第30講生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能最新考綱1.生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)()。2.生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)的基本規(guī)律及應(yīng)用()。3.生態(tài)系統(tǒng)中的信息傳遞()?？键c(diǎn)一生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)(5年6考)1.生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括兩方面，即生態(tài)系統(tǒng)的組成成分和食物鏈、食物網(wǎng)。2.生態(tài)系統(tǒng)的成分(1)非生物的物質(zhì)和能量：陽(yáng)光、熱能、水、空氣、無(wú)機(jī)鹽等。(2)生物群落生產(chǎn)者消費(fèi)者分解者營(yíng)養(yǎng)方式自養(yǎng)異養(yǎng)異養(yǎng)生物類型a.光合自養(yǎng)生物：綠色植物和藍(lán)藻等b.化能合成生物：硝化細(xì)菌等大多動(dòng)物，寄生植物(如菟絲子)腐生細(xì)菌和真菌，腐食動(dòng)物地位生態(tài)系統(tǒng)的基石，主要成分生態(tài)系統(tǒng)最活躍部分，但非必要成分生態(tài)系統(tǒng)的關(guān)鍵成分，必要成分作用(1)合成有機(jī)物，儲(chǔ)存能量(2)為消費(fèi)者提供食物和棲息場(chǎng)所(1)加快物質(zhì)循環(huán)(2)幫助植物傳粉和傳播種子將有機(jī)物分解為無(wú)機(jī)物，供生產(chǎn)者重新利用3.營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)食物鏈和食物網(wǎng)(1)食物鏈表現(xiàn)形式：起點(diǎn)總是生產(chǎn)者，終點(diǎn)是不被其他動(dòng)物所食的動(dòng)物(最高營(yíng)養(yǎng)級(jí))。營(yíng)養(yǎng)級(jí)：一般不越過(guò)5個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)a.植物(生產(chǎn)者)：第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)；b.動(dòng)物所處營(yíng)養(yǎng)級(jí)級(jí)別消費(fèi)者級(jí)別1。食物鏈中的捕食關(guān)系是長(zhǎng)期自然選擇形成的，通常不會(huì)逆轉(zhuǎn)。某一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物所代表的是該營(yíng)養(yǎng)級(jí)的所有生物，不代表單個(gè)生物個(gè)體，也不一定是一個(gè)物種。(2)食物網(wǎng)概念：在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中，許多食物鏈彼此相互交錯(cuò)連接成的復(fù)雜營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)。形成原因：生態(tài)系統(tǒng)中，一種綠色植物可能是多種植食性動(dòng)物的食物，而一種植食性動(dòng)物既可能吃多種植物，也可能被多種肉食性動(dòng)物所食。功能：是生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)的渠道。特點(diǎn)：同一種消費(fèi)者在不同的食物鏈中，可以占據(jù)不同的營(yíng)養(yǎng)級(jí)。下圖為某草原生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)，請(qǐng)思考。圖示食物網(wǎng)中包括幾條食物鏈？圖中貓頭鷹占有哪些營(yíng)養(yǎng)級(jí)？青蛙與蜘蛛之間是什么關(guān)系？食物網(wǎng)中的一種生物減少，其他的生物都減少，這種生物是什么？若蛇的數(shù)量減少，貓頭鷹的數(shù)量變化如何？圖示食物網(wǎng)中未包含的生態(tài)系統(tǒng)的成分是什么？提示8第三、四、五、六捕食和競(jìng)爭(zhēng)草是生態(tài)系統(tǒng)的基石，草減少，其他生物都減少。由于貓頭鷹的食物來(lái)源較廣泛，蛇的數(shù)量減少不會(huì)明顯影響到貓頭鷹數(shù)量的變化。圖示食物網(wǎng)中未包含的生態(tài)系統(tǒng)的成分是非生物的物質(zhì)和能量及分解者。1.生態(tài)系統(tǒng)成分及判斷(1)生態(tài)系統(tǒng)中各成分的快速判斷(2)上圖中哪些成分共同構(gòu)成生物群落？_。它們是否都參與食物鏈、食物網(wǎng)的構(gòu)成？_。(3)圖中聯(lián)系生物群落和無(wú)機(jī)環(huán)境的兩大“橋梁”是_和_。提示(2)A、B、C，其中C不參與食物網(wǎng)構(gòu)成。(3)生產(chǎn)者(A)分解者(C)2.下圖為生態(tài)系統(tǒng)組成。請(qǐng)思考：(1)圖中X及a、b、c分別指什么？(2)圖中被譽(yù)為“生態(tài)系統(tǒng)基石”的是哪一環(huán)節(jié)？它是否一定是真核生物？是否一定是自養(yǎng)型生物？提示(1)X生物群落a消費(fèi)者b生產(chǎn)者c分解者。(2)b不一定為真核生物，可能為原核生物，但一定是自養(yǎng)型生物。生態(tài)系統(tǒng)的成分及作用(2015海南卷，23)俗話說(shuō)：“大魚(yú)吃小魚(yú)，小魚(yú)吃小蝦，小蝦吃泥巴?！蹦惩瑢W(xué)據(jù)此設(shè)計(jì)了一個(gè)水池生態(tài)系統(tǒng)。下列屬于該生態(tài)系統(tǒng)第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的是()A.小魚(yú)吃的小蝦 B.吃小魚(yú)的大魚(yú)C.泥巴中的藻類 D.泥巴中的大腸桿菌解析生態(tài)系統(tǒng)食物鏈中的第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)一定是生產(chǎn)者，題述現(xiàn)象中的食物鏈為泥巴中的藻類小蝦小魚(yú)大魚(yú)(與小魚(yú)不同種)，故泥巴中的藻類是第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)，小蝦是第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)，小魚(yú)是第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)，大魚(yú)是第四營(yíng)養(yǎng)級(jí)，泥巴中的大腸桿菌屬于分解者，不參與構(gòu)成食物鏈。答案C關(guān)注生態(tài)系統(tǒng)成分必須明確的幾個(gè)“未必”和“一定”(1)幾個(gè)“未必”生產(chǎn)者未必都是植物(如藍(lán)藻、硝化細(xì)菌)，植物未必都是生產(chǎn)者(如菟絲子營(yíng)寄生生活，屬于消費(fèi)者)；消費(fèi)者未必都是動(dòng)物(如營(yíng)寄生生活的微生物等)，動(dòng)物未必都是消費(fèi)者(如禿鷲、蚯蚓、原生動(dòng)物等以動(dòng)植物殘?bào)w為食的腐生動(dòng)物屬于分解者)；分解者未必都是微生物(如蚯蚓等動(dòng)物)，微生物未必都是分解者(如硝化細(xì)菌、藍(lán)藻等)。(2)兩個(gè)“一定”生產(chǎn)者一定為“自養(yǎng)型”，“自養(yǎng)型”一定為生產(chǎn)者，分解者一定為“腐生”型，“腐生”型一定為分解者?！炯磳W(xué)即練】(2017河南鄭州一檢)在美國(guó)西海岸的一個(gè)基巖質(zhì)海岸的潮間帶棲息著藤壺、貽貝、帽貝和石鱉等幾種動(dòng)物，這些動(dòng)物被海星所捕食?？茖W(xué)家將海星從實(shí)驗(yàn)小區(qū)中移除一段時(shí)間后，調(diào)查小區(qū)中被捕食物種的數(shù)量由15種迅速下降到8種，同時(shí)發(fā)現(xiàn)藤壺和貽貝種群數(shù)量明顯增加。相關(guān)敘述不正確的是()A.小區(qū)中藤壺、貽貝、帽貝和石鱉等動(dòng)物構(gòu)成一個(gè)生物群落B.海星可以位于第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)C.海星移除后，小區(qū)物種數(shù)量下降的原因是被捕食者之間競(jìng)爭(zhēng)加劇D.實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明捕食者的存在有利于維持生態(tài)系統(tǒng)物種多樣性解析小區(qū)中所有的生物構(gòu)成一個(gè)生物群落，A錯(cuò)誤；貽貝等動(dòng)物可以屬于初級(jí)消費(fèi)者，海星以這些動(dòng)物為食，海星可以位于第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)，B正確；海星移除后，由于被捕食者數(shù)量增加，種間競(jìng)爭(zhēng)加劇，導(dǎo)致部分物種被淘汰，物種數(shù)量下降，C正確；通過(guò)海星的捕食可以調(diào)節(jié)被捕食者之間的關(guān)系，有利于維持生態(tài)系統(tǒng)物種多樣性，D正確。