【蘇教版】一年級數(shù)學(xué)下冊教案第四單元 100以內(nèi)的加法和減法一第16課時 復(fù)習(xí)2
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【蘇教版】一年級數(shù)學(xué)下冊教案第四單元 100以內(nèi)的加法和減法一第16課時 復(fù)習(xí)2
精品資料課 題復(fù)習(xí)(二)教學(xué)內(nèi)容教材6465頁。第(四)單元第(16)課時備課人 授課人授課時間教學(xué)目標(biāo)1、 通過復(fù)習(xí)筆算和口算,使學(xué)生能熟練運用計算的方法正確的運用計算的方法正確地計算,進(jìn)一步提高筆算速度。2、通過評講交流,進(jìn)一步體會估算的作用,培養(yǎng)學(xué)生的估計意識和能力。重點難點根據(jù)題目中的信息會提出問題和解決簡單的實際問題。教 學(xué) 流 程教 學(xué) 過 程個性生成一、 回顧內(nèi)容,導(dǎo)入新課。(1) 師:我們又學(xué)習(xí)了一個單元了,大家知道我們這個單元解決了哪些實際問題嗎?(2) 請小朋友們認(rèn)真思考,看哪個小組說的最好最完整。(3) 導(dǎo)入新課:今天我們繼續(xù)來上一節(jié)關(guān)于解決實際問題的復(fù)習(xí)課。(板書:復(fù)習(xí)(二)二、 綜合練習(xí),提升能力。(1) 復(fù)習(xí)題7。學(xué)生讀題,找出條件與問題。同桌互相說說你是怎樣想的。學(xué)生列式計算。(2) 復(fù)習(xí)題8。學(xué)生獨立列式計算,交流時說說你是怎么想的?集體口答,給予表揚。(3)復(fù)習(xí)題9。學(xué)生讀題后找出條件與問題。你發(fā)現(xiàn)了什么?怎樣解決第一個問題?怎樣解決第二個問題?列式計算并口答(4)復(fù)習(xí)題10。 學(xué)生讀題后找出條件和問題你要提醒什么? 教 學(xué) 過 程個性生成教師小結(jié):剛才的小朋友提醒得非常好,當(dāng)我們遇到這種情況的時候,應(yīng)當(dāng)根據(jù)不同的問題選擇有用的信息來解答。學(xué)生獨立解題。(5)復(fù)習(xí)題11。學(xué)生讀題同桌討論:“小明再寫幾個就和小英同樣多”是什么意思?學(xué)生在書上列式計算交流算式和數(shù)量關(guān)系,說說怎樣想的(6)復(fù)習(xí)題12。1) 學(xué)生說說從圖上知道了什么?2) 你能從中選條件提問題嗎?3) 同桌交流。(7)思考題。 1)出示題目,讓學(xué)生明白圖意。 2)學(xué)生小組合作。 3)集體訂正。三、全課總結(jié)板書設(shè)計教學(xué)反思:審核教師簽字: 年 月 日