2019屆高考歷史一輪復(fù)習 第70講 近現(xiàn)代革命家及科學(xué)家 專題4 杰出的科學(xué)家模擬演練 岳麓版.doc
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第70講 專題四 杰出的科學(xué)家 1.閱讀材料,回答問題。 材料一 《經(jīng)》云:必先歲氣,毋伐天和……故春月宜加辛溫之藥,薄荷、荊芥之類,以順春升之氣;夏月宜加辛熱之藥,香薷、生姜之類,以順夏浮之氣……秋月宜加酸溫之藥,芍藥、烏梅之類,以順秋降之氣;冬月宜加苦寒之藥,黃芩、知母之類,以順冬沉之氣。所謂順時氣而養(yǎng)天和也。 ——《本草綱目》 材料二 李時珍,字東璧,蘄州人……年十四……發(fā)憤讀書,十年不出戶閾,經(jīng)傳子史聲律農(nóng)圃星卜佛老稗說,莫不倍究……時珍晚年學(xué)尤篤,晝夜不輟,自號瀕湖山人。著醫(yī)案、遭所館詩集、唐律脈訣、五臟圖……傳天文、地理、奇門遁甲諸書。 ——《蘄州志》 (1)依據(jù)材料一,概括李時珍用藥的哲學(xué)思想。 (2)依據(jù)材料一、二,分析材料二中對李時珍的評價是否正確。為什么? [答案] (1)順應(yīng)自然規(guī)律,天人相應(yīng)整體觀。 (2)正確。其研究除涉及醫(yī)學(xué)、藥學(xué)之外,還涉及哲學(xué)、天文、地理、文學(xué)、訓(xùn)詁等多個學(xué)科,(舉兩項以上即可),足見其“經(jīng)傳子史聲律農(nóng)圃星卜佛老稗說,莫不倍究”的精神與能力。 2.閱讀下列材料: 材料一 “我很幸運被任命擔任現(xiàn)在的工作。中國已漸覺醒,而且急需鐵路,現(xiàn)在全國各地都在征聘中國工程師。中國要用自己的資金來建設(shè)自己的路,由于我成了中國第一流的工程師,因此全體中國人和外國人都密切注視著我的工作。如果我失敗,不僅是我個人的不幸,因為中國工程師不會再被人們所信賴,在我受命擔任此工作前,甚至出任之后,許多外國人公開宣稱,中國工程師絕不可能擔當如此艱巨的重任……” ——詹天佑給美國老師的信 材料二 “各出所學(xué),各盡所知,使國家富強不受外侮,以自立于地球之上?!? ——詹天佑 請回答: (1)材料一中“如此艱巨的重任”指什么?外國人為什么認為中國工程師絕不可能擔當如此艱巨的重任? (2)結(jié)合材料一、二,詹天佑的主要歷史功績是什么?我們應(yīng)如何評價他?我們應(yīng)該學(xué)習詹天佑什么樣的精神? [答案] (1)重任:擔任京張鐵路的總工程師。原因:科技落后,沒有自行修筑鐵路的經(jīng)驗,沿線重巒疊嶂,修路工具簡陋,撥款有限,時間緊迫。 (2)功績:主持修筑京張鐵路。評價:被稱為“中國鐵路之父”,杰出的工程師和愛國主義者。精神:發(fā)奮進取,為國爭光的愛國主義精神,勇于克服困難的堅強意志。 3.閱讀下列材料,回答問題。 材料一 1964年12月,周恩來總理在第三屆全國人民代表大會的《政府工作報告》中指出:“第二個五年計劃建設(shè)起來的大慶油田,是根據(jù)中國地質(zhì)專家獨創(chuàng)的石油地質(zhì)理論進行勘探而發(fā)現(xiàn)的?!? 在1966年邢臺大地震后,李四光“教導(dǎo)我們”要注意河北河間、滄州;要注意渤海;要注意云南通海;要注意四川爐霍;要注意云南的彝良大關(guān);要注意松潘;要注意唐山……這一路走來,都被李四光言中。當時很多科學(xué)家認為地震是無法預(yù)報的,李四光斬釘截鐵地說,地震是可以預(yù)報的。 材料二 李四光的名言集萃。 