答案A食物鏈與食物網(wǎng)構(gòu)建與分析(2017經(jīng)典高考，26)某地因采礦導(dǎo)致地表下沉，成為無(wú)法利用的荒地。為了改變這種狀況，有關(guān)部門(mén)因地制宜，通過(guò)引水等措施，將該地改造成濕地生態(tài)公園，一些生物陸續(xù)遷入，并逐漸形成相對(duì)穩(wěn)定的生物群落。下圖是該公園生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)的一部分，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：(1)該公園生物群落的變化屬于_演替。(2)圖中昆蟲(chóng)與雜食性魚(yú)類之間的種間關(guān)系有_。(3)在黑斑蛙的繁殖季節(jié)，雄蛙通過(guò)叫聲這種_信息求偶；雌蛙通常在近岸水深1030 cm的草叢間產(chǎn)卵，可采用_法了解該蛙卵塊的密度。(4)因該水域有些滲漏，補(bǔ)水時(shí)曾不慎引入含除草劑的水，導(dǎo)致一些水草死亡。水草腐爛后，圖中所示的生物類群中最先快速增殖的是_。(5)圖中既含有初級(jí)消費(fèi)者，又含有次級(jí)消費(fèi)者的生物類群有_。若蛙類與猛禽之間還存在1 個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)，請(qǐng)寫(xiě)出該營(yíng)養(yǎng)級(jí)中2 類不同綱的生物：_。解析(1)建立于已有部分物種的“礦區(qū)”基礎(chǔ)上的演替應(yīng)屬“次生演替”。(2)圖示信息表明，昆蟲(chóng)一方面被雜食性魚(yú)類捕食，另一方面又與雜食性魚(yú)類共同爭(zhēng)奪“水草”，故昆蟲(chóng)與雜食性魚(yú)類存在著捕食與競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系。(3)“叫聲”依賴“聲音”傳遞信息，應(yīng)屬物理信息，沿岸邊調(diào)查“卵塊”密度，宜采用樣方法中的等距取樣法。(4)水草腐爛將為浮游生物類騰出更廣闊的生存空間，故可引發(fā)后者快速增殖。(5)圖中雜食性魚(yú)類若以水草為食應(yīng)為初級(jí)消費(fèi)者，若以昆蟲(chóng)為食，則屬次級(jí)消費(fèi)者，而底棲動(dòng)物和濾食性魚(yú)類以“浮游生物”為食，若所食浮游生物為植物，則底棲動(dòng)物和濾食性魚(yú)類為初級(jí)消費(fèi)者，若所食浮游生物為動(dòng)物，則底棲動(dòng)物和濾食性魚(yú)類為次級(jí)消費(fèi)者；自然界中以蛙為食且又可被猛禽捕食的生物有多種，如蛇、肉食魚(yú)、鼠等(注意所列舉生物應(yīng)為“不同綱”)。答案(1)次生(2)捕食和競(jìng)爭(zhēng)(3)物理(樣方法中的)等距取樣(4)浮游生物類(5)底棲動(dòng)物類、雜食性魚(yú)類、濾食性魚(yú)類蛇類、肉食性魚(yú)類、鼠類(任寫(xiě)其中兩類)構(gòu)建食物鏈的一般方法1.依據(jù)曲線圖構(gòu)建食物鏈(網(wǎng))解讀：分析曲線走勢(shì)，先上升先下降者為被捕食者或以各營(yíng)養(yǎng)級(jí)數(shù)量為依據(jù)，一般地，營(yíng)養(yǎng)級(jí)越低時(shí)，數(shù)量越多(看起點(diǎn))，即CBA。2.依據(jù)柱形圖或餅狀圖構(gòu)建食物鏈(網(wǎng))解讀：圖1和圖2都是以每個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)中有機(jī)物的多少為依據(jù)，圖1中的食物鏈?zhǔn)潜滓叶?；圖2中的食物鏈?zhǔn)潜〖滓摇?.依據(jù)生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)模型圖構(gòu)建食物鏈(網(wǎng))解讀：上圖表示的是生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)圖解，其中D是生產(chǎn)者、A是消費(fèi)者、B是分解者、C是無(wú)機(jī)環(huán)境，包含的食物鏈?zhǔn)荄A。4.依據(jù)表格數(shù)據(jù)(能量值)直接構(gòu)建食物鏈(網(wǎng))營(yíng)養(yǎng)級(jí)ABCDPg15.9870.71.9141.0解讀：根據(jù)能量多少和傳遞效率10%20%可以確定食物鏈為BDAC。5.依據(jù)表格數(shù)據(jù)(重金屬、DDT等濃度)間接構(gòu)建食物鏈(網(wǎng))生物體ABCDE有機(jī)汞濃度/(mgL1)0.0570.51680.39解讀：注意本表直接呈現(xiàn)的是某生物體的有機(jī)汞濃度，并非能量值。有機(jī)汞存在“生物富集”現(xiàn)象，即隨著營(yíng)養(yǎng)級(jí)的增加，汞濃度增加，兩者在數(shù)值上呈正相關(guān)，所以從表中有機(jī)汞濃度的大小可推知該生物營(yíng)養(yǎng)級(jí)的高低，從而判斷各生物能量值的大小。其食物鏈(網(wǎng))如右圖?！痉椒w驗(yàn)】(2017湖南十校聯(lián)考)某河流中有如下食物鏈：綠藻植食性小魚(yú)肉食性魚(yú)。如圖表示該食物鏈中各生物在河流不同深度的分布情況。下列有關(guān)分析錯(cuò)誤的是()A.甲、乙、丙之間存在生殖隔離，不存在地理隔離B.丙表示肉食性魚(yú)，該種群營(yíng)養(yǎng)級(jí)高，所含能量較少C.乙的數(shù)量突增，短時(shí)間內(nèi)物種丙的數(shù)量會(huì)增加D.甲在不同水深處的個(gè)體數(shù)量不同，主要是食物的原因解析甲、乙、丙是三個(gè)不同的物種，它們之間存在生殖隔離，由于它們存在于同一條河流中，因此不存在地理隔離，A正確；物種丙是肉食性魚(yú)，能量沿食物鏈單向流動(dòng)、逐級(jí)遞減，肉食性魚(yú)所處營(yíng)養(yǎng)級(jí)高，所含能量較少，B正確；植食性小魚(yú)的數(shù)量突增，使肉食性魚(yú)的食物增加，則短時(shí)間內(nèi)物種丙(肉食性魚(yú))的數(shù)量會(huì)增加，C正確；物種甲為綠藻，不同水深處的個(gè)體數(shù)量不同，主要受光照的影響，D錯(cuò)誤。答案D生態(tài)系統(tǒng)營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)中的數(shù)量變化(2016全國(guó)卷，5)我國(guó)諺語(yǔ)中的“螳螂捕蟬，黃雀在后”體現(xiàn)了食物鏈的原理。若鷹遷入了蟬、螳螂和黃雀所在的樹(shù)林中，捕食黃雀并棲息于林中。下列敘述正確的是()A.鷹的遷入增加了該樹(shù)林中蟬及其天敵的數(shù)量B.該生態(tài)系統(tǒng)中細(xì)菌產(chǎn)生的能量可流向生產(chǎn)者C.鷹的遷入增加了該生態(tài)系統(tǒng)能量消耗的環(huán)節(jié)D.鷹的遷入改變了該生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的方向解析鷹遷入后，形成了食物鏈：植物蟬螳螂黃雀鷹，據(jù)此可知，鷹的遷入會(huì)使該樹(shù)林中黃雀的數(shù)量減少，這導(dǎo)致蟬的天敵(螳螂)的數(shù)量增加，進(jìn)而導(dǎo)致蟬的數(shù)量減少，故A錯(cuò)誤；能量流動(dòng)是沿著食物鏈進(jìn)行的，細(xì)菌是分解者，不參與食物鏈的構(gòu)成，即細(xì)菌的能量不能流向生產(chǎn)者，B錯(cuò)誤；能量流動(dòng)是沿著食物鏈進(jìn)行的，鷹的遷入沒(méi)有改變?cè)撋鷳B(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的方向，D錯(cuò)誤。答案C食物網(wǎng)中生物數(shù)量變化的分析與判斷(1)食物鏈的第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物減少，相關(guān)生物都減少。(2)“天敵”減少，被捕食者數(shù)量增加，但隨著數(shù)量增加，種內(nèi)斗爭(zhēng)加劇，種群密度還要下降，直到趨于穩(wěn)定。(3)“中間”營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物減少的情況，舉例如下：若青蛙突然減少，則以它為食的蛇將減少，鷹過(guò)多捕食兔和食草鳥(niǎo)，從而導(dǎo)致兔、食草鳥(niǎo)減少，因鷹不只捕食蛇一種生物，它可以依靠其他食物來(lái)源維持?jǐn)?shù)量基本不變?！痉椒w驗(yàn)】(2017陜西咸陽(yáng)模擬)如圖所示為草原生態(tài)系統(tǒng)中的一個(gè)食物網(wǎng)。下列敘述正確的是()A.圖中共含有3條食物鏈B.在該食物網(wǎng)中，鷹處于4個(gè)不同的營(yíng)養(yǎng)級(jí)C.蛇和鷹既是捕食關(guān)系，又是競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系D.若兔大量減少，鷹也會(huì)大量減少解析圖中應(yīng)有4條食物鏈。鷹在這4條食物鏈中可處于第三管養(yǎng)級(jí)、第四營(yíng)養(yǎng)級(jí)、第五營(yíng)養(yǎng)級(jí)，即鷹共處于3個(gè)不同的營(yíng)養(yǎng)級(jí)。