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2019年高考語文沖刺三輪提分練 保分小題天天練15(含解析).doc

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2019年高考語文沖刺三輪提分練 保分小題天天練15(含解析).doc

保分小題天天練15一、語言文字應用(20分)閱讀下面的文字,完成13題。(9分)當古典主義在_的方向選擇中喪失獨立品格、現(xiàn)代主義又遭遇_的失憶狀態(tài)時,要挽救中國舞蹈,只能是看清我們的歷史來路,辨析我們的文化基因,立足于這片土地以及這片土地上的人,找到通往未來的可能。這其中的關鍵環(huán)節(jié),即是“傳承”。傳統(tǒng)舞蹈文明的當代革新,前提必須是對傳統(tǒng)的吸收、把握、辨析。沒有消化與吸收,就不會有吐故納新與涅槃再生的可能。()。中國古典舞、中國民族民間舞、中國當代舞乃至中國現(xiàn)代舞,不論在舞種和藝術風格上有多大差異,都肩負著傳承中華舞蹈文明的責任。近年來讓人_的舞蹈作品,像絲路花雨霸王別姬梁祝大夢敦煌等,無不是整合了傳統(tǒng)精神與當代觀念,把民族文化精華真正融入創(chuàng)作中,同時注入新的創(chuàng)造和發(fā)揮,從而感染今天的觀眾。即便是被稱為“現(xiàn)代舞的中國典范”的林懷民及其創(chuàng)作,也是以“中國人編中國舞給中國人看”的態(tài)度,將九歌水月行草的符號傳播至四域,_向世界推介中國傳統(tǒng)文明。1文中畫橫線的句子有語病,下列修改最恰當?shù)囊豁検?3分)()A傳統(tǒng)舞蹈文明的當代革新,前提必須是對傳統(tǒng)的把握、辨析、吸收。沒有吸收與消化,就不會有吐故納新與涅槃再生的可能。B傳統(tǒng)舞蹈文明的當代革新,前提必須是對傳統(tǒng)的辨析、把握、吸收。沒有吸收與消化,就不會有吐故納新與涅槃再生的可能。C傳統(tǒng)舞蹈文明的當代革新,前提必須是對傳統(tǒng)的把握、辨析、吸收。沒有吸收與消化,就不會有涅槃再生與吐故納新的可能。D傳統(tǒng)舞蹈文明的當代革新,前提必須是對傳統(tǒng)的辨析、把握、吸收。沒有吸收與消化,就不會有涅槃再生與吐故納新的可能。解析根據(jù)“辨析、把握、吸收”“吐故納新與涅槃再生”的先后順序,可確定答案。答案B2下列在文中括號內(nèi)補寫的語句,最恰當?shù)囊豁検?3分)()A當代中國舞蹈的瓶頸主要表現(xiàn)為吸收消化中的失衡B吸收消化中的失衡,主要歸功于當代中國舞蹈的瓶頸C當代中國舞蹈的瓶頸,多源于這種吸收消化中的失衡D當代中國舞蹈的瓶頸,是因為這種吸收消化中的失衡解析A項,原因誤解為表現(xiàn)。B項,主客顛倒。D項,以偏概全。答案C3依次填入文中橫線上的成語,全都恰當?shù)囊豁検?3分)()A眾說紛紜語焉不詳戛然而止傾巢而出B莫衷一是語焉不詳嘆為觀止不遺余力C莫衷一是輕描淡寫戛然而止傾巢而出D眾說紛紜輕描淡寫嘆為觀止不遺余力解析莫衷一是:形容意見分歧,沒有一致的看法。眾說紛紜:人多嘴雜,各有各的說法,議論紛紛。結合語境,相應的空缺處宜用“莫衷一是”。語焉不詳:雖然提到了,但說得不詳細。輕描淡寫:說話寫文章把重要問題輕輕帶過。結合語境,相應空缺處宜用“語焉不詳”。戛然而止:形容聲音因為被打斷而突然終止。嘆為觀止:贊美所見到的事物好到了極點。結合語境,相應空缺處宜用“嘆為觀止”。不遺余力:把所有力量毫無保留使出來。傾巢而出:比喻敵人出動全部兵力進行侵擾。結合語境,后者的感情色彩不對,所以相應空缺處宜用“不遺余力”。答案B4下面是某高校廣播站為前來參加自主招生考試的同學寫的廣播稿,其中有五處表述不夠規(guī)范,請找出并加以修改。(5分)親愛的同學們:歡迎您蒞臨我校參加自主招生選拔考試,諸君的到來讓我們倍感榮幸。我校是百年名校,環(huán)境優(yōu)美,三面環(huán)山,東面是美麗的海濱。自主招生考試期間我校的閱覽室、實驗室等功能教室全部對外開放,學生會的志愿者們將會鼎力相助。希望您能取得優(yōu)異的佳績!答:(1)_(2)_(3)_(4)_(5)_解析此題主要考查語言表達得體的能力。