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2018-2019學(xué)年高中生物 課時(shí)分層作業(yè)18 生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞 新人教版必修3.doc

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2018-2019學(xué)年高中生物 課時(shí)分層作業(yè)18 生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞 新人教版必修3.doc

課時(shí)分層作業(yè)(十八) 生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞 (建議用時(shí):45分鐘)學(xué)業(yè)達(dá)標(biāo)練1下列現(xiàn)象中,不屬于化學(xué)信息的是()A“溫柔陷阱”捕蟲(chóng)草“絕技”:捕蟲(chóng)草產(chǎn)生香甜的分泌液,引誘昆蟲(chóng)前來(lái)并將其捕食B“臭名昭著”野生海芋:海芋釋放臭味吸引蚊子前來(lái),幫助傳粉C“我最閃亮”孔雀開(kāi)屏:鳥(niǎo)類(lèi)的求偶炫耀D“我的地盤(pán)”美洲獵豹:撒尿標(biāo)記自己的領(lǐng)地C鳥(niǎo)類(lèi)的求偶炫耀屬于行為信息。2一種螢火蟲(chóng)的雌蟲(chóng)能準(zhǔn)確地模仿另一種螢火蟲(chóng)的信號(hào)來(lái)吸引雄蟲(chóng),那么該螢火蟲(chóng)的行為的意義可能是()【導(dǎo)學(xué)號(hào):62672239】A誘騙這只雄蟲(chóng)以取食之B對(duì)不同種雄蟲(chóng)表示友好C吸引不同種異性前來(lái)交尾D吸引同種異性前來(lái)交尾A不同種生物之間存在著生殖隔離,C錯(cuò)誤。不同種生物之間吸引異性的信號(hào)也不同,一種螢火蟲(chóng)模仿另一種螢火蟲(chóng)的信號(hào)來(lái)吸引另一種螢火蟲(chóng)的雄蟲(chóng),而本種的雄螢火蟲(chóng)并不識(shí)別這種信號(hào),D錯(cuò)誤。3狗會(huì)用它的尿液和糞便來(lái)標(biāo)記領(lǐng)地和記住來(lái)往的路徑;野兔看到鷹在空中盤(pán)旋后迅速躺進(jìn)洞中;蜜蜂發(fā)現(xiàn)蜜源后用不同的舞蹈動(dòng)作告訴同伴蜜源的方向和遠(yuǎn)近。以上三個(gè)實(shí)例分別體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的哪一類(lèi)信息傳遞()A行為信息、化學(xué)信息、物理信息B化學(xué)信息、行為信息、物理信息C化學(xué)信息、物理信息、行為信息D行為信息、物理信息、化學(xué)信息C狗的尿液和糞便屬于傳遞信息的化學(xué)物質(zhì);野兔看到鷹、鷹的圖像屬于物理信息;蜜蜂發(fā)現(xiàn)蜜源后通過(guò)舞蹈動(dòng)作來(lái)傳遞信息,這是通過(guò)行為來(lái)完成的。4下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)中信息傳遞的敘述,正確的是()A生態(tài)系統(tǒng)中的信息分為物理信息和化學(xué)信息兩大類(lèi)B生態(tài)系統(tǒng)中的信息來(lái)源于生物群落中的各種生物C牧草生長(zhǎng)旺盛時(shí),為食草動(dòng)物提供采食信息,這對(duì)食草動(dòng)物有利,對(duì)牧草不利D植物生命活動(dòng)過(guò)程產(chǎn)生的生物堿、有機(jī)酸等代謝產(chǎn)物屬于化學(xué)信息C生態(tài)系統(tǒng)中的信息包括物理信息、化學(xué)信息和行為信息。信息來(lái)源于生物群落中的各種生物和非生物環(huán)境。牧草生長(zhǎng)旺盛時(shí),為食草動(dòng)物提供采食信息,這對(duì)食草動(dòng)物有利,對(duì)牧草也有利,這樣可以調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系,維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。