課時作業(yè)(十五)基因的分離定律12018山東菏澤期末對于孟德爾所做的一對相對性狀的遺傳實驗來說，具備的條件是()選用的一對相對性狀要有明顯的差異實驗選用的兩個親本一定是純種要讓顯性親本作父本，隱性親本作母本要讓兩個親本之間進行雜交ABCD答案：D解析：孟德爾所做的豌豆一對相對性狀的研究實驗中，必須選用一對易于區(qū)分的相對性狀，使實驗結(jié)果容易觀察和分析；同時親本必須是純種，具有相對性狀的兩個純合親本進行雜交的過程中孟德爾做了正、反交實驗，使實驗更具有說服力。綜上所述符合題意、不符合題意。2兩只雜合子白羊為親本，它們接連生下三只小羊都是白色的。若它們再生一只小羊，其毛色()A一定是白色的B一定是黑色的C是白色的可能性大D是黑色的可能性大答案：C解析：兩只雜合子白羊交配產(chǎn)生的子代中，白羊的可能性為3/4，黑羊的可能性為1/4。3孟德爾通過豌豆雜交實驗揭示了遺傳的基本規(guī)律。下列相關(guān)敘述不正確的是()AF1自交時，雌、雄配子結(jié)合的機會相等BF1自交后，各種基因型個體成活的機會相等CF1形成配子時，產(chǎn)生了數(shù)量相等的雌雄配子DF1形成配子時，非同源染色體上的非等位基因組合進入同一配子的機會相等答案：C解析：在孟德爾雜交實驗中，F(xiàn)1自交時，雌雄配子隨機結(jié)合，機會相等，A正確；F1自交后，產(chǎn)生的各基因型子代成活率相等，保證了特定的性狀分離比的出現(xiàn)，B正確；F1形成配子時，雖然雄配子的數(shù)量遠遠大于雌配子，但雌雄配子的種類及比例相同，C錯誤；F1形成配子時，非同源染色體上的非等位基因自由組合進入同一配子的機會相等，D正確。42018四川成都樹德中學(xué)期末玉米中因含支鏈淀粉多而具有粘性(由基因W控制)的籽粒和花粉遇碘不變藍；含直鏈淀粉多不具有粘性(由基因w控制)的籽粒和花粉遇碘變藍色。W對w完全顯性。把WW和ww雜交得到的種子播種下去，先后獲取花粉和籽粒，分別滴加碘液觀察統(tǒng)計，結(jié)果應(yīng)為()A花粉1/2變藍、籽粒3/4變藍B花粉、籽粒各3/4變藍C花粉1/2變藍、籽粒1/4變藍D花粉、籽粒全部變藍答案：C解析：把WW和ww雜交得到的種子即F1(Ww)播種下去，獲取的花粉的基因型為W、w，比例是11，分別滴加碘液觀察統(tǒng)計，藍色占1/2；把WW和ww雜交得到的種子即F1(Ww)播種下去，獲取的籽粒即F2的基因型為WW、Ww、ww，其比例是121，滴加碘液觀察統(tǒng)計，藍色占1/4。5小麥的抗銹病對感銹病為顯性。讓雜合抗銹病小麥(Aa)連續(xù)自交并淘汰感銹病小麥，所有F3播種后長出的植物中，純合子占()A4/5B15/17C7/9D19/27答案：A解析：F1淘汰感銹病小麥后，AA占1/3，Aa占2/3；F2淘汰感銹病小麥后，AA占3/5，Aa占2/5；F2自交所得F3中，AA和aa分別占7/10和1/10，故純合子占4/5，A正確。