蛇和鷹因都捕食相思鳥(niǎo)而存在競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，又因鷹捕食蛇而存在捕食關(guān)系。若兔大量減少，鷹可以更多地以相思鳥(niǎo)和蛇為食物，所以鷹不會(huì)大量減少。答案C考點(diǎn)二生態(tài)系統(tǒng)的功能(5年4考)1.能量流動(dòng)(1)概念理解(2)第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量流動(dòng)(3)消費(fèi)者的能量流動(dòng)注意：最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)消費(fèi)者的能量沒(méi)有流向下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)這條途徑。從上述圖解可以得到：攝入量同化量糞便量。在各營(yíng)養(yǎng)級(jí)中，能量的幾個(gè)去路：通過(guò)呼吸作用以熱能的形式散失；被下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物利用；被分解者利用；未被利用。(4)能量流動(dòng)的特點(diǎn)及意義2物質(zhì)循環(huán)(1)概念(2)碳循環(huán)解讀：(1)碳的存在形式與循環(huán)形式在生物群落和無(wú)機(jī)環(huán)境間：主要以CO2形式循環(huán)。在生物群落內(nèi)部：以含碳有機(jī)物形式傳遞。在無(wú)機(jī)環(huán)境中：主要以CO2和碳酸鹽形式存在。(2)碳進(jìn)入生物群落的途徑：生產(chǎn)者的光合作用和化能合成作用。(3)碳返回?zé)o機(jī)環(huán)境的途徑生產(chǎn)者、消費(fèi)者的呼吸作用；分解者的分解作用(實(shí)質(zhì)是呼吸作用)；化石燃料的燃燒。(4)實(shí)現(xiàn)碳循環(huán)的關(guān)鍵因素是生產(chǎn)者和分解者。(5)碳循環(huán)的破壞溫室效應(yīng)形成原因：大量化石燃料的燃燒，導(dǎo)致大氣中的CO2含量迅速增加，打破了生物圈中碳循環(huán)的平衡。影響：使氣溫升高，加快極地和高山冰川的融化，導(dǎo)致海平面上升，進(jìn)而對(duì)人類和其他許多生物的生存構(gòu)成威脅。3信息傳遞(1)信息的種類、特點(diǎn)、來(lái)源及實(shí)例(連線)(2)信息傳遞的作用下圖表示A、B兩個(gè)特定生態(tài)系統(tǒng)的能量金字塔，請(qǐng)思考：(1)依生態(tài)學(xué)原理看同樣的玉米，上述哪種營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)可養(yǎng)活更多的人口？為什么？(2)一個(gè)吃玉米的人所獲得的能量一定比一個(gè)吃牛肉的人獲得的能量多，對(duì)嗎？為什么？(3)若土壤中含相同濃度的難降解污染物，則A中的人與B中的人體內(nèi)污染物濃度哪個(gè)更高？(4)就這一食物網(wǎng)而言，若人的素食肉食比例由11調(diào)整為21，則同樣的玉米，人獲得的能量是原來(lái)的多少倍？寫(xiě)出推導(dǎo)思路(設(shè)傳遞效率為20%)。提示(1)A種營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)，因?yàn)锽中人處于第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)，能量損耗加大，養(yǎng)活的人口更少。(2)不對(duì)。A、B營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)中“?！薄叭恕贝淼氖窍鄳?yīng)營(yíng)養(yǎng)級(jí)環(huán)節(jié)，并非“一個(gè)人”。(3)B中更高。(4)1.29。推導(dǎo)思路如下：設(shè)玉米能量均為A，調(diào)整前人獲得能量為x1，調(diào)整后人獲得能量為x2則：AA則x1，x21.29教材高考1.真題重組判斷正誤(1)生態(tài)系統(tǒng)中細(xì)菌產(chǎn)生的能量可流向生產(chǎn)者(2016全國(guó)卷，5B)()(2)若人與自然和諧統(tǒng)一，生產(chǎn)者固定的能量便可反復(fù)利用(2016全國(guó)卷，5B)()(3)植物鼠鷹這條食物鏈中，第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)含能量最少(2013全國(guó)卷，5D)()(4)碳在生物群落和無(wú)機(jī)環(huán)境之間的循環(huán)主要以CO2的形式進(jìn)行2014全國(guó)卷，31(3)()(5)植物可通過(guò)呼吸作用和光合作用參與生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)(2010全國(guó)卷，3D)()以上內(nèi)容主要源自蘇教版必修3教材P100P103，考查重點(diǎn)側(cè)重物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)，把握碳循環(huán)的來(lái)路和去路，能量流動(dòng)的特點(diǎn)是解題關(guān)鍵。2.(教材P115T1改編)如圖為某草場(chǎng)生態(tài)系統(tǒng)的部分能量流動(dòng)示意圖，圖中字母表示各生物固定的能量。下列敘述正確的是()A.若圖中鷹的數(shù)量減少，則昆蟲(chóng)的數(shù)量會(huì)不斷減少B.該生態(tài)系統(tǒng)中細(xì)菌產(chǎn)生的能量可流向生產(chǎn)者C.a與(a1a2a3)的差值為牧草呼吸作用消耗的能量D.保護(hù)鷹和食蟲(chóng)鳥(niǎo)，有利于人從生態(tài)系統(tǒng)中獲得更多的能量解析若圖中鷹的數(shù)量減少，則昆蟲(chóng)的數(shù)量先減少后增多最后趨于穩(wěn)定，A錯(cuò)誤；該生態(tài)系統(tǒng)中分解者中的能量不能流向生產(chǎn)者，B錯(cuò)誤；a與(a1a2a3)的差值為牧草呼吸消耗的、未被利用的和殘枝敗葉流向分解的能量，C錯(cuò)誤；保護(hù)鷹和食蟲(chóng)鳥(niǎo)，可以有效控制昆蟲(chóng)與鼠的數(shù)量，有利于人從生態(tài)系統(tǒng)中獲得更多的能量，D正確。答案D生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的過(guò)程和特點(diǎn)(2015福建卷，4)下圖為某人工魚(yú)塘食物網(wǎng)及其能量傳遞示意圖圖中數(shù)字為能量數(shù)值，單位是(Jm2a1)。下列敘述正確的是()A.該食物網(wǎng)中最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)為第六營(yíng)養(yǎng)級(jí)B.該食物網(wǎng)中第一到第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率為25%C.太陽(yáng)魚(yú)呼吸作用消耗的能量為1 357( Jm2a1)D.該食物網(wǎng)中的生物與無(wú)機(jī)環(huán)境共同構(gòu)成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)解析該食物網(wǎng)中最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)為第五營(yíng)養(yǎng)級(jí)，A錯(cuò)誤；第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)同化的能量為3 7804 2007 980(Jm2a1)，第一到第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率為7 980/31 920100%25%，B正確；因不知太陽(yáng)魚(yú)流入分解者的能量，所以太陽(yáng)魚(yú)呼吸作用消耗的能量無(wú)法計(jì)算，C錯(cuò)誤；人工魚(yú)塘中的所有生物與無(wú)機(jī)環(huán)境共同構(gòu)成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)，D錯(cuò)誤。答案B易錯(cuò)的能量流動(dòng)“4”去向和“3”關(guān)系式(能量指流經(jīng)除最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)外的其他營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量)(1)去向呼吸作用消耗以熱能形式散失；流入下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)；流入分解者；暫時(shí)未被利用。(2)關(guān)系式攝入量同化量糞便量。同化量用于生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖的能量呼吸量。用于生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖的能量分解者利用量下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)同化量未利用量同化量呼吸消耗量。