5生態(tài)捕蟲(chóng)板(又稱(chēng)黃板或粘蟲(chóng)板)是一種正反面均涂上不含任何有毒物質(zhì)的粘合劑(機(jī)油加入少量黃油)的黃色硬塑板。根據(jù)同翅目和雙翅目昆蟲(chóng)成蟲(chóng)的趨黃特性來(lái)誘殺害蟲(chóng)的成蟲(chóng)。此過(guò)程的信息傳遞方式是()【導(dǎo)學(xué)號(hào):62672240】A化學(xué)信息B物理信息C行為信息 D其他信息B通過(guò)顏色傳遞的信息是物理信息。此類(lèi)題目出錯(cuò)的原因是只看到表面現(xiàn)象,不對(duì)具體的傳遞過(guò)程進(jìn)行分析,如本題看到機(jī)油、黃油等會(huì)馬上想到屬于化學(xué)物質(zhì),誤答為化學(xué)信息。6如果留心觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn),我們身邊很多動(dòng)物的生活都離不開(kāi)信息傳遞。下列信息屬于物理信息的是()A生態(tài)系統(tǒng)中生物代謝產(chǎn)生的抗生素B孔雀開(kāi)屏C花朵鮮艷的色彩D云杉種子的多少對(duì)松鼠數(shù)量的影響C生物代謝產(chǎn)生的抗生素是化學(xué)物質(zhì),屬于化學(xué)信息;孔雀開(kāi)屏屬于行為信息;松鼠數(shù)量的變化是由食物(云杉種子)等因素引起的;花朵鮮艷的色彩屬于物理信息。7當(dāng)一只蚜蟲(chóng)受到攻擊時(shí),就會(huì)釋放一種起警告作用的化學(xué)物質(zhì),以便使鄰近的蚜蟲(chóng)迅速逃避敵害,這種現(xiàn)象所屬的特征及所釋放的化學(xué)物質(zhì)分別是()A種內(nèi)互助,化學(xué)信息 B種內(nèi)互助,行為信息C種間互助,化學(xué)信息 D種內(nèi)互助,物理信息A由題意可知,蚜蟲(chóng)受到攻擊時(shí)釋放的化學(xué)物質(zhì)屬于化學(xué)信息;該化學(xué)物質(zhì)能幫助鄰近的蚜蟲(chóng)迅速逃避敵害,這屬于種內(nèi)互助。8下列選項(xiàng)中不屬于生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中應(yīng)用的是() 【導(dǎo)學(xué)號(hào):62672241】A利用人工合成的化學(xué)信息素吸引昆蟲(chóng)為作物傳粉B向田間噴灑殺蟲(chóng)劑殺滅害蟲(chóng)C延長(zhǎng)光照時(shí)間來(lái)提高家禽的產(chǎn)蛋量D利用音響設(shè)備發(fā)出不同的聲音信號(hào)來(lái)驅(qū)趕鳥(niǎo)類(lèi)B向田間噴灑殺蟲(chóng)劑殺滅害蟲(chóng)屬于化學(xué)防治,不屬于信息傳遞在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用。9如圖為生態(tài)系統(tǒng)成分的模式圖,下列敘述不正確的是()A各種箭頭可以表示生態(tài)系統(tǒng)各成分之間都有信息傳遞B部分箭頭不能代表能量流動(dòng)C信息傳遞決定著能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)的方向和狀態(tài)D生態(tài)系統(tǒng)中信息傳遞是雙向的,能量流動(dòng)也是雙向的D生態(tài)系統(tǒng)中信息傳遞發(fā)生在生物之間,生物與無(wú)機(jī)環(huán)境之間,且這種傳遞都是雙向的;而能量流動(dòng)是沿著食物鏈進(jìn)行的,是單向的,所以某些箭頭不能代表能量流動(dòng);信息傳遞決定著物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)的狀態(tài)及方向。10招潮蟹是生活在海邊的一種甲殼動(dòng)物,每到繁殖季節(jié),雄蟹就會(huì)揮動(dòng)紅色的大螯吸引雌蟹,不同的招潮蟹揮螯的方式不同,如下圖甲、乙兩種招潮蟹。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題: 【導(dǎo)學(xué)號(hào):62672242】甲乙(1)上述招潮蟹的揮螯行為屬于生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞中的_信息。