《2018-2019學(xué)年高中語(yǔ)文 第1單元 人生的五彩夢(mèng) 學(xué)業(yè)分層測(cè)評(píng)1 沁園春 長(zhǎng)沙 魯人版必修5.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2018-2019學(xué)年高中語(yǔ)文 第1單元 人生的五彩夢(mèng) 學(xué)業(yè)分層測(cè)評(píng)1 沁園春 長(zhǎng)沙 魯人版必修5.doc（6頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

學(xué)業(yè)分層測(cè)評(píng)(一)　沁園春　長(zhǎng)沙 一、基礎(chǔ)運(yùn)用層 1．下列各句中加點(diǎn)成語(yǔ)的使用，全都不正確的一項(xiàng)是(　　) 【導(dǎo)學(xué)號(hào)：25812003】 ①嚴(yán)肅查處各類嚴(yán)重違紀(jì)案件，充分彰顯了黨中央從嚴(yán)治黨的堅(jiān)定決心，激發(fā)出我黨激濁揚(yáng)清、反腐肅貪的強(qiáng)大正能量。 ②入春的大觀園，春草萋萋，楊柳依依，桃花吐蕊，流水淺淺，游人置身于這秀色可餐的春景中，恍如回到了紅樓之中。 ③德國(guó)是希臘最主要的國(guó)際債權(quán)國(guó)之一，經(jīng)歷過(guò)兩輪失敗的救助行動(dòng)后，給病入膏肓的希臘繼續(xù)提供資金援助的做法在德國(guó)十分不受歡迎。 ④歐洲多國(guó)經(jīng)濟(jì)長(zhǎng)期低增長(zhǎng)、高支出，高福利社會(huì)制度已經(jīng)積羽沉舟，對(duì)這一制度進(jìn)行的每項(xiàng)改革都遇到極大的公眾阻力，舉步維艱。 ⑤“被電腦”的后果，在中學(xué)生的書(shū)寫(xiě)方面表現(xiàn)最為突出。你讓學(xué)生寫(xiě)篇作文，他大筆一揮，龍飛鳳舞，而卷面字跡卻無(wú)法辨認(rèn)。 ⑥有人多次為邢臺(tái)災(zāi)民慷慨解囊，傾盡全部積蓄，也有人聲明自己將細(xì)大不捐，以抗議某些慈善機(jī)構(gòu)運(yùn)作缺乏透明度。 A．①③⑥　 B．②④⑤ C．①②③ D．④⑤⑥ D　[①激濁揚(yáng)清：沖去污水，讓清水上來(lái)，比喻抨擊壞人壞事，褒揚(yáng)好人好事。②秀色可餐：形容女子姿容非常美麗或景物非常優(yōu)美。③病入膏肓：形容病到了無(wú)法醫(yī)治的地步，比喻事情到了不可挽救的程度。④積羽沉舟：羽毛雖輕，積多了也能把船壓沉。比喻細(xì)微的事物積累多了也可以產(chǎn)生巨大的作用。不合語(yǔ)境。⑤龍飛鳳舞：形容書(shū)法筆勢(shì)舒展活潑，此處褒貶失當(dāng)。⑥細(xì)大不捐：小的大的都不拋棄，此處屬于望文生義。] 2．下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是 (　　) 【導(dǎo)學(xué)號(hào)：25812004】 A．設(shè)想一下，如果大陸一個(gè)省區(qū)的旅游系統(tǒng)像臺(tái)灣那樣反復(fù)出現(xiàn)惡性事故，社會(huì)輿論向該省區(qū)根本交代不了，恐怕要吃不了兜著走。 B．7月25日，華為公布了2017年度的經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)，銷售額同比增長(zhǎng)了40%，達(dá)到了2 455億元，超越2016年同期30%的增長(zhǎng)。 C．近年來(lái)，我國(guó)在海外開(kāi)展了形式多樣的漢語(yǔ)教學(xué)、漢語(yǔ)推廣等文化交流活動(dòng)，促進(jìn)了漢語(yǔ)國(guó)際傳播，在世界主要國(guó)家和城市越來(lái)越受歡迎。 D．從耶魯大學(xué)畢業(yè)的大學(xué)生村官秦玥飛的選擇與成就為當(dāng)代大學(xué)生擇業(yè)指出了一條寬廣的大路。 D　[A項(xiàng)，主客倒置。應(yīng)是“該省區(qū)向社會(huì)輿論根本交代不了”。