碳循環(huán)過(guò)程及特點(diǎn)(2014全國(guó)卷)某陸地生態(tài)系統(tǒng)中，除分解者外，僅有甲、乙、丙、丁、戊5個(gè)種群。調(diào)查得知，該生態(tài)系統(tǒng)有4個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)，營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間的能量傳遞效率為10%20%，且每個(gè)種群只處于一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)。一年內(nèi)輸入各種群的能量數(shù)值如下表所示，表中能量數(shù)值的單位相同。種群甲乙丙丁戊能量3.5612.8010.300.48226.50回答下列問(wèn)題：(1)請(qǐng)畫(huà)出該生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)。(2)甲和乙的種間關(guān)系是_；種群丁是該生態(tài)系統(tǒng)生物組分中的_。(3)一般來(lái)說(shuō)，生態(tài)系統(tǒng)的主要功能包括_、_，此外還具有信息傳遞等功能。碳對(duì)生物和生態(tài)系統(tǒng)具有重要意義，碳在_和_之間的循環(huán)主要以CO2的形式進(jìn)行。解析(1)生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)是逐級(jí)遞減的，傳遞效率為10%20%，據(jù)表中能量值可以確定戊是第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)，乙和丙為第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)，甲為第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)，丁為第四營(yíng)養(yǎng)級(jí)，進(jìn)而確定食物網(wǎng)應(yīng)該是：(2)由(1)中可知，甲和乙為捕食關(guān)系。在此食物網(wǎng)中戊是生產(chǎn)者，其他種群乙、丙、甲、丁均為消費(fèi)者。(3)生態(tài)系統(tǒng)的功能包括物質(zhì)循環(huán)、能量流動(dòng)和信息傳遞，主要是物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)。物質(zhì)循環(huán)就是指組成生物體的元素如C、H、O、N、P、S在生物群落和無(wú)機(jī)環(huán)境之間的循環(huán)流動(dòng)，碳主要以CO2的形式在生物群落和無(wú)機(jī)環(huán)境之間往復(fù)循環(huán)。答案(1)(2)捕食消費(fèi)者(3)物質(zhì)循環(huán)能量流動(dòng)生物群落無(wú)機(jī)環(huán)境在不同圖解中快速確認(rèn)碳循環(huán)各環(huán)節(jié)據(jù)圖示方法可快速推斷各圖各環(huán)節(jié)：(1)大氣CO2庫(kù)甲中b、乙中c、丙中a、丁中4；(2)生產(chǎn)者甲中a、乙中a、丙中e、丁中1；(3)分解者甲中d、乙中e、丙中c、丁中3；(4)判定上述三環(huán)節(jié)后，消費(fèi)者無(wú)論具有幾個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)都將迎刃而解。信息傳遞及其應(yīng)用(海南高考)某種植物上棲息著一定數(shù)量的甲、乙兩種昆蟲(chóng)和蜘蛛。甲、乙兩種昆蟲(chóng)均以該植物為食，蜘蛛以乙昆蟲(chóng)為食。甲昆蟲(chóng)在白天活動(dòng)，乙昆蟲(chóng)在夜晚活動(dòng)。甲昆蟲(chóng)采食該種植物的葉片后，植物會(huì)釋放出揮發(fā)性的物質(zhì)X，X既可吸引甲昆蟲(chóng)的天敵，也能驅(qū)趕乙昆蟲(chóng)。請(qǐng)回答下面的問(wèn)題。(1)上述現(xiàn)象中，X分別在_之間進(jìn)行傳遞。(2)影響甲昆蟲(chóng)活動(dòng)的信息有兩大來(lái)源，分別是_和_。影響乙昆蟲(chóng)活動(dòng)的信息種類是_。蜘蛛在蜘蛛網(wǎng)上捕食乙昆蟲(chóng)所利用的信息種類是_。(3)若在上述植物上施用人工合成的物質(zhì)X，短期內(nèi)該植物上甲昆蟲(chóng)天敵和乙昆蟲(chóng)天敵數(shù)量的變化是_。答案(1)植物與甲昆蟲(chóng)的天敵、植物與乙昆蟲(chóng)(2)無(wú)機(jī)環(huán)境生物化學(xué)信息和物理信息(其他合理答案也可)物理信息(其他合理答案也可)(3)甲昆蟲(chóng)天敵數(shù)量增加，乙昆蟲(chóng)天敵數(shù)量減少本題解答障礙在于不能理順甲、乙昆蟲(chóng)、蜘蛛及某種植物與植物釋放的物質(zhì)X的關(guān)系，解題時(shí)可快速繪制如下簡(jiǎn)圖以作輔助?！痉椒w驗(yàn)】(2017貴州貴陽(yáng)期末)下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞及其應(yīng)用的敘述，不正確的是()A.動(dòng)物的特殊行為可在同種或異種生物之間傳遞信息B.生態(tài)系統(tǒng)中的信息傳遞和能量流動(dòng)一樣都是單向的C.信息能夠調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系，以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定D.利用昆蟲(chóng)信息素誘捕或警示有害動(dòng)物，以降低害蟲(chóng)的種群密度解析生態(tài)系統(tǒng)中的信息傳遞一般是雙向的，B錯(cuò)誤。答案B1.巧判生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞的類型(1)涉及聲音、顏色、植物形狀、磁力、溫度、濕度這些信號(hào)，通過(guò)動(dòng)物感覺(jué)器官皮膚、耳朵、眼或植物光敏色素、葉、芽等感覺(jué)上述信息，則判斷為物理信息。(2)若涉及化學(xué)物質(zhì)揮發(fā)性(如性外激素等)這一特點(diǎn)，則判斷為化學(xué)信息。(3)凡涉及“肢體語(yǔ)言”者均屬行為信息。如孔雀開(kāi)屏。(4)若在影響視線的環(huán)境中(如深山密林)，生物間多依靠“聲音”這種物理形式傳遞信息。(5)若在噪音嘈雜的環(huán)境(如洪水瀑布旁)，生物多以“肢體語(yǔ)言”這種“行為”信息進(jìn)行交流。2.對(duì)信息傳遞有關(guān)知識(shí)點(diǎn)的辨析(1)生態(tài)系統(tǒng)中信息的種類因傳播途徑的不同而不同。如孔雀開(kāi)屏，如果通過(guò)行為傳遞信息給對(duì)方，則屬于行為信息；如果通過(guò)羽毛的顏色等傳遞信息給對(duì)方，則屬于物理信息。(2)鳥(niǎo)類或其他動(dòng)物報(bào)警，若通過(guò)聲音(尖叫)，則屬于物理信息；若通過(guò)特殊的動(dòng)作(突然飛起)，則屬于行為信息。(3)信息傳遞的范圍包括同種生物個(gè)體之間(性外激素、舞蹈等)、異種生物個(gè)體之間(物理信息、化學(xué)信息、行為信息中的警示作用)和生物與無(wú)機(jī)環(huán)境之間(主要有物理信息中的光、磁等)。綜合考查生態(tài)系統(tǒng)三大功能及其內(nèi)在關(guān)系下圖表示生態(tài)系統(tǒng)各組成成分之間的能量流動(dòng)、物質(zhì)循環(huán)及信息傳遞過(guò)程，則甲、乙、丙三圖可依次表示()A.能量流動(dòng)、碳的循環(huán)、信息傳遞B.能量流動(dòng)、信息傳遞、碳的循環(huán)C.碳的循環(huán)、能量流動(dòng)、信息傳遞D.信息傳遞、能量流動(dòng)、碳的循環(huán)解析生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)具有循環(huán)往返、全球性的特點(diǎn)，在生物群落內(nèi)是單向的，圖甲可表示碳的循環(huán)；在生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)能量流動(dòng)是單向的，圖乙可表示能量的流動(dòng)；而生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞，不論在生物與無(wú)機(jī)環(huán)境之間、生物與生物之間都是雙向的，圖丙可表示信息傳遞。答案C信息傳遞與能量流動(dòng)、物質(zhì)循環(huán)的比較項(xiàng)目區(qū)別聯(lián)系來(lái)源途徑特點(diǎn)范圍生態(tài)系統(tǒng)的功能主要包括能量流動(dòng)、物質(zhì)循環(huán)、信息傳遞三個(gè)方面。