《2018-2019學(xué)年高中歷史 第6單元 第20課 新中國的民主政治建設(shè)教案 新人教版必修1.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2018-2019學(xué)年高中歷史 第6單元 第20課 新中國的民主政治建設(shè)教案 新人教版必修1.doc（5頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

第20課　新中國的民主政治建設(shè) 一、教學(xué)目標(biāo) 二、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn) 教學(xué)重點(diǎn)： 1、新中國成立后，我國民主政治建設(shè)取得的主要成就。 2、三項(xiàng)基本政治制度。中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度、人民代表大會制度、民族區(qū)域自治制度，認(rèn)識中國社會主義民主政治的特色。 教學(xué)難點(diǎn)：理解中華人民共和國成立是我國民主政治建設(shè)的根本前提，通過學(xué)習(xí)中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度、人民代表大會制度、民族區(qū)域自治制度的形成、內(nèi)容和意義，充分認(rèn)識到它們所具有的中國特色 三、主要教學(xué)方式與教學(xué)用具 教學(xué)方式：學(xué)生自主學(xué)習(xí)---發(fā)現(xiàn)問題----自主或小組合作探究問題----教師引導(dǎo)、解決問題----延伸問題----課后探究、研討 教學(xué)用具：教材和多媒體課件 四、教學(xué)過程 內(nèi)容 教師活動 學(xué)生活動 設(shè)計(jì)意圖 導(dǎo)入（2分鐘） 導(dǎo)入新課：新中國的民主政治建設(shè)中的三大制度：人民代表大會制度、中共領(lǐng)導(dǎo)下的多黨合作和政治協(xié)商制度、民族區(qū)域自治制度。 學(xué)生閱讀后回答 聯(lián)系時(shí)政激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣 政治協(xié)商制度的形成（12分鐘） 1．播放政治協(xié)商會議召開和中央人民政府成立錄象片斷。 2．要求學(xué)生思考：為什么“共同綱領(lǐng)”具有臨時(shí)憲法性質(zhì)？ 3．【合作探究1】 材料一 究竟是一個(gè)黨好，還是幾個(gè)黨好？現(xiàn)在看來，恐怕是幾個(gè)黨好。……共產(chǎn)黨可以監(jiān)督民主黨派，民主黨派也可以監(jiān)督共產(chǎn)黨。為什么要讓民主黨派監(jiān)督共產(chǎn)黨呢？這是因?yàn)橐粋€(gè)黨同一個(gè)人一樣，耳邊很需要聽到不同的聲音 ——毛澤東《論十大關(guān)系》 材料二 西方的民主就是三權(quán)分立，多黨競選，等等。我們并不反對西方國家這樣搞，但是我們中國大陸不搞多黨競選，不搞三權(quán)分立、兩院制。 ——鄧小平 閱讀材料后回答： （1）從中國民主政治建設(shè)來說，“究竟一個(gè)黨好，還是幾個(gè)黨好”？ （2）西方的政治制度體現(xiàn)了什么原則？我國的政黨制度又有什么特點(diǎn)？ 1．從錄象中提取有關(guān)政治協(xié)商會議會議的有效信息。（概括會議的主要內(nèi)容及作用） 2．閱讀材料，小組討論，比較中西方的政黨制度，認(rèn)識中國政黨的特色。 創(chuàng)設(shè)情境，培養(yǎng)學(xué)生閱讀材料（文字、影視等），以獲取有效信息的能力，并借助形象思維以感知?dú)v史，培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用各種類型的史料的能力。 人民代表大會制度的創(chuàng)立（16分鐘） 1．播放全國一屆人大會議召開的錄象片斷，要求學(xué)生思考人民代表制度是怎樣建立起來的？ 2．解釋“人民代表大會制度”概念。 3．【合作探究2】《中華人民共和國憲法》摘錄（1954年） 第一條 中華人民共和國是工人階級領(lǐng)導(dǎo)的、以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的 人民民主國家。 第二條 中華人民共和國的一切權(quán)力屬于人民。人民行使權(quán) 力的機(jī)關(guān)是全國人民代表大會和地方各級人民代表大會。 第四條 中華人民共和國依靠國家機(jī)關(guān)和社會力量，通過社會 主義工業(yè)化和社會主義改造，保證逐步消滅剝削制度，建立社會主義社會 。 