，冀州水出，漂沒(méi)民物。隆上疏切諫曰：“蓋天地之大德曰生，圣人之大寶曰位。何以守位？曰仁；何以聚人？曰財(cái)。然則士民者，乃國(guó)家之鎮(zhèn)也；谷帛者，乃士民之命也。谷帛非造化不育，非人力不成。是以帝耕以勸農(nóng)，后桑以成服，所以昭事上帝，告虔報(bào)施也。今上下勞役，疾病兇荒，耕稼者寡，饑饉薦臻，無(wú)以卒歲。宜加愍恤，以救其困?！睍?，帝覽焉，謂中書監(jiān)、令，曰：“觀隆此奏，使朕懼哉！”隆疾篤，口占上疏曰：“天下之天下，非獨(dú)陛下之天下也。臣百疾所鐘，氣力稍微，輒自輿出，歸還里舍。若遂沉淪，魂而有知，結(jié)草以報(bào)。”詔曰：“生廉追伯夷，直過(guò)史魚，如何微疾未除，退身里舍？”隆卒，遺令薄葬，斂以時(shí)服。（節(jié)選自魏史高堂隆傳，有刪改）（1）下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是A隆按劍叱督軍曰/昔魯定見侮仲尼/歷階/趙彈秦箏/相如進(jìn)缶/臨臣名君義之所/討也/督軍失色/悌驚起止之B隆按劍叱督軍曰/昔魯定見侮/仲尼歷階趙彈秦箏/相如進(jìn)缶/臨臣名君義之所/討也/督軍失色/悌驚起止之C隆按劍叱督軍曰/昔魯定見侮仲尼/歷階/趙彈秦箏/相如進(jìn)缶/臨臣名君/義之所討也/督軍失色/悌驚起止之D隆按劍叱督軍曰/昔魯定見侮/仲尼歷階/趙彈秦箏/相如進(jìn)缶/臨臣名君/義之所討也/督軍失色/悌驚起止之【答案】D【解析】本題主要考查文言斷句。文言斷句的前提是粗通大意，然后利用句中的人名、地名、官職名、文言虛詞、句子結(jié)構(gòu)以及語(yǔ)段中動(dòng)詞的賓語(yǔ)或補(bǔ)語(yǔ)等斷句。“魯定見侮/仲尼歷階/趙彈秦箏/相如進(jìn)缶”，根據(jù)句式結(jié)構(gòu)斷句，排除A與C項(xiàng)；“臨臣名君義之所/討也/”的斷法，無(wú)法翻譯，且不合語(yǔ)法基本要求，排除B項(xiàng)。（2）下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是A諸生，古代經(jīng)考試錄取而進(jìn)入中央、府、州、縣各級(jí)學(xué)校，包括太學(xué)的生員，也指在學(xué)校讀書的學(xué)生。B結(jié)草，代指報(bào)恩，典故出自李密陳情表“臣生當(dāng)隕首，死當(dāng)結(jié)草”一語(yǔ)。C博士，古代官名，主要指學(xué)術(shù)上專通一經(jīng)或精通一藝、從事教授生徒的官職。D踐阼，指即位，古代廟寢堂前兩階，主階在東，稱阼階，帝王登阼階主持祭祀?！敬鸢浮緽【解析】本題主要考查對(duì)文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō)。這類試題一般不考過(guò)于冷僻的內(nèi)容，涉及的大（3）下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是A高堂隆恪守禮制，維護(hù)長(zhǎng)官尊嚴(yán)。做泰山郡督郵時(shí)，面對(duì)郡里督軍對(duì)太守的不禮行為，高堂隆很生氣，按劍怒斥督軍。B高堂隆選賢舉能，深受皇帝贊賞。做陳留太守時(shí)，見犢民酉牧有品行，就推舉他做計(jì)曹掾，明帝用加官來(lái)表彰高堂隆。C高堂隆重視禮義，勸諫皇帝修德。面對(duì)崇華殿火災(zāi)，他認(rèn)為天下是天下人的天下，勸皇帝要修行禮義與品德，以戰(zhàn)勝災(zāi)禍。D高堂隆心系蒼生，反對(duì)大興土木。明帝大肆修筑宮殿，各種勞役頻繁，他上疏勸諫皇帝更應(yīng)體恤民力，重視農(nóng)業(yè)生產(chǎn)?！敬鸢浮緾【解析】本題主要考查對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析。放回原文，查對(duì)正誤。特別是在時(shí)間、地點(diǎn)、官職，人物的行為、實(shí)效方面，應(yīng)仔細(xì)查對(duì)原文的詞句，全面理解，綜合分析。C項(xiàng)，“認(rèn)為天下是天下人的天下”不是面對(duì)“崇華殿火災(zāi)”提出的觀點(diǎn)，而是高堂隆病重時(shí)，口述奏書的觀點(diǎn)。（4）把文中畫橫線的句子及課文中句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。是以帝耕以勸農(nóng)，后桑以成服，所以昭事上帝，告虔報(bào)施也。天下之天下，非獨(dú)陛下之天下也。臣百疾所鐘，氣力稍微，輒自輿出，歸還里舍。【答案】（1）因此皇帝親耕來(lái)勸導(dǎo)農(nóng)民種莊稼；皇后采桑（養(yǎng)蠶）來(lái)織成衣服，這是用來(lái)正大光明地侍奉上天，虔誠(chéng)地報(bào)答上天所施恩惠的方法。（2）天下是天下人的天下，不是陛下一人的天下。臣百病纏身，稍微有點(diǎn)氣力，就自己乘車出發(fā)，返回故里。點(diǎn)睛：準(zhǔn)確翻譯文言句子的方法：要在語(yǔ)境中理解句子。無(wú)論何種句子，都不能脫離語(yǔ)境去理解，要注意作者的基本觀點(diǎn)和感情傾向。要做到“字不離詞，詞不離句，句不離篇”。要注意詞類活用、通假字這些文言現(xiàn)象，對(duì)這些文言現(xiàn)象的正確理解和把握，是翻譯好文言文語(yǔ)句的前提。