《2019版高中語(yǔ)文 4.5 方山子傳 大鐵椎傳試題 新人教版選修《中國(guó)古代詩(shī)歌散文欣賞》.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019版高中語(yǔ)文 4.5 方山子傳 大鐵椎傳試題 新人教版選修《中國(guó)古代詩(shī)歌散文欣賞》.doc（6頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

方山子傳　大鐵椎傳 一、語(yǔ)基落實(shí) 1下列加點(diǎn)的字注音有誤的一項(xiàng)是(　　) A.馳騁(chěng)　　當(dāng)世(dānɡ)　　冠服(guān) B.著帽(zhu) 謫居(zh) 矍然(j) C.奴婢(b) 蕭然(xiāo) 園宅(zhi) D.兩騎(j) 精悍(hn) 垢污(gu) 解析B項(xiàng),“矍”應(yīng)讀“ju”。 答案B 2下列句中不含通假字的一項(xiàng)是(　　) A.往往陽(yáng)狂垢污　　　　　　B.前十有九年,余在岐山 C.使從事于其間,今已顯聞 D.扣其鄉(xiāng)及姓字 解析A項(xiàng),“陽(yáng)”通“佯”。B項(xiàng),“有”通“又”。D項(xiàng),“扣”通“叩”。 答案C 3下列句中加點(diǎn)詞的解釋有誤的一項(xiàng)是(　　) A.稍壯,折節(jié)讀書(shū) 折節(jié):改變以往的志向、行為。 B.環(huán)堵蕭然 環(huán)堵:環(huán)繞房屋的院墻。 C.獨(dú)念方山子少時(shí),使酒好劍,用財(cái)如糞土 使酒:因酒使性。 D.往往陽(yáng)狂垢污,不可得而見(jiàn) 陽(yáng)狂:假裝瘋癲。 解析B項(xiàng),環(huán)堵:不是院墻,而是四墻,指屋中。 答案B 4下列句中加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是(　　) A.見(jiàn)其所著帽,方聳而高　人民少而禽獸眾 B.余既聳然異之 然鄭亡,子亦有不利焉 C.晚乃遁于光、黃間 謫戍之眾,非抗于九國(guó)之師也 D.呼余宿其家 其皆出于此乎 解析A項(xiàng),而:均為連詞,表并列。B項(xiàng),然:形容詞詞尾,……的樣子/連詞,然而。C項(xiàng),于:介詞,在/介詞,與,和。D項(xiàng),其:代詞,他的/副詞,大概,表推測(cè)。 答案A 5下列句子句式特點(diǎn)與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是(　　) A.賊二十余騎四面集 B.精悍之色,猶見(jiàn)于眉間 C.泯泯然不見(jiàn)功名于世者 D.使從事于其間,今已顯聞 解析A項(xiàng)為定語(yǔ)后置,B、C、D三項(xiàng)為介賓短語(yǔ)后置。 答案A 二、閱讀理解 課內(nèi)閱讀 閱讀下面的文字,完成第6~10題。 大鐵椎傳 [清]魏禧 大鐵椎,不知何許人。北平陳子燦省兄河南,與遇宋將軍家。宋,懷慶青華鎮(zhèn)人,工技擊,七省好事者皆來(lái)學(xué),人以其雄健,呼宋將軍云。宋弟子高信之,亦懷慶人,多力善射,長(zhǎng)子燦七歲,少同學(xué),故嘗與過(guò)宋將軍。 時(shí)座上有健啖客,貌甚寢,右脅夾大鐵椎,重四五十斤,飲食拱揖不暫去。柄鐵折疊環(huán)復(fù),如鎖上練,引之長(zhǎng)丈許。與人罕言語(yǔ),語(yǔ)類(lèi)楚聲?？燮溧l(xiāng)及姓字,皆不答。 既同寢,夜半,客曰:“吾去矣!”言訖不見(jiàn)。子燦見(jiàn)窗戶(hù)皆閉,驚問(wèn)信之。信之曰:“客初至,不冠不襪,以藍(lán)手巾裹頭,足纏白布,大鐵椎外,一物無(wú)所持,而腰多白金。吾與將軍俱不敢問(wèn)也。”