《2018-2019學(xué)年高中政治 第一單元 生活與消費(fèi) 第一課 揭開貨幣的神秘面紗 第一框 揭開貨幣的神秘面紗講義 新人教版必修1.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2018-2019學(xué)年高中政治 第一單元 生活與消費(fèi) 第一課 揭開貨幣的神秘面紗 第一框 揭開貨幣的神秘面紗講義 新人教版必修1.doc（10頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

第一單元 生活與消費(fèi) 本單元圍繞著消費(fèi)主題，實(shí)際上回答了一個(gè)經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本問題：生產(chǎn)什么——生產(chǎn)人民群眾需要的產(chǎn)品，以提高人民群眾的生活水平。教材圍繞著生活中常見的商品、貨幣、價(jià)格現(xiàn)象，引導(dǎo)學(xué)生透過現(xiàn)象看到本質(zhì)，初步掌握馬克思主義商品理論、價(jià)格理論以及勞動(dòng)價(jià)值理論，幫助學(xué)生樹立勞動(dòng)創(chuàng)造產(chǎn)品、勞動(dòng)創(chuàng)造價(jià)值等觀念，樹立正確的金錢觀和消費(fèi)觀。 本單元由三課和一個(gè)綜合探究構(gòu)成，是全書的基礎(chǔ)，掌握本單元的基本理論是學(xué)生學(xué)習(xí)其他經(jīng)濟(jì)學(xué)理論的基礎(chǔ)，可以為學(xué)生參與經(jīng)濟(jì)生活、正確認(rèn)識(shí)經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象提供有效的理論武器。 　　　　　　　　　　　　　 聚焦一　保持人民幣匯率基本穩(wěn)定意義重大 2017年9月20日，中國人民銀行周三發(fā)布人民幣對(duì)美元中間價(jià)報(bào)6.147 7元，較上一交易日中間價(jià)6.149 7升值20個(gè)點(diǎn)。2017年以來，人民幣兌美元匯率已連續(xù)26次創(chuàng)匯改以來新高，累計(jì)升幅達(dá)2.26%。對(duì)于這一現(xiàn)象，中國人民銀行副行長、國家外匯管理局局長潘功勝在“中國經(jīng)濟(jì)年會(huì)”上表示：保持人民幣匯率基本穩(wěn)定意義重大。 請(qǐng)你談?wù)劚３秩嗣駧艆R率的基本穩(wěn)定的含義及意義。 聚焦二　保持物價(jià)基本穩(wěn)定利于民生 　　　　2017年8月8日，商務(wù)部發(fā)布的消息顯示：全國食用農(nóng)產(chǎn)品市場(chǎng)價(jià)格指數(shù)比前一周上漲0.5%，生產(chǎn)資料市場(chǎng)價(jià)格指數(shù)比前一周上漲0.6%。其中，國內(nèi)豬價(jià)快速上漲，全國瘦肉型豬的出欄均價(jià)一度漲至14.41元/公斤。全國絕大部分地區(qū)豬價(jià)均有所上漲，部分地區(qū)兩日累計(jì)漲幅達(dá)0.5～0.9元/公斤。豬肉價(jià)格的上漲會(huì)一定程度上影響 居民的生活，豬肉價(jià)格上漲，許多人轉(zhuǎn)向購買牛羊肉、雞鴨鵝肉等，對(duì)餐飲業(yè)也會(huì)產(chǎn)生或多或少的影響，但有利于生豬企業(yè)銷售收入改善。 為防止肉貴傷民，我國會(huì)在豬肉價(jià)格高峰期，投入一定的國家儲(chǔ)備肉調(diào)控市場(chǎng)價(jià)格。在經(jīng)濟(jì)全球化的背景下，國內(nèi)豬價(jià)的升高，使得大批外國豬肉涌入中國境內(nèi)，在很大程度上沖擊我國的豬肉價(jià)格。因此，豬肉價(jià)格會(huì)逐步回歸正常理性。 請(qǐng)分析說明豬肉價(jià)格上漲可能帶來的影響。 第一框　揭開貨幣的神秘面紗 [學(xué)習(xí)目標(biāo)] 1．