對(duì)句子中難懂的地方，不能采取忽略或籠統(tǒng)翻譯的辦法去逃避，而應(yīng)該前后推導(dǎo)，認(rèn)真理解。要善于調(diào)動(dòng)已學(xué)知識(shí)進(jìn)行比較，辨析異同。特別是對(duì)一詞多義、古代文化知識(shí)的積累，有助于我們把握文言詞語(yǔ)在句子中的具體用法和含義。參考譯文：高堂隆，字升平，泰山平陽(yáng)人。少年時(shí)為諸生，泰山太守薛悌任命他為督郵。郡里的督軍和薛悌爭(zhēng)執(zhí)，直呼薛悌的名字呵斥他。高堂隆按劍怒斥督軍說(shuō)：從前魯定公受到侮辱，孔子登上高階；趙王彈奏秦箏，藺相如奉瓦缶讓秦王演奏。當(dāng)著臣下面而直呼官長(zhǎng)的名字，按禮儀該責(zé)罰你?！倍杰姶篌@失色，薛悌也趕緊制止。黃初中，任堂陽(yáng)長(zhǎng)，后為平原王曹睿太傅。曹睿即位，即魏明帝，任命高堂隆為博士、駙馬都尉。明帝登基伊始，群臣認(rèn)為應(yīng)大擺筵宴，高堂隆認(rèn)為不宜大擺筵宴，明帝敬重地采納了他的意見。后任陳留太守。牧民酉牧，七十多歲，有品行，高堂隆推舉他任計(jì)曹掾；明帝贊賞他這樣做，特意任命他為郎中來(lái)對(duì)他加以顯寵。后來(lái)遷任侍中，還兼領(lǐng)太史令。崇華殿遭火災(zāi)，明帝下詔問(wèn)高堂?。骸斑@是什么災(zāi)禍呢？按禮節(jié)，該有祈禳之義嗎？”高堂隆說(shuō)：“所有的災(zāi)禍，都是向人們展示誡告。只有修行禮義與品德，才能戰(zhàn)勝災(zāi)禍?！焙筮w升光祿勛。明帝更是大肆修筑宮殿，雕飾觀閣。各種勞役頻繁發(fā)起，參加建造的人數(shù)以萬(wàn)計(jì)，公卿以下的官員直到學(xué)生，沒(méi)有不來(lái)出力的，明帝也親自掘土作為表率。但天下大雨不絕，冀州發(fā)大水，漂走淹沒(méi)百姓的財(cái)物。高堂隆上疏勸諫，言辭急切：天地的最大恩惠叫做生長(zhǎng)萬(wàn)物，圣人的最大寶物叫做王位。靠什么守住王位？用仁德；靠什么使天下之人聚合？用財(cái)富。既然如此，那么士人和百姓便是國(guó)家的基礎(chǔ)；糧食布帛，便是士人和百姓的命根子。糧食布帛沒(méi)有大自然就不能產(chǎn)生，沒(méi)有人的勞動(dòng)就不能長(zhǎng)成。因此皇帝親耕來(lái)勸導(dǎo)農(nóng)民種莊稼；皇后采桑（養(yǎng)蠶）來(lái)織成衣服，這是用來(lái)正大光明地侍奉上天，虔誠(chéng)地報(bào)答上天所施恩惠的方法。而今上下服勞役，疾病災(zāi)荒交加，耕種莊稼的人少，饑餓災(zāi)害接連到來(lái)，沒(méi)有辦法度過(guò)時(shí)光，（朝廷）應(yīng)當(dāng)撫恤下民，解救他們的困頓?！泵鞯蹖忛喿鄷?，對(duì)中書監(jiān)、中書令說(shuō)：“看了高堂隆的奏書，使我感到畏懼不已?！备咛寐〔〉煤苤兀谑鲎鄷f(shuō)：“天下是天下人的天下，不是陛下一人的天下。臣百病纏身，稍微有點(diǎn)氣力，就自己乘車出發(fā)，返回故里。如果死去后，魂靈有知，一定報(bào)效陛下知遇之恩?！泵鞯巯略t說(shuō)：“先生的清廉趕上了伯夷，正直超過(guò)了史魚，怎能小病未愈就歸回故里呢？”高堂隆去世后，留下遺囑要節(jié)儉辦理喪事，用當(dāng)時(shí)普通的服裝入殮。臨門強(qiáng)化1【2018屆陜西省高三教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)試題（三）】閱讀下面的文言文，完成下列小題。狄仁杰字懷英，并州太原人也。仁杰兒童時(shí)，門人有被害者，縣吏就詰之，眾皆接對(duì)，唯仁杰堅(jiān)坐讀書。吏責(zé)之，仁杰曰：“黃卷之中，圣賢備在，猶不能接對(duì)，何暇偶俗吏，而見責(zé)耶! ”后以明經(jīng)舉，授汴州判佐。仁杰孝友絕人，在并州，有同府法曹鄭崇質(zhì)，母老且病，當(dāng)充使絕域。仁杰謂曰：“太夫人有危疾，而公遠(yuǎn)使，豈可貽親萬(wàn)里之憂！”乃詣長(zhǎng)史藺仁基，請(qǐng)代崇質(zhì)而行。時(shí)仁基與司馬李孝廉不協(xié)，因謂曰：“吾等豈獨(dú)無(wú)愧耶？”由是相待如初。仁杰，儀鳳中為大理丞，周歲斷滯獄一萬(wàn)七千人，無(wú)冤訴者。時(shí)武衛(wèi)大將軍權(quán)善才坐誤斫昭陵柏樹，仁杰奏罪當(dāng)免職。高宗令即誅之，仁杰又奏罪不當(dāng)死。帝作色曰：“善才斫陵上樹，是使我不孝，必須殺之?！弊笥也毴式芰畛?，仁杰曰：“臣聞逆龍鱗，自古以為難，臣愚以為不然。居桀、紂時(shí)則難，堯、舜時(shí)則易。臣今幸逢免、舜，不懼比干之誅。昔漢文時(shí)有盜高廟玉環(huán)，張釋之廷諍，罪止棄市。且明主可以理奪，忠臣不可以威懼。今陛下不納臣言，瞑目之后，羞見釋之于地下。陛下作法懸之象魏徒流死罪俱有等差豈有犯非極刑即令賜死？法既無(wú)常，則萬(wàn)姓何所措其手足？陛下必欲變法，請(qǐng)從今日為始。古人云：假使盜長(zhǎng)陵一杯土，陛下何以加之？今陛下以昭陵一株柏殺一將軍，千載之后，謂陛下為何主？此臣所以不敢奉制殺善才，陷陛下于不道?！钡垡馍越?，善才因而免死。