注意謙敬詞語要恰當,(1)“蒞臨”是敬辭,多用于修飾長輩、上級及貴賓的光臨,以示主人對客人的敬意,這里用一般稱呼“到”或“來”即可;(2)“諸君”是文言性詞語,應用“您”或“你們”;(3)“全部”語氣太強,用“全”或“全都”較合適;(4)“鼎力相助”指對別人、對自己的大力幫助,敬辭,應用“提供幫助”;(5)“優(yōu)異的佳績”語義重復,應改為“佳績”或“優(yōu)異的成績”。答案(1)“蒞臨”改為“到”或“來”(2)“諸君”改為“您”或“你們”(3)“全部”改為“全”或“全都”(4)“鼎力相助”改為“提供幫助”(5)“優(yōu)異的佳績”改為“佳績”或“優(yōu)異的成績”5請續(xù)寫下面的句子,使句意完整,并分別表達兩種不同的意思。要求:至少運用一種修辭手法,不少于50個字。(6分)(1)表達積極的意思人生要不斷地推開一扇又一扇的門。_(2)表達消極的意思人生要不斷地推開一扇又一扇的門。_答案示例:(1)推開一扇門,才會有更加沁人心脾的花香,最美的花永遠開在未知的圣地,推開一扇門,才會有更加巍峨的高峰,最高的成就永遠在遠方的攀登;推開一扇門,才會有更加澄澈的空氣,最好的養(yǎng)分永遠在新領域的土壤。推開一扇門,收獲的是成長。(2)你可能以為這是最壞的了,你以為已經(jīng)再沒有什么能夠打擊你的了,你以為這扇門推開后就會是光明了。然而你的人生,總是在你推門前一刻的希冀與下一刻面對黑暗深淵的絕望之間,給你開一個巨大的玩笑。上帝給了你那么多門,卻沒有給你選擇未知的權利。二、古代文化知識(3分)6下列對相關內(nèi)容的解說,不正確的一項是(3分)()A射策,中國古代起始于漢的考試方法之一。魏晉南北朝時用于孝廉、明經(jīng)等選士科目的經(jīng)術考試。B擁旄,借指統(tǒng)率軍隊,古代武官持旄節(jié)專制一方?!办浮敝腹糯谄鞐U頭上用牦牛尾做裝飾的旗子。C致仕,舊時指交還官職,即辭官。古代官員正常退休叫作“致仕”。古人還常用致事、致政、休致等名稱來指官員辭職歸家。D弱冠,古代男子20歲行冠禮,即戴上表示行冠禮的帽子,以示成年,但體猶未壯,故稱“弱冠”。后世泛指男子20歲左右的年紀,也可用于女子。解析“弱冠”不可以指女子,女子成年稱“及笄”。答案D三、作文審題專練7閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。落紅不是無情物,化作春泥更護花。(龔自珍)春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。(李商隱)人生自古誰無死,留取丹心照汗青。(文天祥)茍利國家生死以,豈因禍福避趨之。(林則徐)寄意寒星荃不察,我以我血薦軒轅。(魯迅)自信人生二百年,會當水擊三千里。(毛澤東)中國文化博大精深,無數(shù)名句化育后世。讀了上面六句,你有怎樣的感觸與思考?請以其中兩三句為基礎確定立意,并合理引用,寫一篇文章。要求:自選角度,明確文體,自擬標題;不要套作,不得抄襲;不少于800字。審題立意角度關鍵細節(jié)核心內(nèi)涵立意方向寫作點撥奉獻精神落紅不是無情物,化作春泥更護花。春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。弘揚奉獻精神。大愛無疆;心憂天下。(1)以兩句為基礎進行立意,主要闡明弘揚奉獻精神的重要性和必要性。寫作時,考生可以從龔自珍、李商隱等古代著名人物的精神談起,再用現(xiàn)實社會的榜樣人物進行佐證,闡述我們的社會和時代都需要這樣的奉獻精神。(2)以兩句為基礎進行立意,主要論述人生是一個奮斗和創(chuàng)造的過程,一個人要充滿自信,要在歷史上創(chuàng)造自己的輝煌。寫作時,既可以列舉文天祥、毛澤東等人的事例,也可以適當列舉科技領域的典型人物的事例。(3)以兩句為基礎進行立意,主要論述一個人應當具有愛國情懷、報國之志,要以自己的實際行動,報效祖國。寫作時,可以林則徐、魯迅為例進行闡述,要重點突出愛國主義的時代精神。人生價值人生自古誰無死,留取丹心照汗青。自信人生二百年,會當水擊三千里。創(chuàng)造人生價值。追求生命的價值;自信人生,留取丹心。愛國情懷茍利國家生死以,豈因禍福避趨之。寄意寒星荃不察,我以我血薦軒轅。培養(yǎng)愛國情懷。赤膽忠心,報效祖國;擔當意識。附標題上善若水,博愛天下時代需要奉獻精神我以我血薦軒轅自信人生,足下生輝我的中國心

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