第二十一條 中華人民共和國全國人民代表大會是最高國家權(quán)力機(jī)關(guān)。 第二十二條 全國人民代表大會是行使國家立法權(quán)的唯一機(jī)關(guān)。 回答：1954年憲法作出了哪些重要規(guī)定？它的頒布有什么重大意義？ 4．【合作探究3】試比較： 我國實(shí)行的人民代表大會制度，與西方三權(quán)分立制度存在根本區(qū)別？ （1）兩者的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)不同 （2）兩者的行政權(quán)力主體不同 （3）兩者的活動原則不同 1．從錄象中提取有關(guān)人大制度建立的有效信息。 2．閱讀材料，小組討論、歸納分析比較。 1．使學(xué)生掌握史論結(jié)合、論從史出的歷史唯物主義基本分析方法。 2．運(yùn)用歷史比較法，引導(dǎo)學(xué)生歸納人民代表大會制度和西方三權(quán)分立制度的區(qū)別。 民族區(qū)域自治制度的建立（7分鐘） 1．播放歌曲“愛我中華”，并投影顯示歌詞、民族大團(tuán)結(jié)圖片。 2．解釋“民族區(qū)域自治”概念。 3．投影我國五個(gè)省級自治區(qū)及相關(guān)資料。 1．欣賞歌曲“愛我中華” 2．為什么要實(shí)行自治，有什么意義？ 理解處理少數(shù)民族事務(wù)的基本原則，加深對國情的認(rèn)識。 小結(jié)（3分鐘） 1．引導(dǎo)學(xué)生歸納我國民主政治體系的基本架構(gòu) 中共領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度 （基本的民族制度） 人民代表大會制度 （根本的政治制度） 民族區(qū)域自治制度 （基本的民族制度） 新中國的民 主政治建設(shè) 2．總結(jié)：中華人民共和國的誕生是人民代表大會制度、共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度、民族區(qū)域自治制度形成和創(chuàng)建的基礎(chǔ)。人民代表大會制度、共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度、民族區(qū)域自治制度是具有中國特色的政治制度。人民代表大會制度、共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度、民族區(qū)域自治制度保證了中國政治體制的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，有利于調(diào)動全國人民的積極性，有利于維護(hù)國家的統(tǒng)一。 梳理本課主干知識，自主構(gòu)建知識結(jié)構(gòu) 能理解三大政治制度是我國在新中國成立的前提下， 符合中國國情的選擇，體現(xiàn)了新中國的民主政治建設(shè)。 布置作業(yè) 課后探究 2008年3月你剛剛當(dāng)選為全國人大常委會的秘書長，現(xiàn)在舉行一次新聞發(fā)布會，向記者介紹人大制度。 （1）英國記者提問：秘書長閣下，早上好！我是英國路透社記者，眾所周知民主政治是世界潮流，在歷史上我們英國 與你們中國一樣具有很長的封建君主專制時(shí)間，我們?yōu)榱吮ＷC真正民主，實(shí)行三權(quán)分立制度， 政權(quán)組織形式為君主立憲制，政黨制為兩黨制度，請秘書長閣下介紹一下你們采取哪些措施保證中國民主發(fā)展呢？為什么不采用我們的民主制度？ 你的回答： （2）美國記者提問：我是美國哥倫比亞廣播公司的記者，請教秘書長閣下一個(gè)問題：中國沒有采用西方的民主政治制度，而是采用人大制度，那么請秘書長介紹一下中國的人大制與我們美國三權(quán)分立制有何區(qū)別呢？ 你的回答： （3）中國記者提問：我是新華社的記者，眾所周知中國實(shí)行民主的根本政治制度是人民代表大會制度，全國人民代表大會是中國最高權(quán)力機(jī)關(guān)，請問秘書長閣下全國人民代表大會擁有哪些權(quán)力？人民代表擁有哪些權(quán)利和義務(wù)來保證人民當(dāng)家作主呢？ 你的回答： （4）通過上述的回答，同學(xué)們能得出什么結(jié)論？ 板書設(shè)計(jì) 初步建立：政治協(xié)商會議召開 新階段：八字方針提出 中共領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度 （基本的民族制度） 人民代表大會制度 （根本的政治制度） 民族區(qū)域自治制度 （基本的民族制度） 標(biāo)志：一屆人大召開 意義 新中國的民 主政治建設(shè) 概念 建立和發(fā)展 意義