初，中宗在房陵，而吉頊、李昭德皆有匡復(fù)讜言，則天無(wú)復(fù)辟意。唯仁杰每從容奏對(duì)，無(wú)不以子母恩情為言，則天亦漸省悟，竟召還中宗，復(fù)為儲(chǔ)貳。既已，奏曰：“太子還宮，人無(wú)知者，物議安審是非?”則天以為然，乃復(fù)置中宗于龍門，具禮迎歸，人情感悅。（舊唐書列傳第三十九，選文有刪節(jié)）（1）下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是A陛下作法/懸之象魏徒流/死罪俱有/等差/豈有犯非極刑/即令賜死B陛下作法懸之象/魏徒流死罪/俱有等差/豈有犯非極刑/即令賜死C陛下作法/懸之象魏/徒流死罪/俱有等差/豈有犯非極刑/即令賜死D陛下作法懸之象/魏徒流死/罪俱有等差/豈有犯非極刑/即令賜死【答案】C【解析】題干是“下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是”。本題考查文言文斷句的能力。通讀全文，（2）下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語(yǔ)相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是A明經(jīng)，漢朝出現(xiàn)之選舉官員的科目。被推舉者須明習(xí)經(jīng)學(xué)，故以“明經(jīng)”為名。B昭陵，是中國(guó)帝王陵園中規(guī)模最大、陪葬墓最多的一座合葬陵墓，被譽(yù)為“天下名陵”。C逆龍鱗，傳說(shuō)龍喉下有逆鱗徑尺，有觸之必怒而殺人。后多指反抗辯駁同僚等。D象魏，古代天子、諸侯宮門外的一對(duì)髙建筑，亦叫“闕”或“觀”，為懸示教令的地方。【答案】C【解析】題干是“下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是”。本題考查了解并掌握常見的古代文化常識(shí)的能力，考生在平時(shí)學(xué)習(xí)中應(yīng)多多識(shí)記積累相關(guān)的知識(shí)。C項(xiàng)，龍是皇帝的象征，所以“逆龍鱗”一般是指反抗違背或者辯駁皇帝。（3）下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是A狄仁杰還是孩童之時(shí)，面對(duì)世俗官吏的干擾，只是專心讀書，在書中與圣賢神游，讀書很有定力，表現(xiàn)出了過(guò)人之處。B狄仁杰崇孝重友。狄仁杰曾上報(bào)長(zhǎng)史藺仁基，請(qǐng)求代替同僚鄭崇質(zhì)出差。當(dāng)時(shí)狄仁杰和州司馬李孝廉關(guān)系不和睦，看到狄仁杰之舉，他感到羞愧，于是和好如初。C狄仁杰認(rèn)為，大將軍權(quán)善才只是砍伐了昭陵的一棵柏樹就被皇帝下召誅殺，會(huì)讓皇 帝背負(fù)無(wú)道昏君的千古罵名，力勸皇帝改變主意。D狄仁杰與朝中許多官員一樣，以匡復(fù)李唐社稷為己任。他從母子之間的情感出發(fā)，逐步打動(dòng)了武則天，最終使武則天改變了主意，召回中宗，立為儲(chǔ)君?！敬鸢浮緽【解析】題干是“下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是”。本題考查學(xué)生歸納內(nèi)容要點(diǎn)，概括文章中心意思，篩選并整合文中信息的能力。解答此類題時(shí)，閱讀一定要細(xì)致，要回到原文中逐句比較，依據(jù)文意，力求明辨各選項(xiàng)表述的正誤。特別要注意其中的細(xì)微末節(jié)的毛病，例如事件的前后倒置，內(nèi)容上的歸納不完整，中心概括上的無(wú)中生有，片面遺漏，強(qiáng)拉硬連，任意拔高，等等。B項(xiàng)，張冠李戴。原文中說(shuō)“時(shí)仁基與司馬李孝廉不協(xié)，因謂曰：吾等豈獨(dú)無(wú)愧耶？由是相待如初。”可見與司馬李孝廉關(guān)系不和睦的是藺仁基。所以選B項(xiàng)。點(diǎn)睛：這道題目是概括歸納文章內(nèi)容。解答此類題的方法是：抓住題干，讀全讀準(zhǔn)。在閱讀題目時(shí)，須讀全、讀準(zhǔn)題干，切忌走馬觀花。所謂讀全，就是對(duì)題干中的所有要求要一個(gè)不漏、原原本本地分析。所謂讀準(zhǔn)，就是要準(zhǔn)確地把握題干所提的要求，看清是選對(duì)的還是選錯(cuò)的，是概括內(nèi)容還是分析觀點(diǎn)。只有對(duì)題干作全面、準(zhǔn)確的分析理解，才能準(zhǔn)確地答題。放回原文，查對(duì)正誤。特別是在時(shí)間、地點(diǎn)、官職，人物的行為、實(shí)效方面，還有細(xì)節(jié)方面容易出題，應(yīng)仔細(xì)查對(duì)原文的詞句，特別是細(xì)節(jié)處，全面理解，綜合分析，兩者間的差別正是把握全文的關(guān)鍵所在。對(duì)似是而非處，要有借題解文的意識(shí)。（4）把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。且明主可以理奪，忠臣不可以威懼。法既無(wú)常，則萬(wàn)姓何所措其手足？【答案】（1）況且，賢明的君主能夠用道理來(lái)使他改變，忠誠(chéng)的大臣卻不能被威權(quán)所恐嚇。