62018湖南衡陽八中期中孟德爾在豌豆親本雜交和F1自交遺傳實驗的基礎(chǔ)上，利用“假說演繹法”成功提出了基因分離定律，他作出的“演繹”是()A親本產(chǎn)生配子時，成對的等位基因發(fā)生分離B雜合子自交產(chǎn)生的子代中出現(xiàn)了31的性狀分離比C親本產(chǎn)生配子時，決定不同性狀的遺傳因子自由組合D雜合子與隱性親本雜交后代產(chǎn)生11的性狀比例答案：D解析：“親本產(chǎn)生配子時，成對的遺傳因子彼此分離”是假說之一，孟德爾并沒有提出“等位基因”的概念，A錯誤；雜合子自交產(chǎn)生的子代中出現(xiàn)了31的性狀分離比，是孟德爾的雜交實驗結(jié)果，B錯誤；“親本產(chǎn)生配子時，決定不同性狀的遺傳因子自由組合”是自由組合定律的內(nèi)容，C錯誤；雜合子與隱性親本雜交后代產(chǎn)生11的性狀比例是對另一些實驗結(jié)果的預(yù)測，屬于演繹推理的內(nèi)容，孟德爾據(jù)此設(shè)計并完成了測交實驗進行實驗檢驗，D正確。72018內(nèi)蒙古杭錦后旗奮斗中學(xué)月考鼠的毛色由一對等位基因決定，一對黃毛鼠多次交配，后代中黃毛鼠非黃毛鼠21，下列說法正確的是()A非黃毛對黃毛是顯性B毛色遺傳存在隱性純合子致死現(xiàn)象C黃毛鼠與非黃毛鼠交配，后代中非黃毛鼠占1/2D鼠的毛色遺傳不遵循基因分離定律答案：C解析：黃毛鼠相互交配的后代中出現(xiàn)性狀分離現(xiàn)象，說明黃毛是顯性性狀，A錯誤；由后代出現(xiàn)隱性性狀個體非黃毛鼠可知，親本是雜合子，后代中黃毛鼠非黃毛鼠21，說明毛色遺傳存在顯性基因純合致死現(xiàn)象，B錯誤；由題意可推知，黃毛鼠均為雜合子，其測交后代中黃毛鼠非黃毛鼠11，C正確；鼠的毛色遺傳遵循基因分離定律，D錯誤。8某種植物的花色受一組復(fù)等位基因的控制，純合子和雜合子的表現(xiàn)型如下表，若WPWS與WSw雜交，子代表現(xiàn)型的種類及比例分別是()A.3種，2111 B4種，1111C2種，11 D2種，31答案：C解析：分析表格可知：這一組復(fù)等位基因的顯隱性為W>WP>WS>w，則WPWS與WSw雜交，其子代的基因型及表現(xiàn)型分別為WPWS(紅斑白花)、WPw(紅斑白花)、WSWS(紅條白花)、WSw(紅條白花)，所以其子代表現(xiàn)型有2種且比例為11，故C正確。9孟德爾享有“遺傳學(xué)之父”的美譽，他的成功與豌豆雜交實驗密不可分。下列有關(guān)敘述錯誤的是()A孟德爾選用豌豆的原因之一是豌豆花大，易進行人工雜交操作B進行不同性狀的豌豆雜交，須在開花前進行去雄處理C孟德爾設(shè)計的“測交實驗”是對其推理過程及結(jié)果所進行的檢驗D孟德爾根據(jù)一對相對性狀的雜交實驗作出了“性狀是由位于染色體上的遺傳因子控制”的假設(shè)答案：D解析：選擇合適的實驗材料是實驗成功的關(guān)鍵，豌豆自花傳粉且閉花受粉、具有易于區(qū)分的性狀等是其作為遺傳學(xué)經(jīng)典實驗材料的顯著優(yōu)點。豌豆在自然狀態(tài)下是自交，因此雜交前需去除雄蕊以便實現(xiàn)人工授粉?！皽y交實驗”是對孟德爾所提出的假說進行驗證的過程。在孟德爾所處的時代，孟德爾及同時代科學(xué)家對染色體尚未形成正確認知。10有些植物的花為兩性花(即一朵花中既有雄蕊，也有雌蕊)，有些植物的花為單性花(即一朵花中只有雄蕊或雌蕊)。下列有關(guān)植物雜交育種的說法中，正確的是()A對兩性花的植物進行雜交需要對父本進行去雄B對單性花的植物進行雜交的基本操作程序是去雄套袋授粉套袋C無論是兩性花植物還是單性花植物，在雜交過程中都需要套袋D提供花粉的植株稱為母本答案：C解析：對兩性花的植物進行雜交需要對母本進行去雄；對單性花的植物進行雜交的基本操作程序是套袋授粉套袋；無論是兩性花植物還是單性花植物，在雜交過程中都需要套袋，其目的是避免外來花粉的干擾；提供花粉的植株稱為父本，接受花粉的植株稱為母本。