我是炎黃子孫,理所當然地要把學(xué)到的知識全部奉獻給我親愛的祖國。 真正的科學(xué)精神,是要從正確的批評和自我批評發(fā)展出來的。真正的科學(xué)成果,是要經(jīng)得起事實考驗的。有了這樣雙重的保障,我們就可以放心大膽地去做,不會自掘妄自尊大的陷阱。 不懷疑不能見真理,所以我希望大家都取懷疑態(tài)度,不要為已成的學(xué)說所壓倒。真理,哪怕只見到一線,我們也不能讓它的光輝變得暗淡。 (1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識,分析李四光的理論成就及其實踐意義。 (2)根據(jù)材料二中李四光的名言,分析李四光的科學(xué)精神和人格品質(zhì)。 [答案] (1)成就:李四光創(chuàng)立了地質(zhì)力學(xué)理論,提出“構(gòu)造體系”的概念。實踐意義:其理論為我國的石油勘探提供了理論指導(dǎo),為經(jīng)濟建設(shè)提供了能源保障;為尋找鈾礦資源提供理論指導(dǎo),為我國核能事業(yè)的發(fā)展作出了貢獻;李四光對地震的生成和預(yù)測的研究,加強了我國對各種地質(zhì)災(zāi)害的預(yù)測和預(yù)防。 (2)不迷信權(quán)威,堅持研究;勤奮刻苦,敢于探索;勇于創(chuàng)新,倡導(dǎo)科技報國。 4.閱讀下列材料,回答問題。 材料一 牛頓說:“我只是站在巨人的肩上。”愛因斯坦在談到相對論的創(chuàng)立時說:“相對論實在可以說是對麥克斯韋和洛倫茲的偉大構(gòu)思畫了最后一筆,因為它力圖把物理學(xué)擴充到包括引力在內(nèi)的一切現(xiàn)象?!薄叭绻阋饨^不可能解決的問題,你就不要去理會你自己的限制。” 材料二 據(jù)英國米切爾懷特《牛頓:最后的巫師》記載,1936年,英國經(jīng)濟學(xué)家凱恩斯從一個收藏者手里購買了一批有關(guān)牛頓的秘密資料。通過幾年的研究,凱恩斯于1942年在英國皇家學(xué)會俱樂部發(fā)表了一次名為“牛頓其人”的演說,給出一個與傳統(tǒng)模式截然不同的牛頓形象,即牛頓不再只是一個科學(xué)家,也是一個醉心神學(xué)和煉金術(shù)的人。1942年,愛因斯坦為紀念牛頓誕生300周年撰寫了一篇文章,對牛頓的一生作了如下評價:“只有把他的一生看做為永恒真理而斗爭的舞臺上之一幕才能理解他?!? 請回答: (1)結(jié)合材料一和所學(xué)知識,指出愛因斯坦的相對論與牛頓經(jīng)典力學(xué)的關(guān)系。概括他們?nèi)〉每茖W(xué)成就的共同條件。 (2)根據(jù)材料二,指出凱恩斯和愛因斯坦是如何評價牛頓的。他們?yōu)槭裁磿胁煌脑u價? [答案] (1)關(guān)系:相對論否定了經(jīng)典力學(xué)的絕對時空觀,深刻揭示時間和空間的本質(zhì)屬性;它也發(fā)展了經(jīng)典力學(xué),將其概括在相對論之中,推動物理學(xué)發(fā)展到一個新的高度。 條件:繼承與發(fā)展;創(chuàng)新。 (2)評價:凱恩斯認為,牛頓“不再只是一個科學(xué)家,也是一個醉心神學(xué)和煉金術(shù)的人”;愛因斯坦充分肯定了牛頓一生熱愛真理、為真理而斗爭的崇高品質(zhì)。 不同:著眼點不同;角度不同;獲取的史料信息不同。(任答其中一點即可。)- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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