（2）法律既然沒(méi)有準(zhǔn)則，那老百姓該（怎么辦呢?）把手腳安放到何處呢？【解析】題干是“把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)?！北绢}考查文言句子翻譯能力。此類題目在翻譯時(shí)首參考譯文：狄仁杰，字懷英，并州太原人。仁杰小時(shí)候，家中的一個(gè)仆役被人殺了，縣衙里來(lái)人盤問(wèn)調(diào)查，家里人都忙著接待，接受問(wèn)詢。只有仁杰一動(dòng)不動(dòng)的坐在那里讀書?？h衙里的人責(zé)怪他，仁杰說(shuō)：這些書中，圣人賢良都在，我都接待應(yīng)對(duì)不過(guò)來(lái)，哪有時(shí)間理你這樣的庸俗小吏?”后來(lái)以明經(jīng)科中舉，他擔(dān)任汴州判佐。狄仁杰崇孝重友，無(wú)人能比。在并州時(shí)，和他同為法曹的鄭崇質(zhì)，母親老而多病，輪到他到萬(wàn)里之外的西域出差時(shí)，仁杰對(duì)他說(shuō)：你母親病重，而你卻要出遠(yuǎn)門，怎么能讓親人對(duì)遠(yuǎn)在萬(wàn)里之外的你擔(dān)心呢！”于是上報(bào)長(zhǎng)史藺仁基，請(qǐng)求代替鄭崇質(zhì)出差。當(dāng)時(shí)藺仁基和州司馬李孝廉關(guān)系不和睦，經(jīng)常鬧矛盾，于是對(duì)李孝廉說(shuō)：“（看看人家狄仁杰），我們不感到羞愧嗎？”兩人因此和好如初。狄仁杰在儀鳳年間擔(dān)任大理丞，一年之內(nèi)審 理判決了積壓案件達(dá)17000件，沒(méi)有一個(gè)認(rèn)為冤屈再要求申訴的。當(dāng)時(shí)武衛(wèi)大將軍權(quán)善才因不慎砍伐了太宗昭陵上的柏樹而獲罪，仁杰上奏，認(rèn)為他的罪過(guò)應(yīng)當(dāng)免去其官職。高宗下詔命令立即處死他，狄仁杰又上 奏說(shuō)此人罪過(guò)不當(dāng)處死。高宗氣得變了臉色，說(shuō)：“權(quán)善才砍了昭陵的柏樹，是讓我背上不孝的罪名，必須處 死他?！弊笥胰撼级际疽馊式芡顺鰧m廷，狄仁杰說(shuō)：“我聽說(shuō)違背圣意，違抗君王，自古以來(lái)都認(rèn)為是很難的事，我以為并非如此。如果處在桀紂時(shí)代，的確很難辦；但如果處在堯舜時(shí)代，就容易做到了。我今天有幸遇到了堯舜一樣的賢君，所以不怕像比干那樣被殺掉。過(guò)去漢文帝時(shí)，有人盜竊了高祖廟里的玉環(huán)，張釋之在朝廷上向漢文帝諍諫，定罪時(shí)并沒(méi)有將盜賊砍頭示眾。況且，賢明的君主能夠用道理來(lái)使他改變，忠誠(chéng)的大臣卻不能被威權(quán)所恐嚇。如今陛下不采納我的諫言，我死后，沒(méi)臉面去見地下的張釋之。陛下制定法律，懸掛在象魏之上，流放、處死等刑罰，都有其等級(jí)次序，哪有所犯并非死罪，就叫判處死刑的？法律既然沒(méi)有準(zhǔn)則，那老百姓該（怎么辦呢？）把手腳安放到何處呢？陛下如果一定要改變法律，請(qǐng)從今天開始吧。古人說(shuō)：如果盜取長(zhǎng)陵一捧泥土，陛下如何治他的罪？如今陛下為了昭陵的一株柏樹殺死一位將軍，那千年以后，人們會(huì)說(shuō)陛下是什么樣的君王？這就是我不敢奉命處死權(quán)善才，使陛下背上無(wú)道的惡名的原因啊!”高宗的怒氣漸漸消解，權(quán)善才因之免于一死。當(dāng)初，中宗在房陵，吉頊、李昭德都有匡復(fù)李氏天下正直慷慨之言，武則天卻沒(méi)有復(fù)辟的想法。只有狄仁杰每次私下上奏回應(yīng)，沒(méi)有不把母親和兒子之親情作為談?wù)撝掝}的，武則天也漸漸省悟，最終召回中宗，又立為儲(chǔ)君。不久，狄仁杰上奏說(shuō)：“太子回宮，沒(méi)有知道的人，眾人（對(duì)是否恢復(fù)李唐江山）議論紛紛哪能明白對(duì)錯(cuò)呢？”武則天認(rèn)為狄仁杰說(shuō)得有理，于是又在龍門安置中宗，準(zhǔn)備好禮節(jié)迎接歸來(lái)，大家都感到非常開心。2【2018屆重慶高三科研測(cè)試題】閱讀下面的文言文，完成小題。秦攻魏，取寧邑，諸侯皆賀。趙王使往賀，三反，不得通。趙王憂之，謂左右曰：“以秦之強(qiáng)得寧邑以制齊趙諸侯皆賀吾往賀而獨(dú)不得通此必加兵我為之奈何”左右曰：“使者三往不得通者，必所使者非其人也。曰諒毅者，辯士也，大王可試使之。”諒毅親受命而往。至秦，獻(xiàn)書秦王曰：“大王廣地寧邑，諸侯皆賀，敝邑寡君亦竊嘉之，不敢寧居，使下臣奉其幣物，三至王廷，而使不得通。使若無(wú)罪，愿大王無(wú)絕其歡；若使有罪，愿得請(qǐng)之?！鼻赝跏故拐邎?bào)曰：“吾所使趙國(guó)者，小大皆聽吾言，則受書幣；若不從吾言，則使者歸矣?！闭徱銓?duì)曰：“下臣之來(lái)，固愿承大國(guó)之意也，豈敢有難！大王若有以令之，請(qǐng)奉而西行之，無(wú)所敢疑。”于是秦王乃見使者，曰：“趙豹、平原君數(shù)欺弄寡人。趙能殺此二人則可。若不能殺，請(qǐng)今率諸侯受命邯鄲城下?！闭徱阍唬骸摆w豹、平原君，親寡君之母弟也，猶大王之有葉陽(yáng)、涇陽(yáng)君也。大王以孝治聞?dòng)谔煜?，衣服使之便于體，膳啗使之嗛于口，未嘗不分于葉陽(yáng)、涇陽(yáng)君。葉陽(yáng)君、涇陽(yáng)君之車馬衣服，無(wú)非大王之服御者。