湖北省十堰市城區(qū)普高協(xié)作體2021-2022學(xué)年高二上學(xué)期期中考試語(yǔ)文試題 - 統(tǒng)編版高二 十堰市城區(qū)普高協(xié)作體20212022學(xué)年第一學(xué)期期中考試試題 高二語(yǔ)文 考試時(shí)間：150分鐘共150分 一、現(xiàn)代文閱讀（35分） （一）現(xiàn)代文閱讀（本題共5小題，19分） 閱讀下面的文字，完成下面小題。 材料一： 宇宙浩渺無(wú)垠，人類對(duì)宇宙的探索欲也是無(wú)限的，在2020年人類的四國(guó)火星計(jì)劃中，中國(guó)、美國(guó)、俄羅斯、阿聯(lián)酋都將開展火星探索任務(wù)，搜索火星的大氣和土壤，以尋找火星上的生命存在跡象。 四國(guó)中，阿聯(lián)酋是一個(gè)探索太空的新星，他們的航天局于2014年才正式成立，航天經(jīng)驗(yàn)僅限于一些繞地球軌道運(yùn)行的觀測(cè)和通信衛(wèi)星，因?yàn)閷?duì)航天的經(jīng)驗(yàn)非常少，所以他們的火星探索任務(wù)，對(duì)這顆名為“火星號(hào)”的衛(wèi)星抱著的只是希望成功的念頭。在四個(gè)國(guó)家中，阿聯(lián)酋大概是成功性最低的一個(gè)。 而自從1984年以來(lái)，就沒(méi)有成功執(zhí)行過(guò)一次行星間飛行任務(wù)的俄羅斯，成功率同樣堪憂。俄羅斯航天局開展的火星計(jì)劃，是與歐洲航天局合作的，使用的是俄羅斯制造的著陸器，歐洲制造的漫游車，用這種著陸器把漫游車送上火星，是有一定挑戰(zhàn)性的。 有航天專家就指出，俄羅斯制造的著陸器是令人擔(dān)憂的。且歐洲航天局也承認(rèn)，這個(gè)任務(wù)是否能發(fā)射都存在疑問(wèn)，因?yàn)榻德溥^(guò)程中使用的降落傘，在高空試驗(yàn)中出了問(wèn)題。 經(jīng)驗(yàn)豐富的美國(guó)，則是成功率較高的。他們這一次火星任務(wù)使用的是與钚動(dòng)力的“好奇”號(hào)大致相同的漫游車設(shè)計(jì)，重復(fù)自己的成功過(guò)程，這樣小心翼翼，倒是不容易出差錯(cuò)。然而“好奇”號(hào)從2012年以來(lái)，一直都在Gale火山口附近徘徊，沒(méi)能取得什么巨大成果。 這一次美國(guó)的“火星2020”號(hào)比起“好奇”號(hào)，只是多帶了一套科學(xué)儀器，憑借的是一個(gè)假設(shè)，假設(shè)數(shù)十億年前，火星更加溫暖濕潤(rùn)，生命可能就起源于那時(shí)，想要借這套科學(xué)儀器尋找古代宜居環(huán)境的證據(jù)，并尋找在其中生活的任何微生物的化學(xué)特征，就顯得不那么靠譜了。 我國(guó)在2011年首次向火星發(fā)射探測(cè)器的嘗試，以失敗告終，歸納問(wèn)題發(fā)現(xiàn)是運(yùn)載它的俄羅斯火箭無(wú)法脫離地球軌道。但如今，我國(guó)長(zhǎng)征五號(hào)發(fā)射成功，代表的是我國(guó)航天取得的巨大進(jìn)展，這一次也將使用我國(guó)自己的長(zhǎng)征火箭進(jìn)行嘗試，發(fā)射的成功性就已經(jīng)可以得到比較大的保障了。 同時(shí)，我國(guó)這一次開展的火星任務(wù)，將使用軌道飛行器和小型漫游車來(lái)尋找生命跡象。在漫游車上裝的探地雷達(dá)，正是我國(guó)這一次火星計(jì)劃的秘密裝備。目前有關(guān)這項(xiàng)任務(wù)的技術(shù)細(xì)節(jié)很少，但可以知道航天人員對(duì)探索火星動(dòng)力十足。且漫游車裝有的探地雷達(dá)的探測(cè)深度，應(yīng)該比同類雷達(dá)要深得多，可以達(dá)到一百米。 用探地雷達(dá)探索火星地表下的秘密，這就是我國(guó)2020年火星計(jì)劃的重要計(jì)劃，這與我國(guó)航天人員轉(zhuǎn)換思路是離不開的。在2019年月背降落就已經(jīng)是開創(chuàng)性思維了，這一次探索火星地表下的秘密，很可能再次取得成果。 美國(guó)航天專家因而評(píng)論道，中國(guó)人在航天取得的成就，已經(jīng)清楚地展示了技術(shù)能力和星際導(dǎo)航能力。 (節(jié)選自李昕2020年四國(guó)火星計(jì)劃強(qiáng)國(guó)新聞2020.1.14) 材料二： 有一句話叫作“運(yùn)載火箭的能力有多大，中國(guó)航天的舞臺(tái)就有多大”。