112018安徽部分中學(xué)聯(lián)考人類遺傳性斑禿是常染色體上某顯性基因控制的一種遺傳病。在男性中只要含有該顯性基因就會發(fā)展成斑禿，但在女性中只有該顯性基因純合時才會發(fā)展成斑禿，下列相關(guān)敘述錯誤的是()A人群中男性斑禿的發(fā)病率高于女性 B若雙親都正常，則后代中可能出現(xiàn)斑禿 C若雙親都是斑禿，則其子女一定都是斑禿 D若母親是斑禿，父親正常，則其后代中兒子是斑禿，女兒正常答案：C解析：假設(shè)控制斑禿的基因為A，則男性斑禿基因型為AA或Aa，女性只有AA表現(xiàn)為斑禿，故人群中男性斑禿的發(fā)病率高于女性，A正確；正常女性的基因型可能是Aa，其與正常男性(aa)結(jié)婚，后代中基因型為Aa的男性表現(xiàn)為斑禿，B正確；若雙親都是斑禿，則母親基因型為AA，父親基因型可能為Aa，后代中基因型為Aa的女性表現(xiàn)正常，C錯誤；若母親為斑禿(AA)，父親正常(aa)，其后代基因型為Aa，若為兒子則表現(xiàn)為斑禿，若為女兒則表現(xiàn)正常，D正確。122018浙江臺州統(tǒng)考一對相對性狀分離比的模擬實驗中，準備了如圖實驗裝置，小球上標記的A、a代表基因。下列相關(guān)敘述正確的有()小球的灰色和白色分別表示雌、雄配子小球的顏色可以不同但形態(tài)必須相同甲、乙中小球數(shù)量必須相同，A與a的數(shù)量可以不同實驗時從甲或乙隨機抓取一個小球模擬的是等位基因的分離ABCD答案：D解析：小球的灰色和白色分別表示a、A兩種基因，錯誤；為了確保模擬過程中不受客觀因素的干擾，兩種小球的形態(tài)必須相同，正確；甲和乙中A與a的數(shù)量必須相同，甲、乙中小球的數(shù)量可以不同，錯誤；甲、乙中不同顏色的小球代表等位基因，從甲或乙隨機抓取一個小球可以模擬等位基因的分離，正確。13.2018河北唐山一模黃瓜是雌雄同株異花的二倍體植物。果皮顏色(綠色和黃色)受一對等位基因控制，為了判斷這對相對性狀的顯隱性關(guān)系。甲、乙兩同學(xué)分別從某種群中隨機選取兩個個體進行雜交實驗。請回答下列問題。(1)甲同學(xué)選取綠果皮植株與黃果皮植株進行正交與反交，觀察F1的表現(xiàn)型。請問是否一定能判斷顯隱性？_，為什么？_。(2)乙同學(xué)做了兩個實驗，實驗一：綠色果皮植株自交；實驗二：上述綠色果皮植株作父本，黃色果皮植株作母本進行雜交，觀察F1的表現(xiàn)型。若實驗一后代有性狀分離，即可判斷_為顯性。若實驗一后代沒有性狀分離，則需通過實驗二進行判斷。若實驗二后代_，則綠色為顯性；若實驗二后代_，則黃色為顯性。答案：(1)不能如果具有顯性性狀的個體是雜合子，后代會同時出現(xiàn)黃色和綠色，不能判斷顯隱性關(guān)系(2)綠色都表現(xiàn)為綠色果皮出現(xiàn)黃色果皮解析：(1)若親本都是純種，通過正交與反交實驗可以判斷顯隱性關(guān)系，如果親本中顯性性狀個體是雜合子，則不能判斷顯隱性關(guān)系。(2)綠色果皮植株自交，如果后代發(fā)生性狀分離，說明綠色果皮植株是雜合子，雜合子表現(xiàn)的性狀是顯性性狀，因此可以判斷綠色是顯性性狀。若綠色果皮植株自交，后代沒有發(fā)生性狀分離，說明綠色果皮植株是純合子，綠色可能是顯性性狀，也可能是隱性性狀，則需通過實驗二進行判斷：如果綠色果皮是顯性性狀，上述綠色果皮植株作父本，黃色果皮植株作母本進行雜交，雜交后代都是綠色果皮，相關(guān)基因用A、a表示，即AA(綠色)aa(黃色)Aa(綠色)；如果黃色果皮是顯性性狀，則綠色果皮植株的基因型是aa，與黃色果皮(A_)植株雜交，則雜交后代會出現(xiàn)黃色果皮(Aa)。