臣聞之，有覆巢毀卵，而鳳皇不翔，刳胎焚夭，而騏驎不至。今使臣受大王之令以還報(bào)，敝邑之君畏懼，不敢不行，無(wú)乃傷葉陽(yáng)君、涇陽(yáng)君之心乎？”秦王曰：“諾。勿使從政！”諒毅曰：“敝邑之君，有母弟不能教誨，以惡大國(guó)，請(qǐng)黜之，勿使與政事，以稱大國(guó)?！鼻赝跄讼玻芷鋷哦裼鲋?。（選自戰(zhàn)國(guó)策趙策四）（1）下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是A以秦之強(qiáng) / 得寧邑以制齊 / 趙諸侯皆賀 / 吾往賀而獨(dú)不得通 / 此必加兵我 / 為之奈何 /B以秦之強(qiáng)得寧邑 / 以制齊趙 / 諸侯皆賀 / 吾往賀而獨(dú)不得通 / 此必加兵 / 我為之奈何 /C以秦之強(qiáng) / 得寧邑以制齊趙 / 諸侯皆賀 / 吾往賀而獨(dú)不得通 / 此必加兵我 / 為之奈何 /D以秦之強(qiáng)得寧邑 / 以制齊 / 趙諸侯皆賀 / 吾往賀而獨(dú)不得通 / 此必加兵 / 我為之奈何 /【答案】C【解析】此題考核文言斷句的能力，答題時(shí)注意一些常見的句尾、句首標(biāo)志性的詞語(yǔ)，句子結(jié)構(gòu)的對(duì)稱，文中詞語(yǔ)充當(dāng)?shù)某煞?，句子成分的省略，敘事?nèi)容的變化等。句中“以制齊趙”是“得寧邑”的目的，不要斷開；“我”作前句的賓語(yǔ)，后面斷開。點(diǎn)睛：文言斷句的題目，首先注意一些常見的標(biāo)志性的虛詞，注意結(jié)構(gòu)的對(duì)稱，這是基礎(chǔ)，其次注意斷句題大多集中在對(duì)人稱的轉(zhuǎn)換和在句中充當(dāng)?shù)某煞值目己?，還要注意一個(gè)事件不要強(qiáng)行斷開，不然句子就會(huì)支離破碎，相反兩個(gè)事件句子再短，也要斷開。選擇題答題時(shí)注意選項(xiàng)的對(duì)比，然后結(jié)合文意進(jìn)行分析。（2）下列對(duì)文中加虛線詞語(yǔ)的相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是A“寡君”是臣下在別國(guó)面前對(duì)本國(guó)國(guó)君的謙稱。B“幣物”指昂貴的禮品。幣是禮品的代稱，古代的玉、帛、圭、璧等統(tǒng)稱幣。C“平原君”即趙勝，與魏國(guó)信陵君、楚國(guó)春申君、齊國(guó)孟嘗君號(hào)稱戰(zhàn)國(guó)四君子。D“受命”指聽從號(hào)令，指甘愿接受趙國(guó)的領(lǐng)導(dǎo)。【答案】D【解析】此題考核理解古代文化常識(shí)的能力，文化常識(shí)的考核主要集中在古代的一些稱謂、官職的變遷、（3）下列對(duì)文章的理解和分析不正確的一項(xiàng)是A諒毅在趙國(guó)的地位并不高，但是在出使秦國(guó)的時(shí)候，不辱使命，成功地完成了趙王交給他的任務(wù)。B諒毅隨機(jī)應(yīng)變。在拜見秦王的時(shí)候，他答應(yīng)處處聽秦王的話；但是在秦廷上，他又能處處維護(hù)趙國(guó)的利益，不被秦王所左右。C諒毅做事情為對(duì)方著想。當(dāng)秦王提出殺掉趙豹、平原君的要求時(shí)，他認(rèn)為這樣做之后，會(huì)傷了葉陽(yáng)、涇陽(yáng)君的心，秦王最終答應(yīng)了他的請(qǐng)求，打消了殺趙豹、平原君的想法。D諒毅能看清秦強(qiáng)趙弱的事實(shí)。他巧妙地打消了秦王要?dú)⑵皆哪铑^，但是不得不接受秦王提出的不再讓這兩個(gè)人從政的建議?！敬鸢浮緾【解析】這是一道考核歸納內(nèi)容要點(diǎn)，概括中心意思的題目，答題時(shí)注意對(duì)讀選項(xiàng)和原文，尋找時(shí)間、地點(diǎn)、人物、時(shí)間、手法以及重點(diǎn)詞句的翻譯上的錯(cuò)誤，C項(xiàng)，諒毅并不是擔(dān)心這樣做之后傷了秦王身邊的葉陽(yáng)、涇陽(yáng)君的心，而是以此類比，讓秦王認(rèn)識(shí)到這樣做是不對(duì)的，從而打消殺趙豹、平原君的念頭。（4）把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。使若無(wú)罪，愿大王無(wú)絕其歡；若使有罪，愿得請(qǐng)之。有覆巢毀卵，而鳳皇不翔，刳胎焚夭，而騏驎不至?！敬鸢浮浚?）使臣如果沒(méi)有罪過(guò)，希望大王不要斷絕我們承歡的機(jī)會(huì)。如果使臣有罪，愿意得到大王的懲處。（2）鳥巢傾覆毀壞了鳥蛋，鳳凰就不再飛到這里；剖開獸胎焚燒小獸，麒麟就不再來(lái)到這里。【解析】這是一道考核理解并翻譯文中句子的題目，答題時(shí)注意直譯，重點(diǎn)注意句中重點(diǎn)實(shí)詞、虛詞、活參考譯文：秦國(guó)攻打魏國(guó)，奪取寧邑，諸侯都去祝賀。趙惠文王也派使者前去祝賀。使者往返三次沒(méi)有通報(bào)接見。趙惠文王很憂愁，對(duì)左右的人說(shuō)：“憑借秦國(guó)的強(qiáng)大，奪取寧邑以后，就將制裁齊國(guó)、趙國(guó)。諸侯都去祝賀，我們前往祝賀卻不能通報(bào)接見，這一定是要攻打我們，對(duì)這件事怎么辦？”