長(zhǎng)征五號(hào)是我國(guó)推力最大的新一代運(yùn)載火箭，起飛推力超過(guò)1000噸，運(yùn)載能力接近25噸，使我國(guó)現(xiàn)役火箭的運(yùn)載能力提升了2.5倍。首次采用了5米直徑箭體結(jié)構(gòu)，全長(zhǎng)約57米，起飛重量約870噸，比其他長(zhǎng)征系列運(yùn)載火箭的體型大得多，也因此有了“胖五”的稱呼。 不同于目前常規(guī)火箭使用的化學(xué)燃料，“胖五”的燃料大部分是零下183的液氧和零下253的液氫這已經(jīng)接近低溫的極限，所以又被稱為“冰箭”。 而“胖五”的動(dòng)力心臟大推力氫氧發(fā)動(dòng)機(jī)和液氧煤油發(fā)動(dòng)機(jī)都是全新研制的。氫氧發(fā)動(dòng)機(jī)燃燒液氫和液氧，不僅環(huán)保無(wú)污染，也是火箭發(fā)動(dòng)機(jī)技術(shù)發(fā)展的趨勢(shì)之一，120噸液氧煤油發(fā)動(dòng)機(jī)單臺(tái)的推力是目前中國(guó)火箭發(fā)動(dòng)機(jī)中推力最大的。 我國(guó)火星探測(cè)任務(wù)“天問(wèn)一號(hào)”將一次性發(fā)射完成火星環(huán)繞、著陸和巡視三項(xiàng)任務(wù)，因此，我國(guó)的火星探測(cè)器是由環(huán)繞器、著陸器和巡視器(又叫火星車)組成，重量達(dá)到5噸左右。 探火任務(wù)需要將這個(gè)5噸重的探測(cè)器直接送入地火轉(zhuǎn)移軌道，需要讓探測(cè)器獲得超過(guò)11.2千米/秒的第二宇宙速度，讓它可以完全擺脫地球引力，去往太陽(yáng)系內(nèi)的其他行星或者小行星。想要獲得這個(gè)初始速度，就需要火箭發(fā)射能量足夠大，目前只有長(zhǎng)征五號(hào)能夠做到。 “胖五”寄托了幾代航天人的夢(mèng)想和夙愿。1986年，長(zhǎng)征五號(hào)運(yùn)載火箭的設(shè)計(jì)論證工作開始。2006年10月，長(zhǎng)征五號(hào)新一代運(yùn)載火箭正式立項(xiàng)，中國(guó)航天人攻克了無(wú)數(shù)的技術(shù)難關(guān)。 2016年，“胖五”首飛成功，大幅提升了我國(guó)自主進(jìn)入空間的能力，把中國(guó)火箭送入包括美國(guó)和俄羅斯在內(nèi)的世界主流火箭陣營(yíng)。 2017年，長(zhǎng)征五號(hào)遙二任務(wù)發(fā)射失利。2019年底，重整行囊的“胖五”再次出發(fā)，成功將實(shí)踐二十號(hào)衛(wèi)星送入太空，實(shí)現(xiàn)了時(shí)隔908天的圓滿回歸。 (節(jié)選自崔霞王世玉徐靜陶嘉樹“胖五”再出征!為什么“探火”任務(wù)非“胖五”莫屬新聞中心2020.7.17) 1.下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，正確的一項(xiàng)是(3分)() A.人類對(duì)宇宙的探索是無(wú)限的，2020年世界上就有四個(gè)國(guó)家將開展火星探索任務(wù)，希望尋找火星上的生命存在跡象。 B.在歷次探火中，阿聯(lián)酋的成功概率最低，因?yàn)榘⒙?lián)酋沒(méi)有航天探索經(jīng)驗(yàn)，與之相比，我國(guó)的探火成功概率會(huì)比他高。 C.俄羅斯用自己的漫游車將著陸器送上火星具有挑戰(zhàn)性，我國(guó)首次向火星發(fā)射探測(cè)器以失敗告終就是很好的證明。 D.美國(guó)雖然航天探索經(jīng)驗(yàn)豐富，行事謹(jǐn)慎，但是一直沒(méi)能取得什么巨大成果，所以這一次美國(guó)的“探火”顯得不靠譜。 2.根據(jù)材料內(nèi)容，下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是(3分)() A.航天探索需要雄厚的資金支持和必須的人力資源，需要豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，只靠勇氣和理論知識(shí)是不夠的。 B.有的航天專家對(duì)俄羅斯制造的著陸器動(dòng)力不足感到擔(dān)憂，歐洲航天局對(duì)這次發(fā)射是否能成功也存有疑問(wèn)。 