知道商品的含義及其基本屬性。 2．理解貨幣的本質(zhì)及貨幣的價(jià)值尺度和流通手段兩種基本職能。 3．理解紙幣的優(yōu)點(diǎn)，知道貨幣的供應(yīng)量必須以流通中所需要的貨幣量為限度。 4．認(rèn)識(shí)貨幣在經(jīng)濟(jì)生活中的作用，自覺樹立正確的金錢觀。 1.商品的含義及其基本屬性 (1)含義：商品是用于交換的勞動(dòng)產(chǎn)品。 (2)基本屬性：商品是使用價(jià)值與價(jià)值的統(tǒng)一體。 2．貨幣的產(chǎn)生與本質(zhì) (1)產(chǎn)生：貨幣是商品交換發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物。 (2)含義：貨幣是從商品中分離出來的固定地充當(dāng)一般等價(jià)物的商品。 (3)本質(zhì)：貨幣的本質(zhì)就是一般等價(jià)物。 背景材料 新學(xué)期開學(xué)，你的背囊里是否已經(jīng)滿滿當(dāng)當(dāng)？除了學(xué)習(xí)資料，更多的是家長為我們置辦的各式各樣的學(xué)習(xí)和生活用品。這其中包含了家長們濃濃的情誼和深深的期盼！ 問題探究 (1)這些用品中，哪些是在商場(chǎng)、超市和市場(chǎng)上購買的？它們有哪些共性？ (2)媽媽親手給你織的毛衣是不是商品？為什么？ 答案：(1)在商場(chǎng)、超市和市場(chǎng)上購買的用品，都屬于商品。它們都是用于交換的勞動(dòng)產(chǎn)品，都具有使用價(jià)值與價(jià)值。 (2)媽媽親手織的毛衣雖然是勞動(dòng)產(chǎn)品但沒有用于交換，因此不是商品。 知識(shí)升華 商品使用價(jià)值與價(jià)值的關(guān)系 典題印證 　為了密切家校聯(lián)系，很多學(xué)校都開通了校訊通服務(wù)。家長都成了校訊通的客戶，通過定制校訊通，家長可以及時(shí)了解自己孩子的各種信息、學(xué)校的各項(xiàng)通知等。材料中的“校訊通短信服務(wù)”(　　) A．是商品，因?yàn)樗惺褂脙r(jià)值 B．不是商品，因?yàn)樗袃r(jià)值沒有使用價(jià)值 C．是商品，因?yàn)樗鞘褂脙r(jià)值與價(jià)值的統(tǒng)一體 D．不是商品，因?yàn)樗挥糜诮粨Q 解析：選C　校訊通短信有使用價(jià)值，為家長及時(shí)了解孩子的各種信息、學(xué)校的各項(xiàng)通知服務(wù)；同時(shí)校訊通短信又付出了人類的勞動(dòng)，具有價(jià)值，故選C項(xiàng)。 [特別提醒] 判斷商品的方法 (1)定義法：一是勞動(dòng)產(chǎn)品，二是用于交換，二者缺一不可。 (2)屬性法：同時(shí)具有使用價(jià)值與價(jià)值兩個(gè)基本屬性。 (3)領(lǐng)域法：雖為勞動(dòng)產(chǎn)品，關(guān)鍵還要看是否已離開流通領(lǐng)域，離開流通領(lǐng)域就不再是商品。 1．貨幣的職能 貨幣的職能是指貨幣在經(jīng)濟(jì)生活中所起的作用，是貨幣本質(zhì)的體現(xiàn)。 2．貨幣的基本職能 (1)價(jià)值尺度：貨幣所具有的表現(xiàn)和衡量其他一切商品價(jià)值大小的職能。通過一定數(shù)量的貨幣表現(xiàn)出來的商品價(jià)值，叫作價(jià)格。貨幣執(zhí)行價(jià)值尺度職能，就是把商品的價(jià)值表現(xiàn)為一定的價(jià)格。 (2)流通手段：貨幣充當(dāng)商品交換媒介的職能。以貨幣為媒介的商品交換，叫作商品流通。其公式是：商品—貨幣—商品。 3．其他職能 貯藏手段、支付手段、世界貨幣。 背景材料 我們?nèi)コ匈徫镞^程中要看商品的標(biāo)價(jià)，同樣是紅茶、綠茶的飲料，品牌不同價(jià)格也不一樣，我們會(huì)根據(jù)自己的喜好和商品的價(jià)格選定我們需要的商品，然后到超市收款處一手交錢一手交貨。 