《幼兒園大班社會(huì)活動(dòng)教案《“光盤”行動(dòng)》》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《幼兒園大班社會(huì)活動(dòng)教案《“光盤”行動(dòng)》（3頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-----傾情為你奉上 幼兒園大班社會(huì)活動(dòng)教案《“光盤”行動(dòng)》 　　活動(dòng)目標(biāo)： 　　1、初步了解光盤行動(dòng)的意義，知道光盤行動(dòng)，人人有責(zé)。 　　2、知道糧食是怎么來的，并能珍惜他人的勞動(dòng)成果。 　　3、培養(yǎng)勤儉節(jié)約、不鋪張浪費(fèi)的好習(xí)慣。 　　活動(dòng)準(zhǔn)備： 　　1、光盤行動(dòng)公益廣告視頻。 　　2、ppt1（體現(xiàn)孩子進(jìn)餐浪費(fèi)及各行各業(yè)浪費(fèi)的情況），ppt2（糧食怎么來的）。 　　3、可粘貼光盤標(biāo)志若干。 　　活動(dòng)過程： 　　一、播放光盤公益廣告，引導(dǎo)幼兒初步理解光盤概念。 　　1、教師播放光盤公益廣告。 　　2、提問：這段廣告在告訴我們什么？（引出詞語：光盤） 　　什么叫光盤？（光盤行

2、動(dòng)，指就餐時(shí)倡導(dǎo)人們不浪費(fèi)糧食，吃光盤子里的東西，吃不完的飯菜可以打包帶走。） 　　二、播放ppt1（體現(xiàn)孩子進(jìn)餐浪費(fèi)及各行各業(yè)浪費(fèi)的情況）。 　　師：除了我們剛剛在視頻里看到的那些浪費(fèi)食物的現(xiàn)象，其實(shí)，在我們身邊這種浪費(fèi)現(xiàn)象一樣隨處可見。 　?。ń處熯叢シ艌D片，邊進(jìn)行提問。） 　　提問：這是哪里？你在圖片中看到了什么？圖片中有誰？他們在干嗎？ 　　三、播放ppt2（糧食怎么來的）。 　　師：我們剛剛看到了這么多浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象，那你知道這些糧食是怎么來的嗎？（幼：農(nóng)民伯伯種出來的。） 　　（教師邊播放圖片，邊進(jìn)行講解。） 　　提問：圖上的人在干嗎？ 　　我們剛剛看了圖片，那你現(xiàn)在知道糧食是怎么來的了嗎？ 　　四、小結(jié)：我們大家都知道了糧食是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種出來的，它們得來不易，所以我們都要珍惜農(nóng)民伯伯的勞動(dòng)成果，不能浪費(fèi)糧食，那我們應(yīng)該怎樣愛惜糧食呢？（幼：如果在外面有吃不完的飯菜可以打包帶走，要做好光盤行動(dòng)。） 　　五、粘貼光盤標(biāo)志。 　　師：今天不光是我們小朋友知道了光盤行動(dòng)，我們還可以向自己的朋友、家人宣傳光盤行動(dòng)。老師這里有一個(gè)倡議光盤行動(dòng)的標(biāo)志，現(xiàn)在，請我們的小朋友邊說出光盤行動(dòng)的口號(hào)，再為我們后面的老師一起粘貼上光盤標(biāo)志，好嗎？ 專心---專注---專業(yè)