C.美國(guó)有探索火星的經(jīng)驗(yàn)，為這次火星探索奠定了一定的基礎(chǔ)，但這也不能確保此次探火任務(wù)的萬(wàn)無(wú)一失。 D.我國(guó)探火思路與他國(guó)不同，這次使用長(zhǎng)征五號(hào)運(yùn)載火箭，在漫游車上搭載探地雷達(dá)，很可能再次取得成果。 3.根據(jù)材料內(nèi)容，下列各項(xiàng)中不屬于今年“探火”“不靠譜”的一項(xiàng)是(3分)() A.一個(gè)探索太空的新星，其航天局七年前才正式成立。 B.1984年以來(lái)從未成功執(zhí)行過(guò)一次行星間飛行任務(wù)。 C.用一套科學(xué)儀器，尋找火星上古代宜居環(huán)境的證據(jù)。 D.一次性發(fā)射完成火星環(huán)繞、著陸和巡視三項(xiàng)任務(wù)。 4.請(qǐng)結(jié)合材料內(nèi)容，給“胖五”下一個(gè)簡(jiǎn)要定義。(4分) 5.請(qǐng)簡(jiǎn)要梳理材料二的行文脈絡(luò)。(6分) （二）現(xiàn)代文閱讀（本題共4小題，16分） 閱讀下面的小說(shuō)，完成下面小題。 在異鄉(xiāng) (美)海明威 秋天，戰(zhàn)爭(zhēng)不斷進(jìn)行著，但我們?cè)僖膊蝗ゴ蛘塘?。米蘭的深秋冷颼颼的，天黑得很早。轉(zhuǎn)眼間華燈初上，這時(shí)沿街看看櫥窗很愜意。商店門外掛著許多野味：雪花灑在狐貍的卷毛上，寒風(fēng)吹起它們蓬松的尾巴；掏空內(nèi)臟的僵硬的鹿沉甸甸地吊著；一串串小鳥在風(fēng)中飄搖，羽毛翻飛著。這是一個(gè)很冷的秋天，風(fēng)從山岡上吹來(lái)。 每天下午，我們都上醫(yī)院去。葬禮的儀式時(shí)常在院子里舉行。我的膝關(guān)節(jié)有病，從膝蓋到踝節(jié)之間的小腿僵直，沒(méi)有腿肚子似的。醫(yī)生說(shuō)：“一切都會(huì)順利的。小伙子，你是個(gè)幸運(yùn)兒。你會(huì)重新踢足球的，像個(gè)錦標(biāo)賽選手?！?旁邊的手術(shù)椅中坐著一位少校。他的一只手小得像個(gè)娃娃的手。上下翻動(dòng)的牽引帶夾著那只小手，拍打著僵硬的手指。輪到他檢查時(shí)，少校對(duì)我眨眨眼，一面問(wèn)醫(yī)生：“我也能重新踢足球嗎，主任大夫？”他的劍術(shù)非常高超，戰(zhàn)前是意大利最優(yōu)秀的劍術(shù)家。 每天，還有三個(gè)同我年齡相仿的小伙子到醫(yī)院來(lái)。我們都佩著同樣的勛章，除了臉上包著黑絲絹的小伙子他在前線待的時(shí)間不長(zhǎng)，所以沒(méi)有得到勛章。 起初，因?yàn)槲遗逯鴦渍拢切┗锇閷?duì)我頗有禮貌，問(wèn)我是怎樣獲得勛章的。我便拿出獎(jiǎng)狀給他們看，上面盡是些冠冕堂皇的詞語(yǔ)，諸如“RATELLANZA”“ABNEGAZIONE”，等等。但是，透過(guò)這些辭令，可以看出真正的含義：我受獎(jiǎng)僅僅由于我是個(gè)美國(guó)人。打那以后，伙伴們對(duì)我的態(tài)度有點(diǎn)變了。 至于那位少校，杰出的劍術(shù)家，他可不相信人是勇敢的。每當(dāng)我們坐在手術(shù)椅中，他總要不厭其煩地糾正我的意大利語(yǔ)法。不過(guò)，他卻夸獎(jiǎng)我口語(yǔ)流暢。我們輕松自如地用意大利語(yǔ)閑聊。有一天，我對(duì)他說(shuō)，“意大利語(yǔ)一學(xué)就通，說(shuō)起來(lái)挺容易，我不太有興趣了”?！班牛诲e(cuò)，”少校說(shuō)，“那你為什么不研究一下語(yǔ)法呢？”于是他就教我語(yǔ)法。不久，我感到意大利語(yǔ)完全變了樣，以致當(dāng)我腦子里語(yǔ)法概念模糊時(shí)，都不敢同他交談了。 我可以肯定，少校不相信機(jī)械治療，可他總是按時(shí)上醫(yī)院，從不錯(cuò)過(guò)一天。當(dāng)我學(xué)不好意大利語(yǔ)法時(shí)，他罵我是個(gè)丟人的大笨蛋，并且說(shuō)，他自己也是個(gè)傻瓜，煞費(fèi)心思來(lái)教我。少校長(zhǎng)得矮小，卻筆挺地坐在手術(shù)椅中，將右手伸入機(jī)器，讓牽引帶夾著手指翻動(dòng)，眼睛直盯著墻壁。 “要是戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束了，要是真有那么一天的話，你打算干些什么？”