2020年人教版數(shù)學(xué)一年級上冊 6和7的認(rèn)識 備課教案
-
資源ID:62693213
資源大?。?span id="24d9guoke414" class="font-tahoma">56KB
全文頁數(shù):5頁
- 資源格式: DOC
下載積分:10積分
快捷下載
會員登錄下載
微信登錄下載
微信掃一掃登錄
友情提示
2、PDF文件下載后,可能會被瀏覽器默認(rèn)打開,此種情況可以點擊瀏覽器菜單,保存網(wǎng)頁到桌面,就可以正常下載了。
3、本站不支持迅雷下載,請使用電腦自帶的IE瀏覽器,或者360瀏覽器、谷歌瀏覽器下載即可。
4、本站資源下載后的文檔和圖紙-無水印,預(yù)覽文檔經(jīng)過壓縮,下載后原文更清晰。
5、試題試卷類文檔,如果標(biāo)題沒有明確說明有答案則都視為沒有答案,請知曉。
|
2020年人教版數(shù)學(xué)一年級上冊 6和7的認(rèn)識 備課教案
人教版小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)資料·2019年編6和7的認(rèn)識主備人: 參備人: 審核人: 內(nèi)容:人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書小學(xué)數(shù)學(xué)一年級第42頁的內(nèi)容。目標(biāo): 1、使學(xué)生能正確地數(shù)出數(shù)量是6和7的物體的個數(shù),會讀會寫數(shù)字6和7。2、使學(xué)生知道7以內(nèi)數(shù)的順序,會比較7以內(nèi)數(shù)的大小。3、使學(xué)生掌握6和7的組成。4、結(jié)合插圖對學(xué)生進(jìn)行熱愛勞動的教育。重點:學(xué)生能正確數(shù)出數(shù)量是6和7的物體的個數(shù),會讀寫數(shù)字。難點:會正確書寫數(shù)字6、7。教具:主題圖、點子圖、數(shù)字卡片、計數(shù)器、直尺圖、魚圖。學(xué)具:數(shù)字卡片、小棒、三角形、課件。教師活動學(xué)生活動一、 復(fù)習(xí):師問:我們以前學(xué)習(xí)了哪些數(shù)字?(0、1、2、3、4、5)二、導(dǎo)入新課:師:你想知道和認(rèn)識更多的數(shù)字嗎?想知道它們在生活中的作用嗎?猜一猜,今天我們學(xué)習(xí)什么?(板書:6、7的認(rèn)識)三、 新課教學(xué) 教師活動學(xué)生活動1) 教學(xué)數(shù)數(shù)師: (出示主題圖)說說圖上有些什么?請同學(xué)們數(shù)一數(shù),圖上有多少人?你是怎樣數(shù)教室里的人數(shù)的?還可怎樣數(shù)。數(shù)一數(shù)幾張桌子和幾把椅子?你們是怎樣數(shù)出椅子的數(shù)量的?誰會從1數(shù)到7,從7數(shù)到1?(人、桌子、椅子等)(先數(shù)再數(shù)一共是7人)。(先數(shù)學(xué)生6人,再數(shù)一位老師6添上1,一共7人)(先數(shù)再數(shù),一共是。同桌互相數(shù)一數(shù)。過程: 教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖師:小朋友,我們要做一個講衛(wèi)生、愛集體、愛勞動的小朋友,你能做到嗎?師:剛才我們是按順序數(shù)數(shù)的,在數(shù)的過程中發(fā)現(xiàn):數(shù)5以后再數(shù)1個就是6個。接著6再數(shù)1個就是7,7比6多1,6比5多1。2、教學(xué)認(rèn)數(shù):師:請同學(xué)們數(shù)一數(shù),第42頁下面的人物圖和點子圖,看分別有多少個?貼出數(shù)卡6和7。 仔細(xì)觀察數(shù)字6和7的形狀分別像什么?請分別數(shù)出6根和7根小棒。用種的6根和7根小棒分別擺一擺,擺出自己喜歡的圖形。3、教學(xué)數(shù)序:師:先在計數(shù)器上撥1個珠子,依次撥出2、3、4、5來,問:5再添1個是幾?6再添1是幾?師:(出示直尺圖)只寫出0、1、2、3、4、5、( )、( )你知道填什么?怎么填?誰能從1數(shù)到7,從7倒數(shù)到1?5的后面是誰?6的后是誰?7的前面是誰?4、比較大小的教學(xué):師:從你的學(xué)具袋中數(shù)出5個蝴蝶片,6個圓片,7個蘋果片,會比較大小嗎?比比看。板書:5(<)6 6(<)76(>)5 7(>)67(>)55、教學(xué)序數(shù):老師獎勵學(xué)生紅花,先發(fā)5朵、再發(fā)1朵,問一共發(fā)了幾朵。從左數(shù)第一排的6個同學(xué)是誰?從右數(shù)第一排的第6個同學(xué)是誰?(指名答)出示魚圖:左數(shù)第6瓶有幾條魚,有6條魚的是第幾瓶,第7瓶有幾條魚。6、指導(dǎo)書寫:師:6的寫法,下半圓要圈起來;7比較好寫,豎不要太短,往左邊傾斜。四、游戲練習(xí):師:小熊給小朋友7個蘋果,每個蘋果中有一個問題,做對的送給你。1:2、3()5、()、()2:5()6 6()73:()、()5()4:5添1是幾?6添上1是幾?6:數(shù)一數(shù)有幾朵花:7:給上面的花從左數(shù)的第6朵涂上顏色。學(xué)生邊聽邊想齊讀數(shù)并找出學(xué)具中的數(shù)卡6和7。6像哨子,7像鐮刀自己數(shù)出來,擺在桌子上。擺一擺,同桌互相欣賞。邊看邊讀。5添1是6。6添1是7。5后面寫6,6后面寫7一生數(shù),其他人拍手?jǐn)?shù)6、7、65比6小,6比7小。7比6大,7比5大。6朵 數(shù)一數(shù),填在書上,集體訂正。學(xué)生在書上填寫6和7。 學(xué)生舉手回答。利用主題圖;讓學(xué)生從不同的角度用不同的方式去數(shù),親自感知5多1是6,6多1是7。培養(yǎng)學(xué)生的思維能力,并加深6、7的認(rèn)識。學(xué)生自己發(fā)現(xiàn)1到7的順序,培養(yǎng)動腦、動手的意識、提高興趣。在游戲中體會序數(shù)的意義。利用游戲,全面復(fù)習(xí)6和7的認(rèn)識,使學(xué)生在玩中學(xué),學(xué)中體會到樂。