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2018-2019學(xué)年高中化學(xué) 課時(shí)分層作業(yè)20 資源綜合利用 環(huán)境保護(hù) 新人教版必修2.doc

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2018-2019學(xué)年高中化學(xué) 課時(shí)分層作業(yè)20 資源綜合利用 環(huán)境保護(hù) 新人教版必修2.doc

課時(shí)分層作業(yè)(二十)資源綜合利用環(huán)境保護(hù)(建議用時(shí):45分鐘)學(xué)業(yè)達(dá)標(biāo)練1下列做法中不符合“綠色化學(xué)”思想的是()A以水性涂料代替油性涂料B以無(wú)磷洗滌劑代替含磷洗滌劑C實(shí)驗(yàn)后的有毒有害物質(zhì)應(yīng)分類收集、統(tǒng)一處理D在通風(fēng)櫥中制氯氣時(shí)不用NaOH溶液吸收尾氣D油性涂料中含有有機(jī)溶劑,其揮發(fā)會(huì)造成大氣污染。磷元素是營(yíng)養(yǎng)元素,大量使用含磷洗滌劑會(huì)造成赤潮等水污染。有毒有害物質(zhì)分類收集、統(tǒng)一處理,能夠減少污染。在通風(fēng)櫥中制取Cl2,尾氣不用NaOH溶液處理,會(huì)逸散到大氣中造成大氣污染。2“綠色化學(xué)”是人們最近提出的一個(gè)新概念,主要內(nèi)容之一是指從技術(shù)、經(jīng)濟(jì)上設(shè)計(jì)可行的化學(xué)反應(yīng),盡可能減少對(duì)環(huán)境的負(fù)作用。下列化學(xué)反應(yīng)符合綠色化學(xué)概念的是()A制CuSO4:Cu2H2SO4(濃)CuSO4SO22H2OB制CuSO4:2CuO22CuOCuOH2SO4(稀)=CuSO4H2OC制Cu(NO3)2:3Cu8HNO3(稀)=3Cu(NO3)22NO4H2OD制Cu(NO3)2:Cu4HNO3(濃)=Cu(NO3)22NO22H2OB思考時(shí)注意反應(yīng)物和產(chǎn)物的物理、化學(xué)性質(zhì),考慮其是否會(huì)帶來(lái)污染、是否額外消耗能量、是否有腐蝕性、毒性、爆炸危險(xiǎn)以及成本等,注意采用對(duì)比的方法。在選擇A、C、D的產(chǎn)物中有二氧化硫和氮氧化物,有毒且污染環(huán)境,硫酸和硝酸的利用率低。而B選項(xiàng)沒(méi)有氣體產(chǎn)物,無(wú)污染物排放,硫酸的利用率高。3下列有關(guān)環(huán)境問(wèn)題的說(shuō)法正確的是()A燃煤中加入適量石灰石,可減少?gòu)U氣中SO2的量B臭氧的體積分?jǐn)?shù)超過(guò)104%的空氣有利于人體健康CpH在5.67.0之間的降水通常稱為酸雨D含磷合成洗滌劑易于被細(xì)菌分解,故不會(huì)導(dǎo)致水體污染A石灰石在煤燃燒過(guò)程中分解為CaO,CaO和SO2結(jié)合為CaSO3,進(jìn)一步轉(zhuǎn)化為CaSO4,可減少SO2污染,A正確;B項(xiàng),當(dāng)空氣中臭氧的含量超過(guò)105%(體積分?jǐn)?shù))時(shí),就會(huì)對(duì)人體、動(dòng)植物及暴露在空氣中的物質(zhì)造成危害;C項(xiàng),pH小于5.6的雨水稱為酸雨;D項(xiàng),含磷合成洗滌劑易造成水體富營(yíng)養(yǎng)化,形成“水華”“赤潮”等水體污染。