(2)這種求偶行為的產(chǎn)生與體內(nèi)分泌的_有直接關(guān)系。(3)上述實(shí)例表明,生物種群的_離不開(kāi)信息的傳遞。(4)在草原上,當(dāng)草原返青時(shí),“綠色”為食草動(dòng)物提供了可以采食的信息;森林中,狼能夠依據(jù)兔留下的氣味去獵捕兔,兔同樣也能夠依據(jù)狼的氣味或行為特征躲避獵捕。上述描述中涉及的信息有_,同時(shí)可以知道,信息傳遞能夠調(diào)節(jié)生物的_關(guān)系,以維持生態(tài)系統(tǒng)的_。解析招潮蟹的揮螯行為是一種求偶的行為信息,利于生物種群的繁衍?!熬G色”屬于物理信息,氣味屬于化學(xué)信息,行為特征屬于行為信息,這些信息可在不同生物之間調(diào)節(jié)種間關(guān)系,維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性。答案(1)行為 (2)性激素 (3)繁衍 (4)物理信息、化學(xué)信息、行為信息 種間穩(wěn)定11某果園發(fā)生了蟲(chóng)害,該蟲(chóng)害是由害蟲(chóng)A引起的。害蟲(chóng)招來(lái)了一種小蜂和一種小鳥(niǎo),小蜂把卵產(chǎn)入害蟲(chóng)A體內(nèi),孵出的小蜂幼蟲(chóng)吃空蟲(chóng)體后羽化飛出,再攻擊害蟲(chóng)A的其他個(gè)體。小鳥(niǎo)特別喜食害蟲(chóng)A,也捕食小蜂。在體內(nèi)有小蜂幼蟲(chóng)的害蟲(chóng)A中,有些個(gè)體常瘋狂地?fù)u擺身體,因而容易被小鳥(niǎo)發(fā)現(xiàn)而被捕食。回答下列問(wèn)題:(1)小鳥(niǎo)和小蜂的種間關(guān)系是_。(2)小鳥(niǎo)捕食瘋狂搖擺的害蟲(chóng)A,對(duì)A種群的生存_(填“有利”“不利”或“無(wú)影響”),理由是_。(3)體內(nèi)有小蜂幼蟲(chóng)的害蟲(chóng)A搖擺身體為小鳥(niǎo)提供了一定的信息。在生態(tài)系統(tǒng)中,信息對(duì)種間關(guān)系具有_作用,有利于維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。解析(1)根據(jù)題干可知,小蜂吃害蟲(chóng),小鳥(niǎo)捕食害蟲(chóng)A和小蜂,因此小鳥(niǎo)和小蜂的種間關(guān)系是捕食和競(jìng)爭(zhēng)。(2)捕食者吃掉的大多是被捕食者中老年、病弱和年幼的個(gè)體,客觀上促進(jìn)了其種群的發(fā)展。(3)生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞具有調(diào)節(jié)種間關(guān)系、維持生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定的作用。答案(1)捕食和競(jìng)爭(zhēng) (2)有利 通過(guò)捕食,使不適應(yīng)環(huán)境的個(gè)體死亡,客觀上促進(jìn)了害蟲(chóng)A種群的發(fā)展,有利于害蟲(chóng)A種群的生存(3)調(diào)節(jié)12為了探索昆蟲(chóng)交配求偶與信息傳遞之間的秘密,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)一:將某昆蟲(chóng)未交配的雌蟲(chóng)(只有未交配的個(gè)體才能分泌性外激素)放在誘捕器中,將誘捕器懸掛于田間,一夜后,未發(fā)現(xiàn)捕捉到許多同種雄蟲(chóng)。實(shí)驗(yàn)二:將未交配的雌蟲(chóng)先放到封閉的玻璃管中,再放在誘捕器中,將誘捕器懸掛于田間,一夜后,末發(fā)現(xiàn)捕捉到雄蟲(chóng)。實(shí)驗(yàn)三:將未交配的雌蟲(chóng)腹部用小刀割下,再放在誘捕器中,將誘捕器懸掛于田間,一夜后,未發(fā)現(xiàn)捕捉到雄蟲(chóng)。實(shí)驗(yàn)四:將未交配的雌蟲(chóng)放在誘捕器中,在誘捕器的周?chē)鷿惨煌捌?,將誘捕器懸掛于田間,一夜后,發(fā)現(xiàn)捕捉到許多同種雄蟲(chóng)。根據(jù)上述實(shí)驗(yàn),回答下列問(wèn)題。 