問題探究 (1)在超市里，一瓶某品牌的綠茶的價(jià)格是2.5元，在這里，貨幣執(zhí)行了什么職能？為什么？ (2)選定了自己需要的商品，我們到超市收款處一手交錢一手交貨，此時(shí)貨幣執(zhí)行了什么職能？為什么？ 答案：(1)價(jià)值尺度。貨幣執(zhí)行價(jià)值尺度職能，就是把商品的價(jià)值表現(xiàn)為一定的價(jià)格。 (2)流通手段。貨幣充當(dāng)了商品交換的媒介。 知識(shí)升華 比較貨幣的五種職能 職能 作用 關(guān)鍵詞語 基本 職能 價(jià)值 尺度 表現(xiàn)商品的價(jià)值 “標(biāo)價(jià)”“價(jià)格” 流通 手段 充當(dāng)商品交換的媒介 “購買”“買賣”“現(xiàn)場(chǎng)交易” 其他 職能 貯藏 手段 貯藏財(cái)富 “保存”“退出流通領(lǐng)域” 支付 手段 清償或支付債務(wù)、賦稅、利息、工資 等 “賒銷賒購”“還債”“地租”“利息” “稅款”“工資” 世界 貨幣 在世界市場(chǎng)充當(dāng)一般等價(jià)物 “購買外國貨”“國際收支” 典題印證 　2018年五一期間，王先生在家電超市看中了一臺(tái)原價(jià)5 999 元的液晶電視，超市舉行打折促銷，最終支付了5 000 元人民幣。這里的“5 999元”和“5 000元”分別體現(xiàn)的貨幣職能是(　　) A．貯藏手段　價(jià)值尺度 B．價(jià)值尺度　支付手段 C．流通手段　價(jià)值尺度 D．價(jià)值尺度　流通手段 解析：選D　“原價(jià)”5 999元，貨幣執(zhí)行的是價(jià)值尺度的職能；最終“支付”5 000元是在執(zhí)行流通手段的職能，不能看到題干有“支付”字樣就理解為支付手段。 1．紙幣的產(chǎn)生：金銀條塊→鑄幣→紙幣。 2．紙幣的優(yōu)點(diǎn)：紙幣的制作成本低，更易于保管、攜帶和運(yùn)輸。 3．貨幣的供應(yīng)規(guī)律：貨幣的供應(yīng)量必須以流通中所需要的貨幣量為限度。如果貨幣的供應(yīng)量超過這個(gè)限度，就會(huì)引起物價(jià)上漲，影響人民的生活和社會(huì)的經(jīng)濟(jì)秩序。 背景材料 2017年3月31日，國際貨幣基金組織(IMF)在官網(wǎng)上更新了“官方外匯儲(chǔ)備貨幣構(gòu)成”數(shù)據(jù)庫。該數(shù)據(jù)庫歷史上第一次單獨(dú)列出人民幣的持有情況：從規(guī)模來看，全球央行持有的人民幣規(guī)模為84.51億美元，占國際外匯儲(chǔ)備排名的第7位，份額約占國際外匯儲(chǔ)備的1.07%，這意味著IMF正式承認(rèn)人民幣成為全球儲(chǔ)備貨幣。 問題探究 請(qǐng)你談?wù)勅嗣駧懦蔀槿騼?chǔ)備貨幣的意義。 答案：①人民幣成為全球儲(chǔ)備貨幣，這是人民幣國際化的重要表現(xiàn)，為我國企業(yè)和個(gè)人境外結(jié)算提供了更大的方便。②人民幣成為全球儲(chǔ)備貨幣，可直接用于結(jié)算，國家就可以減少外匯儲(chǔ)備的規(guī)模，降低外匯資產(chǎn)縮水帶來的風(fēng)險(xiǎn)。 知識(shí)升華 貨幣的供應(yīng)規(guī)律 (1)國家不可任意發(fā)行貨幣，貨幣的供應(yīng)量必須以流通中所需要的貨幣量為限度。 (2)流通中所需貨幣量：在一定時(shí)期內(nèi)，流通中所需要的貨幣量與商品和服務(wù)的價(jià)格總額成正比，與貨幣流通速度成反比。 (3)貨幣供應(yīng)量過多或過少的影響 引起影響人民生活和社會(huì) 經(jīng)濟(jì)秩序 引起影響 [特別提醒] 物價(jià)上漲不一定就是通貨膨脹 一般說來，通貨膨脹必然引起物價(jià)上漲，但不能說凡是物價(jià)上漲就是通貨膨脹，只有全面、持續(xù)的物價(jià)上漲才是通貨膨脹。 典題印證 　(安徽高考)某國去年的商品價(jià)格總額為20萬億元，流通中所需要的貨幣量為4萬億元。