4在“綠色化學(xué)工藝”中,理想狀態(tài)是反應(yīng)物中的原子全部轉(zhuǎn)化為期望的最終產(chǎn)物,即原子利用率為100%。下列反應(yīng)類型能體現(xiàn)“原子經(jīng)濟(jì)性”原則的是()【導(dǎo)學(xué)號(hào):43722238】置換反應(yīng)化合反應(yīng)分解反應(yīng)取代反應(yīng)加成反應(yīng)加聚反應(yīng)酯化反應(yīng)ABC只有D只有A據(jù)四種基本反應(yīng)類型的定義即判斷出只有化合反應(yīng)產(chǎn)物唯一。在有機(jī)反應(yīng)類型中,取代反應(yīng)、酯化反應(yīng)、水解反應(yīng)的產(chǎn)物均不唯一,而加成產(chǎn)物、加聚產(chǎn)物唯一,反應(yīng)物中的原子全部轉(zhuǎn)化成期望的最終產(chǎn)物,即原子利用率為100%。5我國(guó)在“煤變油”技術(shù)上已取得了重大突破,達(dá)到5噸煤可以合成1噸成品油的水平。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()A煤的組成元素主要是C,還含有少量的H、N、S、O等元素B“煤變油”的方法之一是使煤與H2作用生成液態(tài)有機(jī)物C煤之所以能變“油”,是因?yàn)槊褐泻写罅康钠?、柴油和煤焦油D煤變成成品油需要經(jīng)過(guò)一系列工藝流程,發(fā)生復(fù)雜的物理、化學(xué)變化才能實(shí)現(xiàn)C本題考查煤的組成及綜合利用。煤之所以能變“油”,是通過(guò)煤的液化將煤中的有機(jī)物轉(zhuǎn)化為可燃性液體燃油,并不是因?yàn)槊褐泻衅汀⒉裼秃兔航褂汀?下列說(shuō)法不正確的是() 【導(dǎo)學(xué)號(hào):43722239】A煤油可由石油分餾獲得,可用作燃料和保存少量金屬鈉B煤可與水蒸氣反應(yīng)制成水煤氣,水煤氣的主要成分為CO和H2C汽油、煤油、柴油和植物油都是碳?xì)浠衔顳以石油、煤和天然氣為原料,可生產(chǎn)塑料、合成橡膠和合成纖維C植物油是由C、H、O三種元素構(gòu)成的有機(jī)物,不屬于碳?xì)浠衔铩?下列關(guān)于化石燃料的加工說(shuō)法正確的是()A石油裂化主要得到乙烯B石油分餾是化學(xué)變化,可得到汽油、煤油C煤干餾主要得到焦炭、煤焦油、粗氨水和焦?fàn)t氣D煤制煤氣是物理變化,是高效、清潔地利用煤的重要途徑C石油裂化主要得到更多的液態(tài)輕質(zhì)油,A錯(cuò)誤;石油的分餾是指在加熱條件下將石油分成不同沸點(diǎn)范圍的產(chǎn)物的過(guò)程屬于物理變化,B錯(cuò)誤;煤的干餾是將煤隔絕空氣加強(qiáng)熱的過(guò)程,其產(chǎn)物有焦炭、煤焦油、粗氨水和焦?fàn)t氣,C正確;由煤制取煤氣的過(guò)程中,煤中的碳與水蒸氣反應(yīng)生成一氧化碳和氫氣,兩者的混合物被稱為“水煤氣”,這個(gè)過(guò)程發(fā)生的是化學(xué)變化,D錯(cuò)誤。8下列有關(guān)石油和煤的利用敘述不正確的是()A煤的干餾就是將煤隔絕空氣在高溫條件下使之分解,得到焦炭、煤焦油等物質(zhì)的過(guò)程B煤的液化就是將煤轉(zhuǎn)化成甲醇、乙醇等液態(tài)物質(zhì)的過(guò)程C煤的氣化就是將煤在高溫條件下由固態(tài)轉(zhuǎn)化為氣態(tài)的物理變化過(guò)程D石油通過(guò)催化裂化,可以獲得碳原子數(shù)較少的輕質(zhì)油CA項(xiàng),煤的干餾是將煤隔絕空氣加強(qiáng)熱使之分解的過(guò)