少校問(wèn)我，“注意，語(yǔ)法要正確！” “回美國(guó)。” “結(jié)婚了嗎？” “沒(méi)有，但很想?！?“你太蠢了，”他看上去很惱火，“一個(gè)男人決不能結(jié)婚?！?“為什么，少校先生？” “別叫我少校先生?！?“為什么男人不應(yīng)該結(jié)婚？” “不該，就是不該，”他怒氣沖沖地說(shuō)，“即便一個(gè)人注定要失去一切，至少不該使自己落到要失掉那一切的地步。他不該使自己陷入那種境地。他應(yīng)當(dāng)去找不會(huì)喪失的東西。” 他說(shuō)著，眼睛直瞪著前面，顯得非常惱怒、痛苦。 “可為什么一定會(huì)失掉呢？” “肯定會(huì)失掉，”他望著墻壁說(shuō)，然后，低下頭看著整形器，吱吱咯咯地把小手從牽引帶里抽出來(lái)，在大腿上狠狠拍幾下?！翱隙〞?huì)失掉，”他幾乎大吼了，“別跟我爭(zhēng)辯！”接著他對(duì)看管機(jī)器的護(hù)理員叫道：“來(lái)，把這該死的東西關(guān)掉！” 他回到另一間診室去接受光療和按摩了。一會(huì)兒，我聽見他向醫(yī)生請(qǐng)求借用電話，后來(lái)，門關(guān)上了。他重新回到這間房間時(shí)，我正坐在另一把手術(shù)椅中。他披著斗篷，戴著帽子，徑直朝我坐的地方走來(lái)，把一條胳膊擱在我的肩上。 “真對(duì)不起，”他說(shuō)，一面用那只好手拍拍我的肩膀，“剛才我太失禮了。我妻子剛?cè)ナ?，?qǐng)?jiān)??！?“噢”我惋惜地說(shuō)，“非常遺憾?！?他站在那兒，咬著下嘴唇。“忘掉痛苦，”他說(shuō)，“難哪！” 他的目光越過(guò)我，望著窗外。接著他哭了?！拔液?jiǎn)直忘不掉悲痛?！彼呎f(shuō)邊哽咽著。然后他失聲痛哭，又抬起頭，茫然呆視著，咬緊嘴唇，淚流滿面，接著，挺起腰，帶著軍人的姿態(tài)，邁過(guò)一排排手術(shù)椅，昂然而去。 醫(yī)生告訴我，少校的妻子很年輕，死于肺炎；少校直到殘廢不能再打仗后，才同她結(jié)婚。她只病了幾天。誰(shuí)也沒(méi)料到她會(huì)死。在少校坐的手術(shù)椅的對(duì)面墻上，掛著三張照片，都是類似他的病例，但已整形，完全是正常的手了。我不知道醫(yī)生打哪兒弄來(lái)這些照片的。我一向以為，我們這些人是第一批來(lái)試驗(yàn)醫(yī)療器的。不過(guò)，少校對(duì)那些照片卻很淡漠，他只是向著窗外，凝望著。 (選自海明威短篇小說(shuō)選，有刪改) 【注】本文寫于第一次世界大戰(zhàn)后。米蘭：意大利西北部城市。“RATELLANZA”“ABNEGAZIONE”：意大利語(yǔ)，意為“友愛(ài)”“克己”。 6.下列對(duì)小說(shuō)有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項(xiàng)是(3分)() A.小說(shuō)以第一人稱敘述，將“我”的所見所聞、所感所想展現(xiàn)在讀者面前，使故事真實(shí)可信，同時(shí)拉近了故事人物與讀者的距離。 B.很多傷兵都得了勛章，意大利為了表示友誼，授予了“我”這個(gè)美國(guó)兵勛章，其他人因此改變了對(duì)“我”的態(tài)度，“我”感到很傷心。 C.當(dāng)“我”追問(wèn)為什么不能結(jié)婚時(shí)，少校怒氣沖沖地告誡“我”，表情可怕，少校這種看似不近情理的言行，表達(dá)了他的無(wú)限悲憤。 D.作者用血肉豐滿的藝術(shù)形象、獨(dú)具匠心的藝術(shù)構(gòu)思、洗練傳神的語(yǔ)言、簡(jiǎn)單白描的手法，淋漓盡致地表現(xiàn)了反戰(zhàn)思想和對(duì)和平的向往。 7.下列對(duì)文章相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是(3分)() A.文章第一段作者精心對(duì)死狐、死鹿和一串串的死鳥進(jìn)行逼真描繪，意在與四肢殘疾的傷病形象形成對(duì)照，具有生動(dòng)的象征意義。 B.少校因遭受悲痛的喪妻之苦，所以當(dāng)“我”追問(wèn)為什么不能結(jié)婚時(shí)，才流露出看似不近情理的言行，顯得非常惱怒。 C.小說(shuō)結(jié)尾寫少校對(duì)墻上的那些照片很淡漠，他只是向著窗外，凝望著，這一細(xì)節(jié)表現(xiàn)了他雖知自己的手無(wú)法康復(fù)但依然對(duì)未來(lái)充滿憧憬。 