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學習如何寫信學習演講稿學習建議書制作紀念冊 板塊劃分 稱呼語正文祝福語署名日期 一 信的格式 演講稿也叫演說詞 是在較隆重的集會和會議上的講話文稿 本質(zhì)在于講 而不在于演 格式 稱呼語與信的格式一致內(nèi)容 雖有敘事 但多是一帶而過 二 演講稿 三 建議書寫作指導 1 擺情況 講道理 2 提建議3 結(jié)尾4 開頭和署名 四 制作紀念冊 難忘的小學生活 依依惜別 導語 同學們 經(jīng)過六年的學習 你們馬上就要步入中學時代了 很快就要離開你們的母校了 離開你們成長的搖籃了 回憶一下 當?shù)谝淮芜~進校園時 你只是一個充滿稚氣 好奇的頑童 可是當你在告別母校邁出校門時 你已是一個朝氣蓬勃的少年了 在這漫長而又短暫的六年中 你一定有許多難忘的美好回憶 今天就讓我們一起通過制作班級生活紀念冊來重現(xiàn)曾經(jīng)美好的校園生活吧 當將來的某一天 你翻開這一本紀念冊時 一定會勾起你美好的回憶 一定會讓你的內(nèi)心別有感觸 制作紀念冊的方法 制作一本紀念冊 在內(nèi)容上可以分成幾大塊 如母校風情 恩師重托 成長足跡 同學資料與贈言 師生合影與校園生活等 要集照片 文字于一體 精心設計安排內(nèi)容 以幫助我們記錄人生的精彩片段 全班評議 明確實施 可以從回顧學生生活 抒發(fā)惜別之情 感謝教師教導 贊美同學情誼 展望美好未來 表達真情祝愿等多方面進行評議 對臨別贈言的基本要求是短小精悍 情真意切 能根據(jù)同學和教師的特點寫 看看誰寫的贈言有采 然后在班內(nèi)交流 學生也可以請教師寫贈言 教師贈言 同學們 今天是一個特別的日子 一個具有重要意義的一天 通過一天的綜合活動 我們共同回憶了小學生活 大家用制作紀念冊的形式表達了對教師 同學及母校依依惜別之情 還展望了美好未來 同學們 在你們即將畢業(yè)之際 開展這一活動非常有意義 它將記錄你們永遠難忘的童年歲月 不管是激動 喜悅 痛苦 憂愁 還是酸甜苦辣 讓我們互相激勵 繼續(xù)進取 永久地珍藏這美好的回憶吧 再見