子燦寐而醒,客則鼾睡炕上矣。 一日,辭宋將軍曰:“吾始聞汝名,以為豪,然皆不足用。吾去矣!”將軍強(qiáng)留之,乃曰:“吾數(shù)擊殺響馬賊,奪其物,故仇我。久居,禍且及汝。今夜半,方期我決斗某所。”宋將軍欣然曰:“吾騎馬挾矢以助戰(zhàn)。”客曰:“止!賊能且眾,吾欲護(hù)汝,則不快吾意?！彼螌④姽首载?fù),且欲觀客所為,力請(qǐng)客?？筒坏靡?與偕行。將至斗處,送將軍登空堡上,曰:“但觀之,慎弗聲,令賊知也?！? 時(shí)雞鳴月落,星光照曠野,百步見(jiàn)人?？婉Y下,吹觱篥數(shù)聲。頃之,賊二十余騎四面集,步行負(fù)弓矢從者百許人。一賊提刀突奔客,客大呼揮椎,賊應(yīng)聲落馬,馬首裂。眾賊環(huán)而進(jìn),客奮椎左右擊,人馬仆地,殺三十許人。宋將軍屏息觀之,股栗欲墮。忽聞客大呼曰:“吾去矣。”塵滾滾東向馳去。后遂不復(fù)至。 6下列句中加點(diǎn)詞的解釋不正確的一項(xiàng)是(　　) A.時(shí)座上有健啖客　　　健啖:健談。 B.引之長(zhǎng)丈許 引:拉開(kāi)。 C.方期我決斗某所 期:約定。 D.宋將軍故自負(fù) 自負(fù):自以為很有本事。 解析A項(xiàng),健啖:這里指飯量很大。健,善于。啖,吃。 答案A 7下列句中加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是(　　) A.但觀之,慎弗聲　　　　　頃之,賊二十余騎四面集 B.人以其雄健,呼宋將軍云 以藍(lán)手巾裹頭 C.眾賊環(huán)而進(jìn) 子燦寐而醒 D.故嘗與過(guò)宋將軍 客不得已,與偕行 解析A項(xiàng),之:代詞,指戰(zhàn)斗/助詞,沒(méi)有實(shí)在意義。B項(xiàng),以:介詞,因?yàn)?介詞,用。C項(xiàng),而:連詞,表修飾/連詞,表承接,又。D項(xiàng),與:介詞,和,跟。 答案D 8下列句子分別編為四組,全都表現(xiàn)大鐵椎有“神勇絕技”的一項(xiàng)是(　　) ①塵滾滾東向馳去?、陲嬍彻耙静粫喝ァ、畚釘?shù)擊殺響馬賊?、芄ぜ紦?七省好事者皆來(lái)學(xué)?、菘痛蠛魮]椎,賊應(yīng)聲落馬　⑥客奮椎左右擊,人馬仆地 A.①②③④　B.②③⑤⑥　C.③④⑤⑥　D.①③⑤⑥ 解析②寫(xiě)其鐵椎不離身的習(xí)慣;④寫(xiě)宋將軍。 答案D 9下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項(xiàng)是(　　) A.作者在正文開(kāi)頭部分,有意布設(shè)了一個(gè)又一個(gè)迷魂陣,簡(jiǎn)筆勾勒出主人公大鐵椎“異”的種種表現(xiàn)。 B.“吾始聞汝名,以為豪,然皆不足用?！边@是畫(huà)龍點(diǎn)睛之筆,說(shuō)明作者胸懷大志,身懷絕技,但不為社會(huì)所用。 C.“雞鳴月落,星光照曠野,百步見(jiàn)人”的環(huán)境描寫(xiě),渲染了陰森肅殺的氣氛,烘托出大鐵椎從容上陣、沉著應(yīng)戰(zhàn)的姿態(tài)。 D.作者以極大的熱情淋漓盡致地刻畫(huà)了大鐵椎膽識(shí)過(guò)人、豪放坦誠(chéng)、威武深沉的形象,就是要在其身上寄寓自己真摯深沉的人生感慨。 解析B項(xiàng),“作者”應(yīng)為“大鐵椎”。 答案B 10把文中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。 (1)與人罕言語(yǔ),語(yǔ)類(lèi)楚聲。 (2)眾賊環(huán)而進(jìn),客奮椎左右擊,人馬仆地,殺三十許人。 參考答案(1)(他)很少跟別人說(shuō)話,說(shuō)話像楚地的口音。 (2)那伙強(qiáng)盜向前包圍上來(lái),客人奮力揮舞鐵椎左右猛擊,強(qiáng)盜們連人帶馬倒在地上,三十多人被殺死。 拓展延伸 閱讀下面的文字,完成第11~15題。 文學(xué)徐君家傳 [清]魏禧 徐君諱謙尊,字玄初,吳縣附學(xué)生①。君天資英敏,讀書(shū)觀大略,慕古俠烈之士,好施與,矜然諾。里有爭(zhēng),必造門(mén)征曲直,君一言折之。家既落,君委曲以奉甘旨,故鄉(xiāng)望公②得與二三故舊歌嘯山水間二十余年。一切徭役皆身經(jīng)理之,不以科兄弟。君之伯性剛卞,君事之彌謹(jǐn)。季讀書(shū),君不以貧故竭力佽助。 明末賦役重,首事者往往破家,君條利弊上巡撫張公,公覽而擊節(jié)曰:“此真讀書(shū)人。”于是廣義田以資通區(qū),置役田給諸甲,至今猶食其利焉。崇禎末,旱蝗相仍,民殣于道路,君歲減廩食以資鄉(xiāng)里,又勸助有力之家,全活甚眾。妻兄弟有老而獨(dú)者養(yǎng)之二十年,沒(méi)葬而歲祀之。君友黃某父子死非所,遺二寡婦一女,君悉心護(hù)之,以其女字君從子,故黃氏終身不知有孤寡之苦。黃之姻某喜豪舉,忽罹大禍,君營(yíng)救之為破家。其教子以親賢友善為第一務(wù)。鼎革③初,州郡望人義士多辟地鄧尉山、太湖中,君為謀舍館資飲餼不倦,不復(fù)以利害嫌疑介意。而乙酉丙戌間,群盜大起。君以身保障一方。每聞盜則挺身出,糾里中壯士為守御。賊大恨,卒殺公。鄉(xiāng)里人皆欷歔流涕曰:“斯人死,我輩無(wú)所恃矣?！? 或曰:君古游俠之流也。魏禧曰:游俠士以好義亂國(guó),君以好義庇民,此其不同也。世之盛也,上潔己礪治以利其下,下盡職以供其上,上下相安,而盜賊不作。其衰也,大吏貪縱武威以督其下,小吏朘削百姓,自奉以奉上,細(xì)民無(wú)所依倚。當(dāng)是時(shí),千家之鄉(xiāng),百室之聚,茍有巨室魁士,好義輕財(cái)利,能緩急一方者,則窮民饑寒有所資,大兵大寇有所恃,不肯失身遽為盜賊。又或畏威懷德,不敢為非,不忍負(fù)其人。故鄉(xiāng)邑有好義士,足以補(bǔ)朝廷之治,救宰相有司之失,而有功于生民。若徐君者,其庶幾于是者與?嗟乎,是非獨(dú)為徐氏言之也。 (選自《魏叔子文集》,有刪節(jié)) 注①附學(xué)生:明清科舉生員名稱(chēng)之一。②鄉(xiāng)望公:對(duì)徐謙尊父親的尊稱(chēng)。③鼎革:改朝換代。 11下列句子中加點(diǎn)詞的解釋不正確的一項(xiàng)是(　　) A.不以科兄弟　　　　　科:分?jǐn)偂? B.全活甚眾 全:全部。 C.以其女字君從子 字:許嫁。 D.糾里中壯士為守御 糾:聚集。 解析B項(xiàng),全:使動(dòng)用法,使……保全。 答案B 12下列句子中加點(diǎn)詞的意義和用法,相同的一項(xiàng)是(　　) A.君不以貧故竭力佽助 猶不能不以之興懷 B.民殣于道路 河內(nèi)兇,則移其民于河?xùn)| C.上下相安,而盜賊不作 秦以城求璧而趙不許,曲在趙 D.其庶幾于是者與 其可怪也歟 解析A項(xiàng),以:介詞,因?yàn)?。B項(xiàng),于:介詞,在/介詞,到。C項(xiàng),而:連詞,表因果,因而/連詞,表轉(zhuǎn)折,但是。D項(xiàng),其:副詞,表推測(cè),大概/副詞,表反問(wèn)語(yǔ)氣。 答案A 13以下各組句子中,全都表現(xiàn)徐謙尊俠義之風(fēng)的一項(xiàng)是(　　) ①君天資英敏,讀書(shū)觀大略?、诤檬┡c,矜然諾　③廣義田以資通區(qū)?、芫龤q減廩食以資鄉(xiāng)里?、菥秊橹\舍館資飲餼不倦?、廾柯劚I則挺身出 A.①②④　　B.②③⑤　　C.③④⑥　　D.②⑤⑥ 解析①是說(shuō)徐謙尊聰明,③是巡撫張公的行為。 答案D 14下列對(duì)本文的理解與分析,不正確的一項(xiàng)是(　　) A.家境中落后,徐謙尊悉心奉養(yǎng)父親,想方設(shè)法維持家庭生計(jì),極盡孝悌之義。 