2013-2014年度上學(xué)期期末化學(xué)試卷一、選擇題（本題包括15小題，每小題2分，共30分。每小題只有一個選項符合題意，請將準(zhǔn)確選項的序號填入下面的表格內(nèi)。）1下列過程主要發(fā)生化學(xué)變化的是（ B ） C工業(yè)上由液態(tài)空氣制得氧氣 D綠色植物葉片吸附空氣中的粉塵微粒2實驗室制取氧氣時，必須滿足的條件是( D )A必須使用催化劑 B必須用含氧元素的物質(zhì)作反應(yīng)物C必須用排水法收集 D必須用燃著的火柴檢驗是否收集滿3常見的下列現(xiàn)象，都屬于化學(xué)變化的一組是（ B ）A汽油揮發(fā)，酒精燃燒，蠟燭變形B植物腐爛，鋼鐵生銹，動植物的新陳代謝C鐵鑄成鋼，蠟燭加熱熔化，綠色植物的光合作用D水分蒸發(fā)，金屬導(dǎo)電，綠色植物的光合作用4下列實驗操作中，準(zhǔn)確的是 （ C ） A B C D5下列實驗操作中，準(zhǔn)確的是（ B ）A熄滅酒精燈時，用嘴吹滅 B稱量藥品時，用鑷子夾取砝碼C反應(yīng)中沒用完的藥品，應(yīng)立即放回原試劑瓶中，以免浪費(fèi)D給試管中液體加熱時，液體體積控制在試管容積的1/31/2之間6下列說法中準(zhǔn)確的是（ C ）A空氣是人類的生命支柱，也是重要的自然資源，但不能作為工業(yè)原料B無色無味的氣體是空氣C空氣由多種氣體組成，大致是氮?dú)庹?8%，氧氣占21%（體積分?jǐn)?shù)）D空氣的成分是穩(wěn)定的，固定不變的7為鑒別分別盛有空氣、氧氣、二氧化碳的三瓶氣體，應(yīng)選用的方法是（ D ）A將氣體分別通入水中 B將氣體分別通入澄清石灰水中C將氣體分別通入鹽水中 D將燃著的木條分別伸入三瓶氣體中8下列說法錯誤的是（ B ）A紅磷在氧氣中燃燒時，產(chǎn)生大量白煙B木炭在氧氣中燃燒時，發(fā)出白光，生成黑色固體C鐵絲在氧氣中劇烈燃燒時，火星四射，生成黑色固體D硫粉在氧氣中燃燒時，發(fā)出藍(lán)紫色火焰，聞到刺激性氣味9空氣中含量最多的氣體是（ A ）A氮?dú)?B氧氣 C二氧化碳 D稀有氣體10自然界中植物的光合作用需要消耗空氣中的（ C ）A氮?dú)釨氧氣C二氧化碳D稀有氣體11下列物質(zhì)和氧氣反應(yīng)的生成物在常溫下有液體的是（ A ）A蠟燭B鋁C磷 D鐵12.空氣成分中，體積分?jǐn)?shù)約占78%的是（A ）A.氮?dú)?B.氧氣 C.二氧化碳 D.稀有氣體13.下列操作中，能鑒別空氣、氧氣和氫氣3瓶氣體的是（ B ）A.觀察氣體顏色 B.插入燃著的木條C.聞氣體的氣味 D.倒入澄清的石灰水14汽車安全氣囊內(nèi)所裝化學(xué)物質(zhì)，能在碰撞后10毫秒內(nèi)，生成一種空氣中含量最多的氣體，該氣體是（ A）A氮?dú)釨氧氣C稀有氣體D二氧化碳15下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是（D ）A空氣 B海水 C生鐵 D臭氧二、填空題（本題有3道小題，共12分）16（10分）要學(xué)好化學(xué)，記住物質(zhì)的顏色、狀態(tài)及化學(xué)符號非常重要，現(xiàn)在請你寫出下列物質(zhì)的化學(xué)符號：（1）高錳酸鉀 K2MnO4 ；（2）二氧化碳 CO2 ；（3）氮?dú)?N2 ； （4）雙氧水 H2O2 ；（5）氯酸鉀 KClO3 ；17（4分）把某種金屬用小刀輕輕切下一小塊放入盛水的燒杯中，觀察到該金屬能與水劇烈反應(yīng)，并放出熱，本身熔化成銀白色的小圓球，浮在水面上，根據(jù)以上敘述，推斷該金屬的物理性質(zhì)有：硬度_小_；熔點(diǎn)_低_；密度_小于水_；顏色_銀白色_。