D.小說(shuō)以在異鄉(xiāng)為題，揭示了戰(zhàn)爭(zhēng)的創(chuàng)傷導(dǎo)致那些九死一生的軍人疏離社會(huì)，與正常的生活“隔絕”，孤寂地生活在另一個(gè)世界里的主題。 8.小說(shuō)開頭所描寫的環(huán)境具有什么特點(diǎn)？這樣的環(huán)境描寫有什么作用？(4分) 9.小說(shuō)的標(biāo)題“在異鄉(xiāng)”含有多重意蘊(yùn)，請(qǐng)結(jié)合全文談?wù)勀愕目捶ā?6分) 二、古代詩(shī)文閱讀（35分） （一）文言文閱讀（本題共5小題，20分） 閱讀下面的文言文，完成下面小題。 燕太子丹質(zhì)于秦，亡歸。見秦且滅六國(guó)，兵以臨易水，恐其禍至，太子丹患之。謂其太傅鞫武曰：“燕、秦不兩立，愿太傅幸而圖之?！蔽鋵?duì)曰：“秦地遍天下，威脅韓、魏、趙氏，則易水以北，未有所定也。奈何以見陵之怨，欲批其逆鱗哉？”太子曰：“然則何由？”太傅曰：“請(qǐng)入，圖之?！摈段湓唬骸把嘤刑锕庀壬?，其智深，其勇沉，可與之謀也。”太子曰：“愿因太傳交于田先生，可乎？”鞫武曰：“敬諾?！背鲆娞锕猓捞釉唬骸霸笀D國(guó)事于先生?！碧锕庠唬骸肮史罱??！蹦嗽煅伞Ｌ庸虻胤暧?，卻行為道，跪地拂席。田先生坐定，左右無(wú)人， 太子避席而請(qǐng)?jiān)唬骸把唷⑶夭粌闪?，愿先生留意也?！碧锕庠唬骸俺悸勸傮K盛壯之時(shí)，一日而馳千里。至其衰也，駑馬先之。今太子聞光壯盛之時(shí)，不知吾精已消亡矣。雖然，光不敢以乏國(guó)事也。所善荊軻，可使也。”太子曰：“愿因先生得交于荊軻，可乎？”田光曰：“敬諾?！奔雌?，趨出。太子送之至門，曰：“丹所報(bào)，先生所言者，國(guó)之大事也，愿先生勿泄也?！碧锕飧┒υ唬骸爸Z?！?僂行見荊軻，曰：“光與子相善，燕國(guó)莫不知。今太子聞光壯盛之時(shí)，不知吾形已不逮也，幸而教之曰：燕、秦不兩立，愿先生留意也。光竊不自外，言足下于太子，愿足下過(guò)太子于宮?！鼻G河曰：“謹(jǐn)奉教。”田光曰：“光聞長(zhǎng)者之行，不使人疑之，今太子約光曰：所言者，國(guó)之大事也.愿先生勿泄也。是太子疑光也。夫?yàn)樾惺谷艘芍枪?jié)烈俠士也?！庇詺⒁约でG軻曰愿足下急過(guò)太子言光已死明不言也遂自剄而死。 （節(jié)選自戰(zhàn)國(guó)策·燕策三） 【注】道：導(dǎo)，引導(dǎo)。 10.下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（3分）（） A.欲自殺以激荊軻/曰/愿足下急過(guò)太子/言光已死/明不言也/遂自剄而死 B.欲自殺/以激荊軻/曰/愿足下急過(guò)太子/言光已死/明不言也/遂自剄而死 C.欲自殺以激荊軻/曰/愿足下急過(guò)太子言/光已死/明不言也/遂自剄而死 D.欲自殺/以激荊軻/曰/愿足下急過(guò)太子言/光已死/明不言也/遂自剄而死 11.下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是（3分）（） A.“太傅”，古代官職名，為輔弼國(guó)君之官，作為重臣參與朝政，掌管全國(guó)軍政大權(quán)。 B.“跪”，是古代禮儀的一種，兩膝著地，挺直身子，臀部不落在腳跟上，以示莊重。 C.“竊”，私下、私自之意，使用它常有冒失、唐突的意思，表謙遜態(tài)度，用于自稱。 D.“足下”，敬辭，古代下稱上用“足下”，意為“您”；同輩相稱不可用“足下”。 12.下列對(duì)原文內(nèi)容的分析，不正確的一項(xiàng)是（3分）（） A.鞫武忠于太子，國(guó)事為重。鞫武并不同意太子丹招惹秦國(guó)的打算，自己又沒(méi)有好的對(duì)策，但還是向太子舉薦了田光。 B.太子身為人質(zhì)，不忘祖國(guó)。他在秦國(guó)做人質(zhì)時(shí)，秘密前往拜訪鞫武、田光和荊軻等俠肝義膽的愛(ài)國(guó)志士，以圖謀國(guó)事。 C.太子以國(guó)事為重，禮賢下士。為應(yīng)對(duì)秦國(guó)、保全自己的國(guó)家絞盡腦汁，甚至不顧自己太子的身份“跪著迎接”田光先生。 D.田光忠心耿耿，舍生取義。他因?yàn)樯眢w原因不能親自效忠國(guó)家，就極力舉薦荊軻，并以自殺的方式證明了自己的忠心。 13.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（8分） （1）奈何以見陵之怨，欲批其逆鱗哉？ （2）今太子聞光壯盛之時(shí)，不知吾形已不逮也，幸而教之曰。 14.田光為何推薦荊軻？請(qǐng)根據(jù)文本簡(jiǎn)要概括。（3分） （二）古代詩(shī)歌閱讀（本題共2小題，9分） 閱讀下面這首唐詩(shī)，然后回答1516題。 野人送朱櫻 杜甫 西蜀櫻桃也自紅，野人相贈(zèng)滿筠籠。 數(shù)回細(xì)寫愁仍破，萬(wàn)顆勻圓訝許同。 憶昨賜霑門下省，早朝擎出大明宮。 金盤玉箸無(wú)消息，此日嘗新任轉(zhuǎn)蓬。 【注】寫：這里指將櫻桃從一個(gè)容器倒入另一個(gè)容器。賜霑：即霑賜，受到賞賜之意。門下省，杜甫當(dāng)年任左拾遺，屬門下省。轉(zhuǎn)蓬：隨風(fēng)飄轉(zhuǎn)的蓬草。 15.下列對(duì)這首詩(shī)的理解和賞析，其中不正確的一項(xiàng)是(3分）() A.“西蜀櫻桃也自紅”的意思是西蜀的櫻桃也自然地垂下鮮紅的果實(shí)，其中的“也”字暗示出作者所經(jīng)歷的時(shí)空變化。 B.“數(shù)回細(xì)寫愁仍破”是說(shuō)盡管作者十分細(xì)心傾倒櫻桃，但仍恐碰破，表現(xiàn)西蜀櫻桃的鮮嫩。 C.“萬(wàn)顆勻圓訝許同”一句中“萬(wàn)”字寫出了櫻桃數(shù)量之多；“訝許同”是說(shuō)這么多櫻桃大小如此相同，讓人驚嘆。 D.詩(shī)人以西蜀村民送朱櫻為由，痛批“朱門酒肉臭，路有凍死骨”的社會(huì)現(xiàn)象。全詩(shī)用語(yǔ)總體平易，寓意耐人尋味。 16.結(jié)合全詩(shī)的內(nèi)容，分析“此日嘗新任轉(zhuǎn)蓬”一句表達(dá)了詩(shī)人哪些思想感情？(6分) （三）名篇名句默寫（本題共1小題，6分）17.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。 （1）張若虛在春江花月夜中思考了宇宙與人生，禮贊了人類生生不息，生命永恒的兩句詩(shī)是：_，_。 （2）大學(xué)中的“_”說(shuō)明獲得知識(shí)的途徑，在于認(rèn)識(shí)研究萬(wàn)事萬(wàn)物；而“_”是說(shuō)通過(guò)對(duì)萬(wàn)事萬(wàn)物的認(rèn)識(shí)研究，才能獲得知識(shí)。 （3）“你寬容一點(diǎn)，其實(shí)是給自己留下一片海闊天空”，這句話讓我們聯(lián)想起孔子在論語(yǔ)中闡釋“恕”這種儒家思想時(shí)所說(shuō)的“_，_”。 三、語(yǔ)言文字運(yùn)用（20分） 閱讀下面的文字，完成1820題。 在百年孤獨(dú)輝煌光芒的照耀下，馬爾克斯其余的長(zhǎng)篇小說(shuō)都顯得有些孱弱和暗淡它們的確不能跟百年孤獨(dú)相提并論?？葜∪~只能看成百年孤獨(dú)的泥坯，是百年孤獨(dú)的“枯枝敗葉”；家長(zhǎng)的沒(méi)落從兀鷹撕破鐵絲網(wǎng)的神奇意象開頭，卻在作者力不從心的反復(fù)涂抹下，漸漸變得暗昧不辨輪廓；一樁事先張揚(yáng)的兇殺案與作者別的作品相比，毫無(wú)野心可言，是作者肌內(nèi)快感驅(qū)使下的市井逸聞；迷宮中的將軍以“拉于美洲的解放者”玻利瓦爾為原型，試圖塑造一個(gè)以抗暴為初衷，從而差點(diǎn)自己變成暴君的疲憊英雄。這部小說(shuō)在我看來(lái)，藝術(shù)成就僅次于百年孤獨(dú)，但格局氣象仍不能望其項(xiàng)背。霍亂時(shí)期的愛(ài)情是我看到的馬爾克斯的最后一部作品，我不敢相信一個(gè)聲名顯赫的諾獎(jiǎng)作家，會(huì)如此罕見地寫一部終成眷屬的愛(ài)情小說(shuō)。我愿意把它解釋成馬爾克斯難得地大發(fā)善心，對(duì)世人做了一次滿懷惻隱的安撫。近三十年來(lái)，可以肯定沒(méi)有哪個(gè)外國(guó)作家對(duì)中國(guó)作家的影響超得過(guò)馬爾克斯，（），我承認(rèn)，對(duì)他任何的吹毛求疵，也許只是一個(gè)為他龐大身軀投下的陰影所驚駭?shù)暮筝?，閃在一旁，對(duì)其因偉大才可能的斑駁指指點(diǎn)點(diǎn)。 18.文中使用了哪些修辭手法（3分）（） A.比擬比喻借代 B.比擬比喻排比 C.對(duì)偶借代排比 D.對(duì)偶借代夸張 19.文中畫橫線的句子有語(yǔ)病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分）（） A.