左右的人說(shuō)：“使者多次往返不能得到通報(bào)接見，一定是所派出的人不是適當(dāng)?shù)娜诉x。有一個(gè)叫諒毅的，是能言善辯的人，大王可以派他去試試?！闭徱阌H自接受趙王的命令前往。到了秦國(guó)，向秦王獻(xiàn)上書奏說(shuō)：“大王擴(kuò)大土地到寧邑，諸侯都來(lái)祝賀，我國(guó)君王也私下贊許大王，不敢安閑住著，派臣下捧著禮物三次來(lái)到大王的宮廷，可是使者沒(méi)能得到通報(bào)召見。使臣如果沒(méi)有罪過(guò)，希望大王不要斷絕我們承歡的機(jī)會(huì)。如果使臣有罪，愿意得到大王的懲處?！鼻赝跖墒拐吒嬖V諒毅說(shuō)：“我所要求趙國(guó)的，大事小情都要聽我的話，那么我就接受送來(lái)的書信財(cái)物。如果不聽從我的話，那么使者就回去吧?！闭徱慊卮鹫f(shuō)：“臣下這次來(lái)，本來(lái)希望接受大國(guó)的旨意，怎么敢難為大王？大王如果有什么命令，請(qǐng)?jiān)试S我們奉命實(shí)行，不敢有什么懷疑的地方?！边@時(shí)秦昭王才接見趙國(guó)使者說(shuō)：“趙豹、平原君，幾次欺騙愚弄寡人。如果趙國(guó)能殺掉這兩個(gè)人，那是可以的。如果不能殺，那么我現(xiàn)在就接受諸侯的命令率領(lǐng)諸侯打到邯鄲城下去。”諒毅說(shuō)：“趙豹、平原君，是我們君王的親兄弟，就像大王有葉陽(yáng)君、涇陽(yáng)君兩個(gè)弟弟一樣。大王用孝友之情治國(guó)聞名天下，穿的衣服使兄弟合身，膳食使兄弟滿意合口，沒(méi)曾有什么不分給葉陽(yáng)君、涇陽(yáng)君的。葉陽(yáng)君、涇陽(yáng)君的車馬衣服，沒(méi)有和大王不相同的。臣下聽說(shuō)這樣的話：鳥巢傾覆毀壞了鳥蛋，鳳凰就不再飛到這里；剖開獸胎焚燒小獸，麒麟就不再來(lái)到這里。如今使臣接受大王的命令回國(guó)向我國(guó)君主報(bào)告，我國(guó)君主害怕，不敢不執(zhí)行，不過(guò)恐怕要傷葉陽(yáng)君、涇陽(yáng)君的心吧？”秦昭王說(shuō)：“好。不要讓他們從事國(guó)家政事。”諒毅說(shuō)：“我國(guó)的君主，有親弟不能教誨，惹惱了大國(guó)，請(qǐng)讓我們貶黜他們，不讓他們參與國(guó)家政事，以稱大國(guó)的心愿?！鼻赝踹@才高興，接受了諒毅帶來(lái)的禮物，并且用優(yōu)厚的禮節(jié)接待了他。3【2018屆上海崇明區(qū)第二次高考模擬考試】閱讀下文，完成文后各題。韓億，字宗魏，其先真定靈壽人，徙開封之雍丘。舉進(jìn)士，為大理評(píng)事、知永城縣，有治聲。他邑訟不決者，郡守皇甫選輒屬億治之。知洋州，州豪李甲，兄死迫嫂使嫁，因誣其子為他姓，以專其貲。嫂訴主官，甲輒賂吏掠服之，積十余年，訴不已。億視舊牘未嘗引乳醫(yī)為證，召甲出乳醫(yī)示之，甲亡以為辭，冤遂辨。累遷尚書屯田員外郎、知相州。河北旱，轉(zhuǎn)運(yùn)使不以實(shí)聞，億獨(dú)言歲饑，愿貸民租。吳植知臨江軍，使人納金于宰相王欽若，因衙吏至京師，審之，語(yǔ)頗泄，欽若知不可掩，執(zhí)吏以聞。詔付臺(tái)治，而植自言未嘗納金，反誣吏誤以問(wèn)所親語(yǔ)達(dá)欽若。億窮治之，蓋植以病懼廢，金未達(dá)而事已露也。植乃除名。并按欽若，詔釋不問(wèn)。知益州。故事，益州歲出官粟六萬(wàn)石，賑糶貧民。是歲大旱，億倍數(shù)出粟，先期予民，民坐是不饑。又疏九升江口，下溉民田數(shù)千頃。知開封府范仲淹獻(xiàn)百官圖，指宰相呂夷簡(jiǎn)差除不平，而陰薦億可用。仲淹既貶，帝以諭億。億曰：“仲淹舉臣以公，臣之愚陛下所知；舉臣以私，則臣委質(zhì)以來(lái)，未嘗交托于人?！彼斐龖舨俊⒅?。官至尚書左丞，以太子少傅致仕。卒，贈(zèng)太子太保，謚忠憲。（節(jié)選自宋史）（1）寫出下列加點(diǎn)詞在句中的意思?？な鼗矢x輒屬億治之（_） 民坐是不饑（_）【答案】（1）通“囑”，囑托 （2）因?yàn)椤窘馕觥款}干要求“寫出下列加點(diǎn)詞在句中的意思?！边@是考查文言實(shí)詞的意思和用法?？忌梢越柚Z(yǔ)境，（2）為下列句中加點(diǎn)詞選擇釋義正確的一項(xiàng)。億獨(dú)言歲饑，愿貸民租（ ）A施與B寬限C推卸 D借貸【答案】B【解析】題干要求“為下列句中加點(diǎn)詞選擇釋義正確的一項(xiàng)”，這是考查文言實(shí)詞的意思和用法。結(jié)合語(yǔ)境分析。從文中來(lái)看，“億獨(dú)言歲饑，愿貸民租”的意思是：只有韓億把當(dāng)年饑荒情況旱情上報(bào)，并打算寬限百姓當(dāng)年的租稅。其中“貸”：本義是“寬恕”，此處是“寬限”之意。故本題選B項(xiàng)。理解文言實(shí)詞的意思，可以采取因文定義法：由于任何一個(gè)實(shí)詞在特定的語(yǔ)言環(huán)境中只可能有一個(gè)意義，因此可因文來(lái)定義，即根據(jù)具體的上下文語(yǔ)境來(lái)判斷某個(gè)實(shí)詞的具體意項(xiàng)。答題時(shí)要把實(shí)詞放回到原文語(yǔ)境中，結(jié)合上下文意思去理解?？刹扇〈朐姆?、課內(nèi)回顧法、成語(yǔ)遷移法?？