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1、《我國(guó)古代小說(shuō)的發(fā)展及其規(guī)律》備課札記
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[作者]河南省基礎(chǔ)教育教學(xué)研究室/甘其勛
[內(nèi)容]
吳祖維先生的《我國(guó)古代小說(shuō)的發(fā)展及其規(guī)律》,新選入199
5年版高中第五冊(cè)課本,在人教版初高中全套語(yǔ)文教材中,從宏觀上
評(píng)論文學(xué)現(xiàn)象的文章僅此一篇,所以值得重視。文章的題目概括了評(píng)
論的范圍,即我國(guó)古代小說(shuō),重點(diǎn)是古代小說(shuō)的發(fā)展及其規(guī)律。文章
第一部分論述發(fā)展,溯源導(dǎo)流,線索清晰;第二部分評(píng)析“規(guī)律”,
據(jù)史立論,要言不煩。
寫(xiě)作特點(diǎn)主要有四。
一、評(píng)論精當(dāng),一語(yǔ)中的文學(xué)評(píng)論要以科學(xué)的
2、文藝?yán)碚摓橹笇?dǎo),
提出評(píng)論者的觀點(diǎn)。觀點(diǎn)新穎獨(dú)到而又持之有據(jù),評(píng)論才有價(jià)值。本
文的價(jià)值,正在于作者對(duì)所評(píng)論的文學(xué)現(xiàn)象發(fā)表了許多獨(dú)到的見(jiàn)解,
評(píng)析精當(dāng),往往一語(yǔ)中的。
關(guān)于我國(guó)小說(shuō)的起源,有人說(shuō)有很多起源,如寓言、史傳、諸子
散文等等。魯迅先生則認(rèn)為勞動(dòng)者休息時(shí)“彼此談?wù)摴适?,正就是?
說(shuō)的起源”。作者則明確指出:“其實(shí)源只有一個(gè),那就是神話傳說(shuō)。
對(duì)魏晉南北朝的志怪、志人小說(shuō),一般評(píng)論者認(rèn)為這時(shí)小說(shuō)已
“初具規(guī)?!保俏覈?guó)小說(shuō)的“雛形”。作者則認(rèn)為:“‘志’是記錄的意思,而不是創(chuàng)作”,“是作為史實(shí)記載下來(lái)的”,還算不上真正的小說(shuō)。
再如,“唐代小說(shuō)的發(fā)展主要表現(xiàn)在想像虛構(gòu)和
3、講求文采”,
“歷史小說(shuō)走宋代傳奇的路子……,作為文學(xué)作品是失敗的”,“《金瓶梅》開(kāi)辟了一條寫(xiě)平凡人和生活的道路”等,都有作者的真知灼見(jiàn)在,而與以往文學(xué)史中的觀點(diǎn)不同。如《金瓶梅》因有較多的猥褻描寫(xiě)而長(zhǎng)期列為禁書(shū),直到80年代才有較深入的研究。作者不僅說(shuō)它
“顯示了現(xiàn)實(shí)文學(xué)的長(zhǎng)足發(fā)展”,而且拿婦孺皆知的《紅樓夢(mèng)》作比較,認(rèn)為“紅樓夢(mèng)的道路,是金瓶梅所開(kāi)創(chuàng)出來(lái)的”,這就使讀者明確了金瓶梅在小說(shuō)發(fā)展史上不容忽視的地位。
在對(duì)小說(shuō)發(fā)展源流考察的基礎(chǔ)上,作者歸納出4條規(guī)律。這是對(duì)文學(xué)現(xiàn)象所作的理性思考,使文章上升到理論的高度而更具有指導(dǎo)的意義。
二、論據(jù)典型,以一當(dāng)十從文章題目的論述范圍而言,
4、可以寫(xiě)成
一部專著,作者卻大題小作,以簡(jiǎn)馭繁,僅用4000來(lái)字就說(shuō)清了問(wèn)題。其原因一是闡述論點(diǎn)精練簡(jiǎn)潔,要言不煩,二是選擇論據(jù)少而
典型,以一當(dāng)十。
作者論證第1條規(guī)律小說(shuō)來(lái)自民間、反映人民意愿時(shí),
主要舉《三國(guó)演義》為例。在這部文人創(chuàng)作的小說(shuō)成書(shū)之前,早有民間的話本《三國(guó)志平話》等在流傳。以《三國(guó)演義》為例證明中國(guó)小說(shuō)的每次發(fā)展、進(jìn)步,都是文人作家向民間學(xué)習(xí),參予、加工民間創(chuàng)作而取得的。并由此引申出中國(guó)古典小說(shuō)重視情節(jié),也是保留了民間創(chuàng)作的特點(diǎn)而形成的,還拿這一點(diǎn)與外國(guó)小說(shuō)作了對(duì)比。