B項(xiàng)，搭配不當(dāng)?！俺健脑鲩L(zhǎng)”搭配不當(dāng)，應(yīng)改為“增幅”。C項(xiàng)，成分殘缺。“在世界主要國(guó)家和城市越來(lái)越受歡迎”前加主語(yǔ)“漢語(yǔ)”。] 3．選出下列語(yǔ)序排列正確的一組 (　　) ①他善于把自然美與社會(huì)美融為一體?、谶@是中國(guó)古典詩(shī)歌的一個(gè)優(yōu)良傳統(tǒng)　③在中國(guó)的詩(shī)史上，第一個(gè)大量描繪自然美　④毛澤東的詩(shī)詞繼承了這個(gè)優(yōu)良傳統(tǒng)?、莶褜?duì)自然美的描繪和對(duì)國(guó)家、人民的命運(yùn)的關(guān)切結(jié)合起來(lái)的詩(shī)人是屈原　⑥通過(guò)栩栩如生、呼之欲出的自然美的藝術(shù)形象，表現(xiàn)出社會(huì)美的內(nèi)容 A．③④①⑥⑤② B．①④②③⑥⑤ C．③⑤②④①⑥ D．①②⑤④③⑥ C　[可注意句子之間的內(nèi)在聯(lián)系，分析所給的這幾個(gè)句子，由“優(yōu)良傳統(tǒng)”我們不難發(fā)現(xiàn)，②④兩句是緊挨著的，且②句在前④句在后，這就很容易選出C項(xiàng)來(lái)。然后，我們?cè)倏碈項(xiàng)所提供的句子順序，若符合邏輯，就可判定它是正確選項(xiàng)了。] 4．下文是一份請(qǐng)柬中的四句話，其中表述不得體的一項(xiàng)是(　　) (甲)我校團(tuán)委決定于本月18日晚7點(diǎn)在學(xué)校禮堂舉行“我愛(ài)祖國(guó)”演講會(huì)。(乙)您是著名演講家，對(duì)演講頗有研究。(丙)現(xiàn)誠(chéng)摯邀請(qǐng)您蒞臨會(huì)議，為我們的活動(dòng)做出認(rèn)真的指導(dǎo)。(丁)敬請(qǐng)屆時(shí)光臨。 A．(甲) B．(乙) C．(丙) D．(丁) C　[“做出認(rèn)真的指導(dǎo)”不得體，不能對(duì)邀請(qǐng)對(duì)象提這樣的要求。] 5．毛澤東的詩(shī)詞思想性和藝術(shù)性都很高，能給人以深刻的啟示，有些詩(shī)詞膾炙人口。某班在學(xué)習(xí)了毛澤東的《沁園春　長(zhǎng)沙》后舉行了“毛澤東詩(shī)詞朗誦會(huì)”主題活動(dòng)，現(xiàn)在請(qǐng)你為主持人寫(xiě)一段結(jié)束語(yǔ)，來(lái)結(jié)束這次朗誦會(huì)。要求：①要引用毛澤東的詩(shī)詞；②語(yǔ)言連貫且富有激情；③不少于50字。 _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ 【解析】　首先，要突出結(jié)束語(yǔ)的特點(diǎn)，要帶有總結(jié)性；其次，要恰當(dāng)?shù)匾妹珴蓶|詩(shī)詞中的名句，以突出這次朗誦會(huì)的主題；最后，語(yǔ)言要連貫并富有激情。 【答案】　毛澤東詩(shī)詞是中國(guó)詩(shī)林中矗立的一棵參天大樹(shù)，是中國(guó)革命的壯麗史詩(shī)，從“鯤鵬擊浪從茲始”到“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂”，我們領(lǐng)略到了毛澤東“喚起工農(nóng)千百萬(wàn)”的雄偉氣魄，“三軍過(guò)后盡開(kāi)顏”的喜悅?！皵?shù)風(fēng)流人物，還看今朝！”同學(xué)們，讓我們永遠(yuǎn)謹(jǐn)記一代偉人的教誨：“一萬(wàn)年太久，只爭(zhēng)朝夕！” 6．在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不超過(guò)20字。 【導(dǎo)學(xué)號(hào)：25812005】 習(xí)近平主席在慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立95周年大會(huì)上的講話中提到：1949年3月23日上午，黨中央從西柏坡動(dòng)身前往北京時(shí)，毛澤東同志說(shuō)：“今天是進(jìn)京趕考的日子。”