高中歷史 第二單元 西方人文精神的起源及其發(fā)展 第5課 西方人文主義思想的起源 新人教版必修3
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高中歷史 第二單元 西方人文精神的起源及其發(fā)展 第5課 西方人文主義思想的起源 新人教版必修3
第二單元西方人文精神的起源及其發(fā)展第二單元西方人文精神的起源及其發(fā)展第第5課西方人文主義思想的起源課西方人文主義思想的起源第二單元西方人文精神的起源及其發(fā)展第二單元西方人文精神的起源及其發(fā)展二、智者學(xué)派與蘇格拉底思想的異同二、智者學(xué)派與蘇格拉底思想的異同智者學(xué)派智者學(xué)派蘇格拉底蘇格拉底同同異異政治政治觀觀道德道德觀觀都把人以及人類社會作為探究的對象,由自然轉(zhuǎn)向自我,都把人以及人類社會作為探究的對象,由自然轉(zhuǎn)向自我,由神本轉(zhuǎn)向人本,否認(rèn)絕對權(quán)威由神本轉(zhuǎn)向人本,否認(rèn)絕對權(quán)威主張民主政治,所有人都是主張民主政治,所有人都是平等的,人是萬物的尺度平等的,人是萬物的尺度主張有知識、有道德的少主張有知識、有道德的少數(shù)人治國,反對過激的民數(shù)人治國,反對過激的民主政治主政治完全從個人的角度和利益出完全從個人的角度和利益出發(fā),忽視道德,追求功利發(fā),忽視道德,追求功利重視人的倫理道德,追求重視人的倫理道德,追求人生真諦,主張人生真諦,主張“美德即美德即知識知識”