能量流動(dòng)是物質(zhì)循環(huán)的動(dòng)力，物質(zhì)循環(huán)是能量流動(dòng)的基礎(chǔ)，信息傳遞伴隨能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)，三者共同把生態(tài)系統(tǒng)各組分聯(lián)系成一個(gè)統(tǒng)一整體，并調(diào)節(jié)生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性能量流動(dòng)太陽(yáng)能食物鏈或食物網(wǎng)單向流動(dòng)，逐級(jí)遞減食物鏈各營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物間物質(zhì)循環(huán)生態(tài)系統(tǒng)全球性，反復(fù)循環(huán)群落與無(wú)機(jī)環(huán)境之間信息傳遞生物或無(wú)機(jī)環(huán)境多種途徑發(fā)生生理或行為的變化生物與生物之間或生物與無(wú)機(jī)環(huán)境之間易錯(cuò)防范清零易錯(cuò)清零易錯(cuò)點(diǎn)1生態(tài)系統(tǒng)的成分常見(jiàn)誤區(qū)歸納點(diǎn)撥錯(cuò)誤說(shuō)法特 例細(xì)菌都是分解者硝化細(xì)菌是自養(yǎng)型生物，屬于生產(chǎn)者；寄生細(xì)菌屬于特殊的消費(fèi)者動(dòng)物都是消費(fèi)者禿鷲、蚯蚓、蜣螂等以動(dòng)、植物殘?bào)w為食的腐生動(dòng)物屬于分解者生產(chǎn)者都是綠色植物藍(lán)藻、硝化細(xì)菌等自養(yǎng)原核生物也是生產(chǎn)者，應(yīng)該說(shuō)生產(chǎn)者包含綠色植物植物都是生產(chǎn)者菟絲子營(yíng)寄生生活，屬于消費(fèi)者溫度是非生物的物質(zhì)和能量水、空氣、礦質(zhì)元素屬非生物成分的物質(zhì)；光能、熱能屬非生物成分的能量易錯(cuò)點(diǎn)2誤認(rèn)為生態(tài)系統(tǒng)的“結(jié)構(gòu)”就是生態(tài)系統(tǒng)的四種成分點(diǎn)撥生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括兩個(gè)方面：一是組成成分，包括非生物的物質(zhì)和能量、生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者；二是營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)，包括食物鏈和食物網(wǎng)。營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)和非生物的物質(zhì)和能量是考生最易遺漏的知識(shí)點(diǎn)。易錯(cuò)點(diǎn)3誤認(rèn)為食物網(wǎng)中“某營(yíng)養(yǎng)級(jí)”的生物都是一個(gè)種群點(diǎn)撥食物網(wǎng)中處于某營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物有很多種群，甚至許多物種食物網(wǎng)越復(fù)雜生態(tài)系統(tǒng)越穩(wěn)定的原因正是處于同一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的物種種類多，當(dāng)一種生物滅亡時(shí)，其功能可由處于同一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的其他生物所取代。易錯(cuò)點(diǎn)4因混淆“攝入量”、“同化量”、“糞便量”、“尿液中能量”而出錯(cuò)點(diǎn)撥(1)攝入量同化量：攝入量糞便量才是同化量，動(dòng)物的“糞便”量不曾被動(dòng)物消化吸收而同化，不屬于同化量，如兔吃草時(shí)，兔糞便中的能量應(yīng)為草流向分解者的能量，而不屬于兔同化量。(2)糞便量尿液中能量：糞便量不屬于動(dòng)物同化量，但尿液中尿素所含能量應(yīng)屬于動(dòng)物同化量的一部分。易錯(cuò)點(diǎn)5錯(cuò)將“相鄰兩營(yíng)養(yǎng)級(jí)”間的傳遞效率等同于“相鄰兩個(gè)生物個(gè)體”間的傳遞效率，從而出現(xiàn)“一只狼捕獲一只狐時(shí)獲得了其10%20%能量”的錯(cuò)誤點(diǎn)撥如“一只狼”捕獲“一只狐”時(shí)，應(yīng)獲得了狐的“大部分能量”而不是獲得“10%20%”的能量，“所有狼”可獲得“所有狐”的能量才是10%20%。規(guī)范答題某農(nóng)牧結(jié)合的自動(dòng)化控制的現(xiàn)代化農(nóng)場(chǎng)，其收獲的糧食既作為肉雞的飼料，也作為人的食物，作物秸稈則加工成飼料喂奶牛；生產(chǎn)的雞肉供人食用，奶牛僅向農(nóng)場(chǎng)供應(yīng)牛奶；人、牛、雞的糞便經(jīng)過(guò)沼氣池微生物(細(xì)菌等)發(fā)酵產(chǎn)生的沼氣作為能源，沼渣、沼液作為種植玉米等糧食作物的肥料。據(jù)此回答下列問(wèn)題(不考慮空間因素)：(1)若繪制該生態(tài)系統(tǒng)中涉及到的生物組成的食物網(wǎng)，細(xì)菌屬于營(yíng)養(yǎng)成分嗎？_。(2)牛與雞之間_(填“有”或“無(wú)”)競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，理由是_。(3)沼氣作為清潔能源為該農(nóng)場(chǎng)供能，雖實(shí)現(xiàn)了能量的循環(huán)利用，但并未打破生態(tài)系統(tǒng)能量單向流動(dòng)的規(guī)律，其原因是_。(4)下圖表示該生態(tài)系統(tǒng)被植食動(dòng)物利用的有關(guān)情況。圖中數(shù)據(jù)表示各部分有機(jī)物中的含碳量，單位kg/(hm2a)。則第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)與第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)間能量傳遞效率是_。中的“不可利用”部分是指_中的含碳量。答卷采樣錯(cuò)因分析對(duì)捕食概念理解不到位，正確答案是無(wú)，人工條件下，它們?nèi)∈秤衩椎钠鞴俸筒课徊煌?，正確答案食物不同“誤認(rèn)為能量傳遞效率是攝入量之間的比值”應(yīng)為上下?tīng)I(yíng)養(yǎng)級(jí)之間同化量的比值，正確答案是15%課堂小結(jié)思維導(dǎo)圖晨讀必背1.生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括生態(tài)系統(tǒng)的成分和營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)。2.生態(tài)系統(tǒng)的成分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者及非生物的物質(zhì)和能量。3.食物鏈和食物網(wǎng)是生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)，是物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)的渠道。4.食物鏈的起點(diǎn)是生產(chǎn)者，終點(diǎn)是最高級(jí)的消費(fèi)者；食物鏈中無(wú)分解者及非生物的物質(zhì)和能量。5.生態(tài)系統(tǒng)的功能包括物質(zhì)循環(huán)、能量流動(dòng)和信息傳遞。物質(zhì)循環(huán)是載體，能量流動(dòng)是動(dòng)力，信息傳遞可以調(diào)節(jié)物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)的方向。6.生命活動(dòng)的正常進(jìn)行及生物種群的繁衍離不開(kāi)信息的傳遞，信息還能調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系，以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。隨堂真題&預(yù)測(cè)1.(2015海南卷，25)關(guān)于草原生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的敘述，錯(cuò)誤的是()A.能量流動(dòng)包括能量的輸入、傳遞、轉(zhuǎn)化和散失的過(guò)程B.分解者所需的能量可來(lái)自各營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物所儲(chǔ)存的能量C.生態(tài)系統(tǒng)維持正常功能需要不斷得到來(lái)自系統(tǒng)外的能量D.生產(chǎn)者固定的能量除用于自身呼吸外，其余均流入下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)解析生產(chǎn)者固定的能量除用于自身呼吸外，其余均流入下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)及分解者，D錯(cuò)誤。答案D2.(2016全國(guó)卷，31)凍原生態(tài)系統(tǒng)因其生物的生存條件十分嚴(yán)酷而獨(dú)具特色，有人曾將該生態(tài)系統(tǒng)所處的地區(qū)稱為“不毛之地”?；卮鹣铝袉?wèn)題：(1)由于溫度的限制作用，凍原上物種的豐富度較低。豐富度是指_。(2)與熱帶森林生態(tài)系統(tǒng)相比，通常凍原生態(tài)系統(tǒng)有利于土壤有機(jī)物質(zhì)的積累，其原因是_。(3)通常，生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈不會(huì)很長(zhǎng)，原因是_。