假如貨幣流通速度不變，今年商品價(jià)格總額為30萬億元，不考慮其他因素，理論上今年流通中所需要的貨幣量為(　　) A．5萬億元　　　　　　B．6萬億元 C．7.5萬億元 D．10萬億元 解析：選B　流通中所需的貨幣量＝商品價(jià)格總額貨幣流通速度，由此可推出，某國去年的貨幣流通速度為204＝5(次)。假如貨幣流通速度不變，今年商品價(jià)格總額是30萬億元，不考慮其他因素，所以理論上今年流通中所需的貨幣量為305＝6(萬億元)，故選B項(xiàng)。 [隨堂達(dá)標(biāo)訓(xùn)練] 考點(diǎn)一　貨幣的本質(zhì)及其職能 1. 2022年冬季奧運(yùn)會(huì)將在我國北京舉行。每一屆奧運(yùn)會(huì)吉祥物的構(gòu)思、設(shè)計(jì)和制作完成后，都會(huì)迅速進(jìn)行商標(biāo)注冊(cè)。奧運(yùn)會(huì)吉祥物標(biāo)志(　　) A．是商品，因?yàn)榫哂惺褂脙r(jià)值 B．不是商品，因?yàn)樗鼪]有用于交換 C．不是商品，因?yàn)椴痪哂惺褂脙r(jià)值 D．是商品，因?yàn)槭怯糜诮粨Q的勞動(dòng)產(chǎn)品 解析：選D　商品是用于交換的勞動(dòng)產(chǎn)品，題目中，該奧運(yùn)會(huì)吉祥物標(biāo)志在設(shè)計(jì)的過程中耗費(fèi)了一般的人類勞動(dòng)，且是用于交換，故是商品，故D項(xiàng)入選。A項(xiàng)錯(cuò)誤，不是因?yàn)榫哂惺褂脙r(jià)值才是商品。B、C兩項(xiàng)判斷錯(cuò)誤。 2．2018年，熱播電影《紅海行動(dòng)》在北京某影院的票價(jià)為168元，打折后小李支付了128元人民幣買到了電影票，在這里，人民幣執(zhí)行的職能分別是(　　 ) A．流通手段、價(jià)值尺度　　　　B．價(jià)值尺度、支付手段 C．流通手段、支付手段 D．價(jià)值尺度、流通手段 解析：選D　票價(jià)168元是人民幣執(zhí)行價(jià)值尺度的職能；小李支付了128元人民幣買到了電影票是人民幣執(zhí)行流通手段的職能。 3．中國人民銀行官方網(wǎng)站宣布，自2017年7月31日起發(fā)行中國人民解放軍建軍90周年紀(jì)念幣一套。該套紀(jì)念幣共10枚，其中金質(zhì)紀(jì)念幣2枚，銀質(zhì)紀(jì)念幣7枚，雙色銅質(zhì)紀(jì)念幣1枚。下列對(duì)該套紀(jì)念幣的認(rèn)識(shí)不正確的是(　　 ) ①是使用價(jià)值與價(jià)值的統(tǒng)一體 ②具有價(jià)值尺度和流通手段職能，本質(zhì)是貨幣 ③具有收藏價(jià)值，可充當(dāng)商品交換的媒介 ④其面額和購買力都由國家確定和強(qiáng)制執(zhí)行 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 解析：選D　該套紀(jì)念幣的本質(zhì)是一般等價(jià)物，②后半句錯(cuò)誤。④中“購買力”不是由國家確定的，而是市場(chǎng)，故D項(xiàng)符合題意。 考點(diǎn)二　紙幣 2017年12月19日銀川西夏警方通過對(duì)一起假幣案深挖細(xì)查、循線追蹤，縝密偵查，一舉破獲寧夏首例偽造貨幣案件。共抓獲犯罪嫌疑人6名，查獲10元、20元、50元、100元面值的人民幣假幣共20萬元，用于偽造貨幣的打印機(jī)15臺(tái)、電腦臺(tái)式機(jī)2臺(tái)，筆記本電腦3臺(tái)，假幣模具6套，電子模板百余種，以及整套制假工具和各種試劑，涉案金額逾300萬元。據(jù)此回答4～5題。 4．一旦發(fā)現(xiàn)假幣，要及時(shí)上交到公安機(jī)關(guān)或者相關(guān)金融機(jī)構(gòu)。我們不能使用假幣的原因是(　　) A．紙幣只能由國家發(fā)行并強(qiáng)制使用 B．要了解一些防偽知識(shí)，提高鑒別假鈔的能力 C．