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2018-2019學年高中地理 第五章 環(huán)境管理 課時跟蹤檢測(十七)環(huán)境保護任重道遠(含解析)湘教版選修6.doc

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2018-2019學年高中地理 第五章 環(huán)境管理 課時跟蹤檢測(十七)環(huán)境保護任重道遠(含解析)湘教版選修6.doc

課時跟蹤檢測(十七) 環(huán)境保護任重道遠一、選擇題讀全球CO2濃度變化圖,回答12題。120世紀50年代以來,全球CO2濃度明顯增加的主要原因是()人類消耗的化石燃料急劇增加地震等地質災害頻繁發(fā)生森林毀壞,其面積大量減少人類填海造陸面積過大ABC D2為延緩和減輕由于CO2濃度增加而導致的氣候變化與危害,各國政府應()A改變能源結構,提高天然氣的使用比例B遵守國際公約,控制和削減CO2排放量C采用固碳技術,增加新能源污染稅費D擴大耕地面積,培育新的農作物品種解析:1.A2.B第1題,20世紀50年代以來,隨世界經濟的迅速發(fā)展,人類消耗的化石燃料急劇增加,釋放出大量的CO2,再加上森林破壞,面積大量減少,其吸收的CO2大大減少,從而使全球的CO2濃度明顯增加。第2題,為延緩和減輕由于CO2濃度增加而導致的氣候變化與危害,就必須從源頭上控制和減少CO2的排放量,如使用新能源等,而天然氣的使用也會排放出CO2。隨著人們生態(tài)價值觀的改變及對自己生活環(huán)境質量的關注,“綠色”作為一個概念成為一個時尚的名詞?!熬G色食品”“綠色能源”“綠色消費”是當今的熱門話題。據此完成34題。3下列對“綠色消費”的理解,錯誤的是()A要求人們購買、使用綠顏色的物品B盡量使用對環(huán)境不造成污染的物品C盡量減少一次性塑料袋的使用D盡量使用可再生物品4為了生產“綠色食品”,下列措施中正確的是()使用高毒農藥防治病蟲等引進抗病蟲害的優(yōu)良品種在面粉等食品中添加增白劑、防腐劑利用作物病蟲的天敵防治病蟲害等A BC D解析: 3.A4.B“綠色消費”是指人們消費完商品后,不會對環(huán)境造成污染,不會對環(huán)境造成傷害,綠色消費必須與“安全無公害”聯系起來,而不是與綠顏色進行聯系。一次性塑料袋的使用不是綠色消費?!熬G色食品”應是低污染、低毒、可再生、可回收的產品。在生產綠色產品過程中,不應大量采用農藥、化肥, 防腐劑。公眾參與是指環(huán)境保護中,任何公民都有依據一定法律程序,參與保護環(huán)境的權利和義務。據此回答57題。5下列關于公眾參與的說法正確的是()A家庭是公眾參與環(huán)境保護最基本的組織B公眾參與必須具備正確的環(huán)境觀念C公眾參與高消費會促進經濟發(fā)展,帶來經濟繁榮D公眾參與就是青少年的參與6公眾參與環(huán)境保護的程度,首先取決于()A個人的環(huán)境意識 B集體的環(huán)境意識C公眾的環(huán)境意識 D國家環(huán)保政策7下列實例中,體現公眾參與環(huán)境保護的是()A提倡高消費,拉動經濟增長B不用或盡量少用一次性商品C提倡使用一次性用品,提高衛(wèi)生水平D鼓勵市民購買小汽車解析:5.B6.C7.B第5題,人類要使自己的環(huán)境行為符合環(huán)境規(guī)律,在實施環(huán)境行為之前,必須具備正確的環(huán)境觀念,即保護和改善環(huán)境的目的和動機。第6題,公眾的環(huán)境意識是保護和改善環(huán)境、防治污染和其他公害所必需的思想和心理條件,因此是衡量公眾參與環(huán)境保護程度的首要因素。第7題,提倡高消費,使用一次性用品,鼓勵市民購買小汽車不利于人類與環(huán)境的協調發(fā)展。二、綜合題8讀全球硫循環(huán)示意圖及中國內陸和臺灣、朝鮮、韓國、日本硫沉降來源比例表,分析完成下列問題。 中國內陸和中國臺灣、朝鮮、韓國、日本硫沉降來源比例表來源沉降臺灣省朝鮮韓國日本中國內陸臺灣省92.90%0.01%0.09%0.02%6.98%朝鮮0.02%44.90%8.60%0.21%46.27%韓國0.02%1.52%90.30%0.11%8.05%日本0.09%0.47%4.18%85.17%10.09%中國內陸0.13%0.08%0.15%0.01%99.63%(1)從全球硫循環(huán)示意圖可知,硫主要儲存于_之中,人為的釋放方式是由_燃燒而產生的。