60多年的實(shí)踐證明，____①____。同時(shí)，這場(chǎng)考試還沒(méi)有結(jié)束，____②____。今天，我們黨帶領(lǐng)人民所做的一切工作，____③____。 _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ 【解析】?、偬帒?yīng)填60多年所取得的成績(jī)?cè)鯓樱虎谔幱伞斑€沒(méi)結(jié)束”可知應(yīng)填“還在繼續(xù)”之類的話；③處承接上文“今天”一詞，填與②處相類似的內(nèi)容。 【答案】?、傥覀凕h在這場(chǎng)歷史性考試中取得了優(yōu)異成績(jī)?、谶€在繼續(xù)?、劬褪沁@場(chǎng)考試的繼續(xù) 7．下面文段有三處推斷存在問(wèn)題，請(qǐng)參照①的方式，說(shuō)明另外兩處問(wèn)題。 【導(dǎo)學(xué)號(hào)：25812006】 《歡樂(lè)頌2》是一部都市女性情感劇，因?yàn)樗x取了五個(gè)性格各異的女性形象，所以還原了當(dāng)下的社會(huì)現(xiàn)實(shí)，受到觀眾的喜愛(ài)。編劇通過(guò)角色的現(xiàn)實(shí)性刻畫(huà)探討社會(huì)轉(zhuǎn)型期的女性如何尋找人生航向、如何生存與進(jìn)步等問(wèn)題，劇中不少臺(tái)詞措辭犀利，直戳現(xiàn)實(shí)，必然在各大社交網(wǎng)絡(luò)上引發(fā)熱議。這部劇必將最大限度地?cái)U(kuò)展電視劇在不同傳播媒介上的影響范圍及其社會(huì)文化意義。 ①選取了五個(gè)女性形象未必完全還原了當(dāng)下的社會(huì)現(xiàn)實(shí)。 ②________________________________________________________。 ③________________________________________________________。 【解析】　解答時(shí)，應(yīng)首先根據(jù)表示推斷的詞語(yǔ)“必然”“必將”，找出表示推斷的句子，再參照①句的形式改寫(xiě)即可。 【答案】　②臺(tái)詞措辭犀利，直戳現(xiàn)實(shí)，不一定就能在各大社交網(wǎng)絡(luò)上引發(fā)熱議 ③這部劇未必能最大限度的擴(kuò)展電視劇的影響范圍及其社會(huì)文化意義 二、閱讀提升層 (一)閱讀下面這首詞，完成第8～9題。 【導(dǎo)學(xué)號(hào)：25812007】 浪淘沙　北戴河 毛澤東 大雨落幽燕，白浪滔天，秦皇島外打魚(yú)船。一片汪洋都不見(jiàn)，知向誰(shuí)邊？　　往事越千年，魏武揮鞭，東臨碣石有遺篇。蕭瑟秋風(fēng)今又是，換了人間。 8．下面對(duì)這首詞的理解和分析，不正確的兩項(xiàng)是(　　) A．“大雨落幽燕”一句排空而來(lái)，給人以雨聲如鼓勢(shì)如箭的感覺(jué)；繼之以“白浪滔天”，更增氣勢(shì)，寫(xiě)出浪聲如雷形如山的洶涌澎湃，“大雨”“白浪”，一飛落，一騰起，相觸相激，更兼風(fēng)聲如吼，翻云掃雨，推波助瀾，聲形并茂，氣勢(shì)磅礴。 B．上片前兩句，一為俯視，一為前瞻，隨著視角的變化，空間畫(huà)面也由陸而海。后三句則顯示視線由近而遠(yuǎn)的漸次推移，極富層次感。 C．“秦皇島外打魚(yú)船”回應(yīng)開(kāi)頭一句的 “幽燕”，點(diǎn)明時(shí)間，又與題目相照應(yīng)。 D．“打魚(yú)船”“一片汪洋都不見(jiàn)，知向誰(shuí)邊”的意境取自于古人對(duì)大海驚濤駭浪的描寫(xiě)，但作者用精練的問(wèn)句寫(xiě)出來(lái)，化實(shí)為虛，以簡(jiǎn)馭繁，真乃神來(lái)之筆！ E．詞的下片先發(fā)思古之幽情，以一句“往事越千年” 倒轉(zhuǎn)時(shí)空，展現(xiàn)歷史的畫(huà)面。最后兩句總結(jié)，展示了無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家前無(wú)古人的雄偉氣魄和汪洋浩瀚的博大胸懷。 