論證第2條規(guī)律中國(guó)古典小說(shuō)受史傳文學(xué)影響,舉《水
滸傳》為例。先引劉知幾的話,指出史傳文學(xué)的經(jīng)驗(yàn)
5、是“愛(ài)而知其丑,憎而知其善,善惡必書(shū),是為實(shí)錄”。再說(shuō)民間文學(xué)寫(xiě)人往往是好壞分明,壞人無(wú)好處,好人無(wú)壞處。經(jīng)過(guò)比較,指出《水滸傳》是吸收史傳文學(xué)寫(xiě)人藝術(shù)經(jīng)驗(yàn)的第一部古典小說(shuō),它寫(xiě)人如“明鏡照物,妍
姨畢露”。最后指出《水滸傳》使小說(shuō)的人物描寫(xiě)大大推進(jìn)一步,而后才有《儒林外史》《紅樓夢(mèng)》。
論證第3條規(guī)律小說(shuō)立足于現(xiàn)實(shí)、不脫離現(xiàn)實(shí),主要舉
《西游記》為例。述總述書(shū)中所寫(xiě)神怪境界、唐僧的“八十一難”等情節(jié)都是現(xiàn)實(shí)生活中有的。再舉兩個(gè)細(xì)節(jié)具體說(shuō)明,一是“小子國(guó)”,有太監(jiān)高采為現(xiàn)實(shí)根據(jù);二是書(shū)中所寫(xiě)魔怪從神佛處來(lái),有錦衣衛(wèi)的橫行霸道為現(xiàn)實(shí)根據(jù)。再總述“一部《西游記》……正是辛辣地挖苦與諷剌了神佛
6、即現(xiàn)實(shí)統(tǒng)治勢(shì)力”。最后說(shuō)到《三國(guó)演義》《水滸傳》
表現(xiàn)的民族感情、正統(tǒng)觀念,也都是現(xiàn)實(shí)的反映?!段饔斡洝吩谖覈?guó)
古典小說(shuō)中,是最富于幻想而似乎遠(yuǎn)離現(xiàn)實(shí)的,證明了《西游記》也立足于現(xiàn)實(shí),其它為群眾熱愛(ài)的小說(shuō)就更不用說(shuō)了。
論證第4條規(guī)律小說(shuō)受封建統(tǒng)治文化的壓迫摧殘而發(fā)展
極為艱難,作者沒(méi)有舉具體事例,只概括列舉兩種文化現(xiàn)象:一是“許多偉大作家生活、創(chuàng)作條件都全無(wú)保障”。讀到這里,我們自然會(huì)想起“舉家食粥”、貧病交迫、英年早逝的曹雪芹。二是“許多偉大的作品不知道作者是誰(shuí)"。讀到這里,我們也會(huì)想到《金瓶梅》的作者
至今還無(wú)定論,對(duì)《西游記》的作者也時(shí)有異見(jiàn)。從這兩種文化現(xiàn)象,作者“感受到封
7、建文化對(duì)小說(shuō)創(chuàng)作的殘酷扼殺;”感覺(jué)到那些現(xiàn)實(shí)主
義大作家和他們的不朽作品的崇高可貴?!?
文章這一部分論述4條規(guī)律,主要舉了三部小說(shuō)為例,可以說(shuō)少到不能再少,而每一個(gè)例證都充分證明了作為分論點(diǎn)的一條規(guī)律,論據(jù)十分典型,論證十分有力,真是以一當(dāng)十,以少勝多。
三、縱橫交織,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)文章形式是為表現(xiàn)內(nèi)容服務(wù)的。這篇評(píng)論的內(nèi)容是要從我國(guó)古代小說(shuō)的發(fā)展脈絡(luò)中發(fā)現(xiàn)規(guī)律性的東西,這就
決定了它的結(jié)構(gòu)形式。論述發(fā)展歷程,追根溯源,再順流而下,按時(shí)間順序,呈縱式結(jié)構(gòu);概括規(guī)律,則取并列式,由主到次,一一道來(lái),呈橫式結(jié)構(gòu)。這樣,全文縱橫交織,經(jīng)緯互補(bǔ),結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),線索清晰。
課文第1—7段為第一部分,依時(shí)
8、間先后論述小說(shuō)的發(fā)展源流。
第一段明確指出我國(guó)小說(shuō)的起源是神話傳說(shuō)而不是別的,并對(duì)神
話與傳說(shuō)的區(qū)別作了界定:“神話是把神人化,傳說(shuō)是把人神化”。