142018湖北襄陽調(diào)研已知豌豆種子子葉的黃色與綠色是由一對等位基因Y、y控制的，用豌豆進行下列遺傳實驗，具體情況如下：請分析回答下列問題。(1)用豌豆做遺傳實驗容易取得成功的原因之一是_。(2)從實驗_可判斷這對相對性狀中_是顯性性狀。(3)實驗二黃色子葉戊中能穩(wěn)定遺傳的占_。(4)實驗一子代中出現(xiàn)黃色子葉與綠色子葉的比例為11，其中主要原因是黃色子葉甲產(chǎn)生的配子種類及其比例為_。(5)實驗一中黃色子葉丙與實驗二中黃色子葉戊雜交，所獲得的子代黃色子葉個體中不能穩(wěn)定遺傳的占_。答案：(1)自花傳粉，而且是閉花受粉；具有易于區(qū)分的性狀(答出一點即可)(2)二黃色子葉(3)1/3(4)Yy11(5)3/5解析：(1)豌豆是自花傳粉、閉花受粉的植物，在自然條件下，豌豆只能進行自花傳粉，這樣可以避免外來花粉的干擾，使實驗結(jié)果變得可靠；豌豆也有容易區(qū)分的性狀，這樣使實驗結(jié)果容易統(tǒng)計和分析。以上都是以豌豆作實驗材料容易獲得成功的原因。(2)實驗二黃色子葉親本自交，后代出現(xiàn)了性狀分離，后代中出現(xiàn)的與親本性狀不同的綠色子葉為隱性性狀，親本性狀黃色為顯性性狀。(3)實驗二中親本丁的基因型為Yy，F(xiàn)1中黃色子葉戊的基因型有YY和Yy，其中能穩(wěn)定遺傳的純合子YY在戊中占1/3。(4)實驗一中親本甲的基因型為Yy，它能產(chǎn)生Y和y兩種配子，且比例為11，這是甲與乙(yy)雜交產(chǎn)生的后代出現(xiàn)黃色子葉綠色子葉11的主要原因。(5)丙的基因型為Yy，戊的基因型為YY(1/3)、Yy(2/3)，其中Yy與YY(1/3)雜交，后代中YY占1/21/31/6, Yy占1/21/31/6; Yy與Yy(2/3)雜交，后代中YY占1/42/31/6，Yy占2/42/32/6，yy占1/42/31/6，則后代中黃色子葉個體中不能穩(wěn)定遺傳的Yy占3/5。152018四川崇慶中學(xué)期中水稻花為兩性花，風(fēng)媒傳粉，花小，雜交育種工作量巨大。水稻的紫葉鞘對綠葉鞘完全顯性，受一對等位基因控制(設(shè)為A和a)?，F(xiàn)有紫葉鞘(甲)和綠葉鞘(乙)兩個純系水稻品種，將甲、乙兩種水稻間行種植。(1)若要獲得以甲為父本、乙為母本的雜交種子，需對母本植株進行_(操作)并套袋隔離，待雌蕊成熟后人工授粉并進行套袋隔離。種子成熟后收獲_(填“甲”或“乙”)植株上結(jié)的種子即為雜交種子，播種這些種子所得的幼苗表現(xiàn)型只有1種，若某次實驗的這些幼苗出現(xiàn)了性狀差異，原因可能是_。(2)若間行種植后自然生長，待種子成熟后，收獲乙品種植株上的種子播種，長出的幼苗將會出現(xiàn)紫葉鞘和綠葉鞘兩種表現(xiàn)型。其中_性狀幼苗是乙的自交后代，請用遺傳圖解解釋你的判斷。(3)由于甲、乙兩品系各有一些不同的優(yōu)良性狀，研究者欲以此為基礎(chǔ)培育優(yōu)良雜種。請你設(shè)計一個簡便易行的方法實現(xiàn)甲、乙間的雜交，獲得雜種植株。你的方案是：_。