（13）物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞揭?、選擇題1、在動物細胞的物質(zhì)運輸中,屬于自由擴散的是( )A.紅細胞中的Na+進入血漿B.細胞外液中的O2進入肌細胞C.細胞外液中的K+進入神經(jīng)細胞D.血漿中的碘進入甲狀腺濾泡上皮細胞2、在順濃度梯度的情況下,葡萄糖、氨基酸等分子可以進入一些細胞但不消耗能量;而通過研究發(fā)現(xiàn),針對有些細胞,當細胞外葡萄糖或氨基酸的濃度低于細胞內(nèi)時,這些營養(yǎng)物質(zhì)也可以進入細胞但消耗能量。對該現(xiàn)象的分析不正確的是( )A.前者為協(xié)助擴散,后者為主動運輸B.同一種物質(zhì)可通過不同的方式進入細胞C.該現(xiàn)象能體現(xiàn)細胞的功能特點D.該現(xiàn)象說明細胞生命活動不需要的物質(zhì)是不能進入細胞的3、主動運輸會受到O2濃度、溫度、載體數(shù)量等因素的影響,下列與此相關(guān)的敘述不正確的是( )A.主動運輸過程中,需要載體蛋白協(xié)助和ATP提供能量B.細胞膜上的載體種類決定了細胞主動吸收的物質(zhì)的類別C.抑制細胞呼吸,主動運輸?shù)乃俾什皇苡绊慏.溫度可通過影響生物膜的流動性和有關(guān)酶的活性來影響物質(zhì)運輸速率4、圖示人體小腸上皮細胞對大分子物質(zhì)“胞吞”和“胞吐”的過程。下列與此有關(guān)的敘述錯誤的是( )A.a與b均要以膜的流動性為基礎(chǔ)才可能發(fā)生B.a要有細胞供能才可能完成C.b過程物質(zhì)的運輸可以通過囊泡來實現(xiàn)D.b與a分別是細胞排泄廢物和攝取養(yǎng)分的基本方式5、下列有關(guān)物質(zhì)進出細胞的說法,正確的是( )A.在一定濃度范圍內(nèi),物質(zhì)的濃度差只能影響自由擴散的速率B.人體紅細胞和洋蔥根尖細胞都會因滲透吸水而漲破C.胞吞和胞吐體現(xiàn)了細胞膜的功能特性選擇透過性D.區(qū)別主動運輸與協(xié)助擴散的關(guān)鍵是看該過程中是否消耗能量6、離子泵是一種具有水解酶活性的載體蛋白,能利用水解釋放的能量跨膜運輸離子。下列敘述正確的是( )A.離子通過離子泵的跨膜運輸屬于協(xié)助擴散B.離子通過離子泵的跨膜運輸是順著濃度階梯進行的C.動物一氧化碳中毒會降低離子泵跨膜運輸離子的速率D.加入蛋白質(zhì)變性劑會提高離子泵跨膜運輸離子的速率7、鹽堿地中生活的某種植物,其細胞的液泡膜上有一種載體蛋白,能將細胞質(zhì)基質(zhì)中的Na+逆濃度梯度運入液泡,減輕Na+對細胞質(zhì)中酶的傷害。下列敘述錯誤的是( )A.Na+進入液泡的過程屬于主動運輸B.Na+進入液泡的過程體現(xiàn)了液泡膜的選擇透過性C.該載體蛋白作用的結(jié)果不利于增強細胞吸水能力D.該載體蛋白作用的結(jié)果有助于提高植物的耐鹽性8、下列有關(guān)影響物質(zhì)出入細胞的各種因素的敘述中,錯誤的是( )A.被動運輸過程中可能需要載體蛋白,但不消耗ATPB.物質(zhì)能否進入細胞與膜上的磷脂分子和載體蛋白等結(jié)構(gòu)有關(guān)C.溫度能通過影響生物膜的流動性來影響物質(zhì)的運輸速率D.通過胞吐方式運出細胞的物質(zhì)都是大分子物質(zhì)9、如圖14表示物質(zhì)濃度差或O2濃度與物質(zhì)跨膜運輸速率間的關(guān)系曲線圖,下列相關(guān)敘述不正確的是( )A.若某物質(zhì)跨膜運輸?shù)乃俾士捎脠D1與圖3表示,則該物質(zhì)不應(yīng)為葡萄糖B.若某物質(zhì)跨膜運輸?shù)乃俾士捎脠D2與圖3表示,則該物質(zhì)可能是葡萄糖C.