18.（4分）下列描述中 是物理變化， 是化學(xué)變化， 是物理性質(zhì)， 是化學(xué)性質(zhì)（填序號）、堿式碳酸銅受熱易分解 、酒精燃燒 、空氣是無色無味的氣體 、木棒受力折斷.19.（3分）規(guī)范的實驗操作是實驗成功的前提，請回答：（1）量取8mL稀硫酸，應(yīng)選用 10 mL的量筒。（2）膠頭滴管用過后應(yīng) 立即洗凈 ，再去吸取其他藥品。（3）實驗室用燒瓶制取蒸餾水時，燒瓶的底部應(yīng)該墊放 石棉網(wǎng) 。（4）玻璃管插入帶孔橡皮塞，先把玻璃管的一端 用水潤濕 ，然后稍稍用力轉(zhuǎn)動插入。20.（8分）根據(jù)下圖寫出實驗儀器名稱。 三、實驗題（兩道題，共28分）21（16分）某同學(xué)對蠟燭（主要成分是石蠟）及其燃燒進(jìn)行了探究。其實驗步驟有：點(diǎn)燃蠟燭，緊貼燭芯將火柴梗放入火焰中約1秒后取出在火焰上方罩一個冷而干燥的小燒杯；    用火柴去點(diǎn)白煙；            切下一塊石蠟，放入水中；             熄滅蠟燭；迅速倒轉(zhuǎn)燒杯，加入澄清石灰水，振蕩。                     請回答以下問題：（1）參看（2）的實驗記錄，以上操作步驟的正確排序是                    。（2）按要求填寫下列實驗現(xiàn)象及其結(jié)論。探究步驟對實驗的觀察和描述點(diǎn)燃前石蠟放入水中觀察到的現(xiàn)象    浮于水面，難溶于水                  燃著時 點(diǎn)燃蠟燭，把一根火柴梗放在蠟燭的火焰中，如圖所示，約1s后取出可以看到火柴梗的 a （選填圖中字母）處最先炭化，說明此處溫度 最高 。干冷的燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)   水珠     現(xiàn)象，澄清的石灰水 變渾濁         。熄滅后吹滅蠟燭，觀察到 產(chǎn)生白煙 。結(jié)論：蠟燭燃燒生成   水和二氧化碳              。21. （12分）過氧化氫溶液在二氧化錳作催化劑的條件下能迅速分解成氧氣和水。分液漏斗可以通過調(diào)節(jié)活塞控制液體滴加速度?；卮鹣铝袉栴}：分液漏斗中應(yīng)放入的物質(zhì)是 雙氧水 ，錐形瓶中應(yīng)放入的物質(zhì)是 二氧化錳 。要收集一瓶純凈的氧氣應(yīng)選擇上圖中的裝置 D （填字母）某同學(xué)在觀察到錐形瓶內(nèi)有大量氣泡時，開始用C裝置收集氧氣，過一斷時間后用帶火星的木條伸入瓶口、瓶中、瓶底，都未見木條復(fù)燃。其原因是 氧氣的密度比空氣大，平內(nèi)無氧氣 。若實驗時用此法代替高錳酸鉀加熱制氧氣，優(yōu)點(diǎn)是（B ）A生成物中只有氧氣 B不需加熱 C需加熱裝置A中反應(yīng)劇烈，據(jù)此提出實驗安全注意事項是（ A）A控制液體的滴加速度 B用體積小的錐形瓶 C加熱反應(yīng)物四推斷題（12分）有A、B、C、D四種物質(zhì)，分別是空氣、氧氣、氮?dú)?、碳、硫、二氧化碳、紅磷、鐵絲中的一種，A是無色無味的氣體；B在A中燃燒更旺，生成無色無味的氣體C，C能使澄清的石灰水變渾濁；D是一種無色無味的氣體，將燒紅的B放在D中即熄滅，且C和D是不同物質(zhì)。根據(jù)以上實驗可推斷得出：A是 氧氣 ； B是 碳 ；C是 二氧化碳 ； D是 氮?dú)?；