B.徐謙尊為人重義輕財(cái),親賢友善。明亡后,他資助州郡中有名望的忠義之士,不計(jì)個(gè)人利害。 C.作者認(rèn)為,徐謙尊在群盜大起之際,冒著生命危險(xiǎn)保護(hù)一方百姓,最終被害,是值得敬佩的游俠士。 D.文章選用多個(gè)典型事例,有敘有議,肯定了徐謙尊這類(lèi)人在亂世中對(duì)國(guó)家的積極作用。 解析認(rèn)為徐謙尊“是值得敬佩的游俠士”是他人的觀點(diǎn),不是作者的觀點(diǎn)。并且作者認(rèn)為兩者的區(qū)別是“游俠士以好義亂國(guó),君以好義庇民”。 答案C 15把文中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。 (1)君條利弊上巡撫張公,公覽而擊節(jié)曰:“此真讀書(shū)人?！? (2)鄉(xiāng)里人皆欷歔流涕曰:“斯人死,我輩無(wú)所恃矣?！? (3)故鄉(xiāng)邑有好義士,足以補(bǔ)朝廷之治,救宰相有司之失,而有功于生民。 解析(1)條:動(dòng)詞,逐條,分條;上:動(dòng)詞,呈報(bào);“此真讀書(shū)人”是判斷句。(2)欷歔:嘆息;涕:眼淚;輩:這些人;無(wú)所:沒(méi)有……的了。(3)故:所以;好:崇尚;足以:完全可以用來(lái);而:表順承,從而;生民:百姓。 參考答案(1)徐謙尊分條陳述利弊,呈報(bào)巡撫張公,張公看了擊節(jié)贊嘆說(shuō):“這是真正的讀書(shū)人?！?2)鄉(xiāng)里的百姓都哀嘆流淚說(shuō):“這個(gè)人死了,我們這些人沒(méi)有可依靠的了。”(3)因此地方上有崇尚道義的人,完全可以用來(lái)彌補(bǔ)朝廷治理的不足,補(bǔ)救宰相等大小官吏的過(guò)失,從而對(duì)百姓有功。 三、表達(dá)交流 16下面是某地轉(zhuǎn)學(xué)異動(dòng)申請(qǐng)手續(xù)辦理流程圖,請(qǐng)把該流程寫(xiě)成一段話,要求內(nèi)容完整,表述準(zhǔn)確,語(yǔ)言連貫,不超過(guò)75字。 參考答案轉(zhuǎn)入學(xué)校向轉(zhuǎn)入?yún)^(qū)縣、轉(zhuǎn)出區(qū)縣、轉(zhuǎn)出學(xué)校分別提交轉(zhuǎn)學(xué)異動(dòng)申請(qǐng),經(jīng)三方全部審批通過(guò)后,轉(zhuǎn)學(xué)異動(dòng)成功;其中若任何一方否決,則轉(zhuǎn)學(xué)申請(qǐng)終止。 17根據(jù)下面語(yǔ)境,回答問(wèn)題。 小張?jiān)?jì)劃星期六晚上7:00到程老師家學(xué)鋼琴,不料星期五下午突然肚子劇痛,被同學(xué)小李送去第三醫(yī)院。經(jīng)診斷為急性闌尾炎,應(yīng)立即動(dòng)手術(shù),急需預(yù)交手術(shù)費(fèi)2 000元。小張委托小李分別給自己的媽媽和程老師打電話。請(qǐng)根據(jù)語(yǔ)境,簡(jiǎn)明扼要地寫(xiě)出小李的電話內(nèi)容。 (1)小李給小張的媽媽打電話: (2)小李給程老師打電話: 答案示例(1)阿姨,我是小張的同學(xué)。她(或“他”)今天下午突然肚子劇痛,經(jīng)第三醫(yī)院診斷為急性闌尾炎,應(yīng)立即動(dòng)手術(shù)。請(qǐng)您帶好預(yù)交手術(shù)費(fèi)2 000元,到第三醫(yī)院。 (2)程老師,我是小張的同學(xué)。她(或“他”)今天下午突然肚子劇痛,經(jīng)第三醫(yī)院診斷為急性闌尾炎,應(yīng)立即動(dòng)手術(shù)。明天晚上她(或“他”)不能到您那里學(xué)鋼琴了,具體學(xué)琴時(shí)間小張出院后再與您聯(lián)系。