限制圖中A、C兩點運輸速率的主要因素不同,B、D兩點的限制因素可能有共同點D.將圖2與圖4的曲線補充完整,曲線的起點應(yīng)從坐標系的原點開始10、下列有關(guān)物質(zhì)進出細胞的方式判斷正確的是( )A.依據(jù)跨膜的層數(shù),跨膜層數(shù)為0的就是胞吞或胞吐B.依據(jù)物質(zhì)濃度梯度,只要順濃度梯度的運輸就是自由擴散C.依據(jù)是否需要載體,需要載體的運輸就是被動運輸D.依據(jù)是否消耗能量,只要運輸過程中耗能的就是主動運輸11、據(jù)圖判斷,下列描述正確的是( )A.和所示的過程都需要消耗能量B.和的區(qū)別在于過程能逆濃度梯度運輸物質(zhì)C.大分子物質(zhì)只有通過過程才能進入細胞D.氨基酸進入小腸上皮細胞與過程有關(guān)12、如圖甲、乙表示小腸絨毛上皮細胞中的細胞膜對不同物質(zhì)的轉(zhuǎn)運(每種物質(zhì)轉(zhuǎn)運的方向由箭頭表明,黑點的數(shù)量代表每種物質(zhì)的濃度)。下列敘述正確的是( )A.a物質(zhì)可能是氧氣,b物質(zhì)可能是葡萄糖B.a物質(zhì)可能是水,b物質(zhì)可能是甘油C.a物質(zhì)可能是膽固醇,b物質(zhì)可能是氧氣D.a物質(zhì)可能是葡萄糖,b物質(zhì)可能是氨基酸13、下圖表示某生物膜的部分結(jié)構(gòu),圖中A、B、C、D表示某些物質(zhì),a、b、c、d表示物質(zhì)跨膜運輸方式。下列說法錯誤的是()A.若是癌細胞的細胞膜,則物質(zhì)A比正常細胞少B.若是線粒體膜,則b、c運輸?shù)臍怏w分別是O2、CO2C.若是腸腺細胞膜,則胰蛋白酶以d方式分泌D.適當提高溫度將加快B的流動速度二、非選擇題14、如圖表示物質(zhì)出入細胞的示意圖,請據(jù)圖回答下列問題。1.b代表的運輸方式是_,a、e代表的運輸方式是_。已知某海洋生物的細胞中物質(zhì)X、物質(zhì)Y濃度分別為0.60和0.14,而海水中物質(zhì)X、物質(zhì)Y濃度分別為0.29和0.38 (濃度單位均為mol/L),由此可知,該細胞能主動地_(填“吸收”或排出”)物質(zhì)X,可用圖1中的_(a、b、.)表示。細胞膜中水通道、離子通道是普遍存在的。若腎集合管管壁細胞膜受刺激后發(fā)生興奮時,水通道開放,大量水被腎集合管管壁細胞重吸收,則代表此過程中水的流動可用_(a、b、.)表示。2.若圖示代表某生物的細胞膜,該細胞能夠分泌胰島素,則該過程被稱為_,其依賴于細胞膜的_(填結(jié)構(gòu)特點)。15、請回答下列有關(guān)物質(zhì)跨膜運輸?shù)膯栴}。1.主動運輸需要兩個條件,分別是_,與之相關(guān)的細胞器包括_(至少寫2個)。2.主動運輸消耗的能量可來自ATP或離子電化學(xué)梯度等。如圖為Na+、葡萄糖進出腸小上皮細胞的示意圖。據(jù)圖分析可知:葡萄糖從腸腔進入小腸上皮細胞屬于_;葡萄糖從小腸上皮細胞到組織液的運輸方式與Na+從_到_的運輸方式相同。3.現(xiàn)欲判斷某植物從土壤中吸收無機鹽的方式是主動運輸還是被動運輸,某同學(xué)設(shè)計了如下實驗加以證明。實驗步驟:a.取甲、乙兩組生長發(fā)育狀況相同的某植株,放入適宜濃度的含有Ca2+、K+的溶液中。b.甲組給予正常的呼吸條件,乙組_。c.一段時間后,測定兩組植株對Ca2+、K+的_。實驗結(jié)論:a.若兩組植株對Ca2+、K+的吸收速率相同,說明某植物從土壤中吸收這兩種無機鹽的方式是_。b.若乙組植株對Ca2+、K+的吸收速率明顯_甲組,說明某植物從土壤中吸收這兩種無機鹽的方式是_。 答案以及解析1答案及解析：答案：B解析：能進行自由擴散的物質(zhì):水,氧氣、二氧化碳、氮氣等氣體,苯、甘油、乙醇等脂溶性物質(zhì),B正確;A、C、D所述運輸方式都屬于主動運輸。 