一、知識鏈接1、關(guān)于作者 周敦頤：北宋著名哲學(xué)家，字茂叔，號濂溪，是學(xué)術(shù)界公認(rèn)的理學(xué)派開山鼻祖。晚年在廬山蓮花峰下建溪書堂講學(xué)，世稱“濂溪先生”。他是宋代理學(xué)的創(chuàng)始人，對宋明的哲學(xué)思想有很大影響。著有周元公集。2、寫作背景 周敦頤任職南康郡時(shí)，曾率屬下在府署東側(cè)開辟一蓮池（后被稱為“愛蓮池”），池中建“賞蓮?fù)ぁ?，南北曲橋連接。夏秋之交，蓮花盛開，清香撲鼻。作者觸景生情，寫下愛蓮說，借花述志。二、學(xué)習(xí)目標(biāo)1、能準(zhǔn)確、流暢、有感情的朗讀課文。2、積累文言字詞，了解課文大意。三、新知預(yù)習(xí)1、給下列加點(diǎn)字注音甚蕃（ ） 淤泥（ ） 濯清漣（ ） 不蔓不枝（ ）褻玩（ ） 隱逸（ ） 噫（ ） 鮮有聞（ ）2、準(zhǔn)確、流暢、有感情地朗讀課文。四、探究演練1、結(jié)合注解解釋下列加點(diǎn)字詞?？蓯壅呱蹀?） 陶淵明獨(dú)愛菊（ ）濯清漣而不妖（ ） 不蔓不枝（ ）亭亭凈植（ ） 可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉（ ）陶后鮮有聞（ ） 宜乎眾矣（ ）濯清漣而不妖 （ ） 亭亭凈植（ ）2、小組合作交流結(jié)合注解，翻譯全文。五、拓展提升1、解釋句中“之”的用法。水陸草木之花予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染菊之愛，陶后鮮有聞。何陋之有送杜少府之任蜀州但微頷之2、下面每組成語中帶點(diǎn)的字課文中都出現(xiàn)過，查工具書，比較一下兩者意思的異同。無獨(dú)有偶（ ） 鰥寡孤獨(dú)（ ）寡廉鮮恥（ ） 屢見不鮮（ ）精益求精（ ） 老當(dāng)益壯（ ）玩物喪志（ ） 玩世不恭（ ）六、知識整理與反思七、成果檢測1、填空愛蓮說作者是 ， 朝人，本文出自 。2、下列加點(diǎn)詞語解釋有誤的一項(xiàng)是（ ）A獨(dú)愛菊（僅，只） 亭亭凈植（豎立）B濯清漣（清水） 不蔓不枝（生旁枝）C宜乎眾矣(適宜) 褻玩(親近而不莊重)D鮮有聞（少） 可愛者甚蕃（多）3、下列加點(diǎn)詞意義和用法相同的一項(xiàng)是（ ）A水陸草木之花 予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染B香遠(yuǎn)益清 可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉C予謂菊,花之隱逸者也 是以謂之“文”也D出淤泥而不染 人不知而不慍4、翻譯下列語句可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉出淤泥而不染，濯清漣而不妖蓮之愛，同予者何人？牡丹之愛，宜乎眾矣。 最新精品資料