BC　[B項(xiàng)，“俯視”錯(cuò)誤，應(yīng)為“仰視”；C項(xiàng)，“點(diǎn)明時(shí)間”錯(cuò)誤，應(yīng)為“點(diǎn)明地點(diǎn)”。] 9．“魏武揮鞭，東臨碣石有遺篇”，恰似一幅生動(dòng)、傳神的剪影，簡(jiǎn)括而鮮明地勾勒出曹孟德當(dāng)年的雄姿。你是怎樣理解“揮鞭”一詞的？ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ 【解析】　曹操的《觀滄海》，描繪出波瀾壯闊的大海圖景，抒發(fā)了詩(shī)人削平割據(jù)、統(tǒng)一中國(guó)的宏愿和自強(qiáng)不息、叱咤風(fēng)云的豪情。“揮鞭”則是這一豪情的體現(xiàn)。 【答案】　“揮鞭”是一個(gè)典型的蘊(yùn)藉豐富的動(dòng)態(tài)意象，作為片段過(guò)程，它概括了人物馳騁沙場(chǎng)、南征北戰(zhàn)的戎馬生涯；作為瞬間動(dòng)作，它顯示了人物沉雄豪放、威猛勇武的性格特征。寫(xiě)出魏武的豪氣、豪情萬(wàn)丈的英雄風(fēng)范。 (二)閱讀下面這首宋詞，完成10～11題。 醉翁操① 蘇　軾 瑯然，清圓，誰(shuí)彈？響空山。無(wú)言，惟翁醉中知其天。月明風(fēng)露娟娟，人未眠。荷蕢過(guò)山前，曰有心也哉此賢②。 醉翁嘯詠，聲和流泉。醉翁去后，空有朝吟夜怨。山有時(shí)而童巔③，水有時(shí)而回川，思翁無(wú)歲年，翁今為飛仙。此意在人間，試聽(tīng)徽④外三兩弦。 【注】?、贀?jù)本詞序，歐陽(yáng)修喜愛(ài)瑯琊幽谷的山川奇麗、泉鳴空澗，常把酒臨聽(tīng)，欣然忘歸。后沈遵作琴曲《醉翁操》，崔閑記譜，請(qǐng)?zhí)K軾填詞。②蕢：草筐。《論語(yǔ)憲問(wèn)》：“子擊磬于衛(wèi)，有荷蕢而過(guò)孔氏之門者，曰：‘有心哉，擊磬乎！’”③童巔：山頂光禿，山無(wú)草木曰童。④徽：琴徽，系弦之繩。此處代指琴。 10．下列對(duì)本詞的理解，不正確的兩項(xiàng)是(　　) A．“響空山”與王維《山居秋暝》“空山新雨后”的“空山”，都寫(xiě)出了山的空寂。 B．“荷蕢”兩句以《論語(yǔ)》中荷蕢者對(duì)孔子擊磬的評(píng)價(jià)，贊賞醉翁懂得鳴泉之妙。 C．“醉翁去后”兩句描寫(xiě)醉翁離開(kāi)瑯琊后，作者空對(duì)流泉，以吟誦表達(dá)思念之情。 D．詞作最后三句是說(shuō)醉翁雖已離世，聲和流泉的美妙意境卻仍然得以留存人間。 E．詞作開(kāi)篇幾句運(yùn)用了以聲寫(xiě)聲的手法，用玉聲形容泉聲的清亮圓潤(rùn)。如“商聲寥亮羽聲苦，江天寂歷江楓秋”兩句，也是以聲寫(xiě)聲。 CE　[本題以選擇題的形式考查評(píng)價(jià)文章的思想內(nèi)容和作者的觀點(diǎn)態(tài)度的能力。C項(xiàng)，曲解文意，“朝吟夜怨”的“吟”字并非是指作者的“吟誦”，而是指泉水流動(dòng)的聲音，所以C項(xiàng)錯(cuò)誤。E項(xiàng)，“商聲”“羽聲”都是古代五音之一，不是以聲寫(xiě)聲。] 11．歐陽(yáng)修《醉翁亭記》描寫(xiě)了瑯琊山的四時(shí)景色，表現(xiàn)了作者以山水自適、與民同樂(lè)的情懷。與之相比，蘇軾這首《醉翁操》所描寫(xiě)的景色和所表現(xiàn)的情懷有何不同？ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ 【解析】　本題考查評(píng)價(jià)詩(shī)歌的思想內(nèi)容和詩(shī)人的思想感情的能力。詞的上闋描繪了山谷空寂、明月皎潔、山風(fēng)輕拂、夜露潤(rùn)物的美好景色，醉翁在這樣的情境中彈奏的樂(lè)曲清瑯、圓潤(rùn)，響徹空山，令詞人向往這種人與自然相融的境界。下闋主要是抒情議論，醉翁的嘯詠與流泉相應(yīng)，醉翁逝去了，流泉仿佛在早晚幽咽，詞人借山有時(shí)光亮、水有時(shí)回轉(zhuǎn)與自己對(duì)醉翁的無(wú)盡思念對(duì)比，表達(dá)對(duì)醉翁的思念之悲。 