2答案及解析：答案：D解析：題干中葡萄糖、氨基酸等分子順濃度梯度、不消耗能量的運輸方式為協(xié)助擴散,逆濃度梯度、消耗能量的運輸方式為主動運輸,A正確;葡萄糖和氨基酸都可以以協(xié)助擴散或主動運輸?shù)姆绞竭M入細胞,B正確;該現(xiàn)象能體現(xiàn)細胞的選擇透過性特點,C正確;該現(xiàn)象不能說明細胞生命活動不需要的物質(zhì)不能進入細胞,D錯誤。 3答案及解析：答案：C解析：主動運輸需要載體蛋白協(xié)助和ATP提供能量,A正確;細胞膜上的載體種類決定了細胞主動吸收的物質(zhì)的類別,B正確;抑制細胞呼吸,主動運輸?shù)乃俾蕼p小,C錯誤;溫度可通過影響生物膜的流動性和有關(guān)酶的活性來影響物質(zhì)運輸速率,D正確。 4答案及解析：答案：D解析： 5答案及解析：答案：D解析：影響物質(zhì)跨膜運輸?shù)耐饨缫蛩赜形镔|(zhì)的濃度差、氧氣濃度等。在一定濃度范圍內(nèi),物質(zhì)的濃度差能影響自由擴散、協(xié)助擴散和主動運輸?shù)乃俾?A錯誤;洋蔥根尖細胞有細胞壁,不會吸水漲破,B錯誤;胞吞和胞吐體現(xiàn)了細胞膜的流動性,C錯誤;主動運輸消耗能量,協(xié)助擴散不需要消耗能量,D正確。 6答案及解析：答案：C解析：由題意“離子泵能利用水解釋放的能量跨膜運輸離子”可知,離子通過離子泵的跨膜運輸屬于主動運輸,主動運輸是逆著濃度階梯進行的,A、B項錯誤;動物一氧化碳中毒會阻礙氧氣的運輸,導(dǎo)致呼吸速率下降,生成的減少,使主動運輸過程減弱,因此會降低離子泵跨膜運輸離子的速率,C項正確;主動運輸需要載體蛋白的協(xié)助,加入蛋白質(zhì)變性劑會導(dǎo)致載體蛋白因變性而失去運輸物質(zhì)的功能,所以會降低離子泵跨膜運輸離子的速率,D項錯誤. 7答案及解析：答案：C解析：題中指出“細胞的液泡膜上有一種載體蛋白,能將細胞質(zhì)基質(zhì)中的Na+逆濃度梯度運入液泡”,這完全符合主動運輸?shù)奶攸c,從而增大了細胞液的濃度,使植物細胞的吸水能力增強而適應(yīng)鹽堿環(huán)境。 8答案及解析：答案：D 9答案及解析：答案：D解析：圖1表示物質(zhì)的運輸速率與濃度差呈正相關(guān),應(yīng)表示自由擴散;圖2表示物質(zhì)的運輸速率可能受載體蛋白的限制,應(yīng)表示協(xié)助擴散或主動運輸;圖3表示物質(zhì)運輸不消耗能量,應(yīng)表示被動運輸;圖4表示物質(zhì)的運輸速率與O2濃度有關(guān),說明這個過程需要耗能。若某物質(zhì)跨膜運輸?shù)乃俾士捎脠D1與圖3表示,說明該物質(zhì)的運輸方式是自由擴散,則該物質(zhì)不應(yīng)為葡萄糖,A正確;若某物質(zhì)跨膜運輸?shù)乃俾士捎脠D2與圖3表示,說明該物質(zhì)的運輸方式是協(xié)助擴散,則該過程可能是葡萄糖進入紅細胞,B正確;限制圖中A、 C兩點的主要因素分別是物質(zhì)濃度差和O2,B、D兩點的限制因素可能都是載體的數(shù)量,C正確;圖4中曲線的起點不能從坐標系的原點開始,因為無氧呼吸也能提供一部分能量,D錯誤。 10答案及解析：答案：A解析：胞吞和胞吐為非跨膜運輸，通過膜的層數(shù)為0，體現(xiàn)細胞膜的流動性，A項正確；順濃度梯度的運輸有自由擴散和協(xié)助擴散，B項錯誤；協(xié)助擴散的特點是從高濃度運輸?shù)降蜐舛?，需要載體，不需要能量，主動運輸?shù)奶攸c需要載體和能量，共同點都需要載體，C項錯誤；物質(zhì)進出細胞方式中主動運輸、胞吞和胞吐均消耗能量，D項錯誤?？