迷宮中的將軍以“拉丁美洲的解放者”玻利瓦爾為原型，試圖塑造一個(gè)以抗暴為初衷，卻差點(diǎn)自己變成暴君的疲憊英雄。 B.迷宮中的將軍圍繞“拉丁美洲的解放者”玻利瓦爾為原型，試圖塑造一個(gè)以抗暴為初衷，卻差點(diǎn)自己變成暴君的疲憊英雄。 C.迷宮中的將軍以“拉丁美洲的解放者”玻利瓦爾為原型，試圖塑造以抗暴為初衷，從而差點(diǎn)自己變成暴君的一個(gè)疲憊英雄。 D.迷宮中的將軍圍繞“拉丁美洲的解放者”玻利瓦爾為原型，試圖塑造以抗暴為初衷，從而差點(diǎn)自己變成暴君的一個(gè)疲憊英雄。 20.下列在文中括號(hào)內(nèi)補(bǔ)寫的語(yǔ)句，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分）（） A.事實(shí)恰好相反，我這樣數(shù)落他，會(huì)讓人誤解我有不敬之意 B.我這樣數(shù)落他，但事實(shí)恰好相反，會(huì)讓人誤解我有不敬之意 C.我這樣數(shù)落他，會(huì)讓人誤解，但事實(shí)恰好相反，我有不敬之意 D.我這樣數(shù)落他，會(huì)讓人誤解我有不敬之意，但事實(shí)恰好相反 21.下列各句中，推斷有誤的一項(xiàng)是（3分）() A.中學(xué)生應(yīng)該學(xué)習(xí)邏輯，我們都是中學(xué)生，所以，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)邏輯。 B.中國(guó)人都是勤勞勇敢的，我們是中國(guó)人，所以，我們是勤勞勇敢的。 C.運(yùn)動(dòng)員都是需要鍛煉身體的，我是運(yùn)動(dòng)員，所以我需要鍛煉身體。 D.想考大學(xué)的人要努力學(xué)習(xí)，你是想考大學(xué)的人，所以你要努力學(xué)習(xí)。 22.思維過(guò)程有一些最基本的規(guī)則，雖然難以證明，卻是人類長(zhǎng)期思維實(shí)踐的正確反應(yīng)，這就是“邏輯規(guī)律”。下面四個(gè)句子中，不違反邏輯規(guī)律的一項(xiàng)是（3分）() A.或者采納他的意見，或者不采納他的意見，我都不贊成。 B.嚴(yán)禁觸摸電線，500伏高壓，一觸即死，違者法辦。 C.只有獲得一等獎(jiǎng)，才能參加決賽，他參加決賽了，所以他已經(jīng)獲得了一等獎(jiǎng)。 D.青年團(tuán)員要帶頭學(xué)習(xí)雷鋒精神，我是青年但不是團(tuán)員，所以我不需要帶頭學(xué)習(xí)雷鋒精神。 23.請(qǐng)對(duì)下面這段新聞報(bào)道的文字進(jìn)行壓縮，要求保留關(guān)鍵信息，句子簡(jiǎn)潔流暢，不超過(guò)60個(gè)字。（5分） 2020年7月26日上午，國(guó)產(chǎn)大型水陸兩棲飛機(jī)“鯤龍”AG600在山東青島團(tuán)島附近海域成功實(shí)現(xiàn)海上首飛。這是AG600飛機(jī)繼2017年陸上首飛、2018年水上首飛之后的第三次首飛?！蚌H龍”AG600飛機(jī)由中國(guó)航空工業(yè)集團(tuán)公司承擔(dān)研制，2009年6月經(jīng)國(guó)家正式批復(fù)立項(xiàng)，2016年7月總裝下線，是為滿足我國(guó)森林滅火和水上救援需要，首次按照中國(guó)民航適航規(guī)章要求研制的大型特種用途飛機(jī)。本次海上首飛，為測(cè)試飛機(jī)海上抗浪性、操控特性、結(jié)構(gòu)與系統(tǒng)的工作特性奠定了基礎(chǔ)。 四、寫作（60分） 24.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。 材料一：神舟十二號(hào)載人飛船與天和核心艙成功實(shí)現(xiàn)自主快速對(duì)接，航天員進(jìn)入天和核心艙，標(biāo)志著中國(guó)人首次進(jìn)入自己的空間站。一個(gè)又一個(gè)矚目的成就使中國(guó)向航天強(qiáng)國(guó)邁進(jìn)。神舟飛船總設(shè)計(jì)師戚發(fā)軔在航天精神論壇上說(shuō)：“愛(ài)航天，最大的愛(ài)是愛(ài)祖國(guó)?！钡拇_，是愛(ài)國(guó)精神引領(lǐng)一代代航天人不懼挑戰(zhàn)，潛心研究，拼命實(shí)干。 材料二：本屆東京奧運(yùn)會(huì)上，中國(guó)獲得38枚金牌。