(2)全球的硫循環(huán)是經過_、_、_和_等四大物質運動循環(huán)完成的。(3)朝鮮硫沉降在來源中本國占_,中國內陸占_。(4)以上問題說明某些環(huán)境問題具有_、_乃至涉及全球的后果。(5)控制以上四種硫沉降造成的環(huán)境污染問題,需采取的最主要措施是_。(6)我國政府應采取的措施有_。解析:第(1)題,從圖中看出,硫主要存在于巖石和化石中,其釋放形式有火山噴發(fā)、風化侵蝕、化石燃料燃燒等。第(2)題,自然界中的四大循環(huán)都參與了硫的循環(huán),說明自然界是一個統一的整體。第(3)題,通過表格數據可以一目了然。第(4)題,看懂表格表示的內容是關鍵,如朝鮮的硫沉降,既來自本國,同時也來自周邊國家或地區(qū),反映了環(huán)境問題的跨國、跨地域性。第(5)題,由于環(huán)境問題的跨國、跨地域性,所以解決環(huán)境問題需要國際合作。第(6)題,材料中反映出相鄰地區(qū)污染物的轉移,我國排放的污染物對相鄰地區(qū)產生了一定影響,因而要在環(huán)保國際合作方面承擔相應的責任。答案:(1)巖石及化石(或巖石圈)化石燃料(煤、礦物燃料)(2)大氣運動(大氣環(huán)流)水循環(huán)生物循環(huán)地殼物質循環(huán)(3)44.90%46.27%(4)跨國跨地區(qū)(5)國際合作(6)履行國際環(huán)境公約;研究煤炭中硫的回收利用技術;改善能源結構;提高能源利用效率等9綠色學校是指在學校管理、學校課程、學校環(huán)境、學校與社區(qū)的關系方面,都符合環(huán)境保護要求的學校。某學校正在創(chuàng)建綠色學校,讀下圖完成下列問題。(1)該學校附近馬路上汽車排放的尾氣中往往含有_等有害氣體,這種氣體也是造成被稱為“空中死神”的_問題的元兇之一。(2)該學校設置了垃圾分類回收箱,其中可以放進可再生利用垃圾箱的垃圾包括_、_、_等。(3)該學校打算在圖中陰影部分建造一片小樹林,請分析這片小樹林的環(huán)境效益。(4)請你為該學校創(chuàng)建綠色學校提幾條建議。解析:第(1)題,“空中死神”指的是酸雨,汽車尾氣中二氧化硫是影響酸雨的原因之一。第(2)題,學校垃圾主要來自學習和生活,可回收的垃圾主要是廢紙、塑料瓶、玻璃等。第(3)題,樹林位于馬路和教學樓之間,主要功能是降低噪音,吸煙滯塵等。第(4)題,根據建設綠色學校的條件,結合實際進行作答。答案:(1)二氧化硫酸雨(2)玻璃廢紙廢塑料(3)吸收二氧化碳,釋放氧氣,凈化二氧化硫等有害氣體,降低噪聲,吸納灰塵,殺滅細菌,美化環(huán)境等。(4)使用風力發(fā)電機或太陽能電池板;盥洗用水回收后沖廁所;使用再生紙制成的手紙;使用可降解塑料制成的清潔用具;節(jié)約用水;進行環(huán)境教育;師生共同決策等。10口香糖的生產已有很長的歷史。咀嚼口香糖有很多益處,但其殘留物也會帶來污染。為了研究口香糖的粘附力與溫度的關系,一位同學通過實驗,測定了不同溫度下除去糖分的口香糖與瓷磚地面的粘附力,得到了如表所示的一組數據。項目次序溫度/粘附力/N1152.02253.13303.34353.65374.66404.07452.58501.4(1)請根據上述數據,在上圖中繪制出粘附力F隨溫度變化的圖線。(2)根據上述數據以及得到的圖線,可以得到的實驗結論是_。(3)該同學準備通過問卷調查了解當地口香糖的消費量和人們對其污染的認識。在確定調查對象時,他有兩種選擇:一是公眾;二是銷售口香糖的商店。請你在兩者中選擇一個,并說明理由。(4)請你從不同的角度,提出兩個減少口香糖污染的建議或措施。解析:由所給表格的數據分析可知口香糖的粘附力隨溫度的變化特點,隨著溫度升高,粘附力先增大后減小,且37時粘附力最大。確定調查對象時應明確對象的身份,無論選擇公眾還是商店作為調查對象,只要說出其相應理由即可??谙闾俏廴臼瞧錃埩粑镌斐傻模士梢詮闹卫砥錃埩粑锏慕嵌忍岢龃胧?。答案:(1)作圖略。(2)隨著溫度升高,粘附力先增大后減??;37時,粘附力最大(3)公眾。理由:便于客觀了解公眾對口香糖污染的認識。商店。理由:便于了解口香糖的消費量。(4)研制可吞食的口香糖;改變口香糖成分,使其離開口后粘度迅速減??;通過制定法規(guī),增強人們的環(huán)保意識。(合理即可)

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