【導(dǎo)學(xué)號(hào):62672243】(1)實(shí)驗(yàn)一中,雌雄昆蟲(chóng)之間實(shí)現(xiàn)了信息的傳遞,這種信息被稱(chēng)為_(kāi)。(2)對(duì)比結(jié)論實(shí)驗(yàn)一與實(shí)驗(yàn)二昆蟲(chóng)間進(jìn)行交流的信息是一種_化學(xué)物質(zhì)實(shí)驗(yàn)一與實(shí)驗(yàn)三昆蟲(chóng)間進(jìn)行信息交流的物質(zhì)是由_分泌的(3)實(shí)驗(yàn)四汽油的作用是_,但仍能“捕捉到許多同種雄蟲(chóng)”,這說(shuō)明這種起信息傳遞作用的化學(xué)物質(zhì)具有_。解析(1)雌雄昆蟲(chóng)之間的信息傳遞是通過(guò)化學(xué)物質(zhì)進(jìn)行的屬于化學(xué)信息。(2)實(shí)驗(yàn)一與實(shí)驗(yàn)二的不同點(diǎn)是后者將雌蟲(chóng)在放入誘捕器之前先放在封閉的玻璃管中,由結(jié)果可以推測(cè)雌蟲(chóng)釋放的是一種具揮發(fā)性的化學(xué)物質(zhì);實(shí)驗(yàn)一與實(shí)驗(yàn)三的比較可知雌蟲(chóng)的腹部是分泌信息交流物質(zhì)的部位。(3)實(shí)驗(yàn)四中汽油也具有揮發(fā)性,但仍能“捕捉到許多同種雄蟲(chóng)”說(shuō)明這種信息物質(zhì)具有很強(qiáng)的專(zhuān)一性,不受其他揮發(fā)性物質(zhì)的影響。答案(1)化學(xué)信息(2)揮發(fā)性的昆蟲(chóng)的腹部(3)干擾雌雄蟲(chóng)之間信息的交流較強(qiáng)的專(zhuān)一性(特異性,意思對(duì)即可)沖A挑戰(zhàn)練13下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞的說(shuō)法,不正確的是()A任何生命形式,如果沒(méi)有接受信息、處理信息和利用信息的能力,就無(wú)法適應(yīng)環(huán)境B信息傳遞應(yīng)用在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,不僅可以提高農(nóng)產(chǎn)品的產(chǎn)量,也可對(duì)有害動(dòng)物進(jìn)行控制C延長(zhǎng)短日照植物黃麻的光照時(shí)間可提高麻皮產(chǎn)量,這屬于行為信息的合理利用D在任何生態(tài)系統(tǒng)中,能量、物質(zhì)和信息三者之間的關(guān)系都是密不可分的C生命活動(dòng)的正常進(jìn)行,離不開(kāi)信息的作用;信息傳遞在農(nóng)業(yè)中的應(yīng)用主要是提高農(nóng)產(chǎn)品或畜產(chǎn)品的產(chǎn)量,對(duì)有害生物進(jìn)行控制等;光照屬于物理信息,而不是行為信息;能量流動(dòng)、物質(zhì)循環(huán)和信息傳遞是生態(tài)系統(tǒng)的基本功能,它們共同把生態(tài)系統(tǒng)的各個(gè)組分聯(lián)系成一個(gè)統(tǒng)一整體。14下列屬于對(duì)生態(tài)系統(tǒng)功能描述的是()生產(chǎn)者的遺體、殘枝敗葉中的能量被分解者利用,經(jīng)其呼吸作用消耗在植物鼠蛇這條食物鏈中,鼠是初級(jí)消費(fèi)者、第二營(yíng)養(yǎng)級(jí) 蜜蜂發(fā)現(xiàn)蜜源時(shí),就會(huì)通過(guò)“跳舞”動(dòng)作“告訴”同伴去采蜜根瘤菌將大氣中的氮?dú)廪D(zhuǎn)化成為無(wú)機(jī)含氮化合物被植物利用,最后重新回到無(wú)機(jī)環(huán)境ABC DB所描述的是能量流動(dòng),所描述的是信息傳遞,所描述的是物質(zhì)循環(huán)。所描述的是生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu),不是功能 。15一個(gè)生態(tài)養(yǎng)殖大棚里,水底養(yǎng)著螃蟹,水面漂浮著無(wú)土栽培的蔬菜,水面上方黃瓜藤枝蔓茂盛。漂浮蔬菜和黃瓜生長(zhǎng)所需的肥料來(lái)自螃蟹的排泄物,大棚里同時(shí)種了一種特殊辣椒起驅(qū)蟲(chóng)作用。