蓪⒃~義代入文中，結(jié)合上下文的語(yǔ)境來(lái)判斷對(duì)錯(cuò)。結(jié)合語(yǔ)境，理解實(shí)詞含義，要注意一詞多義、古今異義、通假字、詞類活用等。要分析形旁，推求字義。從字音相同推測(cè)通假字，通過(guò)語(yǔ)法特征推斷出詞性，用互文見義對(duì)照解釋前后詞。（3）為下列句中加點(diǎn)詞選擇釋義正確的一項(xiàng)億窮治之（ ）A揭穿B困窘C窮盡D徹底【答案】D【解析】題干要求“為下列句中加點(diǎn)詞選擇釋義正確的一項(xiàng)”，這是考查文言實(shí)詞的意思和用法。考生可以結(jié)合語(yǔ)境，運(yùn)用語(yǔ)法知識(shí)，聯(lián)系課內(nèi)所學(xué)來(lái)解答?？刹扇〈朐姆?、課內(nèi)回顧法、成語(yǔ)遷移法。本題采用語(yǔ)法推斷法做?！皟|窮治之”的意思是“韓億徹底追查了這件事”。其中，主語(yǔ)是名詞“億”，“治之”是動(dòng)賓短語(yǔ)，作句子的謂語(yǔ)。故副詞“窮”作狀語(yǔ)，修飾句子的謂語(yǔ)“治之”，譯為“徹底”。本題選D項(xiàng)。（4）下列句中加點(diǎn)詞意義和用法都相同的一項(xiàng)是（ ）A徙開封之雍丘召甲出乳醫(yī)示之B因誣其子為他姓因衙吏至京師C轉(zhuǎn)運(yùn)使不以實(shí)聞執(zhí)吏以聞D金未達(dá)而事已露也而陰薦億可用【答案】C【解析】題干要求“下列句中加點(diǎn)詞意義和用法都相同的一項(xiàng)是”。本題考查文言虛詞的意思和用法。題干要點(diǎn)睛：虛詞的辨析方法如下：一、關(guān)注詞性差異。二、把握位置不同。很多虛詞的用法和意義都會(huì)隨其在句中位置的改變而改變，明確這一點(diǎn)，不僅能在學(xué)習(xí)的時(shí)候做到綱舉目張，事半功倍，答題時(shí)也能給我們提供一個(gè)更為清晰而高效的思路。三、理解用法本質(zhì)。應(yīng)該說(shuō)大多數(shù)虛詞的用法都是比較容易理解的，只要多積累，多總結(jié)，熟練掌握并不難，但對(duì)其中一些虛詞的重要用法，如果沒(méi)有準(zhǔn)確、深刻的認(rèn)識(shí)，只看表象而抓不住其本質(zhì)特征，便很容易在做題時(shí)丟分。四、結(jié)合具體語(yǔ)境?？荚嚧痤}時(shí)，面對(duì)試卷中陌生的語(yǔ)段，我們一定要根據(jù)“詞不離句、句不離段”的原則，結(jié)合具體語(yǔ)境，在準(zhǔn)確理解句意的基礎(chǔ)上判斷相應(yīng)虛詞的用法和意義，切不可機(jī)械、盲目。（5）把第段畫線句譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。仲淹舉臣以公，臣之愚陛下所知；舉臣以私，則臣委質(zhì)以來(lái)，未嘗交托于人?！敬鸢浮糠吨傺鸵蚬e薦我，我的愚鈍陛下您是知道的；（范仲淹）因私舉薦我，那么我自從做官以來(lái)，從未曾有意結(jié)交托請(qǐng)別人?！窘馕觥款}干是“把第段畫線句譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)?！北绢}考查學(xué)生翻譯文言句子的能力。拿到句子之后，應(yīng)先回歸文本，在具體語(yǔ)境中翻譯句子。文言翻譯要以直譯為主，意譯為輔，同時(shí)注意字字落實(shí)。翻譯后的句子要通順，不能出現(xiàn)病句。該句得分點(diǎn)：“舉”，舉薦；“之”，的；“以”，因?yàn)?；“委質(zhì)”，做官；“交”，結(jié)交。（6）下列不屬于第段中吳植被除名原因的一項(xiàng)是（ ）A納金于宰相 B自言未嘗納金C誣吏誤以語(yǔ)達(dá)宰相 D以病懼廢【答案】D【解析】題干是“下列不屬于第段中吳植被除名原因的一項(xiàng)是”。本題考查理解和分析文中重要內(nèi)容。首先要了解第2節(jié)的內(nèi)容，了解事情的來(lái)龍去脈。事情是這樣的：吳植主管臨江軍隊(duì)時(shí)，派人送金子賄賂宰相王欽若，趁他手下的衙吏到京師，審查衙吏，泄露了吳植送金子給王欽若這件事。王欽若知道事情已經(jīng)不可掩蓋，就把這個(gè)衙吏抓起來(lái)上報(bào)。而吳植卻說(shuō)自己沒(méi)有送給王欽若金子，反而誣陷衙吏錯(cuò)把問(wèn)候親近人的話傳給了王欽若。徹底追查后，原來(lái)是吳植因生病害怕被罷職，于是向王欽若行賄，只是沒(méi)想到金子還沒(méi)送到，事情就已經(jīng)暴露。吳植于是被除去名籍。綜上，“以病懼廢”并不是吳植被除名原因，“納金于宰相”、“自言未嘗納金”、“誣吏誤以語(yǔ)達(dá)宰相”才是他被除名的原因。故本題選D項(xiàng)。（7）第段“辨冤甲嫂”和“歲饑貸租”兩件事分別反映了韓億_和_的特點(diǎn)?！敬鸢浮浚?）明辨是非（2）忠直愛民【解析】題干是“第段辨冤甲嫂和歲饑貸租兩件事分別反映了韓億的特點(diǎn)?！边@是考查對(duì)人物形象參考譯文：韓億，字宗魏，他的祖先是真定靈壽人，后來(lái)遷徙到開封的雍丘。中進(jìn)士，任大理評(píng)事、永城縣令，有治政的聲名。其他縣邑不能斷決的案子，郡守皇甫選就讓韓億斷決。任陳州通判時(shí)，適逢河水決堤，治理河堤的費(fèi)用數(shù)以萬(wàn)計(jì)，韓億沒(méi)有向百姓征收賦稅而營(yíng)建構(gòu)筑河堤。