假幣不能執(zhí)行價(jià)值尺度和流通手段的職能 D．人民幣是唯一合法的貨幣 解析：選A　因?yàn)榧垘攀菄野l(fā)行并強(qiáng)制使用的，而假幣既不是國家發(fā)行，也不是強(qiáng)制使用的，所以A項(xiàng)正確。B、C兩項(xiàng)不符合題意。D項(xiàng)本身錯(cuò)誤，人民幣是我國的合法貨幣，但不是我國唯一的合法貨幣，除人民幣還有港幣、澳元等也是合法貨幣，故不選。 5．某高中收繳新學(xué)期學(xué)費(fèi)時(shí)，學(xué)校為防止收到假幣，要求學(xué)生在人民幣上用鋼筆寫上自己的名字。此舉(　　) ①合理，有利于避免假幣給學(xué)校造成經(jīng)濟(jì)損失 ②錯(cuò)誤，在人民幣上亂寫亂畫是不愛護(hù)人民幣的表現(xiàn) ③正確，每個(gè)公民都有權(quán)拒絕假幣 ④錯(cuò)誤，應(yīng)采取其他手段預(yù)防假幣 A．①③ B．③④ C．①② D．②④ 解析：選D　本題可以用排除法，首先對(duì)題干中的做法有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)即可做出答案，題干中的做法肯定是錯(cuò)誤的，排除①③，選②④。 [框題能力提升(一)] 一、選擇題 1．2017年8月8日，四川九寨溝縣發(fā)生7.0級(jí)地震，國家緊急調(diào)動(dòng)救災(zāi)物資。這里的“救災(zāi)物資”(　　) A．不是商品，因?yàn)樗痪哂惺褂脙r(jià)值和價(jià)值 B．是商品，因?yàn)樗枪┤藗兿M(fèi)的 C．不是商品，因?yàn)樗鼪]有用于交換 D．是商品，因?yàn)樗莿趧?dòng)產(chǎn)品 解析：選C　國家為四川九寨溝縣發(fā)生7.0級(jí)地震緊急調(diào)動(dòng)的救災(zāi)物資不是商品，因?yàn)樗鼪]有用于交換，C項(xiàng)符合題意；這里的“救災(zāi)物資”有使用價(jià)值而沒有價(jià)值，A、B、D三項(xiàng)說法錯(cuò)誤。 2．在“商品—貨幣—商品”的流通過程中，“商品—貨幣”階段的變化“是商品的驚險(xiǎn)的跳躍”。這個(gè)“跳躍”如果不成功，摔壞的不是商品，而是商品所有者。這說明(　　) A．商品生產(chǎn)者需要生產(chǎn)適銷對(duì)路、質(zhì)量上乘的商品 B．商品生產(chǎn)者生產(chǎn)的商品失去了使用價(jià)值與價(jià)值 C．貨幣是商品交換發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物 D．貨幣作為一般等價(jià)物在物物交換中起決定作用 解析：選A　本題考查學(xué)生對(duì)商品屬性的理解運(yùn)用能力。商品生產(chǎn)者只有把商品賣出去，才能實(shí)現(xiàn)“商品—貨幣”的轉(zhuǎn)化，實(shí)現(xiàn)商品的價(jià)值；否則，商品生產(chǎn)者就會(huì)賠本、破產(chǎn)，故A項(xiàng)正確。B、C、D三項(xiàng)不符合題意。 3．下列關(guān)于貨幣的說法中，正確的有(　　) ①金銀天然是貨幣 ②貨幣天然是金銀 ③貨幣是固定地充當(dāng)一般等價(jià)物的商品 ④充當(dāng)一般等價(jià)物的商品都是貨幣 A．①② B．③④ C．②③ D．①④ 解析：選C　金銀天然不是貨幣，①錯(cuò)誤；充當(dāng)一般等價(jià)物的商品很多，只有一般等價(jià)物固定在金銀上，才產(chǎn)生了貨幣，故④錯(cuò)誤；②③正確。 4．2018年五一期間，各大商場(chǎng)都有讓利銷售。小王在商店看到一件打折商品，原價(jià)為人民幣100元，現(xiàn)在標(biāo)價(jià)為80元。在這里80元貨幣執(zhí)行的職能是(　　) A．支付手段 B．流通手段 C．價(jià)值尺度 D．貯藏手段 解析：選C　材料中的100元、80元均是商品的價(jià)格，表明貨幣在執(zhí)行價(jià)值尺度職能，C項(xiàng)正確。 