键c：本題考查物質(zhì)進入細胞的方式，意在考查學(xué)生能理解所學(xué)知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)。 11答案及解析：答案：B解析：據(jù)圖分析可知,表示主動運輸,表示協(xié)助擴散, 協(xié)助擴散不需要消耗能量,A錯誤;主動運輸?shù)姆较蚴菑牡蜐舛鹊襟{濃度,逆濃度梯度運輸,B正確;大分子物質(zhì)不是通過所示的過程進入細胞的,而是通過胞吞作用進入細胞的,C錯誤;氨基酸進入小腸上皮細胞的方式是主動運輸,與過程有關(guān),D錯誤。 12答案及解析：答案：A解析：結(jié)合題意和圖形可知甲圖的物質(zhì)跨膜運輸方式為自由擴散，乙圖物質(zhì)的跨膜運輸方式為主動運輸；氧氣進入細胞的方式為自由擴散，葡萄糖進入細胞的方式為主動運輸，A正確；水和甘油的跨膜運輸方式都是自由擴散，B錯誤；膽固醇的跨膜運輸方式也是自由擴散，C錯誤；葡萄糖和氨基酸的跨膜運輸方式都是主動運輸，D錯誤?？键c：本題考查物質(zhì)跨膜運輸方式的相關(guān)知識，意在考查考生能理解所學(xué)知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，能運用所學(xué)知識與觀點，通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學(xué)問題進行解釋、推理，做出合理判斷或得出正確結(jié)論的能力。 13答案及解析：答案：C 14答案及解析：答案：1.自由擴散; 主動運輸; 吸收; a; c2.胞吐; 流動性解析：1.b代表的運輸方式是自由擴散,物質(zhì)運輸由高濃度低濃度,且不需要載體的協(xié)助;a、e代表的運輸方式是主動運輸, 物質(zhì)運輸由低濃度高濃度,且消耗能量。某海洋生物的細胞中物質(zhì)X、物質(zhì)Y濃度分別為0.60和0.14,而海水中物質(zhì)X、物質(zhì)Y濃度分別為0.29和0.38(濃度單位均為mol/L),由此可推知該細胞能主動地吸收物質(zhì)X,可用圖中a表示。需注意的是a、e兩過程均為主動運輸, 但是a為膜外物質(zhì)向膜內(nèi)的運輸(吸收),e為膜內(nèi)物質(zhì)向膜外運輸(排出)。細胞的內(nèi)、外側(cè)可依據(jù)糖蛋白的位置來判定,糖蛋白位于細胞膜外側(cè)。水分子通過水通道進入細胞可用圖示中的c表示。2.胰島素為大分子物質(zhì),通過胞吐作用分泌到細胞外,該過程依賴于細胞膜的流動性。 15答案及解析：答案：1.載體和能量; 線粒體、核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、 高爾基體2.主動運輸; 腸腔; 小腸上皮細胞; 3.完全抑制有氧呼吸; 吸收速率; 被動運輸; 小于; 主動運輸解析：1.主動運輸是從低濃度向高濃度的方向運輸,需要載體協(xié)助,需要消耗能量;細胞膜上的載體蛋白的合成需要核糖體,加工需要內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體;線粒體能夠提供能量。2.葡萄糖從腸腔逆濃度梯度進入小腸上皮細胞,屬于主動運輸;Na+從腸腔進入小腸上皮細胞的方式是協(xié)助擴散,葡萄糖從小腸上皮細胞進入組織液的方式也是協(xié)助擴散,均為被動運輸。3.實驗?zāi)康氖翘骄磕持参飶耐寥乐形諢o機鹽的方式是主動運輸還是被動運輸,因此控制能量的有無是關(guān)鍵,生命活動所需能量主要來自有氧呼吸,可以通過控制細胞呼吸達到目的,所以乙組實驗抑制有氧呼吸,一段時間后檢測兩組植株對Ca2+、K+的吸收速率,若吸收速率相同,則為被動運輸,若吸收速率表現(xiàn)為甲組快,則說明該過程需要能量,為主動運輸。