解析(1)豐富度是指群落中物種數(shù)目的多少。(2)由于凍原生態(tài)系統(tǒng)中的溫度較低，酶活性較低，不利于土壤中微生物(分解者)對(duì)土壤有機(jī)物的分解，所以與熱帶森林生態(tài)系統(tǒng)相比，通常凍原生態(tài)系統(tǒng)有利于土壤有機(jī)物質(zhì)的積累。(3)在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中，營(yíng)養(yǎng)級(jí)越多，在能量流動(dòng)過(guò)程中消耗的能量就越多，所傳下的能量過(guò)少時(shí)將不足以維系該營(yíng)養(yǎng)級(jí)生命之需，所以生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈一般不超過(guò)45個(gè)，不會(huì)很長(zhǎng)。答案(1)群落中物種數(shù)目的多少(2)低溫下分解者的分解作用弱(3)能量在沿食物鏈流動(dòng)的過(guò)程中是逐級(jí)遞減的3.(2019高考預(yù)測(cè))如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)發(fā)展過(guò)程中生物總數(shù)量(M)和生產(chǎn)者所固定的太陽(yáng)能(N)的變化，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A.此生態(tài)系統(tǒng)在發(fā)展過(guò)程中存在著次生演替現(xiàn)象B.曲線N下降的主要原因是消費(fèi)者數(shù)量不斷增加C.第1020年該生態(tài)系統(tǒng)生物種類多樣化、營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)復(fù)雜化，自我調(diào)節(jié)能力增強(qiáng)，某些生物可能消失D.如果該生態(tài)系統(tǒng)為海洋生態(tài)系統(tǒng)，那么在一年之中影響曲線N變化的最主要限制因素是CO2濃度解析從圖中可以看出，生物的數(shù)量不是從0開(kāi)始的，所以為次生演替。N表示的是生產(chǎn)者所固定的太陽(yáng)能，其下降最主要的原因是草食性動(dòng)物數(shù)量增加。第1020年該生態(tài)系統(tǒng)正處于發(fā)展時(shí)期，所以物種豐富度逐漸增大，營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)也變得復(fù)雜，自我調(diào)節(jié)能力也逐漸增強(qiáng)，該過(guò)程中某些生物會(huì)因競(jìng)爭(zhēng)力弱而消失。限制海洋生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者固定太陽(yáng)能的主要因素是光照和溫度。答案D4.(2019高考預(yù)測(cè))如圖所示為自然界中碳循環(huán)示意圖。回答下列相關(guān)問(wèn)題：(1)自然界中，除了綠色植物外，生產(chǎn)者還有_(至少寫(xiě)出兩種生物)。(2)若圖中分別表示動(dòng)、植物部分同化能量的流向，則動(dòng)物(兔子)糞便中的能量屬于_(填“”或“”)。(3)圖中分別表示兩種重要的生理反應(yīng)，即_和_。(4)生態(tài)系統(tǒng)的功能包括物質(zhì)循環(huán)、_和信息傳遞，前兩者之間的關(guān)系可以概括為_(kāi)。(5)化石燃料的大量燃燒不僅會(huì)導(dǎo)致溫室效應(yīng)，還會(huì)導(dǎo)致霧霾，而霧霾可在一定時(shí)間內(nèi)自行散去，這反映生態(tài)系統(tǒng)具有_能力。減少化石燃料的使用是緩解溫室效應(yīng)和霧霾的重要措施，除該措施之外還可以_。解析(1)能夠?qū)o(wú)機(jī)物轉(zhuǎn)化成有機(jī)物的生物均為生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者，綠色植物和藍(lán)藻都能通過(guò)光合作用將CO2和H2O轉(zhuǎn)化成糖類等有機(jī)物，而硝化細(xì)菌等能通過(guò)化能合成作用將CO2和H2O轉(zhuǎn)化成糖類等有機(jī)物。(2)根據(jù)題意可知，是動(dòng)物(兔子)同化能量中流向分解者的部分，是植物同化能量中流向分解者的部分，而動(dòng)物(兔子)糞便中的能量屬于植物同化能量中流向分解者的部分，即。(3)動(dòng)、植物通過(guò)呼吸作用產(chǎn)生CO2，而綠色植物通過(guò)光合作用消耗CO2。(4)生態(tài)系統(tǒng)的功能包括物質(zhì)循環(huán)、能量流動(dòng)和信息傳遞，其中能量流動(dòng)是物質(zhì)循環(huán)的動(dòng)力，物質(zhì)循環(huán)是能量流動(dòng)的載體。(5)出現(xiàn)霧霾說(shuō)明環(huán)境遭到一定的破壞，而霧霾的自行散去，也說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力?；剂系拇罅咳紵龝?huì)產(chǎn)生大量CO2以及一些顆粒性物質(zhì)，植物具有吸收CO2和吸附顆粒物的功能，一定程度上能緩解溫室效應(yīng)和霧霾。答案(1)藍(lán)藻、硝化細(xì)菌(2)(3)呼吸作用光合作用(4)能量流動(dòng)物質(zhì)作為能量的載體，使能量沿著食物鏈(網(wǎng))流動(dòng)；能量作為動(dòng)力，使物質(zhì)能夠不斷地在生物群落和無(wú)機(jī)環(huán)境之間循環(huán)往返(或能量流動(dòng)是物質(zhì)循環(huán)的動(dòng)力，物質(zhì)循環(huán)是能量流動(dòng)的載體)(5)一定的自我調(diào)節(jié)大力植樹(shù)造林、開(kāi)發(fā)并使用潔凈能源等(答一條即可)教師獨(dú)具1.下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞的敘述中，錯(cuò)誤的是()A.信息傳遞把生態(tài)系統(tǒng)各組分聯(lián)系起來(lái)成為一個(gè)整體B.生態(tài)系統(tǒng)的反饋調(diào)節(jié)必須依賴于生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞C.生態(tài)系統(tǒng)中用于傳遞的信息都是由生物產(chǎn)生的D.生物之間的捕食關(guān)系可通過(guò)信息傳遞實(shí)現(xiàn)解析信息傳遞存在于生態(tài)系統(tǒng)的各種成分之間，把生態(tài)系統(tǒng)的各個(gè)組成部分聯(lián)系成一個(gè)整體，具有調(diào)節(jié)生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的作用，A正確；當(dāng)生態(tài)系統(tǒng)中某一成分發(fā)生變化的時(shí)候，必然會(huì)引起其他成分出現(xiàn)一系列的相應(yīng)變化，這些變化最終又反過(guò)來(lái)影響最初發(fā)生變化的那種成分，這個(gè)過(guò)程就叫做反饋，這種反饋調(diào)節(jié)必須依賴于生態(tài)系統(tǒng)中的信息傳遞，B正確；生態(tài)系統(tǒng)中的物理信息可能來(lái)自無(wú)機(jī)環(huán)境，如物理信息中的光，也可能來(lái)自于同種或不同種的其他生物，C錯(cuò)誤；信息傳遞可以調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系，如森林中的狼和兔相互依據(jù)對(duì)方氣味捕食或躲避來(lái)維持生態(tài)系統(tǒng)狼和兔數(shù)量的穩(wěn)定，D正確。答案C2.物質(zhì)循環(huán)、能量流動(dòng)和信息傳遞是生態(tài)系統(tǒng)的基本功能，下列有關(guān)敘述不正確的是()A.在捕食鏈中，各營(yíng)養(yǎng)級(jí)獲得能量的方式及能量的用途相同B.生態(tài)系統(tǒng)中的能量可促使物質(zhì)不斷在生物群落和無(wú)機(jī)環(huán)境之間循環(huán)往返C.植物可以通過(guò)光合作用和呼吸作用參與生態(tài)系統(tǒng)中的碳循環(huán)D.生物之間的捕食離不開(kāi)信息傳遞解析在捕食鏈中，各營(yíng)養(yǎng)級(jí)獲得能量的方式及能量的用途不完全相同，如生產(chǎn)者與消費(fèi)者。答案A3.(2017湖北襄陽(yáng)五中開(kāi)學(xué)考，38)有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞的敘述中，正確的是()A.生態(tài)系統(tǒng)中物理信息的來(lái)源只能是無(wú)機(jī)環(huán)境B.利用昆蟲(chóng)信息素誘捕有害動(dòng)物屬于化學(xué)防治C.生態(tài)系統(tǒng)中的信息傳遞和能量流動(dòng)都是單向的D.動(dòng)物的特殊行為對(duì)于同種或異種生物能夠傳遞信息解析生態(tài)系統(tǒng)中物理信息既可來(lái)源于無(wú)機(jī)環(huán)境，也可來(lái)源于生物，A錯(cuò)誤；利用昆蟲(chóng)信息素誘捕有害動(dòng)物屬于生物防治，B錯(cuò)誤；生態(tài)系統(tǒng)中的信息傳遞往往是雙向的，C錯(cuò)誤；動(dòng)物的特殊行為對(duì)于同種或異種生物能夠傳遞信息，屬于行為信息，D正確。