【答案】　要點(diǎn)一：泉響空山、月明風(fēng)露的幽靜之景，醉翁嘯詠與流泉之聲應(yīng)和的景象，寫(xiě)出作者對(duì)人與自然相融的境界的向往。 要點(diǎn)二：醉翁離去后流泉的“朝吟夜怨”，表達(dá)了“思翁無(wú)歲年”之“悲”，作者借以抒發(fā)對(duì)歐陽(yáng)修的懷念之情。(或：作者既借流泉的“朝吟夜怨”抒發(fā)了對(duì)歐陽(yáng)修的懷念之情，也直接表達(dá)了“思翁無(wú)歲年”之“悲”。) (三)閱讀下面這首宋詩(shī)，完成12～13題。 【導(dǎo)學(xué)號(hào)：25812008】 四月五日集陳園照山堂 范成大 尋壑經(jīng)丘到此堂，官閑聊作送春忙。 短籬水面殘紅滿，團(tuán)扇風(fēng)前眾綠香。 盡卷簾旌延竹色，深斟杯酒納山光。 洞門無(wú)鎖城門近，轉(zhuǎn)午雞啼日正長(zhǎng)。 12．下列對(duì)這首詩(shī)的賞析，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是(　　) A．首聯(lián)詩(shī)人說(shuō)自己翻越山丘穿過(guò)幽谷來(lái)到照山堂，目的是趁著官場(chǎng)無(wú)事趕緊觀賞早春季節(jié)的景色，其中“閑”字反襯“忙”字。 B．頷聯(lián)描寫(xiě)照山堂前的池塘景致，池塘被低矮的籬笆墻圍繞，水面漂滿敗落的荷花，詩(shī)人輕搖團(tuán)扇，各種綠葉的清香撲鼻而來(lái)。 C．頸聯(lián)描寫(xiě)主人高掛窗簾、主客賞景飲酒的歡樂(lè)場(chǎng)面，“延”與“納”意指延請(qǐng)蒼翠竹色、迎接美麗山光，是擬人手法的運(yùn)用。 D．尾聯(lián)說(shuō)照山堂所在的園林墻門敞開(kāi)，距離官署所在的城門也很近，言外之意是留戀園景山光不想急著回城，“雞啼”以動(dòng)襯靜。 E．全詩(shī)四聯(lián)皆對(duì)仗工整，用詞造句也濃墨重彩，如“殘紅”與“眾綠”就具有很強(qiáng)的視覺(jué)沖擊力，整首詩(shī)意境雋永，蘊(yùn)含無(wú)盡詩(shī)意。 CD　[本題考查鑒賞古代詩(shī)歌的能力。A項(xiàng)，“早春季節(jié)”錯(cuò)，從詩(shī)題“四月五日”和詩(shī)句中“送春”可知，應(yīng)是夏始春余。B項(xiàng)，“敗落的荷花”錯(cuò)，根據(jù)生活常識(shí)，荷花敗落在秋季，詩(shī)中“殘紅”當(dāng)為落入水中的桃花等。E項(xiàng)，“四聯(lián)皆對(duì)仗工整，用詞造句也濃墨重彩”錯(cuò)，詩(shī)歌首尾兩聯(lián)不對(duì)仗，且用詞造句清新自然。] 13．此詩(shī)作者表達(dá)了哪些思想感情？請(qǐng)結(jié)合全詩(shī)簡(jiǎn)要分析。 _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ 【解析】　本題考查評(píng)價(jià)古代詩(shī)歌的思想內(nèi)容的能力。分析詩(shī)歌抒發(fā)的感情，要抓住詩(shī)中的意象。本詩(shī)通過(guò)寫(xiě)詩(shī)人尋壑經(jīng)丘忙于送春和對(duì)“殘紅”等意象的描寫(xiě)表現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)春天的眷戀之情。由“官閑”“卷簾旌延竹色”“杯酒納山光”“轉(zhuǎn)午”可以看出詩(shī)人和友人在一起把酒言歡的閑適，寫(xiě)出了閑適之情。由對(duì)眼前美景的描繪和詩(shī)人不急于回城的自白，可見(jiàn)對(duì)友人、對(duì)美景的眷戀之情。 【答案】?、賾俅褐?。詩(shī)人感慨于落紅、眾綠、竹色、山光，表達(dá)了熱愛(ài)自然的感情。②閑適之情。“官閑”之余，詩(shī)人尋壑經(jīng)丘，踏春訪友，主客歡飲，體現(xiàn)了詩(shī)人閑適的生活情趣。③眷戀之情。尾聯(lián)說(shuō)離城很近、不急于回城，表現(xiàn)了濃濃的眷戀之情。