程,煤的干餾產(chǎn)品主要有焦炭、煤焦油、粗氨水、焦?fàn)t氣等;B項(xiàng),煤的液化是將煤轉(zhuǎn)化為液體燃料(如甲醇等)的過(guò)程;C項(xiàng),煤的氣化是將煤轉(zhuǎn)化為氣體燃料(如CO、H2)的過(guò)程為化學(xué)變化;D項(xiàng),石油的催化裂化是將相對(duì)分子質(zhì)量大、沸點(diǎn)高的烴斷裂為相對(duì)分子質(zhì)量小,沸點(diǎn)低的烴的過(guò)程,從而獲得輕質(zhì)油。9化學(xué)在資源利用、環(huán)境保護(hù)等與社會(huì)可持續(xù)發(fā)展密切相關(guān)的領(lǐng)域發(fā)揮著積極作用。下列做法與社會(huì)可持續(xù)發(fā)展理念相違背的是()A改進(jìn)汽車尾氣凈化技術(shù),減少大氣污染物的排放B開發(fā)利用可再生能源,減少化石燃料的使用C研發(fā)可降解高分子材料,減少“白色污染”D過(guò)度開采礦物資源,促進(jìn)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展D過(guò)度開采礦物資源會(huì)使資源匱乏,不利于社會(huì)可持續(xù)發(fā)展。10綠色化學(xué)是“預(yù)防污染”的根本手段,它的目標(biāo)是研究和尋找能充分利用的無(wú)毒害原材料,最大限度地節(jié)約能源,在化工生產(chǎn)各個(gè)環(huán)節(jié)中都實(shí)現(xiàn)凈化和無(wú)污染?!緦?dǎo)學(xué)號(hào):43722240】(1)下列各項(xiàng)符合“綠色化學(xué)”要求的是_。A處理廢棄物B治理污染點(diǎn)C減少有毒物D杜絕污染源(2)在我國(guó)西部大開發(fā)中,某地為籌建一大型化工基地,征集到下列方案,其中你認(rèn)為可行的是_。A建在西部干旱區(qū)可以脫貧致富B應(yīng)建在水資源豐富和交通方便且遠(yuǎn)離城市的郊區(qū)C企業(yè)有權(quán)自主選擇廠址D不宜建在人口稠密的居民區(qū)(3)某化工廠排放的污水中含有Mg2、Fe3、Cu2、Hg2四種離子。某同學(xué)設(shè)計(jì)了從該污水中回收純凈的金屬銅的方案。在能制得純銅的方案中,哪一步操作會(huì)導(dǎo)致環(huán)境污染?_。應(yīng)增加哪些措施防止污染_。【解析】(1)根據(jù)題干描述:綠色化學(xué)是“預(yù)防污染”的根本手段,因此應(yīng)從“源頭”上杜絕。(2)化工基地的籌建首先不宜建在人口稠密的居民區(qū),同時(shí)要考慮水資源和交通問(wèn)題。(3)第步由于汞的沸點(diǎn)低、易揮發(fā)、有毒,因此會(huì)造成環(huán)境污染?!敬鸢浮?1)D(2)BD(3)第步增加冷凝回收裝置11(1)以乙烯合成環(huán)氧乙烷有以下兩種方法:方法一:CH2CH2Cl2Ca(OH)2CaCl2H2O,方法二:2CH2CH2O2,方法_的原子利用率可達(dá)100%。(2)聚丙烯是一種合成塑料,由丙烯制備聚丙烯的化學(xué)方程式為_,聚丙烯單體的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式_,鏈節(jié)_?!