精修版高中地理人教版選修2教案:第五章 海岸帶的開發(fā) 第三節(jié) 海洋能的開發(fā)利用
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精修版高中地理人教版選修2教案:第五章 海岸帶的開發(fā) 第三節(jié) 海洋能的開發(fā)利用
精品地理學習資料【精修版】第五章 海岸帶的開發(fā)第三節(jié) 海洋能的開發(fā)利用教學目標:一、知識與技能1、 了解海洋能的基本特點2、 了解潮汐能和波浪能等海洋能發(fā)電的條件及其發(fā)展前景。二、過程與方法搜集資料,了解世界海洋能資源的開發(fā)利用現(xiàn)狀。三、情感態(tài)度價值觀認識到海洋能資源對人類應(yīng)對能源危機的巨大作用。教學重點難點: 潮汐能和波浪能等海洋能發(fā)電的條件教學用具: 多媒體課件教學方法: 談話法課時安排: 1課時教學過程:(導入)20世紀70年代以來,能源短缺特別是石油的消耗已經(jīng)成為世界性的大問題。人們由此深刻地認識到,礦物燃料開始枯竭,開發(fā)新能源已經(jīng)刻不容緩。作為新能源,除了核能與太陽能外,海洋能也日益受到人們的關(guān)注。海洋里面有哪些我們可以利用的能源呢?1海洋能源:通常指海洋中所蘊藏的可再生的自然能源,主要包括潮汐能、波浪能、海流能、海水溫差能和鹽差能等。(讀圖5.16,了解海洋能的構(gòu)成。指出比例最大的兩個目前尚無法利用。)2海洋能特點:總量大、密度小;可再生 污染小,屬清潔能源;時空分布不均3具有商業(yè)開發(fā)價值的潮汐發(fā)電和波浪發(fā)電。(1)潮汐能 閱讀教材案例:法國朗斯潮汐電站。 思考:潮汐電站一天可以發(fā)幾次電? 潮汐電站一般建在什么樣的地方? 我國已建成的潮汐電站分布在哪里?有什么特點。(2)波浪能 波浪能有哪些優(yōu)點? 波浪能主要集中在哪些海區(qū)?為什么?(西風帶) 閱讀P61,了解波浪能發(fā)電的概況。作業(yè):練習冊相應(yīng)內(nèi)容