5．貨幣產(chǎn)生后，商品交換表現(xiàn)為商品流通，用公式表示即“商品—貨幣—商品”。這一公式表明在商品流通條件下(　　) ①買和賣這兩種行為是同時(shí)進(jìn)行的 ②貨幣是商品交換的媒介 ③商品價(jià)值的大小由貨幣來衡量 ④商品價(jià)值的表現(xiàn)形式是價(jià)格 A．①②④ B．①②③ C．②③④ D．①③④ 解析：選C　商品流通條件下，買、賣行為不是同時(shí)進(jìn)行的，①錯(cuò)誤。排除含①的選項(xiàng)，故選C項(xiàng)。 6．紙幣是由國家或某些地區(qū)發(fā)行并強(qiáng)制使用的，人民幣是我國的法定貨幣。下列表述正確的是(　　) ①國家有權(quán)發(fā)行紙幣，但不能任意發(fā)行紙幣 ②紙幣能充當(dāng)商品交換的媒介 ③紙幣沒有使用價(jià)值與價(jià)值 ④紙幣的實(shí)際購買力由國家決定 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 解析：選A　紙幣是價(jià)值符號(hào)，沒有價(jià)值但有使用價(jià)值，③錯(cuò)誤；紙幣的實(shí)際購買力由市場(chǎng)決定，④錯(cuò)誤；①②正確，故選A項(xiàng)。 7．假定市場(chǎng)上待售商品價(jià)格總額為1 000億元，且這些待售商品的價(jià)值都得到實(shí)現(xiàn)。如果發(fā)行紙幣4 000億元。當(dāng)上述現(xiàn)象發(fā)生時(shí)，會(huì)出現(xiàn)的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象是(　　) A．紙幣購買力提高 B．物價(jià)上漲，紙幣貶值 C．商品銷售困難，阻礙商品流通 D．出現(xiàn)通貨緊縮現(xiàn)象 解析：選B　依據(jù)材料信息，貨幣的實(shí)際供應(yīng)量大大超過了流通中所需要的貨幣量，會(huì)造成通貨膨脹，引發(fā)物價(jià)上漲，紙幣貶值，B項(xiàng)正確。 二、非選擇題 8．一張小小的人民幣牽動(dòng)了無數(shù)人的心，成為社會(huì)財(cái)富的象征。國家經(jīng)濟(jì)的發(fā)展離不開人民幣，人民的日常生活離不開人民幣。特別是面對(duì)經(jīng)濟(jì)全球化的深入發(fā)展，人民幣也相應(yīng)地承擔(dān)起了國際貨幣的重任。 (1)人民幣為什么具有如此大的魅力，成為財(cái)富的象征？ (2)人民幣是財(cái)富的象征，所以有人認(rèn)為要想增加國家財(cái)富，就要多發(fā)行人民幣，你對(duì)此有何看法？ 解析：本題第(1)問，要求分析人民幣成為財(cái)富的象征的原因，可以結(jié)合人民幣的含義和職能去思考。第(2)問，首先要指出人民幣發(fā)行多少是有其固定規(guī)律的；其次要指出人民幣如果發(fā)行過多或過少的危害；最后指出要增加社會(huì)財(cái)富必須大力發(fā)展生產(chǎn)力。 答案：(1)人民幣作為一種紙幣，是由國家發(fā)行并強(qiáng)制使用的。人民幣代替貨幣執(zhí)行價(jià)值尺度和流通手段的職能，能夠表現(xiàn)其他一切商品的價(jià)值，與其他任何一種商品交換，故成為財(cái)富的象征。 (2)①人民幣發(fā)行多少是有其固定規(guī)律的，即人民幣的供應(yīng)量必須符合市場(chǎng)流通中實(shí)際需要的貨幣量。②人民幣如果發(fā)行過多，超過實(shí)際需要的貨幣量，那么會(huì)引發(fā)通貨膨脹，引起物價(jià)上漲，人民生活水平下降，造成經(jīng)濟(jì)社會(huì)混亂。③要想增加社會(huì)財(cái)富必須依靠科技進(jìn)步，大力發(fā)展生產(chǎn)力，只有這樣才能從根本上增加社會(huì)財(cái)富。因此，材料中觀點(diǎn)錯(cuò)誤。