敬鸢浮?1)二 沖A挑戰(zhàn)練12下列有關(guān)“綠色化學(xué)”及“綠色食品”的描述均正確的組合是()“綠色化學(xué)”是指絕對(duì)無(wú)污染的化學(xué)過(guò)程“綠色化學(xué)”是指依靠綠色植物來(lái)完成的化學(xué)過(guò)程“綠色化學(xué)”是沒(méi)有或盡可能少污染的化學(xué)過(guò)程“綠色化學(xué)”是人們理想中的化學(xué)過(guò)程,無(wú)法實(shí)現(xiàn)治理工業(yè)“三廢”屬于“綠色化學(xué)”范疇合理施用農(nóng)藥屬于“綠色化學(xué)”加強(qiáng)環(huán)境監(jiān)測(cè)屬于“綠色化學(xué)”過(guò)程開發(fā)利用氫能源屬于“綠色化學(xué)”富含葉綠素的食品屬于“綠色食品”新鮮的蔬菜屬于“綠色食品”無(wú)污染的安全、優(yōu)質(zhì)、營(yíng)養(yǎng)類食品屬于“綠色食品”貼有“綠色”防偽標(biāo)志的食品屬于“綠色食品”ABCDA是對(duì)綠色化學(xué)的敘述。綠色化學(xué)的核心是從源頭上減少或消除工業(yè)生產(chǎn)對(duì)環(huán)境的污染,強(qiáng)調(diào)最理想的原料經(jīng)濟(jì)性原則和污染物的零排放。所以中的“絕對(duì)無(wú)污染”、中的“依靠綠色植物”、中的“無(wú)法實(shí)現(xiàn)”、中的“治理三廢”、中的合理施用農(nóng)藥、中的“加強(qiáng)環(huán)境監(jiān)測(cè)”等內(nèi)容都是錯(cuò)誤的或不屬于綠色化學(xué)范疇,、正確。是對(duì)綠色食品的描述,只有正確。13為制取硝酸銅,某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下的四種方法:【導(dǎo)學(xué)號(hào):43722241】()Cu與濃硝酸反應(yīng)制取硝酸銅;()Cu與稀硝酸反應(yīng)制取硝酸銅;()Cu先與空氣反應(yīng)制取氧化銅,再與稀硝酸反應(yīng)制取硝酸銅;()Cu與硝酸銀溶液反應(yīng)制取硝酸銅。(1)方法()中被氧化的Cu與被還原的硝酸的物質(zhì)的量之比是_。(2)“綠色化學(xué)”是當(dāng)今社會(huì)人們提出的一個(gè)新概念。在“綠色化學(xué)工藝”中,杜絕污染源、提高原子利用率是綠色化學(xué)的重要衡量指標(biāo),試從“綠色化學(xué)”和經(jīng)濟(jì)效益角度考慮,大量制取硝酸銅宜采用以上第_種方法,原因是_。(3)根據(jù)“綠色化學(xué)”的要求,制備CuSO4的方法最好的方案為_?!窘馕觥吭谥苽浠蚝铣晌镔|(zhì)時(shí),要從“綠色化學(xué)”的兩個(gè)指標(biāo)出發(fā),一是原子利用率,二是杜絕污染,實(shí)現(xiàn)零排放?!敬鸢浮?1)32(2)()()、()中有大氣污染物NO2和NO產(chǎn)生,且原子利用率低,方法()無(wú)污染物產(chǎn)生,且原子利用率高,符合“綠色化學(xué)”要求,方法()要消耗較貴的AgNO3溶液(3)CuCuOCuSO4教師獨(dú)具下列對(duì)乙烯和聚乙烯的描述中,不正確的是()A乙烯是純凈物,常溫下為氣態(tài),聚乙烯為固態(tài),是混合物B乙烯性質(zhì)比聚乙烯活潑C取等質(zhì)量的乙烯和聚乙烯完全燃燒后,生成的CO2和H2O的質(zhì)量分別相等D取等物質(zhì)的量的乙烯和聚乙烯完全燃燒后,生成的CO2和H2O的物質(zhì)的量分別相等D乙烯可聚合成聚乙烯,由于聚合度n值不同,生成的聚乙烯分子也不同,所以聚乙烯是混合物;乙烯和聚乙烯組成的實(shí)驗(yàn)式相同而相對(duì)分子質(zhì)量不同,可推知C正確,D錯(cuò)誤。

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