答案D4.(2017聊城模擬)下圖表示某湖泊生態(tài)系統(tǒng)部分組成及其演替的部分階段。據(jù)圖回答下列問(wèn)題：(1)圖3中從湖岸地面到湖底的生物分布叫群落的_結(jié)構(gòu)。圖示湖底的群落演替屬于_演替。隨著時(shí)間的推移，如果環(huán)境條件適宜，圖中的群落最終將演替到_階段。其中，造成湖底植物群落演替的主要生態(tài)因素是_(填“光照”“溫度”或“水”)。(2)在圖示生態(tài)系統(tǒng)的成分中，青蛙屬于_。繁殖季節(jié)蛙聲一片，青蛙在雌雄個(gè)體間傳遞的信息類型屬于_。若青蛙種群增加100 kJ的能量，則至少消耗生產(chǎn)者_(dá)kJ的能量。圖中沒(méi)表示或沒(méi)能明顯表示出來(lái)的生態(tài)系統(tǒng)的非生物成分還有空氣、無(wú)機(jī)鹽、_等。(3)若調(diào)查湖泊中烏龜?shù)姆N群密度，應(yīng)采用的方法是_；若調(diào)查該湖泊中小動(dòng)物種類的豐富度，在取樣和采集時(shí)要考慮定點(diǎn)、_等因素。解析(1)湖岸地面到湖底生物的分布屬于水平方向上的分布，該結(jié)構(gòu)屬于水平結(jié)構(gòu)。圖中的演替從裸底階段開(kāi)始，屬于初生演替。若環(huán)境條件適宜，則群落將最終演替到森林階段。造成湖底植物群落演替的主要生態(tài)因素是光照。(2)青蛙以昆蟲(chóng)為食，屬于消費(fèi)者。蛙聲屬于物理信息。計(jì)算青蛙至少消耗生產(chǎn)者的能量，則食物鏈為植物昆蟲(chóng)青蛙，傳遞效率按20%計(jì)算，則青蛙至少消耗生產(chǎn)者的能量為10020%20%2 500(kJ)。生態(tài)系統(tǒng)中的非生物成分包括水、無(wú)機(jī)鹽、空氣、太陽(yáng)能等。(3)調(diào)查活動(dòng)范圍相對(duì)較大的動(dòng)物種群密度用標(biāo)志重捕法。調(diào)查小動(dòng)物種類豐富度時(shí)，要注意定點(diǎn)、定量取樣和采集。答案(1)水平初生森林光照(2)消費(fèi)者物理信息2 500能量(陽(yáng)光、熱能)(3)標(biāo)志重捕法定量(時(shí)間：30分鐘滿分：100分)1.(2018“超級(jí)全能生”聯(lián)考，30)生態(tài)系統(tǒng)具有多種功能，下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)功能的敘述不正確的是()A.生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)具有全球性，也叫生物地球化學(xué)循環(huán)B.通過(guò)秸稈還田能實(shí)現(xiàn)物質(zhì)和能量的循環(huán)利用C.物質(zhì)是能量流動(dòng)的載體，能量作為動(dòng)力使物質(zhì)循環(huán)順利進(jìn)行D.斑馬與其捕食者獵豹之間的信息傳遞有利于調(diào)節(jié)種間關(guān)系解析生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)具有全球性，也叫生物地球化學(xué)循環(huán)，A正確；通過(guò)秸稈還田能實(shí)現(xiàn)物質(zhì)的循環(huán)利用和能量的多級(jí)利用，但是能量不能循環(huán)利用，B錯(cuò)誤；物質(zhì)是能量流動(dòng)的載體，能量是物質(zhì)循環(huán)的動(dòng)力，C正確；斑馬與其捕食者獵豹之間的信息傳遞有利于調(diào)節(jié)種間關(guān)系，D正確。答案B2.(2017河北定州聯(lián)考，5)某廢棄的農(nóng)田存在一條食物鏈：植物鼠鼬，下列說(shuō)法中正確的是()A.大量捕殺鼬會(huì)導(dǎo)致鼠種群因缺乏天敵而呈“J”型增長(zhǎng)B.信息在該條食物鏈上是單向傳遞的C.廢棄的農(nóng)田在適宜的條件下演替為森林屬于次生演替D.鼬的糞便中的能量屬于該營(yíng)養(yǎng)級(jí)同化的能量解析大量捕殺鼬后鼠因?yàn)闆](méi)有天敵會(huì)出現(xiàn)數(shù)量增加，但因?yàn)槭澄锏葪l件的限制，不會(huì)出現(xiàn)“J”型增長(zhǎng)，A錯(cuò)誤；信息在該條食物鏈上是雙向傳遞的，B錯(cuò)誤；廢棄的農(nóng)田因?yàn)橛型寥赖葪l件，所以發(fā)生的演替屬于次生演替，C正確；動(dòng)物糞便中的能量屬于上一營(yíng)養(yǎng)級(jí)同化的能量，D錯(cuò)誤。答案C3.(2017河北定州中學(xué)周練，17)如圖為生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)圖解部分示意圖(字母表示能量的多少)，下列選項(xiàng)中正確的是()A.圖中bhcdefiB.生產(chǎn)者與初級(jí)消費(fèi)者之間的能量傳遞效率為b/a100%C.“草兔狼”這一關(guān)系鏈中，狼糞便中的能量屬于dD.縮短食物鏈可以提高能量傳遞效率解析首先，生產(chǎn)者固定的能量應(yīng)該是流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)的總能量，攝入量同化量糞便中的能量，因此c為初級(jí)消費(fèi)者的同化量，h為糞便中的能量，同化量呼吸作用中以熱能形式散失的能量用于生長(zhǎng)、發(fā)育、繁殖的能量，因此d是初級(jí)消費(fèi)者用于自身生長(zhǎng)、發(fā)育、繁殖的能量，f是呼吸作用中以熱能形式散失的能量，i是流入分解者的能量，e是下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)攝入的能量，所以bhcfdhfeg，A錯(cuò)誤；能量傳遞效率是相鄰營(yíng)養(yǎng)級(jí)同化量之間的比值，生產(chǎn)者與初級(jí)消費(fèi)者之間的能量傳遞效率為c/a100%，B錯(cuò)誤；狼糞便中的能量應(yīng)該屬于初級(jí)消費(fèi)者兔子的同化量中用于生長(zhǎng)、發(fā)育、繁殖的能量，C正確；縮短食物鏈可以提高能量利用率，但不能提高能量傳遞效率，D錯(cuò)誤。答案C4.(2017河北衡水七調(diào)，6)下列相關(guān)說(shuō)法正確的是()A.甲種群的部分個(gè)體遷入乙種群中，則甲種群的遷出率等于乙種群的遷入率B.某種群具有年齡組成、性別比例、隨機(jī)分布等數(shù)量特征C.利用性外激素等化學(xué)物質(zhì)進(jìn)行害蟲(chóng)防治的方法屬于生物防治D.輸入第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量，除生產(chǎn)者呼吸作用消耗外，其余能量以10%20%的傳遞效率流向下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)解析遷入率是指一個(gè)種群中，單位時(shí)間內(nèi)遷入的個(gè)體占該種群個(gè)體總數(shù)的比率，遷出率是指一個(gè)種群中，單位時(shí)間內(nèi)遷出的個(gè)體占該種群個(gè)體總數(shù)的比率，種群甲的部分個(gè)體遷入乙種群中，但由于種群甲和種群乙的數(shù)量不一定相同，因此甲種群的遷出率不一定等于乙種群的遷入率，A錯(cuò)誤；種群具有年齡組成，性別比例等數(shù)量特征，而隨機(jī)分布是種群的空間特征，B錯(cuò)誤；性外激素是一種生物分泌的化學(xué)物質(zhì)，屬于化學(xué)信息，用來(lái)進(jìn)行害蟲(chóng)防治的方法屬于生物防治，C正確；能量傳遞效率是指一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)同化的能量有10%20%流向下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)，D錯(cuò)誤。答案C5.(2017焦作市新高三定位考試，20)生態(tài)系統(tǒng)具有物質(zhì)循環(huán)、能量流動(dòng)等功能，如圖1為生態(tài)系統(tǒng)組成成分及碳循環(huán)過(guò)程示意圖，圖2為圖1的B中ad各種群所含的能量數(shù)值，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：(1)據(jù)圖1分析，生態(tài)系統(tǒng)中的第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)為_(kāi)(填字母)。碳進(jìn)入生物群落的主要生理過(guò)程為_(kāi)(填序號(hào))。單從物質(zhì)循環(huán)角度分析，該生態(tài)系統(tǒng)中非必要成分是_(填字母)。(2)若等于_之和，則說(shuō)明該生態(tài)系統(tǒng)已處于相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài)。圖2中，a與其下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間的能量傳遞效率為_(kāi)，b與c的關(guān)系為_(kāi)。(3)生態(tài)系統(tǒng)中信息的種類包括物理信息、化學(xué)信息和_，b能依據(jù)a留下的氣味獵捕a，a也同樣能夠依據(jù)b的氣味或行為特征躲避獵捕，說(shuō)明信息傳遞具有_的作用，同時(shí)也說(shuō)明信息傳遞的方向是_的。