第2段指出魏晉南北朝出現(xiàn)的志怪、志人小說(shuō)只是記錄史實(shí),嚴(yán)格地說(shuō)還不是小說(shuō)創(chuàng)作。第3段先引用蕭統(tǒng)《文絢序》為文學(xué)下的定義,再論述唐代應(yīng)運(yùn)而生的傳奇小說(shuō)已脫離了歷史領(lǐng)域,其代表作《長(zhǎng)恨歌傳》《李娃傳》等都是依照傳說(shuō)創(chuàng)作而成。其特點(diǎn)虛構(gòu)、想像正是“事出于沉思”;而講求文采,則正是“義歸于翰藻”,因而唐人傳奇是小說(shuō)走向成熟的標(biāo)志。
第4段指出宋代小說(shuō)“沒(méi)有什么虛構(gòu)和富有文采的創(chuàng)作加工”,可以說(shuō)是古代小說(shuō)發(fā)展的低谷。后來(lái)的歷史小說(shuō)“按照史書(shū)的記載編
9、
寫(xiě)”,作為文學(xué)作品是失敗的。
第5段論述話本小說(shuō)的興起以及話本與小說(shuō)的不同風(fēng)格。話本
“是植根于講給人聽(tīng)的說(shuō)書(shū)藝術(shù)的”,“以描繪精彩動(dòng)人的情節(jié)場(chǎng)面和塑造生動(dòng)活躍的人物性格見(jiàn)長(zhǎng)”;話本小說(shuō)和演義小說(shuō)則是經(jīng)過(guò)文人加工進(jìn)行再創(chuàng)作,而專供人閱讀的小說(shuō)。
第6段論述明清時(shí)期文人獨(dú)立創(chuàng)作的小說(shuō)。以其代表作《金瓶梅》為例,論述其寫(xiě)平凡人和生活在文學(xué)發(fā)展史上的開(kāi)創(chuàng)意義?!都t樓夢(mèng)》就是沿著《金瓶梅》開(kāi)辟的現(xiàn)實(shí)主義道路,而“走到一個(gè)輝煌的頂點(diǎn)”。
以上6個(gè)自然段,從小說(shuō)的起源、雛形,寫(xiě)到成熟、中落,再發(fā)展而達(dá)到高峰,評(píng)述了我國(guó)古代小說(shuō)發(fā)展的脈絡(luò)及特點(diǎn),簡(jiǎn)潔明了,線索清晰。這一部分的表達(dá)方式主要是述中有評(píng)
10、。第7段用“大致就是如此”作一簡(jiǎn)單小結(jié),以過(guò)渡到第二部分。
第8—16為第二部分,分述4條規(guī)律。第8段承上啟下,作為過(guò)渡。
第9—11段論述小說(shuō)來(lái)自民間,是人民群眾思想、愿望以及生
活實(shí)際的反映。第12—13段論述史傳文學(xué)對(duì)中國(guó)古典小說(shuō)的影響。
第14—15段論述中國(guó)為群眾長(zhǎng)期熱愛(ài)的小說(shuō)創(chuàng)作多是立足
于現(xiàn)實(shí),不脫離現(xiàn)實(shí)的。
第16段論述中國(guó)小說(shuō)受封建統(tǒng)治文化的摧殘,發(fā)展極為艱難。
這一段寫(xiě)得言簡(jiǎn)意豐,戛然而止。
上述4條規(guī)律的論述,有主有次,有詳有略,先評(píng)后述,以論帶敘。一條規(guī)律就是一個(gè)分論點(diǎn),每個(gè)分論點(diǎn)都論述得有理有據(jù),條理
分明。
四、字斟句酌,分寸恰當(dāng)與寫(xiě)評(píng)論一部文學(xué)
11、作品相比,對(duì)文學(xué)現(xiàn)象的評(píng)論是一種更高級(jí)、更復(fù)雜的批評(píng)活動(dòng)。因?yàn)槲膶W(xué)現(xiàn)象本身就是一個(gè)復(fù)雜的問(wèn)題。本文評(píng)論的對(duì)象是我國(guó)古代小說(shuō),從上古神話到清末名著,上下數(shù)千年;范圍包括“筆記”、傳奇、話本、演義、“擬話本”、章回體等多種小說(shuō)樣式,具體作品更是浩如煙海,何止萬(wàn)千。要評(píng)論恰當(dāng)是很難的。作者憑借深厚的語(yǔ)言修養(yǎng),精練而恰當(dāng)?shù)乇硎隽俗约簭拈L(zhǎng)期研究中獲得的真知灼見(jiàn)。其語(yǔ)言的特色主要表現(xiàn)為:1
準(zhǔn)確周嚴(yán)。如第1段說(shuō)神話與傳說(shuō)“兩者之間的界限很難確切劃分”。這句話強(qiáng)調(diào)兩者的“同”,同到難以分辨。但兩者畢竟有“異”,神話是“把神人化”,傳說(shuō)是“把人神化”。
作者用“很難”和“確
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