下列相關(guān)分析正確的是() 【導(dǎo)學(xué)號(hào):62672244】A只需輸入太陽(yáng)光能即可維持該生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定B特殊辣椒的驅(qū)蟲(chóng)作用依賴(lài)于生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞C蔬菜和黃瓜從螃蟹的排泄物中獲得養(yǎng)分,所以蔬菜和黃瓜也可以作為分解者D該生態(tài)系統(tǒng)中螃蟹、漂浮蔬菜、黃瓜構(gòu)成了生物群落B該生態(tài)系統(tǒng)是農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng),人的作用很關(guān)鍵(灌溉、施肥、除草等),不是只需輸入光能即可維持穩(wěn)定;螃蟹排泄物中的有機(jī)物先被分解者分解成無(wú)機(jī)鹽,才能為蔬菜和黃瓜提供養(yǎng)分;群落是指區(qū)域內(nèi)所有生物的總和,而不是只包含螃蟹、漂浮蔬菜、黃瓜;辣椒的驅(qū)蟲(chóng)作用顯然是利用生態(tài)系統(tǒng)中的化學(xué)信息傳遞實(shí)現(xiàn)的。16蜜蜂是一種群聚的益蟲(chóng),蜜蜂的筑巢、語(yǔ)言,以及采粉釀蜜都引起了人們極大的興趣。(1)蜜蜂的偵察蜂在發(fā)現(xiàn)蜜源后,回到蜂窩內(nèi)通過(guò)特殊的語(yǔ)言傳達(dá)給其他同伴,如果偵察蜂跳“圓圈舞”,則表明蜜源的距離很近,在百米之內(nèi),這種信息是_。(2)蜜蜂可以從很多植物的花朵上采集花粉,同時(shí)也為這些植物傳粉,這種關(guān)系在生態(tài)學(xué)上包含種間互助和_;從生態(tài)系統(tǒng)的功能看,信息傳遞可以_,以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。(3)蜜蜂是如何發(fā)現(xiàn)蜜源的?有人從以下幾個(gè)方面進(jìn)行探究。實(shí)驗(yàn)材料為蜜蜂100只、1朵作為常見(jiàn)蜜源的黃色5瓣的植物花朵、白紙、剪刀、染料、無(wú)色且與蜜源氣味相同的制劑。實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)見(jiàn)下表:組別假設(shè)操作步驟預(yù)測(cè)結(jié)果結(jié)論1通過(guò)花的氣味識(shí)別2通過(guò)花的顏色識(shí)別3通過(guò)花的外形識(shí)別第1、2組實(shí)驗(yàn)傳遞的信息分別屬于_、_。第2組的“模擬花”在氣味、顏色和外形等方面的要求是_。如果將3組的“模擬花”擺在蜂箱周?chē)瑫r(shí)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)注意的問(wèn)題是:a_;b_。每組實(shí)驗(yàn)測(cè)定的指標(biāo)是_。解析(1)跳舞是蜜蜂的一種特殊行為,屬于行為信息。(2)蜜蜂采集花粉屬于捕食,為植物傳粉屬于種間互助。信息傳遞可以調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系,維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。(3)花的氣味傳遞的信息屬于化學(xué)信息,花的顏色傳遞的信息屬于物理信息。第2組針對(duì)“通過(guò)花的顏色識(shí)別”進(jìn)行實(shí)驗(yàn),因此“模擬花”除顏色外均應(yīng)與花不同,即白紙要染成黃色,不要有特殊的氣味,形狀不能與花的形狀相同。實(shí)驗(yàn)中除自變量外均要保持一致,以防止無(wú)關(guān)變量的干擾。實(shí)驗(yàn)測(cè)定的指標(biāo)是單位時(shí)間內(nèi)落到實(shí)驗(yàn)材料上的蜜蜂數(shù)目。答案(1)行為信息(2)捕食調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系(3)化學(xué)信息物理信息將白紙染成花朵的顏色(黃色),無(wú)特殊的氣味,且形狀與花朵不同a.“模擬花”與蜂箱的距離相等b晴天無(wú)風(fēng)(其他合理答案亦可)單位時(shí)間內(nèi)落到實(shí)驗(yàn)材料(模擬花)上的蜜蜂數(shù)目

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