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2019-2020年高三歷史考前贏分30天 第03天 考試說明專題3——中國傳統(tǒng)主流思想的演變 1．春秋戰(zhàn)國時期的百家爭鳴 （1）百家爭鳴： A。出現(xiàn)的原因：經濟上：“鐵犁牛耕”的出現(xiàn)，社會生產力發(fā)展，新的生產方式出現(xiàn)，社會經濟、政治、文化激烈變革。政治上：分封制和宗法制瓦解，諸侯兼并、社會動蕩，“士”階層出現(xiàn)且地位不斷提高，他們到處游說，傳播思想文化。思想文化上：不同的社會階層在劇烈的社會變革中各自提出自己的利益和要求，宣揚自己的主張；私學興起，學術下移，推動了民間文化的發(fā)展。 B．概況：儒家、道家、墨家、法家的代表人物及主要觀點：儒家（略）。道家：老子的“無為而治”和小國寡民的思想，把“道”作為世界根本，蘊含了樸素的辯證法思想；莊子提出無差別觀點。墨家：墨子，主張兼愛、非攻、尚賢、節(jié)儉。法家：韓非主張以法治國，君主集權；另一代表人物是商鞅。 C．影響：是一次思想解放運動，繁榮了當時的思想文化，對中國后來的社會政治和文化都產生了深遠的影響。 （2）孔子、孟子和荀子與儒家思想的形成：孔子，儒家學派創(chuàng)始人。提出“仁”與“禮”的學說，主張在人人道德自覺的基礎之上建立一個禮樂文明的社會，在教育上主張有教無類。孟子提出“仁政”學說和“君輕民貴”的民本思想。荀子提出用禮規(guī)范人的行為。 2．漢代儒學成為正統(tǒng)思想 （1）董仲舒的儒學主張：“天人感應”；“大一統(tǒng)”思想；罷黜百家、獨尊儒術。 （2）漢代儒學成為正統(tǒng)思想：背景：罷黜百家，倡導儒學：為了加強中央集權，適應國家統(tǒng)一的需要，董仲舒對儒學的改造。影響：消極：抑制了學術思想的自由發(fā)展，實質 上也是一種文化專制政策。積極：加強了對思想、文化和教育的重視，同時維護國家的大一統(tǒng)。太學的出現(xiàn)：漢武帝創(chuàng)建太學，是儒學教育官方化和制度化的標志，儒學成為正統(tǒng)主流思想。 3．宋明理學——儒學的發(fā)展 （1）程朱理學：理學形成的背景：魏晉以后儒學受到佛、道思想的沖擊，正統(tǒng)地位有所削弱，唐韓愈提出復興儒學的主張。理學的創(chuàng)立：北宋程顥、程頤，提出理學核心思想天理。理學的成熟——朱熹的哲學思想：強調三綱五常，強調日積月累、循序漸進；他是理學的集大成者，其“四書集注”成為經典。程朱理學對維護封建統(tǒng)治起到了重要作用。 （2）陸王心學：指以陸九淵、王守仁為代表的理學。 A。南宋陸九淵是心學的開創(chuàng)者，提出“心即理”，名言：“宇宙便是吾心，吾心即是真理（便是宇宙）”，主張反省內心可得天理。 B．明朝王陽明（守仁）——心學集大成者，提出“致良知”“心外無物”“知行合一”說。 4．明清之際的儒學——對傳統(tǒng)儒學的批判繼承 （1）李贄：認為“理”就在百姓的日常生活之中，對正統(tǒng)思想發(fā)出大膽挑戰(zhàn)；否定儒家的學說的權威，反對封建禮教。 （2）黃宗羲：批判君主專制（指出是“天下之大害”），主張建立“天下之法”，限制君權；反對重農抑商，認為工商皆本。他的思想主張，是明朝末年傳統(tǒng)社會生產關系發(fā)生變化的具體反映。他的思想主張，為中國近代反對專制主義的思想家們提供了有力的思想武器。 （3）顧炎武：他的思想被歸結為“天下興亡，匹夫有責”；主張經世致用，注重實學。著有《天下郡國利病書》、《日知錄》。 （4）王夫之：提出了尊重物質運動規(guī)律的唯物思想。 補差糾錯 1．某思想家說：“我之出而仕也，為天下，……為萬民，非為一姓也……”他所反對的是　　　　 A．民主共和制 B．中央集權制 C．專制主義制度 D．君主立憲制　　 2．（xx年廣東高考題）清風吹動旗幡，一人說是風動，一人說是幡動。禪宗六祖慧能說，不是風動，不是幡動，而是兩位心動。在世界的本原問題上，與慧能的觀點有相似之處的思想家是　　　　 A．孔子 B．程顥 C．朱熹 D．王陽明　　 解題規(guī)范 1．“奉法者強，則國強；奉法者弱，則國弱?！背诌@一觀點的人應是（ ） A.墨翟 B.孟軻 C.荀況 D.韓非 ●解題規(guī)范： 材料中的話語體現(xiàn)了作者對法治的重視。在中國古代，法家的代表人物是韓非，他強調了依法治國的思想。解題的要領的抓關鍵詞：法強，國強；法弱，國弱。 2． （xx年寧夏文綜卷）《四庫全書總目提要》稱某人的著述“狂悖乖謬，非圣無法”， “排擊孔子，別立褒貶”。這里的“某人”是指 A．李贄 B．黃宗羲 C．顧炎武 D．王夫之 ●解題規(guī)范： 在所給的4個選項中，李贄最有個性，是為“離經叛道”。他反正統(tǒng)，反傳統(tǒng)，尤其是“咸以孔子之是非為是非也，故未嘗有是非也”可作此題的解題思路。 考前贏分第3天 愛練才會贏 前日回顧 1．漢朝以后常有這種國家禮儀：皇帝和皇后在春季舉行“藉田禮”和“親蠶禮”。它表明 A．統(tǒng)治者重視農業(yè)生產 B．統(tǒng)治者關心百姓疾苦 C．統(tǒng)治者常能與民同樂 D．統(tǒng)治者“以民為本” 2．“壟斷”一詞源于孟子“必求壟斷而登之，以左右望而網市利”。這句話反映了( ) A．春秋戰(zhàn)國時期農業(yè)的發(fā)展 B．春秋戰(zhàn)國時期商業(yè)的發(fā)展 C．春秋戰(zhàn)國時期人們追逐名利 D．春秋戰(zhàn)國時期注重文化娛樂生活 3．古代中國最精美的手工業(yè)產品大多來自 A．家庭手工業(yè) B．民營手工業(yè) C．私營手工業(yè) D．官營手工業(yè) 當天鞏固 1．《顏淵篇》記載顏淵、仲弓、司馬牛三人“問仁”，孔子有三種答案，甚至子路和冉有都問“聞斯行諸”，孔子的答復竟完全相反。這說明孔子 A．孔子也不明確答案 B．偏愛某些學生 C．有教無類 D．因材施教 2．董仲舒對儒學進行改造，西漢儒學與孔孟儒學的主要區(qū)別是 A．神化封建統(tǒng)治 B．宣揚“仁政”思想 C．宣揚“民本”思想 D．反對苛政刑殺 3．從《宋史》中出現(xiàn)的以下人物名字，可以推測他們深受當時哪種思潮的影響?焦守節(jié)(卷 261)、李克讓(卷270)、陳從信(卷277)、趙安仁(卷287)、錢端禮(卷385)、張忠恕(卷 409)。 A．佛學 B．道學 C．程朱理學 D．陸王心學