到洋州為官。洋州有一惡霸李甲，兄死后他逼迫其嫂改嫁，就誣稱她的孩子是別人的姓（別人的孩子），以圖霸占她的財(cái)物。嫂告官，李甲就賄賂府吏拷打其嫂使她屈服，十多年，其嫂不斷上訴。韓億把李甲召來(lái)并把孩子的乳醫(yī)找出來(lái)給李甲看（作為證人），冤案于是斷明。后任尚書屯田員外郎。河北大旱，轉(zhuǎn)運(yùn)使沒(méi)有把實(shí)際情況上報(bào)，只有韓億把當(dāng)年饑荒情況旱情上報(bào)，并打算寬限百姓當(dāng)年的租稅。有人誣陷韓億的兒子韓綱受人請(qǐng)托接受了別人的金子（賄賂），韓億請(qǐng)求自己斷案審查這件事，事情最終雖然明辨，但韓億還是被降職為大名府通判。吳植主管臨江軍隊(duì)（臨江的軍職），他派人送金子給（賄賂）宰相王欽若，趁他手下的衙吏到京師，審查衙吏，言語(yǔ)間（對(duì)吳植送金子給王欽若這件事）多有泄露，王欽若知道事情已經(jīng)不可掩蓋，就把這個(gè)衙吏抓起來(lái)上報(bào)。皇上下旨交給御史臺(tái)處置，而吳植卻說(shuō)自己沒(méi)有送給王欽若金子，反而誣陷衙吏錯(cuò)把問(wèn)候親近人的話傳給了王欽若。韓億徹底追查了這件事，原來(lái)是吳植因生病害怕被罷職（于是向王欽若行賄），（只是沒(méi)想到）金子沒(méi)送到而事情已經(jīng)暴露。吳植于是被除去名籍。連帶審查王欽若，（但）皇上下詔對(duì)王欽若不加追究。自薛奎以后，韓億獨(dú)自掌管御史臺(tái)事務(wù)一年多。在益州為官。舊例，益州每年要拿出官糧六萬(wàn)石，以賑濟(jì)賣給百姓。這一年大旱，韓億拿出比往年多幾倍的官糧，先給百姓，百姓由此沒(méi)有受到饑餓。韓億又疏通了九升江口，使下游幾千頃民田得以灌溉。維、茂兩州與羌夷接壤，蕃部每年都要到永康官場(chǎng)來(lái)賣馬，韓億擔(dān)心他們偷窺兩川情況，就上奏把官場(chǎng)遷到了黎州境內(nèi)。唃廝啰與趙元昊相互攻打，唃廝啰來(lái)獻(xiàn)戰(zhàn)利品。朝廷商議準(zhǔn)備加封唃廝啰官職。韓億說(shuō)：“他們都是外族臣子，現(xiàn)在不能告諭他們使之解除仇恨，卻（竟然）趁機(jī)加封他，這不是用來(lái)安撫控制四方的辦法?！贝俗h于是停止。元昊每年都派人到京師，他們出入民間沒(méi)有任何限制，韓億請(qǐng)求下詔為他們建（專門的）館舍并以禮待之，并讓官府來(lái)主管貿(mào)易，（這樣）外表雖然看起來(lái)煩亂，但實(shí)際上是（以此）限制提防他們。開封知府范仲淹向皇上獻(xiàn)百官圖，指宰相呂夷簡(jiǎn)選拔不公，而暗地里推薦韓億可重用。到范仲淹被貶后，皇上告訴了韓億。韓億說(shuō)：“范仲淹因公舉薦我，我的愚鈍陛下您是知道的；范仲淹因私舉薦我，那么我自從做官以來(lái)，從未曾有意結(jié)交托請(qǐng)別人?！庇谑潜蝗温殲閼舨?、參知政事。適逢忻州發(fā)生大地震，諫官韓琦進(jìn)言宰相王隨不是輔弼之才，又說(shuō)韓億的兒子韓綜為群牧判官，不應(yīng)自己請(qǐng)求讓他的兄長(zhǎng)韓綱代替他任這一職務(wù)。于是韓億與宰相王隨都被免職。韓億死后，追贈(zèng)太子太保，謚號(hào)忠憲。韓億性格端方穩(wěn)重，治家嚴(yán)整，即使賦閑在家，也從不懈怠。遇到有孤苦貧困的親友，就常給他們婚嫁和喪葬的資助。高考提升1【2016年高考新課標(biāo)卷】閱讀下列文言文，完成47題。傅珪，字邦瑞，清苑人。成化二十三年進(jìn)士。改庶吉士。弘治中，授編修，尋兼司經(jīng)局校書。與修大明會(huì)典成，遷左中允。武宗立，以東宮恩，進(jìn)左諭德，充講官，纂修孝宗實(shí)錄。時(shí)詞臣不附劉瑾，瑾惡之。謂會(huì)典成于劉健等多所糜費(fèi)鐫與修者官降珪修撰俄以實(shí)錄成進(jìn)左中允再遷翰林學(xué)士歷吏部左右侍郎 正德六年代費(fèi)宏為禮部尚書。禮部事視他部為簡(jiǎn)，自珪數(shù)有執(zhí)爭(zhēng)，章奏遂多。帝好佛，自稱“大慶法王”。番僧乞田百頃為法王下院，中旨下部，稱大慶法王與圣旨并。珪佯不知，執(zhí)奏：“孰為大慶法王？敢與至尊并書，大不敬?！痹t勿問(wèn)，田亦竟止。珪居閑類木訥者。及當(dāng)大事，毅然執(zhí)持，人不能奪，卒以此忤權(quán)幸去。教坊司臧賢請(qǐng)易牙牌，制如朝士，又請(qǐng)改鑄方印。珪格不行。賢日夜騰謗于諸閹間，冀去珪。御史張羽奏云南災(zāi)。珪因極言四方災(zāi)變可畏。八年五月，復(fù)奏四月災(zāi)，因言：“春秋二百四十二年，災(zāi)變六十九事。今自去秋來(lái)，地震天嗚，雹降星殞，龍虎出見，地裂山崩，凡四十有二，而水旱不與焉，災(zāi)未有若是甚者。”極陳時(shí)弊十事，語(yǔ)多斥權(quán)幸，權(quán)幸益深嫉之。會(huì)戶部尚書孫交亦以守正見忤，遂矯旨令二人致仕。兩京言官交章請(qǐng)留，不聽。珪歸三年，御史盧雍稱珪在位有古大臣風(fēng)，家無(wú)儲(chǔ)蓄，日給為累，乞頒月廩、歲隸，以示優(yōu)禮。又謂珪剛直忠讜，當(dāng)起用。吏部請(qǐng)如雍言，不報(bào)。而珪適卒，年五十七。嘉靖元年錄先朝守正大臣，追贈(zèng)太子少保，謚文毅。（節(jié)選自明