每一枚金牌都融入了運(yùn)動(dòng)員誓死為國(guó)爭(zhēng)光的精神，都浸滿了他們辛勤的汗水。多少日夜，多少春秋，摸爬滾打，甚至滿身傷痕。對(duì)于五輪比賽三次獲得滿分的全紅嬋，“練唄”就是秘訣；對(duì)于再次成為世乒歷史上第一位雙圈大滿貫的馬龍，完全“帶傷出戰(zhàn)”就是精神 綜合上述材料內(nèi)容，做為新時(shí)代的青年，你對(duì)于“愛(ài)國(guó)”，有怎樣的認(rèn)識(shí)和思考？受到怎樣的啟發(fā)？ 要求：結(jié)合材料，選好角度，確定立意，自擬題目，明確文體，不要套作，不得抄襲，不少于800字。 答案 1.A【解析】B項(xiàng)，阿聯(lián)酋是第一次探火，談不上“歷次”，結(jié)合“阿聯(lián)酋航天經(jīng)驗(yàn)僅限于一些繞地球軌道運(yùn)行的觀測(cè)和通信衛(wèi)星，因?yàn)閷?duì)航天的經(jīng)驗(yàn)非常少”可知，“沒(méi)有航天探索經(jīng)驗(yàn)”錯(cuò)。C項(xiàng)，“俄羅斯用自己的漫游車將著陸器送上火星”錯(cuò)，根據(jù)材料一“俄羅斯航天局開展的火星計(jì)劃，是與歐洲航天局合作的，使用的是俄羅斯制造的著陸器，歐洲制造的漫游車，用這種著陸器把漫游車送上火星，是有一定挑戰(zhàn)性的”，俄羅斯用自己的著陸器是將歐洲制造的漫游車送上火星。D項(xiàng)，“一直沒(méi)能取得什么巨大成果”以偏概全，文中說(shuō)美國(guó)“一直沒(méi)能取得什么巨大成果”是針對(duì)“探火”計(jì)劃中的“好奇”號(hào)的，“顯得不靠譜”是針對(duì)“火星2020”號(hào)想要借助一套科學(xué)儀器、憑借一個(gè)假設(shè)以完成這次探火任務(wù)而言的。 2.B【解析】B項(xiàng)，“俄羅斯制造的著陸器動(dòng)力不足”文中無(wú)信息，文中只是說(shuō)“歸納問(wèn)題發(fā)現(xiàn)是運(yùn)載它的俄羅斯火箭，無(wú)法脫離地球軌道”。 3.D【解析】選D?！安豢孔V”的意思就是很難成功。A項(xiàng)，結(jié)合“四國(guó)中，阿聯(lián)酋是一個(gè)探索太空的新星，他們的航天局于2014年才正式成立，航天經(jīng)驗(yàn)僅限于一些繞地球軌道運(yùn)行的觀測(cè)和通信衛(wèi)星”可知確實(shí)“不靠譜”。B項(xiàng)，結(jié)合“而自從1984年以來(lái)，就沒(méi)有成功執(zhí)行過(guò)一次行星間飛行任務(wù)的俄羅斯，成功率同樣堪憂”可知確實(shí)“不靠譜”。C項(xiàng)，結(jié)合“憑借的是一個(gè)假設(shè)，假設(shè)數(shù)十億年前，火星更加溫暖濕潤(rùn)，生命可能就起源于那時(shí)，想要借這套科學(xué)儀器尋找古代宜居環(huán)境的證據(jù)，并尋找在其中生活的任何微生物的化學(xué)特征，就顯得不那么靠譜了”可知確實(shí)“不靠譜”。D項(xiàng)，根據(jù)材料一，我國(guó)探火思路轉(zhuǎn)變，計(jì)劃周密，實(shí)力雄厚，使用“胖五”運(yùn)載火箭，搭載秘密裝備等，足以得到探火靠譜的結(jié)論。 4.“胖五”是我國(guó)自主研發(fā)的、首次使用5米直徑箭體結(jié)構(gòu)、采用液氧煤油和氫氧發(fā)動(dòng)機(jī)、推力最大、運(yùn)載能力強(qiáng)的新一代環(huán)保運(yùn)載火箭。 5.答案：(1-3)段，概述“胖五”的運(yùn)載能力及其與眾不同；(4-5)段，我國(guó)本次探火任務(wù)及其條件需求，“胖五”擔(dān)當(dāng)此任務(wù)；(6-8)段，“胖五”的研制歷程，傾注了幾代航天人的夢(mèng)。 6.BB項(xiàng)，“我感到很傷心”于文無(wú)據(jù)。 7.CC項(xiàng)，“依然對(duì)未來(lái)充滿憧憬”理解錯(cuò)誤。 8.環(huán)境特點(diǎn)：深秋遲暮、寒冷凄涼、蕭瑟陰郁。作用：營(yíng)造了深秋寒冷蕭瑟、滿目滄桑的陰郁氛圍，烘托出人物的迷茫、苦悶、消沉、絕望，對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的厭惡和對(duì)死亡的恐懼，同時(shí)也為全文奠定了沉重的悲情基調(diào)。 9.【解析】解答此題要結(jié)合文本，結(jié)合作者的身份，聯(lián)系題目