答案(1)DB(2)20%競(jìng)爭(zhēng)(3)行為信息調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系，以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定雙向6.(2017四川巴中零診，30)下圖表示某草原上幾類主要生物的食物關(guān)系及能量流經(jīng)第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的示意圖。請(qǐng)分析回答：(1)從生態(tài)系統(tǒng)成分看，該草原除了圖中出現(xiàn)的以外還有：_、_。昆蟲(chóng)和鳥(niǎo)之間屬于_關(guān)系，該草原生態(tài)系統(tǒng)的功能為能量流動(dòng)、物質(zhì)循環(huán)及_。 (2)鼠的糞便仍含有一部分能量，這些能量屬于_的同化量，若鼬通過(guò)捕食鼠和鳥(niǎo)獲得能量比例為13，則鼬每增加4 kg體重至少需要消耗草_kg。 (3)圖中A表示_；B表示_。除了圖中所示，第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)同化的能量還有一部分的流向是_。 (4)鼬能夠依據(jù)鼠留下的氣味去捕食，鼠同樣也能夠依據(jù)鼬的氣味或行為躲避獵捕，可見(jiàn)鼬和鼠兩種群數(shù)量保持相對(duì)穩(wěn)定的調(diào)節(jié)屬于_。 (5)如圖是對(duì)鼬進(jìn)行種群密度調(diào)查后繪出的種群增長(zhǎng)速率曲線。在t1t2時(shí)期鼬種群的出生率_(填“大于”“等于”或“小于”)死亡率。 解析 (1)從生態(tài)系統(tǒng)成分看，該食物鏈中只有生產(chǎn)者和消費(fèi)者，因此該草原除了圖中出現(xiàn)的以外還有非生物的物質(zhì)和能量、分解者。鳥(niǎo)可以捕食昆蟲(chóng)，因此兩者之間存在捕食關(guān)系。生態(tài)系統(tǒng)的功能包括能量流動(dòng)、物質(zhì)循環(huán)及信息傳遞。(2)鼠糞便中的能量是上一營(yíng)養(yǎng)級(jí)草同化的能量，生態(tài)系統(tǒng)能量的傳遞效率是10%20%，若鼬通過(guò)捕食鼠和鳥(niǎo)獲得能量比例為13，則鼬每增加1 kg體重，至少需要草1/420%20%3/420%20%20%100(kg)。鼬增加4 kg體重至少需要消耗草400 kg。(3)能量流經(jīng)第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的示意圖中，A表示第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物的同化量，B表示初級(jí)消費(fèi)者(第二營(yíng)養(yǎng)級(jí))用于生長(zhǎng)發(fā)育和繁殖的能量。同化的能量除用于生長(zhǎng)發(fā)育和繁殖，還有相當(dāng)一部分能量用于自身的呼吸消耗。(4)信息傳遞能夠調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系，以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定，生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定通過(guò)反饋調(diào)節(jié)來(lái)實(shí)現(xiàn)。(5)據(jù)圖分析，t0時(shí)，種群數(shù)量增長(zhǎng)速率為0；t0t1時(shí)期，種群數(shù)量增長(zhǎng)速率逐漸升高；t1時(shí)，種群數(shù)量增長(zhǎng)速率最快；t1t2時(shí)期，種群數(shù)量增長(zhǎng)速率減慢；t2時(shí)，種群數(shù)量增長(zhǎng)速率為0，此時(shí)種群數(shù)量達(dá)到最大值，即K值。在t1t2時(shí)期鼬種群數(shù)量仍然在增加，因此出生率大于死亡率。答案(1)非生物的物質(zhì)和能量分解者捕食信息傳遞(2)草400(3)初級(jí)消費(fèi)者同化的能量初級(jí)消費(fèi)者用于生長(zhǎng)發(fā)育和繁殖的能量在細(xì)胞呼吸中以熱能的形式散失(4)(負(fù))反饋調(diào)節(jié)(5)大于7.(2017山西重點(diǎn)中學(xué)協(xié)作體質(zhì)檢，3)有一生態(tài)系統(tǒng)總面積為500 km2，假設(shè)該生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈為A種植物B種動(dòng)物C種動(dòng)物，B種動(dòng)物種群的K值為2 000頭。下列有關(guān)分析中，錯(cuò)誤的是()A.當(dāng)B種動(dòng)物的種群密度為2頭/km2時(shí)，其種群增長(zhǎng)速度最快B.若C種動(dòng)物的數(shù)量增加，則一段時(shí)間內(nèi)，A種植物的數(shù)量也增加C.在A種植物B種動(dòng)物C種動(dòng)物食物鏈中，A的同化量是B的同化量的1020倍D.某次調(diào)查發(fā)現(xiàn)該生態(tài)系統(tǒng)中B種動(dòng)物種群數(shù)量為1 500頭，則該生態(tài)系統(tǒng)中B種動(dòng)物的種群密度為3頭/km2解析由于B種動(dòng)物種群的K值為2 000頭，B種動(dòng)物種群處于K/2時(shí)，種群密度為1 000/5002(頭/km2)時(shí)，種群增長(zhǎng)速度最快，A正確；由于生態(tài)系統(tǒng)存在負(fù)反饋調(diào)節(jié)機(jī)制，所以C種動(dòng)物的數(shù)量增加時(shí)，短時(shí)間內(nèi)會(huì)導(dǎo)致其食物(B種動(dòng)物)減少，而A種植物增多，B正確；相鄰兩個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間能量傳遞效率為10%20%，因此A的同化量/B的同化量的最大值為1/10%10，最小值為1/20%5，因此A的同化量是B的同化量的510倍，C錯(cuò)誤；B種動(dòng)物種群數(shù)量為1 500頭，種群密度1 500頭/500 km23頭/km2，D正確。答案C8.(2017福建莆田八中月考，34)某學(xué)習(xí)小組調(diào)查校園生態(tài)系統(tǒng)的成分及其關(guān)系，部分結(jié)果如圖所示。下列分析合理的是()A.碳以CO2形式沿著箭頭所示渠道流動(dòng)B.生產(chǎn)者同化的太陽(yáng)能最多有20%流經(jīng)箭頭所示渠道C.該系統(tǒng)的信息沿著圖中箭頭所示渠道進(jìn)行傳遞D.若烏鴉被驅(qū)出校園，則該系統(tǒng)抵抗力穩(wěn)定性降低解析圖示箭頭所示渠道中碳流動(dòng)形式應(yīng)為“含碳有機(jī)物”而不是“CO2”形式；一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)的總能量大約有10%20%傳遞到下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)；生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞是雙向的。答案D9.(2017河南天一四聯(lián)，6)薇甘菊是世界上最具危險(xiǎn)性的有害植物之一，在適生地能攀援、纏繞于喬木、灌木。重壓于其冠層頂部，阻礙附主植物的光合作用，繼而導(dǎo)致附主死亡?？蒲腥藛T研究了薇甘菊不同入侵程度對(duì)深圳灣紅樹(shù)林生態(tài)系統(tǒng)有機(jī)碳儲(chǔ)量的影響，結(jié)果如下表。下列分析錯(cuò)誤的是()有機(jī)碳儲(chǔ)量/(thm2)未入侵區(qū)域輕度入侵區(qū)域重度入侵區(qū)域植被碳庫(kù)51.8550.8643.54凋落物碳庫(kù)2.013.525.42土壤碳庫(kù)161.87143.18117.74總計(jì)215.73197.56166.70A.植被碳庫(kù)中的碳主要以有機(jī)物的形式存在，其主要去路是以食物的形式流向下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)B.土壤碳儲(chǔ)量減少可能是因?yàn)檗备示崭得芗?，增加了土壤氧含量，使土壤中需氧型微生物的分解作用增?qiáng)C.與薇甘菊未入侵區(qū)域相比，薇甘菊重度入侵區(qū)域的總有機(jī)碳儲(chǔ)量約減少了22.7%D.隨著薇甘菊入侵程度的加劇，凋落物碳儲(chǔ)量顯著增加，原因是薇甘菊的入侵導(dǎo)致附主死亡解析植物通過(guò)光合作用固定碳，碳以有機(jī)物的形式存在于植被碳庫(kù)中，這些碳大多數(shù)通過(guò)呼吸作用散失到環(huán)境中，其余部分以有機(jī)物的形式流向下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)和分解者，A錯(cuò)誤；土壤碳儲(chǔ)量減少的原因可能是薇甘菊根系較多且密集，增加了土壤中的氧含量，使需氧型微生物的分解作用增強(qiáng)，B正確；與薇甘菊未入侵區(qū)域相比，重度入侵區(qū)域總有機(jī)碳儲(chǔ)量減少量為(215.73166.70)2