答案：(1)未成熟去雄乙操作失誤(如沒有全部套袋隔離、母本去雄不徹底等)(2)綠葉鞘如圖所示(3)將甲、乙間行種植，令其自然傳粉，收獲乙植株上的種子，種植后在苗期可根據(jù)葉鞘顏色選苗，保留紫葉鞘幼苗即為雜種植株解析：(1)人工異花授粉過程：去雄(在花蕾期去掉雄蕊)套上紙袋人工異花授粉(待雌蕊成熟時，采集另一植株的花粉涂在去雄花的雌蕊柱頭上)套上紙袋。若要獲得以甲為父本、乙為母本的雜交種子，需對母本植株進行未成熟去雄并套袋隔離，待父本植株花粉成熟后進行人工授粉，并套袋隔離。甲(AA)為父本，乙(aa)為母本，因此種子成熟后收獲乙植株上結(jié)的種子即為雜交種子，其基因型為Aa，播種這些種子所得的幼苗表現(xiàn)型為紫葉鞘，若某次實驗的這些幼苗出現(xiàn)了性狀差異，即出現(xiàn)了綠葉鞘，可能是由于操作失誤如沒有全部套袋隔離、母本去雄不徹底等，造成母本發(fā)生了部分自交。(2)水稻花為兩性花，風(fēng)媒傳粉，若間行種植后自然生長，既可發(fā)生自交，也可發(fā)生雜交，乙品種植株上所結(jié)種子是乙的自交后代和甲、乙的雜交后代，因此收獲乙品種植株上的種子播種后，長出的幼苗將會出現(xiàn)紫葉鞘和綠葉鞘兩種表現(xiàn)型，其中綠葉鞘性狀幼苗是乙的自交后代。(3)要實現(xiàn)甲、乙間的雜交，獲得雜種植株，可將甲、乙間行種植，令其自然傳粉，甲植株上所結(jié)種子基因型為AA、Aa，不能直接選出雜種植株，而乙植株上所結(jié)種子基因型為Aa、aa，種植后在苗期可根據(jù)葉鞘顏色選苗，保留紫葉鞘幼苗即為雜種植株。162018吉林長春檢測紫羅蘭花瓣形態(tài)的單瓣和重瓣是一對相對性狀，由等位基因B、b控制，且完全顯性。研究人員做了如下實驗：讓單瓣紫羅蘭自交得F1，再從F1中選擇單瓣紫羅蘭繼續(xù)自交得F2，如此自交多代，發(fā)現(xiàn)每一代中總會出現(xiàn)約50%的單瓣紫羅蘭和50%的重瓣紫羅蘭。(1)根據(jù)實驗結(jié)果分析：紫羅蘭花瓣的單瓣和重瓣的遺傳遵循_定律。其中，顯性性狀為_，F(xiàn)1單瓣紫羅蘭的基因型為_。(2)研究表明，上述現(xiàn)象的發(fā)生是由于含有某種基因的花粉不育所致。為進一步研究這一現(xiàn)象，某小組設(shè)計了如下實驗方案：F1單瓣紫羅蘭花藥單倍體幼苗可育的紫羅蘭推測導(dǎo)致花粉不育的基因為_基因。若該方案中可育紫羅蘭的花瓣只表現(xiàn)為_，則可證明推測是正確的。該方案中過程采用的方法是_，其遵循的原理是_；過程的處理方法是滴加一定濃度的_，其作用原理是_，使染色體數(shù)目加倍。答案：(1)基因的分離單瓣Bb(2)B重瓣花藥離體培養(yǎng)植物細胞全能性(細胞全能性)秋水仙素溶液抑制紡錘體形成解析：(1)根據(jù)試題信息“單瓣和重瓣是一對相對性狀，由等位基因B、b控制，且完全顯性”，故紫羅蘭花瓣單瓣和重瓣的遺傳遵循基因分離定律。因為F1中選擇的單瓣紫羅蘭自交后代出現(xiàn)了重瓣紫羅蘭和單瓣紫羅蘭，即F1中選擇的單瓣紫羅蘭自交發(fā)生了性狀分離，說明F1中選擇的單瓣紫羅蘭為雜合子，基因型為Bb，那么顯性性狀為單瓣。(2)由題可知，讓單瓣紫羅蘭自交得F1，每一代都會出現(xiàn)隱性性狀(重瓣)，所以說明含b的花粉是可育的，因而由單倍體幼苗發(fā)育成的可育紫羅蘭只表現(xiàn)為重瓣。實驗方案呈現(xiàn)了單倍體育種的流程，過程是花藥離體培養(yǎng)，其原理是植物細胞全能性；過程用一定濃度的秋水仙素處理，其作用原理是抑制紡錘體形成，使染色體數(shù)目加倍。